初中班主任工作总结初中班主任工作总结个人(9篇).docx

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1、 初中班主任工作总结初中班主任工作总结个人(9篇)初中班主任工作总结 初中班主任工作总结个人篇一 为了协作学校的工作，我们班积极开展了很多有益于学生身心安康进展的活动。同时，我也常常利用班会课对学生进展身心教育，帮忙学生澄清思想上的模糊熟悉，提高学生的思想境地。我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，准时对学生进展针对性的教育。 初二年级是学生的世界观进展、变化的重要阶段，随着课时和学问简单程度的加重，简单产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信念。在这个学期里，一方面，我主要加大了对学生自治自理力量培育的力度，通过各种方式，既留意指导学生进展自我教育，让学生在自我意识的根底上产生进

2、取心，渐渐形成良好的思想行为品质；又留意指导学生如何进展自我治理，培育他们多方面的力量，放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和消遣融入一体。还留意培育学生的自我效劳的力量，让学生学会规划、料理、调空自己，使自己在集体中成为班集体的建立者，而不是“包袱“。另一方面，我有效地利用好每周五的班会课开展一些专题性的活动，例如，学习阅历沟通会，意志教育，如何做时间的仆人，习惯养成教育等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。再一方面，我自己也以身作责，努力做学生的典范，跟班勤，治理方法得力，班风正、学风浓。我班在学校的各项治理评比中都取得了良好的成绩。本学期的几次月考均能超额完成

3、县局和学校规定的指标数，各项治理也都取得了较好的成绩。这又进一步鼓舞了士气，使班级治理工作向着安康的方向进展。 后进生的教育和治理历来是班主任工作的难点，却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的缘由，做到了因材施教，对他们到处真诚相待，时时急躁相帮，真正做他们的知心朋友、最可信任的朋友。准时对后进生加强心理疏导，帮忙他们消退或减轻种种心理担忧，让他们熟悉到自己的价值。同时，我还制造条件和时机让后进生表现其优点和特长，使他们品尝到胜利的欢快和喜悦。 初中学生学习任务比拟繁重，进展适当的体育活动不仅

4、有利于学生身体素养的提高，而且也有利于学习效率的提高，每次活动我都亲临现场与学生一起活动并适当予以技术性的指导，这样不仅可以防止意外事故的发生，而且也可以加深与学生感情的沟通。 在与任课教师的交往中，我敬重他们的地位，敬重他们的意见，同时又把他们当作班级的仆人，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商，倾听、接受他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生冲突时，尽量避开了激化冲突，在这方面，我平常留意到多教育学生，让学生懂礼貌，敬重教师的劳动，树立教师的威信，增进师生情意。 总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较以前有了较大起色，学生的整体素养在不断的

5、提高。下学期担子还很重，工作还将更简单，因此，这就需要我不断的努力、刻苦，准时总结阅历教训，争取取得更加辉煌的成绩。 20xx-1-11 初中班主任工作总结 初中班主任工作总结个人篇二 一个学期的教育教学工作已经完毕了。一学期以来，我担当初七年级4班的班主任。在工作期间，我熟悉到班主任工作是一项繁琐而又细致的工作，由于学生来自不同的家庭，成长和生活环境不同，性格、爱好、特长各有千秋，要想把他们组织成一个讲文明、讲礼貌、守纪律，一切行悦耳指挥的班集体，就需要做大量细致的工作。现就把一学期的工作状况做如下总结： （一）工作状况 1、对学生进展思想品德教育 对学生进展思想品德教育是班主任工作的主要任

6、务，也是班级工作的重点。首先要关怀、爱惜学生，对每一个学生必需要一视同仁，再对学生进展思想品德教育。教育他们喜爱祖国，树立为振兴中华而奋勉向上的思想。增加集体观念，培育高尚的情操，形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。在向学生进展思想品德教育时，根据德育方法和原则，动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒。利用好每个星期一班会时间，针对上周发生的事情做总结，表现好的学生赐予表扬，表现缺乏的学生指出批判，并私下做思想品德教育工作。 2、重视班级班风建立 班级是学生在校学习、生活和交往的地方，要想把班级建立成一个生动、活泼、安康向上的班级，除了班主任尽心尽力外，班干部的选择和培育非常重要。班干

7、部的好坏直接关系到整个班的质量。一方面我常常教育他们树立为集体效劳的荣耀感和责任感，要求他们努力学习，团结同学，以身作则，鼓舞他们大胆开展工作，又要严格要求，留意工作方法。教会他们如何辨别是非，准时阻挡同学中的不良行为。而对班干部在班级中的不良行为，决不姑息。另一方面：增加班级的分散力，学习上优生带动差生；纪律上相互提示；劳动生活上相互帮忙。这样既能在班干部的纪律及常规上起到明显的效果，又能使同学之间也能因此养成团结友爱的习惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。 3、教育学生努力学习，关怀学生身心安康 学生的主要任务是学习，教育学生要有明确的学习目标，端正学习态度，遵守学习纪律

