勇敢的喜洋洋小班体育教案.docx

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1、 勇敢的喜洋洋小班体育教案活动目标 1、练习肩上挥臂投掷。 2、愿意与同伴一起参与投掷嬉戏活动。 3、提高幼儿身体的协调力量，体验玩嬉戏的乐趣。 4、熬炼幼儿的团结协作力量。 活动预备 1、固定目标物为自制的纸板灰太狼，距离分别为3米、4米和5米。 2、移动目标物为教师扮演的灰太狼，距离6米左右。 3、长度为2米、3米、4米的”垫子。 4、由洗涤灵桶、矿泉水瓶、隔离墩、轮胎摆成的宽度分别为20厘米和30厘米的直线、曲线小路。 5、投掷物重量分别为40克、60克和125克的纸球、沙包和自制手榴弹。 6、画有投掷站姿脚印的不同外形、颜色的地垫。 7、自制喜洋洋头饰与幼儿人数一样 活动过程 一、开头

2、局部 教师扮演羊妈妈。幼儿喜洋洋宝宝。 师：你们还记得以前妈妈讲过的三只小猪的故事吗?今日妈妈就要带你们去小猪家做客。你们快乐吗?现在我们先活动一下身体。 1、预备活动：听音乐“小乌龟爬呀爬“做热身活动，重点活动上肢和腰部关节。 2、重点动作练习：在画有脚印的投掷区，幼儿双脚分开站立，边念儿歌(附后)边向固定投掷物-灰太狼投掷，练习将投掷物经肩上向前抛出。 师：现在我们得先练习一下打灰太狼的本事，一会儿，路上真的会消失灰太狼。强调重点：将投掷物经肩上向前抛出。 二、根本局部 1、教师介绍嬉戏场地，引出嬉戏。 师：这些小路就是通向小猪家的路。中间还要爬过小山坡。我还听说路上会有灰太狼消失，咱们真

3、要遇到可怎么办呢?(打灰太狼) 2、鼓舞强健的幼儿和教师一起为小朋友示范玩法。(鼓舞强健儿示范嬉戏，既能激发他们参与运动的兴趣，同时也自然地适当增加了他们的运动量。) 3、幼儿自选路线，依次取“小石头“(纸球)、“大砖头“(沙包)和“手榴弹“跑过“小路“、爬过“山坡“，最终站上“山顶“打灰太狼。 第一次：站在“山顶“(画投掷站姿脚印的地垫)上，用“小石头“向3米5米三个层次的固定目标物-自制纸板灰太狼投掷。 (“山顶“正反两面均画有投掷站姿的小脚印，第一次投掷将左脚在前、右脚在后的一面朝上放置。“便利幼儿保持正确站姿，教师也可对幼儿的投掷动作进展重点指导。) 其次次：站在“山顶“上，用“砖头“

4、向3米5米三个层次的固定目标物-自制纸板灰太狼投掷。 (接下来的两次投掷均将地垫的正反两面随便放置，使幼儿的左右手都能得到熬炼。) 第三次：站在山顶上，用“手榴弹“向站在6米左右来回跑动的灰太狼(由教师扮演)投掷。 师：刚刚我们的喜洋洋真棒，打跑了三只灰太狼。可是妈妈发觉四周还藏着一只更凶狠的大灰太狼。我们怎么办?你们可怕不可怕?教师重点启发并引导幼儿学习怎样才能扔得更远，打到大灰太狼。 三、完毕局部 1、师(做敲门状)：你好，小猪，我们来你家做客了。 小猪：你们好!欢送你们! 师：听说你家的房子被大灰狼给撞坏了，我们来给你帮助了。珍宝们，咱们现在就把这些大石头都捡起来放到筐里给小猪盖房子用。这些手榴弹也收好，以后大灰狼再来，小猪就不用可怕了! 2、和小猪说“再见“回家。 附儿歌： 小石头，放肩上。 小手用劲往上扔， 看谁能够打到它。 教学反思： 利用多种感观让幼儿去认知事物是我们常用的教学方法。在活动中，我发觉幼儿们的态度积极，表现出极大的兴趣，制造力也得到发挥。