六年级读后感400字作文8篇.docx

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1、六年级读后感400字作文8篇 写作文不同的人都有各自的想法和说法，所以每个人写出来的文章都不一样，这就是写作的秘诀。我在这里给大家共享一些六年级读后感400字作文，希望对大家能有所帮助。 六年级读后感400字作文1 在我第一次接触匆忙时，老师对我说：在几年或几十年后，你们再回头来赏读这篇文章时会有着迥然不同的感受。现在的我回想起来的确如此。我的生活从诞生的那一刻便起先了，想想真快，从呀呀学语长成了婷婷玉立。文章中有这么一段话我记忆深刻：“洗手的时候，日子从水盆里过去了，吃饭的时候，日子从饭碗里过去了，静默时，便从凝然的双眼前过去了”。这句话告知我们时间不就是在随意的生活中悄然的溜走了吗?匆忙的

2、日子，在繁忙的工作时，时间像流水一样匆忙消逝，在安逸无趣时，自会感叹时间的渺茫，上苍是公允的，共享给每个人的时间都是均等的。时间是漫长的，短暂的。 “一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。时间是无价的，当你埋怨时，为何不做一些有意义的事，当你闲暇无聊时，为何不去完成所谓之完不成工作，你一味的埋愿时间的短暂有何用。时间是无价的，便宜的。 “燕子去了有再来的时候，杨柳枯了有再青的时候，桃花开了有再开的时候，而我们的日子一去不复返。”他告知了我们要珍惜时间，时间是漫长的，短暂的，无价的，更是公允的。同学们，请珍惜时间。莫等闲，白了少年头，空悲切。 六年级读后感400字作文2 今日，我们学习了课文匆忙，这

3、篇散文是大作家朱自清的文笔，是要告诫我们应当珍惜时间，利用短暂的时间来做些有意义的事。 课文的主要内容是珍惜时间，作者细腻的刻画了时间悄然消逝的痕迹，表达了作者对时间消逝的无奈与惋惜之情。 读了本篇课文，我感受极深，是啊!光阴似箭，日月如梭，时间匆忙，转瞬即逝。是的，人的生命是有限的，但是没怎样才能在这短暂的时间是自己的生命散发出绚丽的光线呢?答案只有一个，珍惜时间。、不惜寸阴于近日，必留缺憾在明日。我们要珍惜点滴时间，使得以立志奋勉向上。这有这样，往事才会无憾，只有这样，你在闯荡将来的时候才会信念十足，也只有这样，才会在人生道路上取得胜利。时间是有限的，珍惜吧，为了自己，也为了父母。 时间匆

4、忙，再不珍惜我们就老了，这句话同样是珍惜的句子，时间过的的确很快，足够让我们措手不及，所以，只有在那些时间做出一些有意义的事清，以后才不至于懊悔募集。 少年，勿浪，好好珍惜时间吧。 六年级读后感400字作文3 我们刚刚学习完了散文家朱自清的匆忙一文，深有感受。 我只有十几岁，感受不到大人们对自己年龄变大的哀痛，我只有四千多天，感受不到岁月变迁的惆怅。 就像朱自清先生在文中提到：“去的尽管去了，来的尽管来着;去来的中间，又怎样地匆忙呢?早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻静静地挪移了;我也茫茫然跟着旋转。于是洗手的时候，日子从水盆里过去;吃饭的时候，日子从饭碗里过去;

5、静默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆忙了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又起先在叹息里闪过了。” 文章里透露出作者无限的哀伤，是啊，当我们沉醉在成功的喜悦中，当我们在为犯下的错误懊恼时，不知时间又静静的溜走了。我已经上六年级了，立刻就要迈入毕业的殿堂，可是剩下的时间，又能让我做些生么呢? 时间是一去不复返的，那就让我们抓紧时间，做点在十年、二十年、三十年后不懊悔的事情吧! 我曾经想过一个问题，时间有单位吗?应当是没有吧? 六年级读后感400字

6、作文4 今日，我学习了王愿坚写的灯光，学完之后颇有感受。 这篇课文记叙了在解放斗争时期一次围歼战就要打响的时候，郝副营长借着火柴微弱的灯光看一幅孩子在电灯下读书的插图，陷入了无限向往。战斗打响之后，后续部队与突击连失去了联系，郝副营长点燃那本书，用火光照亮了部队前进的道路。战斗最终成功了，郝副营长却牺牲了。 在和突击连失去联系的时候，在黑暗里找不到突破口。这时，郝副营长可以自私一些，不点燃那本书，但是这次的围歼战也会随之失败。因此，郝副营长点燃了那本书，为队伍照明。火光却暴露了他，最终他牺牲了，他为了让孩子们在电灯下学习，而自己却没有来得及见一见电灯。 这种舍己为人的事情在现在也发生过。一名高

7、校学生张华，在听到呼救声后，立刻赶去解救，把溺在粪池中的老汉给抱在腰间，最终，他因窒息时间太长，中毒太深，而恒久离开了这个世界。 郝副营长与张华的精神，莫非不值得我们学习吗?他们的这种精神将会永垂不朽! 六年级读后感400字作文5 泉水在太阳的照耀下闪闪发光，像鱼粼一样，微风吹过，水面上泛着细细地水纹，慢慢地荡漾开去，那景色令人心旷神怡。这件事让我明白了，做什么事情都要三思而后行，千万不能马虎。太兴奋了，老姨那么聪慧被我愚弄了;同学们在春天的阳光照射下，玩着捉迷藏。 雨果闻名作品巴黎圣母院也正是这样的。其中的女主角爱斯梅哈尔达，她是一个天使般漂亮的女孩。她不仅是外表美，而且内心也充溢了美。再说