8、，指导学生制定好适合自己的学习方法，提高学生学习的自觉性，养成良好的学习习惯，提高学习成绩的同时，要对学生全面负责，不仅要关怀学生的课业学习，而且要引导他们开展有益的科技和文化活动，及社会实践活动。以培育他们的劳动观念和为人民效劳的思想，养成良好习惯，增加社会学问，把握肯定的生产学问和技能，增长实际才能，在严格要求的同时，尽量多鼓舞他们，多表扬他们，让他们感受到胜利，感受到学习的乐趣，形成良好性循环。 （二）阅历和体会 当班主任工作很累，事情许多，很操劳，有的时候会很心烦，这都是免不了的，但是，当你走上讲台，看到那一双双纯洁的眼睛，当你看到你的学生在你教育下有很大的转变，当你被学生围着欢乐的谈

9、笑，当学生把你当成的朋友，那欢乐是无可言语的。 班主任工作是很有挑战性的工作，每一个学生都是一个世界，要想成为每一个学生的朋友，要想得到每一个学生的信任，需要付出许多的心血。专心去沟通，用观赏的眼光查找学生身上的每一处闪光点是很高的要求。我信任，只要关爱学生，敬重学生，宽容学生，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。 （三）问题和教训 由于没有更多的时间用来与学生沟通，有些学生消失不良行为时，虽能赐予准时提示、教育，但对于自制力较差的学生依旧不能完全遏制那不良的苗头 带班以来，虽然从各方面都特别留意，力求以严、以勤、以爱治班，但是在班级上还是消失了一些意想不到的事情，学生当中仍旧还有局部厌学，或淘气

10、捣蛋的也时有发生。 （四）今后努力方向 1、加强班干部队伍的建立，培育出一批负责能干的班干部。 2、抓尖子生的培育，树优等生为典范，让他们发挥带头作用。连续辅导学困生。 3、关注中等生，充分挖掘他们的潜力，提高他们的学习兴趣，帮忙他们改善学习方法，形成一大批乐学好学的群体。 4、进一步完善班级治理制度，做到进一步细化量化。 本学期，我班同学在我和班干部们的共同带着下，德、智、体各方面都取得明显的进步，但还是有许多缺乏的地方。我将在今后的班主任工作中多向有阅历的班主任学习，总结阅历，使班级治理工作的水平不断跃上新台阶。 初中班主任工作总结 初中班主任工作总结个人篇三 本学期，我担当初一（4）班的

11、班主任工作。作为一名刚进入教师行业毫无阅历的新人来说，刚接手这个班级时心里确实很忐忑。担忧自己没有阅历，做不好班主任的工作，但是在学校领导的支持和各课任教师的亲密协作下，我较好地完成了本学期班级治理工作，顺当地完成了学校布置的各项任务。但在教学过程中，有顺当也有挫折，有胜利也有失败，既有困惑，也有启迪，交错着酸甜苦辣，半年来，我主要是从以下几方面入手。 1、开学前对学生状况进展准时的了解和沟通。 与学生接触前，我仔细查阅学生的资料并进展分析，做到初步了解。平常还常常以电话方式加强家长与教师之间的，教师与学生之间的沟通。 2、进展了校情、校史、校规的学习与教育。 开学第一个月，利用校会、班会对学

12、生进展各种规章制度的学习和德育目标的实施。不以法规，无以成方圆。通过制定相关班级制度，约束学生的不良行为。 3、帮忙学生尽快适应初中寄宿生活。 一是从生活上的帮忙，教他们如何整理内务，如何与同学相处；二是学习上的帮忙，如何合理安排时间，如何进展各学科的学习。一段时间后，学生的生活独立性，人际关系的处理，学习方法的把握都有很大进步。 4、确立班干部。 开学初，我依据小学的资料定了一些临时班干部，一个月后，教师对同学，同学对同学之间都有了肯定的了解，开头确立正式的班干部。 1、班干部队伍的培育与完善。 定期召开班干部会议，争论班级治理状况，让他们自己制定班规班约，发觉他们工作中的失误我会准时给他们

