初中汉字书写大赛活动方案.docx

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1、 初中汉字书写大赛活动方案文章来源物业经理人课件 初中汉字书写大赛活动方案 为了深入贯彻十八大精神，落实习总书记关于“中国梦”的讲话精神；引导中学生熟悉“中国梦”深刻内涵，鼓舞学生传承民族文化、树立远大抱负、英勇追求幻想；积极响应和推动我区语言文字标准工作，我校特在本学期制定主题为“书写中国梦，传承汉文化”的汉字听写大赛活动。活动详细安排如下： 一、指导思想正确引导我校全体学生感受中国汉字之美，从小培育学生仔细标准书写中国汉字的良好习惯。二、组织机构组长：成员：语文组全体教师三、参赛对象*初级中学全体学生四、活动时间*年3月1日*年3月30日五、活动地点多媒体教室及各班教室六、分工安排各年级负

2、责教师：七年级：八年级：九年级：七、活动内容及要求以人教版教材七年级至九年级课本中消失的汉字及词语作为汉字听写的题库，教师从中选择，让学生写，时间为二非常钟，完毕后组织教师联评。（对评比的优胜学生，内容增加汉语字典、汉语词典中的字词）八、活动实施阶段1.第一阶段：由各班语文教师在班级中听写，选出班级前五名推举到学校参与年级竞赛。2.其次阶段：由各年级语文备课组长在多媒体教室听写，最终联评比出前十名。3.第三阶段：各年级选出的十名学生参与学校组织的汉字听写大赛，联评比出各年级一二三等奖。九、评奖方案这次听写大赛各年级评奖前十名，分别设立一等奖两名，二等奖三名，三等奖五名。文章来源物业经理人课件

3、篇2：明光小学汉字听写大赛活动方案 明光小学汉字听写大赛活动方案 为了培育学生仔细标准书写汉字的良好习惯，让学生感受中华文化汉字之美，进一步浓郁我校“说一般话，写标准字”的活动气氛，我校打算组织开展“中华汉字听写大赛”活动。为确保活动顺当进展，现制定本方案。 一、组织领导 组长：z 副组长：z 成 员：zz 二、活动主题：爱中化文化、写标准汉字 三、参与对象：四-六年级学生 四、听写范围： 本年级段应把握的词语占90%，课外词语占10%。 五、活动形式： 初赛：以班组织，全体参加。 决赛：在初赛根底上，每班选3名学生参与。 六、活动时间：2023年12月16日-12月25日 12月16日-12

4、月20日为初赛阶段(以班级自行组织) 12月24日-26日为决赛阶段(学校组织竞赛) 七、活动地点 初赛：各班教室 决赛：学校大会议室 八、活动步骤 (一)班级初赛阶段(12月16日-12月20日) 1.各班根据参赛规章，班主任与语文教师，在班级内组织开展此项活动。 2.经过班级汉字听写竞赛后，推选出3名优秀选手参与学校组织的竞赛。 (二)校级决赛阶段(12月24日-12月26日) 在班级活动的根底上组织开展学校听写大赛活动。 九、竞赛规章 (一)竞赛按年级组分成四年级组、五年级组和六年级组，每班3名选手，每组参赛选手为18人; (二)听写大赛采纳积分与淘汰制相结合的方法进展。 第一轮：主考按

5、序宣读听写内容，要求18位选手同写5个词语，在考官念完后的30秒内书写在白纸上(字尽量写大点)。每听写完一词，选手举起白板亮出书写的汉字，评委依据参赛选手书写是否正确打算得分(写对一组词语得2分，有一个字写错不得分。每组每位选手所得分之和即为本组本轮得分)。 其次轮：主考按序宣读听写内容，要求每组一样编号的学生同时听写一样的词语，写对一组得2分，有一个字写错不得分。(共听写5轮) 第三轮：每个选手听写不同的词语，写对一组得2分。(共听写5轮) 第四轮：风险题：设有10分、15分、20分三个等级的题目，每组选手依据自己状况进展选择，抽题之后，三位选手可共同商议答题。写对得总分值，不对扣除相应的分

6、数，三位选手可共同答题。 篇3：中学推广汉字书写标准书写宣传周活动方案 中学推广汉字书写标准书写宣传周活动方案 2023年9月10日至19日是我校宣传汉字标准书写日。依据县语委相关文件精神，结合我校创立市级语言文字工作示范校的详细要求，将开展推广汉子标准书写宣传活动与创立人人都讲一般话，人人都写标准字的文明和谐校园的活动结合起来，积极开展本届宣传活动。为此特制定本方案，详细内容如下：一、指导思想 以科学进展观为指导，以营造与和谐社会相适应的和谐语言为目标，全面宣传国家通用语言文字法，进一步增加师生的语言范意识、法制意识和推广一般话参加意识，积极引导教职工树立科学的语言观，加快一般话在全系统的推

7、广普及进程，为全县的各项工作又快又好进展营造良好的语言环境。 二、活动时间 9月10日9月19日 三、活动主题 喜爱祖国语言文字，构建和谐语言生活。大力推广和标准使用国家通用语言文字。 四、组织机构 *转载自:个人简历网活动方案频道原文中学推广汉字书写标准书写宣传周活动方案 学校成立推普宣传周活动领导小组。 组长：刘朝阳 副组长：梁铮、聂柱、汪晓春 组员：各处室主任、各年级组长、各教研组长及全部语文教师 五、活动内容及详细安排 （一）营造气氛 积极营造气氛，利用学校网络、播送站开展以“喜爱祖国语言文字，标准祖国汉字书写，大力推广和标准使用国家通用语言文字。”为主题的宣传，在全校师生中开展“喜爱

8、祖国语言文字”的教育，构建和谐的语言环境。 1利用升旗仪式对学生进展专题教育，周一国旗下讲话宣传推广一般话的意义：一年一度的推广汉字标准书写宣传周活动，院批准的是贯彻落实国家通用语言文字法的重要措施之一。一般话是通往信息网络时代的“绿卡”。大力宣传推广一般话，正确使用标准语言文字，有利于弘扬祖国优秀传统文化和爱国主义精神，加强社会主义精神文明建立，增进各地区各民族之间的沟通与沟通，克制语言隔膜，营造良好语言环境，增加中华民族的凝聚力，促进社会交往，对社会主义经济、政治、文化建立具有重大意义。学校大张旗鼓地向学生发出建议书，发动全体师生积极参与推普周活动。 2利用学校“校园之声”播送站每天安排10分钟的“宣传汉字标准书写”的专题播送。（由校团委负责承办） 3在校园内出黑板报一期，通过多种形式营造良好的汉字标准书写气氛。另外，在教学楼，实训楼等处张挂标语牌，让每一堵墙、每一扇门、每一株树、每一棵草都在提示大家说一般话、使用文明用语，包括养成良好的行为习惯等，从而使学生在良好的环境中承受熏陶。 （二）教师活动 1以本届标准汉字周为契机，建立“书写标准汉字”的长效机制。连续做好教职员工参与汉字标准书写培训工作，鼓舞书写不标准人员尽快参与培训测试。