创建实施方案范文（6篇）.docx

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1、 创建实施方案范文（6篇） 一、指导思想 推动特色学校建立，创立各类特色学校是新形势下全面贯彻教育方针，深入实施素养教育，深化教育教学改革的一项重要工作，也是优化学校治理，丰富学校内涵，提升学校品位的重要举措。我校正努力创立学校特色剪纸。并形成一条与众不同的特色进展之路：进展优势成特色进展特色创特色学校凸显特色树品牌。 为确保有规划、有步骤地完成特色学校的创立工作，特制订实施方案。 二、创立背景 我校把剪纸这一中华民族的传统艺术作为学校主导特色的背景是： 1、剪纸是中国最为流行的民间艺术之一，有着悠久的历史，而且为了爱护剪纸文化遗产，中心美术学院非物质文化遗产讨论中心正全力完成中国民间剪纸成为

2、联合国教科文组织非物质文化遗产申报。 2、手是人重要的感觉器官，让孩子多动手是促进智力进展的重要途径。通过手的活动，可以猎取更多的外部信息，这些信息能促使大脑积极活动，促进孩子的大脑发育，使孩子心灵手巧。所以通过剪纸可以培育孩子的动手力量，有利于提高孩子的综合素养，促使他们的各种力量得到熬炼。 3、学生是有差异的，他们的爱好也不尽一样，但几乎全部的孩子都喜爱玩，都喜爱制造，学生具有这样的天赋和可塑性，就应当让学生的这一天性得到充分的进展。 三、详细措施 （一）、成立特色领导小组 学校成立特色建立领导小组和讨论指导小组，充分听取教师意见，结合教师学生的详细状况，讨论制订切实可行的实施方案。 （二

3、）、实施阶段 1、校领导小组组织制定实施方案，发动全校师生人人参加，个个动脑动手，形成一个积极的创立气氛。 2、全员参加，扎实训练。 为了加强特色建立，形成学校特色品牌，我们将抓好以下几项工作： （1）抓普及，促提高。我们将特色建立集学校、班级、学生于一体，学校成立剪纸班，开展课外兴趣活动，班级成立剪纸小组，培育学生的兴趣爱好和共性特长，以点带面，将剪纸推向全校，以形成学校的特色工程。 （2）抓训练，提高剪纸水平。 1、学校成立剪纸班，全体教师每星期安排两次集中学习，每星期交一幅剪纸作品。 2、学生成立剪纸兴趣小组，每周三下午其次、三节是兴趣活动时间。 3、进行各种形式的训练，组织学生参与各种

4、美术活动，提高学生的美术创作力量。 4、定期进展理论考核，并评出等次，既促进教师自觉提高理论水平，又增加了竞争机制；每月举办一次剪纸作品展，以做到理论与实践相结合。 （三）保障措施 为了确保创立特色学校工作的顺当开展，我们将建立以下保障措施： （1）加强特色工程的师资队伍建立，努力做好师资的配备和培训工作，保证特色工程师资，保证优先安排上述人员参与学习培训。 （2）加大特色学校的建立投入，确保每年有足够的特色建立经费，以保障特色学校创立工作的顺当开展。 （3）学校领导及教师要积极参加学校的特色建立中，要把创立特色学校工作列入学校的重点工作，扎扎实实地做好每一个环节，使每一个环节都表达学校的特色

5、。 （4）要有专人负责，做好讨论和指导工作，确保特色学校建立工作得以顺当进展。 六、预期成果 1、特色工程一年内剪纸作为学校特色工程，力争在内形成较大的影响。 2、学校特色三年内形成在我镇有肯定影响的学校特色。 3、特色学校力争三到五年内成为特色学校。 在进展剪纸特色教育的同时，不但能提高学生的动手、动脑力量，还能陶冶孩子的审美情趣；不但能继承民族文化，弘扬剪纸艺术，还能完善孩子的人性美不仅促使我校在校本教育讨论上迈出崭新的一步，还将为我校全面实施素养教育起到巨大的推动作用！ 我们坚信：在上级主管部门的大力支持下，在全校师生的共同努力下，我校的剪纸活动肯定会举办的如火如荼，必将为中原教育增加一