13、指出，使他们逐步熟识班级治理工作，自己的力量也得到熬炼。 2、习惯的培育与标准。 我常与其他任课教师协作，引导学生树立良好的学习和生活习惯。学习方面，让学生把握正确的学习方法，培育学习兴趣，提高学习效率。生活方面，教育学生要勤俭节省，不攀比吃穿，不乱花钱，合理理财。总之，让学生不但学会学习，学会生活，更要学会做人。 3、适时的德育熏陶与心理辅导，进展以人生鼓励为主的励志教育。 我使用以情动人，以理服人，以制度标准人，以理念鼓励人的教育治理态度与方法。常给他们读一些励志的故事，或者援引一些案例来对他们启发，有时还引用自己的经受和体验加深他们的熟悉。我常以真诚、正直、和善、宽容、大度作为对他们品德

14、性格的目标来要求他们做人的标准。遇到同学间发生冲突，我会跟他们讲道理，让他们很快握手言和。 4、以班级环境的布局美化、图书馆的建立、读书活动的开展来营造班级文化。开展各种活动如演讲、朗读、辩论、书法赛来激发学生学习兴趣，丰富校园、班级生活。 1、适时的学习态度与方法的引导。 刚来时许多同学都很放松，也不知道怎么适应初中的学习。为此，我们屡次开展了以学习为主题的班会和学习报告会。比方“如何学好每一门学科”“如何适应新教师”等主题班会，学生很快把握了学习方法，适应了初中多门功课的学习。 2、学习态度的鼓励和学习方法的指导总结。 中期考试过后，开班会主要由班上前名学生介绍他们的学习方法及心得体会，讲

15、解他们的学习法宝。让每个同学明白，在初中里，要求他们不仅要勤奋学习、更要有技巧地学习，我们还充分利用黑板报，加强学生学习自觉性和目的性教育，努力营造良好的学习气氛，使学生不仅学好文化根底学问，还要注意各项技能培育。 固然，我在取得肯定成绩的同时还存在许多缺乏，需要我在以后的工作中不断去改良和完善。我认为作为一名好的班主任要做到以下几点： 1、学会定位 古人云：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”。作为一名教师，首先我们要弄清晰自己的身份，摆正自己的位置；其次要知道自己来这是干什么的；再次就是我们要在什么时间、什么地点去干；最终就是如何去干。我们教师的职责就是教书育人，而学生的职责是学习科学

16、学问和学习生存的力量。学生的行为潜移默化，耳濡目染的受到教师的影响。因此我们作为一名教师，要做到扪心自问，问心无愧。 2、懂得爱与敬重 美国心理学家亚伯拉罕马斯洛提出需求层次理论，他把人的需求分为五个层次，即生理上的需求，安全上的需求，爱和归属的需求，敬重的需求，自我实现的需求。我们经常教育学生要敬重师长，但我们作为教师还应做到对每一个学生都布满爱，把学生当做自己的亲人。学生也需要爱和敬重。现在的学生大都从小娇生惯养，生活条件也越来越好，生理和安全的需求已经得到了满意，他们需要更高层次得需求，那就是被关爱和被敬重。同时要使学生在班级中找到一种归属感，让他们觉得自己就是班级不行或缺的一分子。爱和

17、敬重都是相互的，你爱你的学生、敬重你的学生，你的学生才会爱戴你、拥护你、敬重你。 3、要全面了解学生 作为班主任，要多和学生沟通沟通，洞察学生的心灵，摸清学生的心理特点，体会他们的内心要求。例如：开学初教师就很快记住学生的名字，这对于学生也是一种鼓舞，让每一个学生都觉得教师很重视自己，从而增加了他们自信念，学习也布满了动力。当我们真正了解学生了，才能准时发觉问题，防微杜渐，解决问题，把学生引向正确的道路。 4、从授人以鱼到授人以渔 作为一名教师，我们要教会学生把握学习的方法，而不仅仅是传授给他们死的学问，是教会他们应当怎么“捕鱼”。让他们不但要学会学习、更要学会做人、学会生活。 把握了正确的学

18、习方法，才能提高学习的效率。学生学习效率高，学生才会爱学习，由“要我学习”变为“我要学习”。这样才能充分调动学生学习的积极性和主动性，提高学习效率。 总之，这个学期的工作使我在各方面都取得了进步，力量得到加强。但是，由于阅历缺乏，有些工作还没有做到位，还做得不够，还存在一些问题有待解决。今后，我将再接再厉，总结阅历教训，不断充实自己。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。我信任我会做得更好！ 初中班主任工作总结 初中班主任工作总结个人篇四 班主任在学生心目中的认同度最高，在教师中职业成就感最强。很多学生我们认为不听话的学生，他们谁的话都不听（家长、长辈），往往最听班主任的话。 我们大多数的教师可能都

