六年级辩论赛作文600字5篇.docx

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1、六年级辩论赛作文600字5篇 辩论赛也叫论辩赛，还叫做辩论会。它在形式上是参赛双方就某一问题进行辩论的一种竞赛活动。这里给大家共享一些六年级辩论赛作文600字，希望对大家能有所帮助。 六年级辩论赛作文600字1 今日中午，我们全体六年级同学来到四楼报告厅参与六年级双语辩论赛决赛。进行辩论的双方是六(2)班和六(3)班，双方辩手就小学生是否要每天穿校服绽开了一场精彩的辩论。 我是正方的二辩，我方的观点是支持学生每天穿校服上学。辩论赛起先了，首先由我方一辩叶辰昱进行陈词。我方陈述了很多穿校服的优点：如穿校服可以让我们认清自己学生的身份;可以增加校内爱护措施等。接着，反方一辩沈恩德也陈述了他们的观点

2、并列举了很多穿校服的缺点。 陈词结束后，就到了攻辩环节。我首先选择了对方二辩曹玲月提问：假如不穿校服，会造成同学间的攀比现象，这不是加重同学家庭的经济负担吗?紧接着对方做出了精彩的回答。然后由对方提问，我方也同样做出了应答。 经过攻辩环节，此次的辩论赛也已到了白热化阶段。随后便进入了自由辩论环节，由我方先发言。这时，我想起了对方一辩在陈词时曾经说过在星期一穿校服是为了敬重国旗。同时，我想起王老师在赛前跟我们说过要找准对方的弱点。于是，我便向对方提出了问题：既然对方刚才提到了在星期一穿校服是为了敬重国旗，那莫非在平常的校内生活中就不须要敬重国旗和敬重师长吗?对方辩友见被我们抓住了弱点，也亮出了他

3、们的杀手锏照片。六(3)班的同学为了这次辩论赛拍了很多我们班同学不穿校服时的照片。这时，我心想：完了，被对方抓到把柄了，这下该怎么办呢?就在我方毫无对策之时，叶辰昱突然拿起话筒，说道：“正是因为现在学校里没有规定要穿校服，所以我们才要提出这个观点。”这番话有力的反对了对方的观点，同时也结束了自由辩论环节。 最终，双方进行了总结陈词。辩论赛结束后，双方都不知道竞赛结果。我特别希望我们班能获胜，虽然现在不知结果如何，但在这里，预祝我方能取得成功! 六年级辩论赛作文600字2 周三放学时，于老师宣布：后天我们要围绕“开卷有益”或“开卷未必有益”开展一次辩论赛。听到这个消息，同学们激烈地欢呼不已。 回

4、到家，我迫不及待地打开电脑，上网查找资料，还到书房里翻阅相关书籍，仔细做笔记，为辩论赛做好了充分的打算。 令人期盼的辩论赛最终来到了，身为主持人的我站在讲台上，看到正反两方的辩手们心中有数地做着最终的打算，观众代表们更是摩拳擦掌，跃跃欲试。于是我抓紧简洁说明白一下要求，四年级二班第一场内战在热情的掌声中拉开了序幕。首先由正方来阐述观点，高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”不读书人们会有如今的才智吗?不读书世上还会有文学家、思想家吗?所以我认为开卷有益!正方一辩引经据典，振振有词。反方毫不示弱，立即破题立论：21世纪的我的世界影响了许很多多的中国人，不少人成为这本书的殉葬品。一本不好的书，就像一

5、位不好的挚友，一点也不假。正方怎能说开卷有益呢?正方略一迟疑，立刻反对：这是读书人自身的问题，不能片面的理解成开卷未必有益。双方的唇枪舌战急剧升级，辩手们滔滔不绝，争得面红耳赤，不前不后;观众同学们更是群情激烈，有的不进鼓掌，表示对自方的支持，有的仔细地看着辩论稿随时打算为自方出战。 最终于老师进行了总结，评出了两位优秀辩论员并宣布反方获胜，于渊洁的获奖感言让我深受启发，她说在辩论赛之前，要充分打算资料做到心中有数，保证妙语连珠，出口成章。通过这次辩论会，我也悟出了道理：多读书，读好书，常开有益之卷，让好书陪伴我们健康成长。 六年级辩论赛作文600字3 今日，我们班实行了一场精彩的辩论会，大家