6、道靓丽的风景线！ 创立实施方案2 为进一步推动我区教文体局xx年开展的“魅力校园”活动，把我校校园文化建立全面推向深入，打造环境美丽、治理标准、特色鲜亮、底蕴丰厚的新型校园，培育具有共性特长、和谐进展的学生群体，全面提升我校的品尝，争创我区“魅力校园”。特制定本实施方案。 一、指导思想 本次活动以我区教文体局青局长“在20xx年工作会议上的讲话”和惠济区教文体局“魅力校园”活动评比实施方案为指导，为了加强与深化校园文化建立，我校严格根据局里的要求和部署，力求打造一支团结、务实、肯干、创新的魅力班子，成就一支敬业、爱生、厚德博学的魅力教师，培育一批自信、自主、乐学、善学的魅力学生。最终打造出具有

7、环境文化、精神文化、制度文化、活动文化品尝的魅力校园。 二、活动目标 1、呈现校园文化风采，打造名校品牌，推广素养教育成果，构建和谐教育环境。 2、全体师生共同参加，为到达学校的共同目标而不懈努力。 三、创立“魅力校园“活动领导小组 组长：冯静 副组长：潘自兰、王国强、郭玉聪、王振山 组员：学校全体师生 四、学校现状分析： （一）环境文化： 优点：学校的环境相比照较美丽，绿化面积较大，区域清楚，校内环境洁净、干净、有序。整个校园文化形成了肯定的体系，教育性较强。能利用阅报栏、板报等对师生进展思想文化建立，学校的门牌标准，学校周边环境良好。 缺乏： 1、学校的校园环境风格高雅还欠缺，学校的积淀较

8、薄弱。 2、学校的校园文化还没有完全系统深入到每一位师生心中。 3、学校的旗杆需要进一步标准。 4、学校的大门需要进一步改造。 5、学校的操场需要改良。 6、学校的操场还有35米左右的危墙。 7、班级急需安装班班通。 8、学校的机房的电脑需要更换。 9、学校需要建立标准的试验室。 （二）精神文化 优点：学校现有师生全都认可的三风一训、校徽、吉利物以及教师、学生的成长目标。 缺乏： 1、教师的教风上面的“博学”做的不好。学身学风中“乐学、善学”做的不好。 2、学校的三风一训等内容能让学校师生耳濡目染，但应不断加强师生队伍建立。 3、学校现在没有校歌，校旗设计仍需进一步提高。 （三）制度文化 优点

9、：学校现有一套民主治理制度，且有利于师生的安康成长。 缺乏： 1、局部制度不算科学合理，要依据学校的变化不断革新。 2、学校的制度不够细化。 3、局部制度不能成为师生的自觉行为。 （四）活动文化 优点： 1、学校能利用节假日对师生开展丰富多彩的教育活动，许多活动都是学生自己组织、自己治理、自己进展，师生参加面广。 2、学校能依据师生的需要开展一些形式多样的校园文化活动。 3、学校成立了有“音乐”“书法”“美术”等兴趣小组，并坚持训练。 4、学校有明确的特色书法，全体师生参加，且活动开展的比拟扎实。 缺乏： 1、德育活动和其他活动： （1）活动的开展需要进一步的创新与提高，应彰显学校的特色。 （

10、2）师生的心里安康活动有待于进一步提高。 （3）、应加强参观考察、网上互动、社区联谊等活动。 2、特色活动： （1）局部师生的思想熟悉还是不够，有应付状况，而且有些急于求成。没有真正把握其要领。 （2）局部学生的卫生习惯较差，每次练完之后，桌椅墙壁上都留下墨迹，学校的水池卫生也不好，需要班主任教育，少先队加强教育和督察。 （3）班级书法艺苑的作品和学校橱窗师生作品更换的不准时。 （4）教科研工作只是开了个头，详细措施没有相好。 （5）师生的考级工作需要完善。 （6）师生的双姿还需要进一步标准。 （7）制定的规划应依据实际状况不断改良和完善。 （8）应利用每周一的升旗仪式颁发书法之星。 （9）应

