初中班主任德育工作计划范文书.docx

《初中班主任德育工作计划范文书.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初中班主任德育工作计划范文书.docx（51页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 初中班主任德育工作计划范文书_初中班主任德育工作总结 一、帮忙学生树立远大的人生抱负，变要我学为我要学 1, 中学生是人生观形成的重要时期。关怀时政，关怀国家民族的前途命运，盼望自已一生有所作为是他们的共同特性，因此抓紧抓好时政教育，特殊是当前世界与中国在经济科技进展上的机遇和挑战，历史上中国的落后给我们的苦难和今日我们与兴旺国家相比我们存在的弊端，以此经常能唤起他们的历史责任感，树立起为中华之崛起而努力学习的信念，这是学生时代最具感召力的学习原动力。 2， 加强国家人才需求形势的教育。这既能让学生了解社会对不同人才的需求数量，类型，为今后确定志愿做预备，更能通过国家对人才要求的德与才教育，

2、让学生感受到必需从个人修养和力量培育两方面努力，否则今后自已将落后于社会，就个人而言生活难以潇洒。特殊要讲讲打工仔的生活和工资变迁，从只要打工就挣钱变迁到高学历打工挣大钱低学历打工挣钱少甚至不挣钱的事实说明人要不断的进展自已，一个时代有一个时代对人的要求 ，讲一讲下岗的缘由，从国家的角度来说是由于生产力水平低下，产品在国际上缺少竞争力，于国家不仅不能为奉献反而是一种负担，下岗是为了减员增效，国家要的是高素养的人才，而不是一般的劳动力，适应社会的要求是时代的潮流。 3， 帮忙学生分析自已的潜在优势或帮忙查找适合于他的人生道路。让他看到盼望，让盼望燃烧起光明，照亮他人生的路。 这样将大道理同小道理

3、与学生个人的切身利益挂勾，思想教育工作实在，有利于学生糊涂头脑，树立远大而实际的人生抱负。 此外,班主任自身要做一个人格高尚的人，要宏杨正气，是非清楚，立场坚决，用自身的人格力气感染学生，给学生以可信任感和可敬佩感，这是班主任工作的根底。 总之，以上思想政治工作能极大帮忙学生养成学习自觉性，主动性，和勇于探究的精神，思想政治工作是班主任工作的灵魂。 二、鼓舞学生信念 1， 树立典范：个人修养的典范，学习刻苦终成大器的典范，敢于拼搏的典范，成绩先居劣势后最终赶上来了，取得了好成绩的典范，伟人，名人，民间故事中的典范，特殊是他们的已毕业校友的先进事迹。 2， 实事求是地指出学生的优缺点,帮忙他树立

4、目标,取长补短。 3， 面对挫折实事求是地分析失败的缘由，指出胜利的道路，和他这时具备的优势条件，并鼓舞他的斗志，强调人不应只重视一城一地的得失，而应着眼于人生的全局。讲清一时的努力不会换来立时的好成绩，必需长期努力。 总之，班主任应当是煽动家要鼓起学生的自信，自信是人生胜利的一半 三、培育学生正确的学习方法 1， 强学习方法的指导，提高学习效率是班主任常常的一项工作，也是差生转化的中心，班主任讲清一般的学习方法，特殊是它的作用和意义，并要逐步培育学生正确的学习方法，课前预习，仔细上课，课后准时复习，反复复习，适当练习。要反复布置，了解后再实行措施订正，直到这个学习习性养成，还需要针对每科的详

5、细状况对详细科目的学习方法全方位的指导， 2， 强科学用脑的思想教育，个人心理调适，科学的休息法，记忆法，科学的身体煅炼，养分褡配，脑科学最新成果。 3， 造条件让差生补习，同学自愿，请教师补习或指导订阅辅导资料或购置VCD影碟，总之要让他感受到教师在同全班同学共同努力，营造一种努力争先，不畏困难的气氛。 4， 织兴趣小组，作为学习扶贫小组，让学生教学生，提高其集体自力更生的力量，同时也让小组的同学在提高自身的同时让自已的力量也上一个新台阶。 5， 调学习时间的投入，根底差要追逐上来只有刻苦，只有艰难的劳动才有巨大收获， 6， 强课外阅读指导，拓展学生的学问面。要教育学生既要重视课内学问的学习

