初三班主任德育计划内容班主任德育计划工作重点(三篇).docx

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1、 初三班主任德育计划内容班主任德育计划工作重点(三篇)初三班主任德育规划内容 班主任德育规划工作重点篇一 本学期现在的初三(4)班是一个中等偏下梯度班，依据从原班主任和任课教师那儿了解的状况，作以下分析： 班中学生共有70人，其中女生18人，男生52人。学生平常行为习惯较为散漫，每节课上都有无组织、无纪律的现象，没有良好的学习风气，学习习惯较差。局部学生厌学、少局部学生还沉迷电脑嬉戏。班级的学习状况处于年级的中等偏下的水平。在初三的最终一学期里，要不断努力，争取不断前进，树立良好的班风和学风。该学期是教育治理关键的一学期，也是班主任班级治理的重头戏，这学期时间短、任务重，依据本班特点，依据学校

2、德育实施规划，坚持以“团结协作”为主题，加强行为标准教育，深化爱国主义教育。特制定以下措施。 一、注意思想道德教育 以一切为了学生的安康成长为目标，以班级工作为根底，深化学生自治，从细处着手，分层面地对学生进展前途抱负教育、安全和法制教育，制造良好的校风，学风，建立积极、安康、向上、安康的校园文化，促进教育教学质量全面提高。做好学校的德育工作宣传落实，以培育学生的创新精神和实践力量，进一步推动素养教育。 本学期的重点是以日常行为标准为抓手，以求真中学“养成十个道德好习惯”和“求真中学一日常规”为主要内容进展文明习惯的养成教育，强化良好行规的养成。 二、培育良好的班集体 能否形成一个积极向上，努

3、力学习，团结和谐的集合是至关重要的。只有在良好的班集体中，教师开展教育和教学活动，才能收到较好效果。特殊是初三年段，比拟特别，一些学生开头以“老大哥”自居，厌倦了规距的生活，因此更要留意做好引导工作。这也是我班主任个人工作规划中的重要局部。在培育班集体方面，本学期我主要从以下几方面入手： (一)注意教室文化的建立 开学初，我组织学生把教室布置好，让教室的每一块壁，每一个角落都具有教育内容，富有教育意义。在详细布置时，针对班内学生的特点，从大处着眼，小处着手，制定班级文明公约，张贴名人名言，使学生行有可依，激发学生的上进心。并设立评比栏。为准时反应学生状况，设置了班级日记，由班长负责记录。 (二

4、)注意班级学习气氛建立 1、树抱负、转变学习态度：把“要学习”转变为“我要学”。通过开展主题班会。让学生明确自己的人生目标。而初三是实现这一目标的重要阶段，只有重视其学习过程，才可能实现抱负，转变学习态度，明确努力方向。 2、培育学生正确的学习方法：在这段时期中，班主任要关怀学生各科的平衡进展，引导他们不断加强薄弱学科，不要消失偏科现象，让他们明确“5-1=0”的道理。这段时期对学生来说是最珍贵的，任课教师都在争分夺秒地带着学生复习，力争使自己所教学科能考得更好。这个时候，班主任应顾全大局，以身作则。同科任教师协作。监视学生多下功夫，并要求学生各科兼顾，不放弃任何一科，形成一种以班主任、科任教

5、师、家长顾全大局、协同作战、齐抓共管、全面提高地局面。 3、努力抓好并严抓课堂纪律：纪律是胜利的保证。 4、树立典型，因教施人。充分发挥优生的典范作用，对行为习惯较差的分批腹中，各个击破，多谈心，准时鼓舞，让其不扰乱，尽力学，不放弃。对优生会需要多关怀和鼓舞。调整心态，让其成为“亮点生”。 三、加强与家长联系。消失问题好准时通报，共商对策，加强在家体育熬炼，使其到达共同治理的目的，争取在紧急、稳定地度过这一冲刺期，以最正确心态迎接中考。 初三班主任德育规划内容 班主任德育规划工作重点篇二 迎着春姑娘的脚步，新的学期又到来了。这个学期作为初三年级班主任的我，将使学生们的学习工作在一个紧急和劳碌的