11、加强师生的理论培训以及作品的鉴赏力量。 （10）应安排局部优秀教师外出学习。 五、创立详细实施方案（今年努力方向以及各块工作的主要负责人） （一）环境文化 1、校园绿化，预备和村里相结合，使学校的绿化再上升一个档次。（冯静） 2、学校的校园以及任何室内任何时候都要求洁净、干净、有序，文化气息深厚，学校加大检查的力度，并利用政治学习、升旗仪式、班会等渠道做好相应的思想教育工作。（潘自兰、郭玉聪） 3、加强学校的黑板文化以及橱窗文化，使其教育的气息更加深厚。（郭玉聪、王振山） 4、预备印刷德育教育读本，把学校的校园文化给予全书，并分解目标逐步完成，使师生真正明确校园文化的真正内涵，不断打造“魅力教

12、师”、“魅力学生”。（冯静、潘自兰、郭玉聪） 5、改善学校的旗杆，使其高度打到要求。（王国强） 6、争取本年度至少安装三个班级的班班通。（冯静、王国强） 7、学校操场的危墙今年务必解决。（王国强） （二）精神文化 1、要通过多种形式对师生进展教育，使班子、教师、学生为学校制定的三风一训不懈努力，努力打造“魅力班子、魅力教师、魅力学生”。（冯静、潘自兰、郭玉聪） 2、学校要设计出表达校情校貌的校歌，（冯静、郭玉聪）校旗设计仍需进一步提高。（冯静） （三）制度文化（4月20日之前完成） 1、学校的制度要分块安排，并要依据两年来学校的进展变化进展不断创新改革。 2、学校的制度不够细化、科学、可行，要

13、求各个负责人要依据学校的实际状况进展相应的改革。 3、学校要通过政治学习、民主生活会、升旗、班会等形式加强师生教育，使学校的制度真正成为师生的自觉行为。 4、全部的制度在班子集体修改之后要让教师民主评议，肯定要表达以人为本的精神。 5、经过定稿的制度要设计并要印刷成教师教育读本，每人一本。 （备注：14的负责人是冯静、王国强、潘自兰、郭玉聪） （四）活动文化 1、德育活动和其他活动： （1）活动的开展需要进一步的创新与提高，活动要与时俱进，应彰显学校的特色，与学校的精神文化相结合，任何活动都要上升到育人的档次上来。多开展社区时间活动以及社会公益活动。（潘自兰、郭玉聪） （2）师生的心里安康活动

14、有待于进一步提高。（冯静、郭玉聪） （3）、应加强参观考察、网上互动（35岁以下的教师要参与郑州市第三届教育博客大赛、社区联谊等活动。（冯静、潘自兰、郭玉聪、王国强） 2、特色活动： （1）通过政治学习等多种活动再次提高全体师生对书法的重视程度。（冯静） （2）班主任要加强学生的卫生教育工作，少先队加强教育和督察。（郭玉聪） （3）班级书法艺苑的作品和学校宣传橱窗的作品要更换准时。（王振山）。 （4）教科研工作要依据市级立项申报课题，平常要多请有关专家进展指导。（冯静、潘自兰） （5）师生的考级工作需要在4月10日之前确定。（王振山） （6）师生的双姿还需要进一步标准。（王振山） （7）制定的

15、各种书法规划制度应依据实际状况不断改良和完善。（冯静、王振山） （8）利用每周一的升旗仪式颁发书法之星。（王振山） （9）加强师生的理论培训以及作品的鉴赏力量。（王振山） （10）安排局部优秀教师外出学习。（冯静） 六、相关要求： 1、全体师生对创立“魅力校园”活动要高度重视，依据自己的目标明确自己的责任，并制定出争创“魅力教师”、“魅力学生”活动规划。 2、要求各块工作要有所侧重，要注意实效，统筹兼顾，逐步深化。 3、开展的各项工作要以我区学校治理达标活动为载体，相互促进，不能额外增加教师负担。 4、各处室要依据本块工作开展的状况对比惠济区“魅力校园”活动评比细则准时反思小结，发觉偏差要准时