6、，又要重视课外学问的吸取，课堂内与课堂外的学问是相辅相成的。学习方法的养成是差生能否转化和学生学习能否进步的核心。 初中班主任德育工作规划范文模板 一、指导思想： 围绕学校工作规划，在德育工作部的统领下，结合本年级的实际状况，落实各项日常工作，强化德育常规治理，深化教学改革，不断提高教育教学质量。 二、工作目标： 1、连续强化习惯养成教育，抓反复、反复抓； 2、做好“控流”工作； 3、强化班主任队伍建立，发挥青年教师的主力作用，把本年级打造成一支踏实肯干，治学严谨，团结进取的优良工作团队。 三、保障措施： 1、全年级上下齐心协力，树立“求真、务实、团结、和谐”的年级工作理念。 2、充分发挥本年

7、级教师年轻化的优势，在班级治理和日常教学中勇于创新。 3、全体教师打破班与班的界限、任科教师与班主任的界限，共同努力，抓好学生的行为标准和学习标准。 4、定期召开年级会，绽开专题调研，广开言路，群策群力解决问题。 四、详细做法： 1、抓好学生教育 作为刚进入初一年级的新生，要连续做好起始工作，做好从小学进入中学的链接工作，能让同学们尽快适应初中学习生活，能适应我校的环境，教师和学习任务，要让同学们仔细学习并领悟我校的“校纪校规”，从学习品质，日常行为习惯能符合我校的标准，能端正学习态度，明确学习目的，标准学习行为，在严厉学习纪律上下功夫，力争在本年级形成勤学好问，积极向上，勇于进取的学习气氛。

8、 2、抓好班主任和导师工作 作为学校的一个最根本的单元，班主任工作是核心，一个班级良好学风的养成，一个班级制度的完善，同学们的精神面貌，都与班主任工作分不开，与班主任平常工作的踏实、严格、关爱是有莫大联系，本年级将连续对各班主任严格要求，把本年级的11个班级治理好，出先进，出成果。 同时再辅以导师制，则可以重点解决问题学生的强化教育问题，防止两极分化，实现年级全面进展的目标。 3、抓好德育、卫生等常规工作 以班级为单元，班主任为核心，抓好学生的平常的德育教育工作，培育同学们的遵纪守法，团结同学，敬重师大长，努力进取，奉献爱国的精神，优化校园的从文环境，精神面貌。同时抓好环境卫生，学生的“两操”

9、等工作。 、完善和丰富专题活动周 上学期所开展的语文、英语、数学以及科技活动周收到了很好的效果和反响，我们将在上学期胜利阅历的根底上，连续坚持和完善这一系列特色活动，力争在激发学生学习和探究实践的兴趣的根底上，活泼年级气氛、丰富年级文化，从而促进学生综合素养的全面提高。 本年级将团结每一位教师，讲团队协作，讲乐于奉献，扎扎实实地把初一年级的工作做好，完本钱学期学校安排初一年级教育教学任务。 附：工作安排（草拟，按月份） 二月份 1、学生报到，开学 2、安全教育、清查、整顿学生不良行为习惯 3、进一步制订和细化德育工作规划 4、出主题黑板报 5、学习学校及年级组工作规划 6、班主任及生活教师通气

10、会? 三月份 1、安全教育 2、守纪律、正学风树形象演讲竞赛 3、导师制调整实施 4、综合活动周 四月份 1、趣味运动会 2、法制教育讲座 五月份 1、七年级班主任会 2、期中检查总结及反应 六月份 1、安全教育 2、评比“十佳” 七月份 1、全期工作总结 一、2、暑假相关工作 初中班主任德育工作规划例文 新的学期开头了，为了进一步引导班级学生走上正确的思想道路，在各方面得以安康的进展，充分挖掘学生的才智潜能，培育我班“团结、活泼、严谨、求学”的班风，现制定本学期工作规划如下： 一、指导思想班主任工作规划遵循学校本学期德育工作的总体思路,在“整体优化，和谐进展”的办学理念指导下,班级工作围绕以

