初二语文上册第二单元检测试题及答案.doc

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1、 初二语文上册第二单元检测试题及答案 一、根底学问(每题3分，共18分) 1.以下加点字读音有误的一项为哪一项() A憎恶(zng)琐屑(xi)涎水(xin)B诘问(ji)惦记(din)胡同(tng) C哀悼(do)奔丧(sng)取缔(d)D颓唐(tu)糟糕(zo)骷髅(k) 2.以下词语中不含错别字的一组是() A蹋败和气烦躁噩耗B.仲胀惧惮为难呵斥 C.潦倒交卸渴幕焦灼D.跋涉赋闲狼藉手段 3.下面加点字解释有误的一项为哪一项() A触目伤怀(心，心中)人头济济(形容人多) B情不能已(停顿)猝然昏厥(出乎意料) C情郁于中(聚拢)迟疑一再(重复三次) D识文断字(推断)沉着不迫(不慌不忙

2、) 4依次填人以下句中空缺处，恰当的一组词语是() 有人在外的家属一时陷入恐慌，四处新信客，怎么也找不到。 此后，我就更其绘图的书，于是有了石印的尔雅音图。 这些日子，家中很是惨淡，一半为了丧事，一半为了父亲赋闲。 A物色搜集光景C.物色收集情景 C查询收集光景D.查询搜集情景 5以下句中加点词语使用不当的一项为哪一项() A.信客教地理栩栩如生，效果奇佳。 B那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。 C农村里有这么个风俗，大庭广众之下，夫妇俩不合坐一条凳子。 D农妇把他当做了死神冤鬼，大声呵斥，他也只能低眉顺眼，连声诺诺。 6下面有关文学常识的连线，不恰当的一项为哪一项(

3、) A. 鲁迅阿长与山海经朝花夕拾 B.朱自清背影诗人、学者、散文家、民主战士 C.钱钟书围域小说 D.余秋雨信客小说 二、阅读(其中(一)15分，(二)15分，(三)18分) (一) 我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看，说，“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我原来要去的，他不愿，只好让他去。我观察他戴着黑布小帽，穿著黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，渐渐探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不简单了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩;

4、他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我观察他的背影，我的泪很快地流下来了。我抓紧拭干了泪，怕他观察，也怕别人观察。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将桔子散放在地上，自己渐渐爬下，再抱起桔子走。到这边时，我抓紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮外套上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的，过一会说：“我走了，到那边来信!”我望着他走出去。他走了几步，回过头观察我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。 7.选段中刻画父亲形象的最突出的表现手法是什么?(2分) 答： 8.选段中先后两次写道“我的泪

5、很快地流下来”我的眼泪又来了”，这里 流出的泪是()(2分1 A.伤感内疚的泪B.难过哀思的泪 C.离别悲伤的泪D.感谢动情的泪 9.选段中写父亲的外貌，先后写了“戴着黑布小帽”“穿着黑布大马褂”，对其用意理解不正确的一项为哪一项()(3分) A.由于才替祖母办丧事，黑色有哀悼的意思。 B.家景惨淡，父亲老境颓唐，“黑布”刚好反映了家境困顿。 C.着力刻画父亲生活方式古板，说明我要继承这种家风。 D.黑色色调暗淡阴沉，与全文气氛全都。 lO.选段着重写了父亲买橘子和下车往回走混入人群的两处“背影”，对这样写的主要缘由理解最准确的一项为哪一项()(3分) A.因“我”的观看角度无法从正面看到父亲

6、。 B.因“背影”是父亲在特定环境中的形象，父亲的老境颓唐，心情愁闷，父爱真挚等。都可通过“背影”真实地表现出来。 C.因“我”与父亲告辞，感情哀痛，使我只能从“背影”中悄悄地向父亲表达思念、祝愿之情。 D.因“背影”给人的感觉是模糊的，与全文的感情基调形成明显的对比。 11.选段中写父亲走路“蹒跚”，这是由于父亲。段末用“我的眼泪又来了”作结，其作用是。(2分) 12.这段文字具体描写“父亲”买橘子时的背影的主要目的，有下面几种理解，从中选出两项正确的。()(3分) A.为了刻画“父亲”的形象，突出“父亲”的形象。 B.这段描写说明父亲对儿子特殊溺爱，不大放心。 C.“父亲”的背影是依依惜别