16、矫正，发觉典型要准时上报。 5、学校本年度要至少有一篇关于办学行为的宣传在市级以上报纸或刊物上登载。 创立实施方案3 为充分调动班组长、员工工作积极性，强化员工安全意识和团队意识，标准安全目标治理，建立有效的安全治理嘉奖方法，对仔细履行安全生产职责的班组，员工予以表彰和嘉奖，从而确保安全生产。特制定本方案： 一、成立安全嘉奖考核领导小组 组长：xxx 副组长：xxx 成员：xxxx 二、评比目的： 为全方位推动班组安全目标治理，真正提高生产过程中本质安全化程度，以安全求进展，以安全保稳定，提高岗位员工的安全意识，营造长期的安全气氛，确保安全生产顺当进展。 三、时间安排、评比范围 1、时间安排：

17、评比实行每月底评比一次，逐月考核。 2、评比范围：车间全部班组，重点突出危急性大、劳动强度高、设备操作难度大、工艺要求简单的班组。 四、安全型班组的评比依据 1、公司、车间各项安全治理制度、安全职责、工作持续的落实状况。 2、各班组百分制考核制度的落实状况。 3、车间主任、书记、主任助理、技安员的日常巡察记录。 4、公司、车间组织安全大检查记录。 五、嘉奖标准、评比指标 1、嘉奖标准： 依据班组人员详细状况，车间赐予嘉奖，以每人每月10元为基数。 2、评比指标：创立安全型班组不限指标，只要班组符合本方案条件，均可参与评比。 六、实施细则 1、圆满完成车间下达的当月安全责任目标的班组。 2、安全

18、工作忠于职守、履行职责、成绩显著，遵守纪律的班组。 3、在安全生产工作上有创造制造，小革小新、提合理化建议，对车间安全生产有显著奉献者和班组。 4、对消退安全隐患，防止或挽救安全事故有功，使车间和员工利益免受重大损失的班组。 5、直接揭露、抓获各种违法犯罪的员工。 备注：（对于有创造制造、技术革新，挽救安全事故有功，使车间和员工利益免受重大损失者，车间将依据奉献大小，挽回经济损失程度等详细状况讨论打算，赐予嘉奖。） 七、免奖条件 消失以下状况之一，当月予以免奖： 1、消失安全责任事故，包括重伤、轻伤或火灾、爆炸、中毒等； 2、违反公司、车间各项安全治理制度、安全职责、工作程序。 3、违反“三规

19、”（工艺规程、安全操作规程、设备操作规程）进展操作，被职工举报查实或被公司、车间各级治理人员检查发觉。 4、违反定员定量、劳动纪律、烟火治理规定。 5、上级或公司组织的各类检查，本岗位达不到标准要求，被提出批判者。 6、对公司车间（各级治理人员）安排需解决的担心全隐患，不积极整改的班组。 7、班组各项安全记录填写不准时，不标准。 8、班组人员不在工作期间受伤，而在工作期间以外的其它时间因主观责任引起受伤者。 9、班组各种车辆不按规定停放的。 10、班组人员在工房内打架斗殴、不听从领导治理，无理取闹，煽动他人闹事者。 11、虽不在上述免奖状况，但影响车间安全生产及声誉的，由考核组详细讨论打算。

20、八、几点说明： 1、月底车间考核领导小组针对各班组在本方案中的执行状况，召开专题会议，最终确定嘉奖标准和指标。 2、考核领导小组在检查过程中，应坚持公开、公正实事求是的原则。 3、对当月评比出的安全型班组车间赐予嘉奖，若该班组在下月连续被评上，可在原来的嘉奖标准根底上再加50%，以后按此比例增加。 4、安全型班组每月评出后，在月底进展公示。 5、本方案解释权为铵梯炸药车间。 创立实施方案4 一、安康教育与安康促进 以卫生室为骨干，建立安康教育工作小组，对重点人群重点场所开展安康教育，各居委会建立安康教育宣传栏，有专人专管，每年至少每月开展1次安康教育讲座，更换4次以上宣传栏，帮忙居民形成安康的