11、中学生日常行为标准的教育为根底,以养成教育为重点,以学校丰富多彩的思想教育活动为载体,以班主任爱岗敬业,教书育人为保障,以学生自我教育为有效途径,充分发挥家长的帮助教育作用,实行学校班级制度导训,活动导行,努力构建学校教育,班级治理与学生自我教育相结合的德育教育和治理模式,促进学生良好的文明行为习惯的养成,全面提升学生的思想道德素养。在高一这一特别而且关键的阶段，帮忙学生摆脱由于生理，心理以及社会风气的不良影响，指导学生走向正轨，摆脱一些不安康的心理思潮，减轻学生心理压力，从而用心学业，这就是班主任工作中的重中之重。二、 班级状况分析从开学的各方面状况来看，本班学生总体还是不错的，班风积极安康

12、，学生团结向上，班干部的工作力量有很大提高，大局部学生已经渐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排解少数学生自控力较差，学习效率低，本学期仍应进一步培育学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，限度的营造一个团结，积极，先进的班集体。三、德育工作贯彻公民道德建立实施纲要和中学生行为准则。由于高一是最为麻烦的年级，由于高一学生刚进学校各方面多比拟生疏和胆小,所以让每位学生养成良好的行为标准是特别重要的，尊师守纪，时刻留意自己的仪表仪容，为以后的高中学习生活作充分的预备，并从德、智、体、美等方面培育学生全面进展.积极抓好后进生的转化工作，努力使

13、后进生以失败者来，以成功者走。后进生的教育和治理历来是班主任工作的难点，却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。在这方面，我作为班主任首先做到以正确的态度对待她们，深入调查摸底，搞清她们所以成为差生的缘由，做到因材施教，对她们到处真诚相待，时时急躁相帮，真正做她们的知心朋友，最可信任的朋友。准时对后进生加强心理疏导，帮忙她们消退或减轻种种心理担忧，让她们熟悉到自己的价值。同时，我还制造条件和时机让后进生表现其优点和特长，使她们品尝到胜利的欢快和喜悦。培育学生的良好道德品质，协作学校团委和学工处的工作，积极开展有益于学生身心安康进展的活动。积极响应学校的德育活动，根据学校政教处的安排搞

14、好“诚信、责任、律己、感恩意识”的教育工作。四、本学期详细目标：1、进一步培育良好的行为习惯和学习习惯。2、稳固良好班风,完善班级治理制度，分散挖掘班级各方力气，提高班级整体水平。3、加强学风建立，培育学习兴趣，明确学习重要性，注意学法指导，提高学习效率。4、与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。五、详细措施(一)连续抓好学生的思想工作（1）针对个别学生进展急躁的谈话,直到行之有效。（2）多多了解关怀学生,努力开导学生,尽力做好心理专家和引导者.（3）利用空余时间进展家访,准时与家长沟通状况,统一思想。（4）对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性,鼓舞他们再上一个台阶。(二)常规工作

15、:（1）落实学生德育量化考核制度，积极开展各项评比活动,形成比、学、赶、帮的风气，人人争做石油“当月之星”。（2）适当调整班干部组织,每半个月进行一次班干部会议并做好记录。鼓舞班干部积极主动并制造性地处理班内事务，培育工作力量。（3）加强对学生的心理安康教育，优化学生的心理状态。（4）鼓舞学生积极参与志愿者活动，使他们走近社会，了解社会，增加他们的社会责任心和为人民效劳意识。(三)学风建立:1、 常常与各门学科的任课教师进展沟通，了解学生状况，做好协调工作。2、.做好后进生转化工作。3、加强对学生综合力量的培育，积极培育学生的制造精神，利用班会开展形式多样的活动，如学问竞赛，读书沟通会，辩论会