19、有这样的体会，没有当班主任，但是只要你情愿去管班上的事务，那么班上的同学都更亲近你，他们有什么事情都情愿跟你讲，在班上任课也会感到更简洁。因此，班主任的作用是非常大的，地位是非常高的，我也喜爱做班主任。 本学期，我们在周校长的领导下，在学校大队委的组织下，在任课教师的大力支持和协作下，各项工作顺当开展，学习、生活等方面都取得了一些突出成绩。现将本学期的工作总结如下： 一、调动学生的专心性 作为一个年轻的班主任，我没有什么阅历，我能取得一些成绩，靠的全是那帮小孩儿自己的天赋和潜力。我们的学生有绘画好的，有踢毽子跳绳很棒的，也有歌声美丽的，各有自己的特长，但相比拟而言，他们的学习潜力和成绩不是很好

20、，我就发挥他们的特长，把他们组织起来，和他们一齐搞活动，利用中午的时间给他们排练，他们都非常专心地参与。固然了我也会给他们一些刺激，如物质上的奖品，精神上的上进心。总之，就是充分调动学生的专心性。 二、看书学习 当班主任要有丰富的治理阅历，还要有与时俱进、求实创新的素养。作为年轻的班主任，要具有超群的治理素养和个人素养，首先要加强学习，透过自学、沟通提高自己的理论水平，丰富工作阅历，这天的班主任工作沟通会就是一次很好的学习时机。其次是多参观学习，只有走出去，多听、多看，才能见识先进的、贴合时代要求的治理模式，提升我们的治理水平。 在那里，我要感谢学校给我出去学习的时机，去年我参与了南京市小教科

21、的班主任培训班，透过一个学期的学习，我从出名的班主任那儿学到了一些组织班级活动的方法，比方做彩字，就是合唱竞赛时做成的标语，先用打印成艺术字，然后分发给几个学生，让他们涂上颜色，就成了鲜亮的标语，在合唱时让学生把标语举起来，自然给人不一样的感觉。在此，我代表我们全体班主任教师向学校领导推举，多组织我们班主任教师到先进的学校去参观学习，有时机时多请教育专家为我们的教师做讲座。 另外，我自己订阅了一份班主任之友杂志，里面有“治班锦囊”、“主题活动”、“心理导航”等精彩栏目，透过阅读，我能够直接学到一些好的阅历和方法。 三、职责心 班主任工作是非常艰辛繁琐的，这需要我们的教师们付出更多的汗水。我们班

22、主任教师具有优良的传统，不怕苦、不怕累、吃苦耐劳、职责心强。平常天气变化，我都会在晨会课上常常提示学生，下雨天路滑要留心脚下、天气转凉要添加衣服、过公路要看红绿灯等等。 我觉得作为他们的班主任教师，有职责提示他们留意自身的安全，也有职责教育他们学会感恩。 有的时候晨会课没事做，我想能够利用这个时间沟通自己的读书状况，正好我又从图书馆借来一本有关感恩故事的书，里面是一篇一篇的感恩故事，一开头我每一天读一个故事，然后让学生谈自己的感想，学生都很感兴趣，听得也共性的认真。之后我觉得这样太累了，就想方法，根据学号每一天借给一位学生阅读，其次天的晨会课让他选一篇来读给全班的学生，在让学生谈自己的感想，这

23、样每一个孩子就能够看到好多的感恩故事，信任他们也会耳濡目染。 固然，我的许多工作做得还不到位，有时会简洁粗暴，我会在后面的工作中连续改善，关爱更多的学生，也需要连续学习，不断创新，让每一位学生得到进展和进步。 我信任，透过我们的不断努力，班主任工作会越做越好。“一分耕耘，一分收获”，当我们看到桃李满天下的时候，会笑得更加绚烂！ 初中班主任工作总结 初中班主任工作总结个人篇五 转瞬间，四个月快过去了，在秦皇岛青龙县龙王庙中学的实习也快完毕了，这几个月的实习班主任的经受，让我深深的感受到了当一名教师，特殊是一名班主任的辛苦与甘甜。自从担当八年级一班的副班主任开头，我就知道自己任重道远。身为刚来的实

24、习生，几乎对班级治理一点阅历都没有，所以全部的事情都必需一点一点渐渐学习。因此，我要特殊感谢学校的各位领导和其他教师对我工作的指导和支持，同时也要感谢同学们的积极协作，使我顺当的度过这个学期。 本学期，八年级一班共35人，其中男生xx人，女生xx人。学风优良，班级的学习成绩在八年级三个班中算比拟好的。班级纪律也很不错，得到其他科任教师及校领导的确定。以下是本学期所做的工作： 组织学生再次学习校规及中学生守则和中学生行为标准；组织学生学习防火防灾的学问要点；组织学生进展防震自救的演练；组织学生开展数次主题班会，如团结的主题班会等；组织学生积极参加学校组织的各校活动，如青年歌手赛，“我眼中最美的、