21、生活行为方式。 二、建立公共居民安康档案 依托以建居民安康档案，结合不同的活动，与卫生室、社区卫生效劳站协作，为居民供应安康查体效劳，对重点人群安康档案信息每年至少更新一次，对未建档案人员，建立家庭安康信息资料，与社区居民形成固定的效劳关系，建立完善居民安康信息网络，家庭安康档案建立到达100%。 三、深入开展慢性病防治(四种病等) 1.做好重点慢性病患者登记与安康指导，社区卫生效劳中心负责培训中医药预防保健相关内容、社区卫生效劳站、村卫生室对来诊35岁以上人群进展首诊测血压制度。对确诊的高血压、糖尿病、冠心病、脑卒中四种病患者建立特地档案，标准用药指导和干预，并实施随访，每年不少于4次。 2

22、.对已确诊精神病人做好登记、建档，做好询问效劳。 做好残疾人登记，为残疾人康复训练供应询问指导，患有慢性病的残疾人每年4次家访巡察。 搞好妇女、儿童保健工作，健全各种档案随访记录。 四、加强重点传染病的防治学问宣传 针对甲型H1N1流感、手足口病、艾滋病、非典型肺炎、人禽流感、乙型肝炎等，利用各种宣传形式，做好季节性宣传教育，有效掌握辖区传染病的流行。 五、老年保健工作 为60岁以上老人建立特地安康档案，指导老年人进展疾病预防，强化老年人自我保键意识，建立安康的生活习惯，对患有慢性病的老年人，每年供应4次家庭访视与巡察，并指导病人利用中医药相宜技术及土单验方进展防病治病。 创立实施方案5 校园

23、文化建立是学校办学水平凹凸的重要标志，也是学校精神风貌的详细表达，对培育学生文明素养、道德情操起着至关重要的作用。组织开展“创立书香校园”活动很有必要，也很有好处，对培育广阔师生的阅读力量和阅读技能，丰富校园文化生活，提高校园文化品位具有极大的推动作用。为进一步加强我校校园文化建立，争创“书香校园”，特制定本实施方案。 一、指导思想 活动坚持以科学进展观为指导，以提倡师生阅读、提升文化素养、推动素养教育为目的，以“读书、启智、明理、做人”为主题，以“阅读积存”为突破口，以丰富多彩的读书活动为载体，激发师生读书热忱，营造书香气氛，培育学生高尚的道德情操，提升教师高雅的审美情趣，促进优良学风和校风

24、的进展，打造书香校园、和谐校园。 二、活动口号 “师生同读，共沐书香”。 三、活动内容 1.营造书香校园：开展读书活动，提高读书力量，养成良好的读书习惯，师生共建书香校园。通过阅读，使师生与人类崇高精神对话，从而增加师生文化底蕴，荡涤心灵，提升素养，为生命成长奠基。 2.构建高效抱负课堂：通过读书活动，提高教师素养，提高课堂教学效率。教师要用先进的教育理念指导教学，敬重学生的主体地位，着眼于学生的全面进展。 3.师生共同写作：在要求学生写读书笔记、日记的同时，教师更应“下水”积极写作。教师在写随笔的过程中，体验生活，反思自己，表达教育思想和抱负，用布满激情的才智语言熏陶学生。 4.创立“儿童文

25、学教育”特色校园：引导学生学习国内外优秀儿童文学作品，并尝试写作，让学生在深入观看生活、细致描绘生活的过程中承受文学熏陶，丰厚文学积存，增加情感体验，发挥制造潜能，提升儿童的人文素养，并逐步形成办学特色。 四、领导小组 组长：吴洪涛 副组长：李子孔 吕艳 组员：全校语文教师、班主任 五、实施方法 （一）营造书香校园环境。 以校园文化建立为重点，优化校园环境，让校园充满书香气息，努力为师生创立一个优雅的阅读环境。 1.让校园到处布满书香。 (1)让图书“走出”图书室。 学校每学期购置图书一次，充实更新图书室图书。在校园的长廊、过道、宣传栏布置师生作品、双语名人名言；在花园草地布置富有人文气息的宣