16、等。4、加强学生早自修，午自修等时段的自主治理。(四)活动安排:2月：利用班会时间,把寒假生活转换到课堂上来,对学生进展日常行为标准教育,准时总结,扬长避短。3月：积极开展“向雷锋同志学习”的活动,通过学雷锋活动,形成人人关怀集体、关怀他人的好风气，同时做好赴东方绿洲军训的纪律教育和安全教育工作，提高班级整风光貌。4月：对期中考试进展分析总结,对有进步的同学要表扬、鼓舞,对成绩不抱负的同学,要调整他们的学习方法,提高他们的学习兴趣。此外,对学生进展集体主义教育,积极参与校园艺术节活动，为班级争光添彩。5月：对整个班级的学习状况进展针对性总结,做好期末考试发动和完毕工作。班级实行德育量化考核评优

17、嘉奖制度。对于工作突出的班级干部，勤奋学习的优秀学生，工作仔细的同学要赐予嘉奖表扬，为其她同学起到带头作用。作为年轻教师，我会积极学习，不断探究，着重班级的德育，积极协调各科教学，全面提高学生素养。初中班主任德育工作规划范文规划 一、指导思想：育人为本、德育为首、注意实效 创学习型、创新型德育工作，德育工作要在贴近学生思想实际、贴近学生生活实际、贴近学生群体上取得新进展。以求真务实的精神、科学把握未成年人思想道德建立工作的规律性和当代未成年人身心成长的特点。坚持以人为本的德育理念，把德育工作的切入点放在受教育者当中，把一切为了人、帮忙人、效劳人作为德育工作的根本活动准则，努力创新德育的内容和方

18、法。德育工作做到“思想品德教育要坚决，德育思路要创新，德育作风要民主，德育工作要尽责”。确定“思想道德建立要有新提高，班主任工作要有新水平，发挥学生主体作用要有新突破，班级建立要有新进展，学校德育工作要上新台阶，德育针对性要有新成效”的“六新”工作目标。加强学校德育与学生生活和社会实践的联系，讲究实际效果，克制形式主义倾向，努力把德育要求转化为学生的内在需要。加强法制教育、安全教育。探究传统美德在平常教育中渗透，进展良知、正气、节操、胸怀的教育，帮忙学生树立科学的世纪观正确的人生观和价值观，教育学生追求真理，促进学生的全面进展和安康成长。二、德育目标：成德达才，教育学生立志成材。三、德育总体思

19、路：以抱负教育为主线，以重养成、健心理、讲文明为教育根底，以提高人的整体素养为根本。四、德育原则：开展以“重情感、重互动、重实践”的德育原则。教育学生：学会喜爱、学会关怀、学会负责、学会顽强、学会生活，强调学生的自我教育、自我效劳、自我约束的力量。形成：人格上学会自尊、学习上学会自主、生活上学会自理、意志上学会自强、行为上学会自律。五、工作要点:1、20xx年是德育“落实年”、德育“创新年”、德育“实效年”。真正把工作精力放在抓好落实这个关健上，抓好落实要有好的作风，思想的深度打算工作的力度，而精神的状态则是打算工作状态。其次，创新是我们德育工作水平不断提高的关键，只有在实际工作中不断开创新的

20、思路、不断尝试新的模式，德育才能更好的促进学生的成长和进展。最终，提高德育实效性是我们德育工作的目标，只有提高了实效性，我们的德育才能事半功倍。2、以提高学生的思想素养为根本，根据“立志成材、好好学习、敬重师长、诚恳守纪、喜爱科学、喜爱劳动、团结同学、关怀集体”的道德标准标准要求，加强德育工作的针对性和实效性，探究传统美德教育、民族精神在平常教育中的渗透，学习实施公民道德实施建立纲要。3、坚持执行新颁发的中小学生守则和中学生日常行为标准作为常常性工作。进展校规校纪、法律法规教育，培育学生自觉遵守法律法规、社会公德和社会秩序的意识和习惯。开展诚信教育，培育学生诚恳待人、守时守信的优良品质。4、进