25、”作文朗读竞赛；诗歌朗读竞赛等；组织学生培训电子学籍的填写，以及学籍电子信息的录入工作；再有平常班级的日常治理，如晚自习、自习课纪律治理班级卫生、学生上课纪律、请假事宜课余活动的安排等等。 1、制定班级治理条例，抓好班级常规治理 班干部的人选已经产生了，接下来的局部就是对班级的治理。一开头，由科任教师反映，局部学习成 w 绩偏下的同学，由于根底差，教师讲的跟不上，也听不懂，所以在上课的时候喜爱说话，左顾右盼，搞小动作，严峻影响上课秩序和其他同学的学习，因此我和班干部依据实际状况征求了大家的意见制定了班规，全部同学都必需严格遵守，并且奖罚清楚。 2、培育学生良好的学习态度和学习习惯 对于一个班级

26、来说，纪律很重要，但是大面积提高孩子们的学习成绩也是必不行少的一项工作，因此，平常我很注意班级的学风。课下我积极与各科任教师交谈，了解每个同学的学习状况，表扬学习努力用功并取得良好成绩的同学，鼓舞中游的同学连续努力，鞭策根底差的同学更加的努力，所谓笨鸟先飞，并做好对双差生的辅导和转化工作。同时，不定期检查小组课上加分状况，作业收发状况。催促同学们培育良好的学习态度。 3、面对问题学生 本班学生没有所谓的刺头儿，大问题没有，但是小问题却不少，如上课迟到，上课说话，睡觉，玩手机，作业质量不行等通病，我一开头实行的做法是急躁的与他们沟通沟通，进展说服教育，但是收效甚微，有一小局部同学依旧“我行我素”

27、。后来，我和正班主任双管齐下，每天都进展监视教育，每天都过问一次，牢牢的看住他们，后来倒也有所好转，迟到的次数少了，上课也狡猾了不少。 经过这个学期的工作，班级表现有明显提高，但是，这其中的治理依旧存在问题，例如我明白，在班级的治理过程中，要奖罚清楚，每一步都必需到位，但说实话我要求的还不是很严。在班内虽实行了一些“严峻”的措施，但是，实施的时候还是不忍心，在这一点上，还需要改良并向其他教师学习和请教。作为班主任，琐事真的许多，有时候事情一多，就是怎一个累字了得，但是，却也很充实。 总之，作为一名一般的教师和班主任，就是要“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”。 初中班主任工作总结 初

28、中班主任工作总结个人篇六 回忆一年来的工作，主要有以下几点： 一、抓好班主任队伍建立。 一支好的班主任队伍是治理胜利的一半，学期开头后，屡次召开班主任会，订目标，定措施，提高班主任的治理意识和治理水平。提倡班主任早到班，多靠班，不给治理留死角，发觉问题准时处理。 二、抓好教研组长队伍建立。 教研组长是学科的带头人，教学任务实施的直接领导者和治理者。一名优秀的教研组长，不仅自身业务力量强，对教学进度，教材难易和教研的组织都要到位。在召开的教研组长会上，要求各教研组长要把握好全组，抓好教学，搞好教研，创一流教研组，各组制定具体的教学教研规划，统一进度，争取不让一人落伍。 三、加强教师队伍建立。 教

29、师的态度、价值观将直接影响教学成绩和教学治理水平。在教师会上，一方面明确责任，珍惜岗位，另一方面，大力表扬先进，促进后进，不拖级部和学校后腿，争做一名优秀教师。 四、抓好学生的常规治理。 对学生进展全员治理，班主任对学生进展常规及养成、安全方面的教育，并进展监视治理，学生会和全体教师也积极参加，大课间值班仔细负责，检查课间路队秩序，午休及晚自习的秩序，晚睡纪律。经过全体同事的共同努力，根本做到课堂、课间有序，晚睡、午休正常，没有意外事故的发生。 五、抓好教研。 对各组教研进展不定时参与与抽查，确保各组按模式仔细执行，保证教研质量。经过努力，在期中考试中，教委抽考的语文、政治两科都取得了全镇第一