26、传标语。让阅读与陶冶随时随地发生，从小处着手，使学生能移步换景，让学生沉醉在这样的书香的气氛中。 (2)让每一个班级布满书香。 通过“班级图书角”和教室布置，设计“书香班级”。 (3)加强书香长廊建立。 细心设计“校园书画长廊”，记录学生书法与绘画的成就，为校园增加书香气息。 (4)细心构建多元化的读书网络。 建立“个人书橱”、“班级读书角”、“学校图书室”。学生在家中建个人的小书柜，可以在家中与父母共赏，也可以与小伙伴共读；每个一般教室建立图书角，实现资源共享。 2.让网络翻开师生眼界 (1)加大硬件投资 学校将加大硬件投资，全部办公室配备电脑，构建读书沟通平台，网络相连，信息相通，让师生的

27、目光投得更远。 (2)加大电子图书的数量 学校连续投入资金，扩大电子图书的数量与质量，利用好计算机房，为孩子供应阅读保证。 （二）仔细开展师生读书活动。 1.教师读书活动： 一是供应读书条件，加强阅览室建立，多订阅报刊，全天向教师开放。教师每学期必需仔细研读1本以上教育专著。 二是办好读书沙龙，每学期组织教师读书沟通会1-2次，同时开展读书征文活动、读书笔记评比活动。 2.学生读书活动： 一是建立班级图书角，引导学生多读书，读好书。 二是利用黑板报、宣传栏，引导学生阅读背诵名人名言。 三是利用阅读课加强对学生读书活动的指导。 四是创立班级阅读特色建立。教师依据自身讨论专长和学生特点，创立班级阅

28、读特色。 （三）开展师生写作活动。 教师写随笔 1.每周撰写一篇以上随笔。对自身的教学行为进展设想及反思，对学校或教育界的一些热点问题发表自己的看法，为学校进展出谋划策，对当前教育改革提出理性思索等，逐步过渡到每天写随笔。 2.开展“教育沙龙”活动。 思想的沟通能产生灵感的火花，把教师从封闭中解放出来，每学期开展两次“教育沙龙”活动，由教师沟通课改心得，试验感受等。 3.设立“讨论报告会”。 每周一的教师业务学习期间，年轻教师轮番围绕专题进展即兴演讲，沟通教育心得，发表自己独到的见解和看法。 学生写日记的内容： 一二年级读学生感兴趣的儿童读物，说说自己喜爱的词语，联系生活实际说活这些词可以用在

29、什么方面，或写观看日记、想象日记。 三四年级连续读指定书目中学生感兴趣的书本，读完后将自己喜爱的局部讲给大家听，当学生的面大声朗读自己摘抄的精致词句，写一些读后感、或通过观看生活，写观看日记，也可以写数学日记。 五年级写读后感、观看日记或数学日记。 （四）、活动评比。 1.开展“建立书香校园”读书活动展评活动。 学校将以班级为单位，适时举办组织读书学问竞赛、读后感沟通、读书征文、经典篇章诵读、演讲竞赛等活动，树立起读书活动先进班级、特色班级、优秀辅导教师和优秀学生典型，推动全校读书活动的深入开展。 2.开展“书香校园”成果展现活动。 各班应依据学生年段特点，自定专题开展阅读实践活动，通过实践来

30、让读书走向生活化。让学生通过读书节活动，充分激发他们爱读书、爱生活、爱校园等感情。 创立书香校园，用浓郁的书香气氛净化校园，美化校园。使我们学校的每一位学生在书香的浸润中，受到文明的洗礼，文化的熏陶，养成良好的个人学习、生活习惯，为以后的进展打下坚实的心理根底。 让我们共同努力，创立一个书香浓郁的校园，一个清净高雅的校园，一个布满生气和活力的校园。让我们的心灵更加充实和安静，让我们的精神更加饱满和亮丽！ 创立实施方案6 为了切实加强我工程部安全生产工作深入进展，全面提高安全生产治理标准化、标准化水平，稳固我工程部的安全生产成果，结合本工程建立的实际状况制定本方案。 一、指导思想和工作目标 1、