6、气氛中开展，由于这是要升入高中的最终一学期了。学习当然重要，但学生们的德育工作将齐头共进，一刻不能松懈。针对这一系列的状况，我的初三班主任德育工作规划是这样的： 一、班级概况： 班级现有人数58人，男女人数均等，目前为止，班级秩序稳定，绝大多数同学能根据学校及班级规定，严格要求自己。家校协作融洽，有良好的班风、学风。学生集体荣誉感强。 个别学困生在学习方法及学习兴趣上还需要多去指导、关怀。 二、班级奋斗目标： 在本学期的班主任德育工作规划中，将努力使班级周周挂齐三面旗，使每一位教师能顺当上好每一节课，绝大多数同学在周五班会课的评比中，能成为分项小明星，及至全能小明星。中国教育总网文档频道在小学

7、阶段，能使每一位同学都发挥特长，找到自信念，积极向上，努力成为班级中优秀的一分子，使他们能在身心方面得到安康、全面的进展。使班级成为有分散力、安康向上的集体。 三、详细治理措施： 1、思想品德方面 依据本班的每周评比标准，要求学生养成良好的行为习惯，尊老爱幼，见到师长主动问好，同学遇到困难能伸手帮忙，使用文明语言，不说脏话，捡到东西要主动交给教师或值周生，待人要诚恳，举止要大方，学会和别人合作，从小养成诚信、诚恳的良好品质。 2、学习、纪律、卫生方面 依据学生在各个方面的表现，设置了班级每周评比表，分为：完成作业、带齐学具、课前、课间、上课听讲、环境卫生、两操及路队的表现，每一项都有特地的小干

8、部负责，每天利用放学前的几分钟进展小结，表现不好的要在评比表中扣去单项分，表现好的要加分，中国教育总网文档频道周五进展总结，评出单项小明星及全能小明星，并在家校本上进展简洁的自我小结，并适时嘉奖，更便于家校进展沟通和沟通。学期末文明学生和三好学生的评比主要以此为依据。对于平常为班级做好事、作业书写仔细、上课发言积极、考试成绩优秀、家长签字表现好的，随时发红花鼓舞，二十朵红花换一颗金星，学期末的各项评比主要依据金星的多少，因此，平常就要鼓舞学生多得红花，多得金星。 3、培育小干部，让他们有自我治理的意识和力量。 4、安全教育 列出安全教育工作规划，面对安全意识淡薄的中学生，要常常去说、去强调，危

9、急的地方不去，危急的东西不玩，危急的动作不做，放学按时回家，让学生有安全观，并能相互提示，养成良好的习惯。 5、以家校本为纽带，家校准时联系，及早发觉并解决问题。 总之，学生的事无小事，班主任应当做到嘴勤、手勤、腿勤，要尽可能地为学生着想，让每一个学生都有积极向上的意识，把自己融入到集体中，形成一个安康、团结向上、分散力强的班级体。 四、各月安排 二月 1 开学报到，检查作业，分发书本，收旧利废 2、沟通假期生活见闻 3、办好假期生活展板 4、做好小干部的分工及培育工作 三月 1、做好看护、特长班的各项工作 2、开展学雷锋、争做“小雷锋”的活动 3、连续进展安全教育 四月 1、进展爱国主义教育

10、，扫墓活动 2、为春季田径运动会做预备 3、班级写字竞赛 4、预备并展现“新疆文化月”的综合实践活动 5、庆祝五一国际劳动节 五月 1、参与田径越野赛 2、班级成语竞赛 3、进展民族团结教育 4、庆祝节日做好展板 六月 1、做好期末复习的各项工作 2、评比文明中学生和三好学生 3、迎接期末考试，填写各类表册 4、做好放假前的各项工作 5、安排好暑假生活 初三班主任德育规划内容 班主任德育规划工作重点篇三 一、指导思想： 以学校德育教育的思路为指导，结合年级学生共性特点，以人为本，面对全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施素养教育。努力提高教育质量，培育德、智、体、美、劳全面进展，具有创新精神的一