30、的好成绩。同时，要求教师向课堂要成绩，不体罚、变相体罚学生，不布置惩处性作业。 六、积极协作学校预备安全工作档案、体育卫生档案和课程实施水平。全体教师仔细积极圆满完成。 在今后的工作中，将连续发扬优点，克制缺点和缺乏，争取更优异的成绩。 初中班主任工作总结 初中班主任工作总结个人篇七 我又留在初三班主任队伍中！不知是喜是忧！本学期很快完毕了，在领导和各位教师的关怀和帮忙下，顺当走过了这学期。记得魏书生大师在做阅历报告时说：班主任在，学生能做好，是一个根本合格的班主任；班主任不在，学生能做好，是一个优秀的班主任；班主任在，学生仍不能做好，则是一个失败的班主任。 五年以来，我始终积极思索如何做好班

31、主任工作，盼望自己成为一名才智爱心型的优秀班主任。现在就把一学期的工作状况总结一下。 一、开学三步曲 由于这学期我们实行试验班和一般班，所以全校班级教师全部调整！在新生入班的第一天，我设计了三个活动： （一）自我介绍，就是给每个同学一分钟的时间介绍自己：姓名、年龄、爱好、特长、愿望等。主要是给学生一个熬炼时机，让每一个学生敢于站在讲台面对大家讲话，要讲得简练、生动、精彩，令人难忘。 （二）竞选班干部，每个学生都可以来竞争一个职位，主要是培育学生的竞争意识。 （三）挑战意识、责任意识和参于意识，介绍了我自己的状况，并且对学生提出了详细的要求： 1、营造家的气氛。 （1）学唱班歌，“由于我们是一家

32、人，相亲相爱的一家人，有缘才能相聚，有心才会珍惜，有福就该同享，有难就要同当，用相知相守换地久天长。”歌声把大家的心连在了一起，把家的气氛营造了起来。 （2）写周记，我要求学生每两周写一篇周记，每周一我会收上来仔细的阅读和批改。这样，即可提高学生的写作水平，又开拓了一条师生沟通的渠道，同时还增进了师生的感情。学生有了说心里话的地方，感情也就有了归属。 2、争当文明班级。 在“庆国庆文艺”会演上，我们都力争做到最好，学生辛苦彩排！教师仔细指导！我们都有一个共同的信念：做最好的自己，创最好的集体。“一分耕耘，一分收获”，我们班获得三等奖。小型篮球赛获季军。 二、创特色班级 特色之一：有较强的组织纪

33、律性。 1、标准早读、自习课。 早读：在教师到来之前，听写英语单词，每天十个，由英语课代表负责组织。背诵文言文。并且人人默写。 自习课：要求学生必需准时到位安宁静静的上自习，不准说话，对于违纪的学生处理要严，等学生养成了好习惯就可以放手让班干部治理了。 大自习：要求学生准时到教室学习，仔细完成作业，稳固学问，注意力量的培育、提高。 2、力争在升旗仪式，课间操和学校的各种大型活动中表现到位。 在升旗的时候，要求同学们站队要快、静、齐、要站挺、站直，要有饱满的热忱和向上的精神。在课间操的时候，要求同学们每次都要争取第一个站好队，要求动作整齐、标准。在学校组织的各种活动中，我们都力争做到最好，同学们

34、心里都有一个信念：我要为集体争光。 3、狠抓课堂纪律，养成良好的学习习惯。 要求学生“学会倾听”，在课堂上，敬重教师的劳动，敬重学问，也遵守了纪律。要求学生要放得开，收得住。要协作教师上好每一节课。由值日班长每天总结当天的纪律状况，评出每周的先进组。 特色之二：注意力量的培育和熬炼。 期中考试后，为了培育同学们的竞争意识，为了给更多的同学熬炼的时机，我们进展了以成绩论英雄，座位按成绩高排位！让他们相互监视，相互学习，轮番换坐。我把自习课分给班干部，让他们组织，讲题，听写，默写。这样，既熬炼了力量，又树立了威信。 特色之三：注意师生的情感沟通。 没有沟通，就没有教育，就没有感悟，就没有情感。走近

35、学生，和每一个学生成为朋友，让他们敬重我，喜爱我，理解我。就像“班歌”里唱的那样：到处为你专心，始终最有默契，请你信任这份感情值得感谢。周记，是我和学生沟通的主要渠道。并且用自己的行动告知学生，对工作要投入，仔细，负责。每个星期一我都会在学生的周记上仔细的写上评语。现在，学生已经习惯了在周记上和我沟通了，而且，他们的周记也写的越来越好了。记得有这样一首诗：我到河边饮水的时候，我觉得那水也渴着，我饮水的时候，水也饮我？ 我和学生之间，有三个共同共同感受：感受学习的过程；感受同学的情意，感受生活的美妙；共同共享：共享学习的欢乐，共享友情的欢乐，共享胜利的喜悦；共同成长：不停的学习新的学问，更新观念