7、中留给儿子的最深刻的印象。 D.背影深刻地刻下父亲饱经忧患，半生潦倒的印记，儿子感受特深。 E.背影反映了父子之问的深厚感情。 (二) 也许是太过于念念不忘了，连阿长也来问山海经是怎么一回事，这是我一直没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益;但既然来问，也就都对她说了。 过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，快乐地说道： “哥儿，有画儿的三哼经，我给你买来了!” 我好像遇着了一个霹雳，全体都震悚起来;抓紧去接过来，翻开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，果真都在内。 这又使我发生新的敬意了，别人不

8、愿做，或不能做的事，她却能够做胜利。她确有宏大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从今完全毁灭了。 这四本书，乃是我最初得到.最为心爱的宝书。 13.当阿长来问山海经是怎么一回事时，“我”是怎样想的?这种想法表现了“我”的什么心理?(3分) 答： 14.阿长把山海经说成是“三哼经”说明白什么?(2分) 答： 15.“我好像遇着了一个霹雳，全体都震悚起来”这句话表现出“我”怎样的心情? (2分) 答： 16.为什么说“这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书”?(4分) 答： 17.可回忆的事许多，为什么要详写买山海经一书的事?(4分) 答： (三) 再也见不到父亲了!我艳羡那些父母尚在的同事，经常呆望和父

9、亲一般年纪的老人 母亲病故，父亲不到四十岁。怕我们姐弟受气，没有续弦。我记不得母亲的音容，懂事起就在父亲爱抚下，父亲也是母亲。抱我串门，背我看病;冬夜，屋破被薄，父亲搂着我入睡。父亲盼我长大，问我长大干什么?我说：“我长大当官，挣老鼻子老鼻子钱，给爹打酒喝!”父亲快乐地从头摩挲到我脚趾。父亲找不到固定的工作，我们常挨饿，我们每天像小鸟一样等着父亲回家。遇到下雨，我站在门槛上，透过被雨淋坏的门纸看地上的雨泡，我一遍一遍叨念：“天老爷，别下雨，包子馒头孝给你。”心里酸酸的，直到父亲湿淋淋回来。 父亲说我孝顺，我自己也以为孝顺。 我长大了，结了婚，有一双儿女。慢慢我和父亲没话说了，父亲把给了他的孙子

10、孙女。春天缺菜，顿顿捧着咸菜酱碗，父亲就去钓鱼，有就揣张煎饼，没有就饿着，一钓一天。看着孙子孙女围看鱼盆高兴的样子，父亲就捋着胡须很快乐。 有一年我得了中毒性痢疾，父亲着急地坐在我身旁，这时，只有这时我突然想到了童年。 父亲在我家不多，加起来也就一年。这年父亲80岁，耳不聋眼不花，腰板很硬朗。闲着也闷人，不如挣个酒钱，于是在四周一家工厂打更。愈近年关，酒也喝得甚多，一日三顿，夜里还要喝几口。不久，父亲中风了。 人老了就怕得这病。我连夜乘车买抢救药，也曾给上海一位医生去信，他用手笔楷书回了信。他的母亲也得过脑血栓，经他穴位按摩，最终站立起来，87岁还能上街买菜。他告知我要有信念，有急躁，有孝心。

