初中语文新教师第一学期工作总结.docx

《初中语文新教师第一学期工作总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初中语文新教师第一学期工作总结.docx（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 初中语文新教师第一学期工作总结 时间荏苒，光阴如梭，不知不觉间，在上下课的钟声中已经度过了半年的时间，回忆在马寨一中的半年生活，有难受、有喜悦、有迷茫、也有成长。 还记得四个月前的努力和执着，只为了能够得这份工作，或许是上天的眷顾，让我能和马寨一中开头一段漂亮的邂逅。还记得刚开头来到这个学校，被分到要担当两个一般班的语文教师，看着一张张生疏的面庞，一个个淘气的身影，我感到了巨大的困难，不知道该如何去治理学生，如何去组织课堂，但是对于阅历欠缺的我而言，面临最大的问题就是对课本的不熟识，不能够很好地把握住教材的重难点，不知道如何有效利用课堂的的时间，高效完成教学任务，对此我非常焦急，生怕自己的课

2、讲得不好而影响学生对学问的把握和对这门学科的兴趣，当时的自己内心布满了无助和迷茫，甚至想打退堂鼓。但是让我有了转变的是自己所带的两个班的班主任，他们的体谅和支持，不仅帮我分析学生的状况，还传授一些如何治理组织课堂的阅历，让我的思想有所转变;同事们的帮忙和关怀，永久忘不了在我忙得晕头转向时，他们的一个问候和微笑，如同冬日的暖阳;永久忘不了，在你早读连着两节课无暇买早餐，肚子不停唱空城计时，同事的一块饼干或一袋奶，如同沙漠中的甘泉。是他们的帮忙和支持让我有了努力下去的士气，我也坚信完事开头难。我开头更加努力，努力备课，主悦耳课，虚心向阅历丰富的教师请教。我感谢他们的热心的解答、细致的讲解，使我受益

3、匪浅，也让我明白了学问和阅历不会从天上掉下来，需要虚心学习，需要不断提升。 在这段时间我也在不断成长，首先从思想上，我认为作为一名教师，有了较强的责任心，这种责任心应当包含对全体学生负责，对学生的将来负责，对学生所授的学问负责。教师要对每个学生负起责任，关怀爱惜学生，促进他们全面进展。教书育人是一项职责重大而严厉的工作，不允许半点的虚假和敷衍，这样作为教师要严格要求自己，对自己提出高的要求，对科学学问有通透的理解，对学生进展方法的引导和提升。其次，是专业力量的提升，常思索，常讨论，常总结，以“一学二导三练”的课堂教学模式的讨论和运用为重点，仔细备课，不仅要备教材，备教法，备学生，还要仔细对待每

4、一节课，擅长总结，写好反思。在上课技术，要不断提高教学质量，加强师生沟通，发挥学生的积极主动性，在课堂上要关注全体学生不同层次的学生需求和学习力量，让每个学生都能有所提高。其次，都听课，多虚心学习。学校组织的师徒结对的活动让我受益匪浅，贾金瑞教师帮忙和指导为自己的教学工作供应了方向和方法。 制度大全网-，为您细心编辑整理本文，转载与引用请注明出处。 通过这一学期的教学，我熟悉到自己还存在着许多的缺乏，首先教学设计、课堂组织治理的力量不够成熟，缺乏总体掌握力量，这一点还需要不断向其他教师学习。其次，对学生的了解不够充分，两个班的学生根底不一样，性格上也有很大的差异，假如用同一种教学方法来给两个上

5、课，效果不好。再次，课堂的设计缺少创新，有些课上得单调无味，不能很好调动学生的兴趣。对此我也为以后的学习提出了一些措施，多向老教师请教，学习他们组织课堂，上课的技巧;另外，都专业书籍，不断提升自己的专业素养和业务水平。 “一分耕耘，一分收获”，在马寨一中的半学期的教学工作中，我熟悉到作为一名没有没有阅历的教师要想把自己的课上好，把学生的成绩提上去，就必需付出更多的劳动，花费更多的精力。在新学期中，我将连续努力，成为一名合格的教师。 篇2:学年度初中物理备课组其次学期工作总结 *-*学年度初中物理备课组其次学期工作总结 本学期以来，物理备课组全体教师在相互沟通，团结合作努力下，有步骤有规划地顺当

6、进展。物理科组成员本着仔细为学生效劳的前提下，完成了学校教务处要求的集体备课任务，使物理科组各教师在集体备课活动中提高自己的教育教学水平。下面我把本学期物理科组的工作总结如下： 一、仔细组织好本科组集体备课教学活动： 在开学的第一周，我仔细组织我们全组物理教师进展上学期的集体备课工作进展总结和沟通，并争论制定好本学期的集体备课工作规划，仔细执行集体备课任务，做好物理备课组各教师仔细上好每一节课，做好每一节练习的预备。要求科组教师准时批改作业，准时做好学生反应工作。集体备课力求结合学生实际状况。注意培育学生主动性的发挥，培育学生有目的、有规划、有信念地学习。 按规划组织全组教师进展科组集体备课常

7、规活动，并开展每个物理教师上一节优质公开课活动，和组织各教师针对公开课进展沟通讲评。使物理科组教师在活动中提高自己的教学实践和理论水平。同时对学生实际学习状况实行相应的教学措施，力求使全体学生对初中物理学问有了一个清楚的熟悉，使学生学问不断地得到稳固提高。 二、主要存在的问题与措施： 1、由于学生的根底学问差，不主动参加课堂教学，对学习物理不感兴趣和没有信念。教师的备课的目标与上课的效果还是有肯定的差距。所以教师需要进一步深入学与学生沟通勾通，进一步实行相应有效的措施。 2.对新课改的探究还处于试验阶段，各科组教师对课改教学理解的力量有待加强。应当组织物理科组教师多参加新课改探究教学和相互沟通

8、。 3.物理课堂教学效率低，学生跟不让教学进度。教师应抓好学生根底教育。引导学生参加课堂教学。 三、做足每一堂课的预备工作，提高学生课堂学习力量。 通过科组沟通与公开课活动，教师在教学课堂中的观看学生的课堂活动状况，结合考试成绩，协作各班班主任和各科任教师，落实各班重点帮扶对象，对详细落实到每位科任教师身上，做好培优扶弱工作。让各科任教师安排业余时间进展辅导和沟通。教师努力进展教学反应，设计好每一堂课的活动内容，注意提高学生学习兴趣，引导学生积极参加课堂学习活动，到达提高学习成绩和及格率的目标。 四、仔细完成集体备课教学常规工作落实。 组织备课组按规划仔细完成各项工作，如集体备课活动、教学教案，听课记录本，作业批改等各项常规检查。做好集体备课教研沟通学习工作。 总之，经过这个学期的共同努力，我们物理科组较顺当地完成了学校教务处布置的集体备课工作任务。在工作中虽然还存在一些缺乏，但我们有信念和决心做好各项工作。