36、，和时代同步和学生共同成长。 第一次家长会，我们是以班会的形式开的，会议的主题是：心灵沟通。我把这次会议交给学生自己去筹划，安排，主持。 1、班干部发言，总结期中考试。 2、家长代表发言。 3、学生对家长说的一句心理话。 4、学生代表讲话，并提出自己生活中难以解决的问题同家长沟通。 5、班主任做总结发言。 家长会后，一个家长告知我，她很感谢这次班会，这次班会让她领悟到如何与孩子沟通是很重要的。同时，学生用真诚打动了父母，使他们真的走近了，使他们真的沟通了。家长对我也越来越信任了，家里的事情，孩子的事情，工作的事情，我们有许多的沟通，这对我的工作也有了很大的帮忙。 三、班主任随想 当班主任工作很

37、累，事情许多，很操劳，有的时候不会很心烦，这都是免不了的，但是，当你走上讲台，看到那一双双求知的眼睛，当你看到你的学生在你教育下有很大的转变，当你被学生围着欢乐的谈笑，当学生把你当成最好的朋友，当家长打电话来告知你，孩子变了，变的懂事听话了那欢乐是从心里往外涌的。 班主任要用个人的魅力制服学生，要用自己的热忱和朝气去感染学生，无论是服装还是言谈，都会对学生产生很大的影响。 班主任工作是很有挑战性的工作，每一个学生都是一个世界，要想成为每一个学生的朋友，要想得到每一个学生的信任，需要付出许多的心血。但是，这一切都很值得，由于，你得到的将是一个漂亮的世界！工作着是漂亮的！ 初中班主任工作总结 初中

38、班主任工作总结个人篇八 本学期，我担当x年级x班的班主任工作。身为x年级班主任的我，每一天应对的是一群活泼淘气的孩子，这就要求我们成为一个急躁、细心、仔细的人。现对本人这学期的班级工作总结如下： 1、深入了解学生，搞活课堂教学 本学期的班主任工作，为了能很快地了解学生，我深入班级，每一天早来晚走，坐班听课，同时经过任课教师及家长，了解学生方方面面的表现。作为班主任又是语文教师，利用学科的特点，在教书的同时，渗透思想教育，教会学生做人，养成良好的习惯。 2、学习优秀班主任工作阅历，抓好班级治理 要做好班主任工作，并不是件简单事，由于班主任工作繁杂、琐碎的事较多，假如把握不好方法，会做许多重复性工

39、作。魏书生教师曾说过，一件事有一百种做法。所以，我在工作之余，仔细钻研魏书生教师的班级治理阅历，进取进展实践，同时虚心请教同组的教师，力求把每件事处理好。开学初，经过冲组建了新的班干部团体，确立了值日班长轮番挨次，利用主题班会，教给学生明确工作的方法，并制定了奖惩措施。 3、言传身教，培育学生仆人翁意识 此刻的学生几乎都是独生子女，娇生惯养。在家里父母根本舍不得让孩子干活，所以在学校、在教室观察地上有纸，哪怕是踩上也不捡起来。每当这个时候，我就指让学生把地上的纸捡起来，放入纸篓。增加学生的劳动意识，经过卫生委员职责制，加强催促值日生的值日工作，坚持教室的清洁。 4、重视对后进生的教育工作 针对

40、每一个学生的根底和特点，进展正确的指导和必要的帮助，使每个学生都能得到良好的充分的进展。由于本班男生较多，占全班的三分之二，一局部男生不但难于治理，并且学习不刻苦，成绩也较差，所以利用课间、政教、休息时间找他们谈心，深入细致地做他们的思想工作，让他们树立学习的信念和士气，帮助他们制定学习规划，和划分学习小组，以“洋思兵教兵”的形式提高他们的学习成绩。 5、注意对班主任工作的讨论 常常向有阅历的班主任学习和向书本学习。本学期己经学习了xx教师的xx和xx的xx两本书，工作中不断向有阅历的班主任请教，总结班主任工作阅历，用科学、合理、有效的方法指导班级工作，使班级工作不断焕发新的活力和有新的起色。

41、 6、不断更新教育观念，努力提高自我的业务水平 国家己经实行新一轮的课程改革，启用课程标准，教学中必需有新的理念、运用新的教学方法，才能适应培育创新人材的需要，才能为学生的终身进展负责。重视学生的自我熬炼和共性进展，使全体学生的潜能得到的发挥，使每名学生都能得到应有的进展。仅有过硬的业务本领，在学生面前才有威信，才有利于班级的治理。所以树立终身学习的思想，了解国内外的教育动态，努力提高自我的业务水平，为班级治理制造更有利的条件。 以上是我本学期在班级工作中所做的一些工作，虽然没有消失什么失误，但在工作中还存在一些缺乏之处，但我会尽我的努力，在以后的工作中把工作做得更好。 初中班主任工作总结 初