6、都在争辩是该讲诚信，还是善意的谎言。 刚起先，由正方代表(讲诚信)发言： 正方 “谎言就是谎言，没有善与恶，小学生日常行为规范中说道：做人要讲诚信不能撒谎。”“我反对!”原来是反方(善意的谎言)喻俊杰讲话：善意的谎言是出自于内心真诚的，假如善意的谎言有害于我们，那为什么课文中还写了善意的谎言呢?是因为善意的谎言能给人们带来欢乐、美妙、成就与活下去的志气，面对一位病危的病人你能告知他真话吗?那样只会让他失去活下去的志气。”反方以为正方无话可说了，可是他们攻得更猛了。 “我会告知他真相，假如事后病人知道了真相，不是对他更残忍吗?”反方回答。“假如这是个善意的谎言，我宁愿接受他”“这只是你的个人看法

7、，并不是大众所想。” 欢乐声在教室里此起彼伏，拌着争辩声，一场精彩的辩论会结束了。 关于诚信与善意的谎言是否应当存在我班的的辩论会 正方我认为世界上不应当有善意的谎言。 反方我认为世界上应当有善意的谎言。 正方自古以来，古人写了很多不能够说谎的古人言，例如：民无信不立莫非有错么? 反方那是不现实的，我们要看状况。 正方谎言始终是谎言。狼来了这篇故事中，那个孩子不就是撒了谎，才失去诚信的么? 反方那我们学过的课文的听众中，那个主子公，假如不是老妇人善意的谎言，他会胜利么?但因为老妇人善意的谎言，他胜利了，这，又怎么说明呢? 掌声如雷。 六年级辩论赛作文600字4 辩论会现在起先!”吴老师的话音刚

8、落。正方代表钟培方就“刷"地站起来，用嘹亮的声音说：“我觉得开卷有益，莎士比亚曾经说过：书籍是人类的养分品。这是一个难缠的对手，让我们感到有些压力。不过，没关系,各有各组的精英!我们队的黄俐也不差，她立马反对道：“既然是养分品，可以补充养分，但也有劣质的。" 今日，就连很少发言的谢静同学也信念十足地站了起来，可见这场辩论会有多么激烈。她说：“杜甫说过读书破万卷，下笔如有神。"“你要是读一写黄色书籍，武侠小说，看你怎么破万卷!"黄俐同学的回答使台下响起了雷鸣般的掌声!正方他们傻了眼，等了几分钟，正方他们最终有人站了起来。范邦海神采奕奕地说道：“只要限制住自

9、己，不看不好的书不就好了!”轮到我大显声口的时候了，我“扑哧”地站了起来流利的反对道：“我们还这么小，自控实力还很差!”“我认为开卷有益，假如无益，那么我们的书不就白读了吗?"林威锟春风满面地答道。哼!我们组的人可不是闲着的，一连串的回答使他们惊羡不已。正方同学个个唉声叹气，真像凋零的花。突然，陈鑫瑜同学“蹦”地站了起来,坚锵有力的说：“毛主席说过：饭可以一日不吃，觉可一日不睡，书不行一日不读。我不服地答道：“读的是坏书怎么办?” “丁零零!丁零零!”铃声响了，最终我们也没分出结果。但总让我们见到了一场激烈的辩论会。我会恒久记住吴老师总结的话：读书好，读好书，好的书。这场辩论会让我对

10、这句话有了深刻的体会。 六年级辩论赛作文600字5 我还记得有一次，我们的老师在班上开了个辩论会，这次的题目是“开卷有益”和“开卷未必有益”我们组的题目是“开卷未必有益”，老师让我们回去做好打算。 当天晚上，我就在7：00之时查电脑，当到了9：58时，最终查完了，我高兴奋兴地把这一些资料打印下来，当时我爸爸起了个疑问，你拿这么多的资料，背得下来吗?我自信地回答：“背得下来!”我在12：00之前就看完了，就差等着明天大胜而归啦!当天晚上我做了个好梦，我们组成功了。 其次天我们起先辩论了，正方的胡小燕站了起来，说：“就像莎士比亚、鲁迅这样的文学家还不是靠读书么?”反方的杨轩站了起来说：“像七龙珠这

11、样的书籍你们去看吗?”正方的胡小燕又站了起来说：“我们又不是傻瓜，我们看书可以挑的嘛!”我和杨轩还有吴迪纷纷举手要回答时，老师尽然一个也没有选，选了崔小然，正在当时，崔小然尽然在睡觉，老师念到他的名字的时候，崔小然茅塞顿开，说：“啊啊谁赢了?”叮铃铃铃声响了，下课了。正方以微弱的优势赢了我们，下课的时候，还有的同学在埋怨。 我从这次辩论会中得到了启示：肯定要多看书，那样才会学问渊博。这时，我想起了一句名言：有理走遍天下! 六年级辩论赛作文600字本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页