8、男主角加西莫多，他是个奇丑无比的人，但在他内心深处却放射着真美的绚丽光华。 外表的美，说白了，就是空虚的美、肤浅的美。就似乎一个装扮的漂美丽亮的女人，出口就是脏话一样。虽然她有着明丽的外表，却远离了美。假如一个穿着朴实衣服的人，面带微笑的走过。你才能感觉到这才是真美。石榴也是一样，虽然他的皮是皱巴巴的，但你一剥去皮，里面却是一个晶莹透亮的世界。 美不是一朝一夕就能形成的，我们应刻意去想。体会人的高尚情操，培育自己的品行。假如我们一味去追求外表美，而不用自己去充溢它，那就会变成一个表里不一的人。我喜爱雨果的那句名言，我要好好珍藏它，这样，我也会做一个真正拥有美的人。 六年级读后感400字作文6

9、三国演义，是我国四大名著之一，作者罗贯中，汉族，现山东人，元末明初小说家，戏曲家。 小说富有传统意义，描绘了古代斗争时期你争我夺的场面。主要写了(足智多谋)诸葛亮，(心地和善)刘备，(高大威猛)张飞，(有情有义)关羽等人打天下，攻打曹操(心狠手辣)的全部过程还有很多像，刘，关，张桃园三结义，三顾茅庐，诸葛亮三气周瑜等故事。 刘，关，张桃园三结义讲了刘备，张飞，关羽在一个桃园结拜。有一天刘备听说：“曹操要发军了。”就像组织一个自己的队伍，去战胜曹操，偶然遇见了张飞。张飞加入刘备攻打曹操，还请刘备吃饭，在吃饭时一个叫关羽的人冲了进来，说小二拿酒来。刘备又邀请他加入了咱们一起战斗。他们打造兵器。刘备

10、是双剑，张飞是大刀，关羽是大刀。他们在桃园里结拜。 三顾茅庐：一天刘备听说在深山里住着一位卧龙先生(诸葛亮，字孔明)学问渊博就想请他出山帮忙助他一臂之力，可第一出去没在家去桃园了，其次次去还是没在家，第三次去在睡觉,到下午两点才起床，可刘备还在等最终卧龙先生出来了，随刘备下山。 刘，关，张情同手足，可时常也会吵一架，我觉得只有信任你，关切你，把你看做一家人那就是一个好挚友。不是只有结拜才能做好兄弟的，只要专心去与别人交挚友她(他)才能把你当兄弟。 六年级读后感400字作文7 读了圆明园的毁灭这篇课文，我感到无比的悲愤。 圆明园是一座闻名遐迩的皇家园林，它位于北京北郊。由圆明园、万春园和长春园组

11、成，还有很多小园分布在圆明园的四周，园内有民族建筑，西洋景观，闲逛园内，如同漫游在天南海北，饱览中外风景名胜，这项宏大的工程用了一百五十多年的时间才修建成。 但是，就是这样一座闻名遐迩的皇家园林，却在1860年10月，被英法联军这帮强盗洗劫一空。他们丧心病狂地把圆明园建筑艺术精华化为了灰烬。 啊!这一切的一切，是历史留给我们的奇耻大辱!而在落后的中国里，这样的耻辱又何止一次呢?中华民族是不屈的民族，怎能蒙受这奇耻大辱。 如今，我们宏大的祖国，最终在旧社会的废墟上建立了社会主义新中国，我们宏大的祖国如同一颗绚烂的明珠在世界东方闪闪发亮，光芒耀眼。我们的祖国在发展，祖国将来有待我们去创建，我们肯定

12、要把过去的屈辱牢记在心，驾驭科学学问树立远大的志向，做一名合格的社会主义建设人。 六年级读后感400字作文8 斑羚飞渡是动物小说大王沈石溪的一篇特殊感人的作品。沈石溪创作以动物小说为主，已出版作品五百多万字，我也看过他的很多别的动物小说，但唯有斑羚飞渡这篇小说最能打动我。 这部小说主要写猎人把一群斑羚赶到悬崖边，悬崖与对面山崖之间的距离h斑羚们无法跳动过去，面对种族生死攸关之际，头羊想出了一个挽救种族接着生存的方法。它把这群斑羚分为年轻与年老两组，让年老的斑羚当年轻斑羚的垫脚石，他先让小羊起跳，再让老羊起跳，当小羊的身体刚要落时老羊正好跳到小羊脚下，小羊踩着老羊的背再次起跳，胜利跳到对面山崖。

13、最终只剩下头羊，没人给它当垫脚石，头羊也不用为别人当垫脚石，最终它悲壮地跳下山径。 头羊这种舍己为人的品行，这种为了种族繁衍宁愿自我牺牲的精神，让我想起了本册书中学到的董存瑞，董存瑞为了斗争的成功舍身炸暗堡，他昂首挺胸，站在桥底中心，手托起炸药包，顶住桥底，猛拉导火索。这么多象那甘愿牺牲的头羊!董存瑞和头羊的精神让我们大家敬佩。 以后我也要做一个有奉献精神的人。 六年级读后感400字作文本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页