42、中班主任工作总结个人篇九 1、学生的思想工作难做 由于外界因素的影响和自身学习观念不强，一局部学生组织纪律观念差，常常迟到、旷课、抽烟、上网成瘾、过早谈恋爱。不讲喜爱集体、喜爱劳动，缺乏艰难朴实的优良作风。有的学生上课不用心听讲，爱打瞌睡，作业不做，学习成绩差得不能再差。尽管学校规章制度非常严明，班主任苦口婆心地做了大量的工作，可是每个学期仍有一小局部学生累禁累犯。 2、 班主任对违反纪律的学生教育和处理困难 教育本身不是万能的。无论哪一种学校哪一个班级，都有可能有违反纪律违反学校规章制度的学生。班主任对这种违反纪律的学生的教育和处理是特别头疼的事情。虽然班主任对这些学生做了大量深入细致的思想

43、工作，但有的仍屡教不改。总而言之，班主任工作非常辛苦，遇到的困难许多。但是，面对困难班主任不能临阵脱逃，不能视而不见，充耳不闻，置之不理。只有查找方法和对策积极应对，奇妙解决这些困难。 1、组织与培育班集体 一个班集体中，必需有一局部喜爱集体工作又有较强工作力量、自身素养较好、在集体中有肯定威信和影响力的学生组成班干部队伍，形成集体的核心，通过他们团结、带动其他集体成员，沟通信息，协调动作，开展集体工作。这些小首领式的学生干部，作为同龄人，在班级学生中的作用往往是班主任不行替代的。一般地说，一批好干部可以带出一个好的班集体；反之亦然。因此，选拔和培育好班干部，是班主任工作的一个重要任务。 2、

44、对学生进展政治思想和品德教育 学校要把德育放在一切工作的首位，班主任也要把德育放在班上一切工作的首位，要有规划有目的抓好班上学生的政治思想和品德教育，通过这一教育推动其它工作的开展，班主任在进展政治思想和品德教育时，要和政治课教师，团委亲密协作，实行多种行之有效的形式来进展，其中以生动的典型形象，先进典范教育学生，比拟适合中学生的特点，因此 ，班主任要留意常常收集这方面的材料（包括文字，录音，录像材料）并选择典型的事例对学生进展教育，以培育学生高尚的道德品质。 3、做好个别学生的教育工作 由于在班集体中，每个学生的特点的表现各不一样，因而班主任还必需做好个别学生教育工作。其方法一般是抓两头，带

45、中间，所谓抓两头就是一头要抓好对优秀学生的教育，一头要抓好后进学生的教育。对优秀学生，在充分确定他们的成绩同时，要高标准，严要求，帮忙他们做到虚心慎重，严以律己，百尺竿头更进一步。对后进学生要亲近喜爱，动之以情，要发扬他们身上的闪光点，使他感到暖和，产生盼望，幡然悔悟，弃旧图新。要采纳一把钥匙开一把锁的方法，针对个别学生的详细状况，详细困难，对他们进展详细的帮忙，以促进他们不断进步。 4、关怀学生生活，指导学生的课余活动 学生离开家庭到学校独立生活，常把班主任当家长对待，班主任也应当担当起类似家长的责任，主动关怀学生的生活，常常深入学生中去问寒问暖，了解和尽力解决他们的困难，尤其是对生病的学生

46、要赐予无微不至的照看，帮忙他们尽快恢复安康，对于学生提出的正值合理的要求，凡有条件的，应协作有关部门尽力尽快解决，一时难以办到的，也要向学生解释清晰。要多为一些学生办一些实事，好事，使他们感受到学校组织的暖和。 学生除上课外，每天还有很多时间是在课余生活中度过的。班主任应将课外活动作为整个教育工作的组成局部来抓，积极发动和指导学生参与各种安康有益的课外活动，如文艺晚会，体育竟赛，课外阅读，学问竞赛等，并寓思想教育于课外活动之中。 5、做好班主任工作的规划与总结 班主任工作不应当是被动的，随便的，而应当是主动的，有规划的。班主任应当在每学期开学前，就制订好整个学期的工作规划，以使工作有条不紊地进展，班主任工作规划应包括学期规划与详细执行规划两个局部。学期规划主要是在简要分析学生德智体进展状况和形势的根底上，提出学期总的教育目的任务，并简要地订出每周所要做的主要工作，详细执行规划则是将学期规划详细落实下来，较具体地制订每项教育活动的时