11、代新人。 二、班级状况分析： 七年级(7)班共有学生70人，其中男生35人，女生35人。这些孩子都聪慧活泼，淘气得意，有很强的可塑性;但七年级学生刚步入初中，还不适应初中环境，局部学生还未养成良好的行为习惯和学习习惯。在本学期，我把学生良好行为习惯的养成以及建立良好的班集体作为主要目标。 三、主要工作及目标： 作为一名刚调入附中教师，接手七年级(7)班的班主任工作真是一种挑战。只有虚心向老教师学习，不断的积存才能胜任这项工作。我制定班主任规划如下: 1、时时到处向学生进展有针对性的常规教育 2、制订小干部培训规划，尽快培育一批得力助手，帮助班主任做好班级工作。在开展工作的同时，培育小干部的工作

12、力量，让他们各自发挥自己的特长。 3、只有学校教育与家庭教育有机地结合，才能更有效的治理好班级。所以，要加强学校与家长间的多方联系。 4、重视后进生治理工作，落实他们的一对一分工帮教制度，关怀他们的成绩，关注他们的成长，以心换心、热忱关爱，多表扬鼓舞，使他们取得进步。 5、仔细完成学校安排的各项任务，搞好学校组织的假日活动、主题教育和各项竞赛。培育学生的各种力量和素养。 四、详细工作措施： 1、对于刚踏入七年级的学生,学校的日常生活和学习还不太适应,每一项规章制度对于他们来说是极其生疏的.为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点,小一点

13、,实一点,时时到处向学生进展有针对性的常规教育.注意学生良好道德行为习惯的养成教育，以校“五项竞赛”活动为杠杆，结合班级“拇指奖“，注意在班级内树立各方面的良好典范。 2、加强班干部的建立。班干部是教师的得力助手，要切实加强班干部的力量，落实每个小干部的责任,并定期召开班干部会议,对班级大事小事进展商讨讨论，准时反应准时处理。以此带动全体同学形成一个良好的班风。 3、加强班级阵地标准化建立，创设美丽的学习环境，促进班集体建立不断完善。同时也为良好的班风学风制造了条件。 4、加强学校与学生家长之间的多方联系，通过电访、家访等形式对学生进展普访，使班级工作得到家长的支持协作，并准时告知家长学生在校

14、状况和应留意的事项，沟通学校、家庭、社会三者之间的关系，形成教育合力，共同促进学生的全面进展。 5、协作学校组织丰富多彩的班队活动，在活动中对学生进展思想教育。同时，也促使学生提高参加意识，提高竞争力量，同时提高各方面的素养。 6、开发学生的智力潜能，让他们做学习的的小仆人。寓教于乐，提高他们的学习积极性，增进学习的效果。 7、重视培育安康的心理品质，建立良好的师生关系，理解学生，信任学生，宽容学生，适时对学生进展心理素养方面的教育，积极评价学生，讲究批判的艺术，多与学生进展心与心的沟通。 8、加强安全教育。利用晨会、集会、黑板报等形式，开展安全学问教育。在平常多深入了解学生，准时发觉问题，铲除隐患，确保学生安全。 9、本班特长生培育工作方面。及早发觉培育优秀学生，帮忙他们确立较高目标，使之坚决信念，力争出类拔萃。 10、坚持用“面对中上，以高带低，全面提高”的理念指导班级教学治理工作，集中主要力气抓好学生的学习成绩。坚持做好“谈心”工作，准时鼓舞表扬学生。建立学习优秀和学习进步嘉奖制度。定期做好学习阶段性效果分析。后进生工作是我班工作重点，后进生转化工作的好坏，直接影响我班德育成败，每一位教师都树立起“不让一名后进生落伍”的思想，努力使我班转化为先进集体。