31、指导思想： 以科学进展观为指导，贯彻“安全第一、预防为主、综合治理”的方针、严格执行国家的安全生产法律、法规和相关规章制度，深入贯彻落实山西省大路“平安交通”建立活动的要求，坚持抓根底、抓示范、抓关键的原则，大力推动工程建立安全治理标准化。 2、工作目标： 通过开展“平安交通”建立活动，切实将安全生产法律法规、技术标准落实到实处，落实到各个生产环节及整个工程建立过程中，全面夯实安全工作根底，做到施工现场安全防护标准化、场容场貌标准化、安全治理程序化，提高安全治理力量、应急救援力量和安全技术保障力量，实现杜绝重特大事故、遏制较大事故、削减事故总量的目标，力争创立“零伤亡”工程。 二、组织机构 南

32、海区西樵镇西岸东西大道、庆云大道改造工程工程部成立“平安交通”建立活动领导小组，全面监视、指导并推动“平安交通”建立活动的顺当开展。 组长：毛锋 副组长：刘应模、林文伟 成员：李育松、黎为政、李国龙、宋国杭、祝国强、各施工队队长、专（兼）职安全员 工程部所属各施工队都要成立相应的组织机构，负责组织实施“平安交通”建立活动的全面深入开展，突出我工程部开展“平安交通”建立活动的样榜。 三、参与范围 工程部安全部负责组织指导所辖各施工队活动的开展，负责所辖各施工队活动全过程的监视指导。 四、活动依据 1、建立工程安全生产治理条例 2、大路水运工程安全生产监视治理方法 3、大路工程施工安全技术规程（J

33、TJ076-95） 五、实施步骤 （一）发动部署阶段 工程部各部门及各施工队要根据工程部制订的“平安交通”建立活动实施方案要求，结合各自工作实际，充分进展发动部署，为“平安交通”建立活动的顺当开展打下良好根底。 （二）创立示范阶段 “平安交通”建立活动依据建立工程安全生产治理条例大路工程施工安全技术规程等有关法规和标准，重点围绕以下8个方面开展活动。 1、安全制度建立和安全责任制落实状况； 2、危急性较大工程专项施工方案和安全措施制定、审查和执行状况； 3、劳动用工登记、三类人员持证上岗、岗前安全培训教育和安全技术交底状况； 4、隐患排查治理、重大危急源治理及落实销号制度以及消防和易燃易爆等危

34、急品治理状况； 5、施工场地总体布设、施工驻地建立、施工作业安全防护达标状况、职业安全卫生设施达标状况； 6、安全专项费用落实和使用状况； 7、各项应急预案制定以及应急演练组织状况； 8、环境治理、水土保持状况。 （三）达标验收阶段 安全部将根据工程部制定下发的“平安交通”达标标准要求，部署和推动“平安交通”建立活动深入开展，对验收不达标的施工队下令停工，并催促其马上进展整改，直至工程部验收达标，从而使工程部建立施工现场的安全防护水平和安全治理水平得到显著提高。 （四）总结完善阶段 活动完毕后，工程部要准时做好“平安交通”建立活动总结，稳固活动成果，特殊是要准时总结、提炼活动开展中的好阅历、好

35、做法，加强“平安交通”制度化、标准化建立，大力提升工程部安全治理水平。 六、活动要求和保障措施 （一）高度重视、加强领导，确保“平安交通”建立活动取得实效。 以“平安交通”建立活动为抓手，强化安全生产根底工作，切实落实安全生产责任制，抓好落实。对活动中遇到的问题安全部将加强监视指导，准时加以解决，推动活动扎实有序进展，严格按标准进展达标验收，切实保证安全生产专项费用足额到位，各部门和各施工队伍要仔细履行主体责任，积极仔细地深入开展，抓好落实，务求实效。要借“平安交通”建立活动的东风，进一步落实现场治理安全监视责任，以促进本工程工程建立的顺当进展。 （二）开展“平安交通”建立活动，要提高“三个力

36、量”： 1、提高安全治理力量，加强队伍建立，充实治理人员，保证经费，进一步提高安全治理的有效性； 2、提高应急救援力量，加快应急救援队伍的建立，充实应急救援力气，落实应急物资，完善应急预案，加强应急演练，做好应对各种突发大事的应急预备工作； 3、提高安全技术保障力量，大力实施安全技术改造，推广先进、适用、牢靠的安全生产技术和装备，淘汰落后工艺和工具，加强施工现场极端天气和地质灾难预警系统建立，提高安全生产技术保障水平。 （三）开展“平安交通”建立活动，要切实做好“五个结合”，确保建立活动与生产各项工作同步实施，整体推动。 1、把“平安交通”建立活动与实现本工程质量安全目标任务结合起来。 2、把