11、 我试着给父亲按摩过几次，开头几天父亲不断呻吟：“疼死我了! “疼有什么方法呢?谁让你喝那么多酒!”父亲不再呻吟，不熟悉似地看我，然后转过头去。 1985年暑期，我离开家乡，调到150公里外的林区。行前我去探望父亲。那天很热，满街西瓜，四角一斤。我在瓜摊前迟疑片刻，最终空着手进了哥家。父亲瘦得只剩下一把骨头，话也说不清了，口舌起泡，嘴唇干裂。我给父亲喂水，父亲只呷了一小口，不喝了。 这是我最终一次见父亲!我就这样最终一次见父亲! 半个月后，我像寻常那样，备完课回到单身宿舍躺下了。中突然听到一声“崇昌”，那声音、那语调清楚是父亲!我激灵坐起，夜悄悄的，没有任何响动。一看表，刚好10点。其次天中午

12、，我收到哥哥发的电报：父亲昨晚七点去世了! 我赶回县城，跪在父亲灵前，我托起父亲瘫痪的左臂，把手贴在我的脸上 不少人都说我是孝子，我自己也以为是。在父亲最需要的时候，我既没有在衣食住行上尽人子之责，也没有从精神上赡养父亲，让他带着缺憾走了! 我永久不能原谅自己! 18.选择恰当的词语填在文中相应的横线上。(只填序号)(3分) A.慈爱B.慈善C.慈祥D.慈善 E.模糊F.噱咙G.依稀H.模糊 19.说“父亲也是母亲，”第2段中哪些语句表达了这一点?(3分) 答： 20.“我就这样最终一次见父亲。”句中的“这样”指代的内容是。(2分) 21.“夜悄悄的，没有任何响动。”而“我”却清楚听到父亲的召

13、唤，这说明了怎样的一种心理?(3分) 答： 22.“不少人说我是孝子，我自己也以为是。”请举出文中的两个事例概括说明 “孝子”的表现。(2分) 答： 23.文章结尾处写到：“我永久不能原谅自己!”说说不能原谅自己的缘由是什么?表达了怎样的情感?(3分) 答： 24.本文与朱自清背影很相像，在内容上它们同是写，所表达的思想感情也是全都的。不同的是背影到处紧扣父亲的背影，写出了父亲对儿子的关爱，而本文则侧重写。表达了父恩难忘。(2分) 三、作文(34分) 25.仿照下面两句的格式，发挥想像，再写出三个关于书的比方句(字数可比例句略多)。(4分) 书是钥匙，能开启才智之门。 书是阶梯，帮忙人们登上抱

14、负的顶峰。 26.有句歌词唱到：“回家的感觉真好!”一提到家，就会给人一种亲切、温馨之感。家是我们人生的起点，也是我们成长的避风港和归宿。世界上有各种各样的家，小到血亲之家，大到一个集体，一个国家，扩而广之，乃至整个世界、整个地球、整个生物群。我们每个人都以各种不同的身份和角色，充当着不同家庭的成员。 依据提示，请你围绕“家”这个话题，写一篇650字左右的文章。(30分) 要求：自拟题目; 除诗歌外，其他文体不限。 其次单元综合测试题 1.A 2.D 3.C 4.A5.A6.D7.行动(或动作)描写8.D9.C10.B 11.身体很胖增加背影的感人力气(或突出父爱深情)12.A E 13. “

15、我知道她并非学者，说了也无益;但既然来问，也就都对她说了”;我根本未对阿长弄来山海经抱任何盼望。14.阿长没有文化，不识字，这正符合阿长的身份。15.震动与喜悦，感到出乎意料。16.这是我最想得到而又很难得到的书，它又是阿长送我的，分散着阿长对我的爱。17.这与课文内容直接相关，文题就叫阿长与(山海经)，我对阿长感情发生变化也是由于山海经。18.CF 19.抱我串门，背我看病，搂我入睡。20.“我没买西瓜，空手去看病中的父亲。2l.对父亲的牵挂和思念。22.连夜给父亲买抢救药，写信求药方，为父亲按摩，“我”在奔丧中的表现。23.不能原谅自己的缘由是没有在衣食 住行上尽人子之责，没有从精神上赡养父亲，表达了对父亲的一种内疚、圆满 的感情。24.回忆父亲的往事“我”孝行不孝的表现。