37、“平安交通”建立活动与贯彻安全生产法律法规结合起来，健全各项规章制度，工程部要将安全行为纳入制度化、标准化治理轨道。 3、把“平安交通”建立活动与落实“安全生产年”提出的“三个突出”和“三个加强”严密结合起来，强化安全生产治理，坚决遏制重特大事故发生。 4、把“平安交通”建立活动与治安保卫，联警联防工作结合起来，预防和削减施工建立范围内刑事治安案件，纠纷和治安灾难事故，维护正常的工作秩序。 5、把“平安交通”建立活动与隐患排查治理和日常安全生产工作结合起来，加大隐患排查力度，不断改善安全生产环境和条件，实现安全治理工作水平坦体提高。 （四）加强宣传发动和信息沟通，促使建立活动顺当开展，充分熟悉

38、当前交通建立安全面临的严峻形势和“平安交通”建立活动的重要意义，加强宣传发动和信息沟通。通过召开推动会、举办培训班，发放安全宣传材料等方式，大力推动“平安交通”建立活动扎实有效开展。充分调动广阔施工人员的主动性和积极性，使其都参加到“平安交通”建立活动的整个过程之中，鼓舞监视，鼓舞举报，形成人人讲安全、人人懂安全、人人要安全、人人管安全、人人保安全，安全为人人，人人负责任的良好气氛。 （五）、坚持动态监控，加强日常治理检查 将专项检查与日常巡查相结合，开展安全施工、文明施工、节能等专项整治检查，特种设备等重要环节进展重点检查。积极提倡使用低噪声的施工机械设备，降低噪声污染。加强施工现场机械设备

39、治理，安全隐患排查整改落实，严格贯彻落实创立“平安交通”活动的详细要求，使施工场地安全、平安、文明，周边环境标准有序，与居民共建安全、和谐，提高施工工地的整体形象。 （六）、坚持措施落实，狠抓安全、文明施工水平 1、做到常常洒水潮湿，使扬尘污染降到最低程度。 2、标准各个施工现场范围内的材料堆放；对全部原材料进展分类存放，并设置材料状态牌，做到工地现场堆放有序，标准干净。 3、工程部对安全教育工作常抓不懈，设立安全三级教育机制，特殊对新进场的工人在上岗前就做好施工安全培训工作，做到安全工作横向到边、纵向究竟、不留死角。 4、工程部及各施工处切实做好驻地及施工现场的场容场貌和各项安全防范工作，严

40、格对比创立“平安交通”施工现场安全防护达标要求，准时对存在的安全隐患和损坏的的安全设施进展准时的处理和修复。 （七）、坚持标准施工，有效实施惩防并举 针对施工现场存在的问题，准时要求施工队伍进展整改。对存在严峻安全问题的，签发施工整改通知书，要求施工队伍限期整改，并对整改措施进展跟踪治理。狠抓施工场地的安全检查工作，准时教育全体施工人员加强安全意识，要求各施工队伍落实安全生产责任制， 通过签订责任状与经济挂钩，对工程部各部门、各施工处进展创立“平安交通”安全文明考核。把定期检查、专项检查和临时抽查有机结合起来，坚持边检查边指导，边检查边整改，切实将整改措施准时落实到位，确保创立“平安交通”的工作质量。 （八）建立“施工现场”与“建立市场”联动的长效机制，不断将“平安交通”建立活动引向深入。 对在“平安交通”建立活动中走过场、工作措施不得力、工程现场治理混乱的施工队伍，安全部将照实上报“平安交通”建立活动领导小组，从严从重惩罚，发生责任事故的坚决根据“四不放过“原则严厉查处，不断探究和完善“施工现场”与“建立市场”联动的长效机制，以“平安交通”建立活动为契机，创立更多更好的“平安工程”“平安工地”，为实现建立安全生产“零事故”、创立“平安交通”的目标做出积极奉献。