21、一步抓好行为习惯养成教育，做好住校生的治理工作，班主任每周至少一次到学生宿舍准时了解状况，帮忙学生解决思想上、生活上的问题。5、加强学生心理安康教育和青春期教育。要求每一位班主任是心理上辅导员，开展心理学问讲座，建立心理询问档案，开设心理安康信箱。上好一堂心理活动为主题的班会开放课，完成一篇心理活动课教案，关怀每一位学生，对每一位学生负责。同时，特殊关注生活困难、学习困难的学生。6、加强班主任工作指导和考核，举办第十五期班主任工作培训班。要求每一位班主任加强对学生法制、安全教育，增加学生法制观念和安全意识，开展“珍惜生命、远离毒品”的教育。积极开展班级文化建立，创设良好的心情环境，良好的心态环

22、境，营造美丽的教室环境，建立有分散力的集体。每学期至少进行三次主题班会，对平常班会课，也必需做到不占用，不空谈，有内容、有效果。在工作中坚持热心、爱心、细心、急躁、恒心和创新的工作态度。积极参与心连心百名教师进千家活动，每学期走访1/6班级学生家庭，每学期每位班主任至少与每一位同学谈一次话。班主任平常要做到六在位：升旗、播送操在位、课外体育熬炼在位、全校学生大会、年级、班级活动等集体活动在位。班主任会议在位，重视加强班级日常治理，包括自行车停放、卫生、纪律、行为标准等。7、加强校园文化建立，营造积极安康的育人环境，与团委一起办好科技周。8、班主任仔细做好班会课规划，仔细完成每堂班会课。一学期交

23、三篇主题班会课电子文稿。9、关怀贫困学生，做好扶贫工作。10、举办其次届家长论坛。11、连续开展学生议事委员会议事活动。12、开展班级民主评议学生干部活动。六、各年级重点：高一开展以“诚信”为主题的教育，进展良知、正气、节操、胸怀的教育；高二开展以“立志”为主题的教育，以“天下为已任”进展人生观、世界观、价值观教育；高三开展以“明智”为主题的教育，“读书与明智”，“追求真理，敬重客观事物，透过现象看本质”。七、每月工作重点：二月份：促养成、树形象。、主要工作：行为习惯、文明礼貌教育。要求学生做到：(1)严禁园内骑车,自行车按指定地点排放整齐(2)每位同学自觉做到不乱涂乱画、不损坏公物、不践踏草

24、坪、不乱扔果皮纸屑、不铺张粮食、不佩带装饰品(3)课间操、升旗仪式做到静、齐、快。(4)下午放学坚持不提前放学，出校门不奔驰，自觉排队，不插队。、新学期规划沟通；、安全教育。三月份:1、安全教育周2、青春期安康教育3、学雷锋环保大行动4、学生议事会其次次全体大会。四月份:1、勤奋、刻苦、创新教育。、期中考试纪律教育。、期中考试状况分析总结。4、高三毕业典礼，抱负教育。五月份： 1、科技周 2、班级民主评议学生干部 3、中学生日常行为标准自查自评工作。4、中学生思想品德考核。六月份：1、期末考试考风考纪教育。2、其次届家长论坛。3、财产检查。4、学期完毕工作。八、每周工作主要工作1、班主任、年级

25、组长工作会议。2、学生报到、始业教育。3、新学期规划沟通。4、主题班会：新春畅想。2、各班开展青年志愿者活动学雷锋环保大行动（高一、高二全体同学参与）3、第四届十佳学生暨周雯奖学金颁奖仪式（高一年级全体同学参与）4安全教育周5、清明节扫墓（高一年级全体同学参与）6、高一、高二期中考试复习发动，考风考纪教育会考、期末考试复习发动、考风考纪教育、其次届家长论坛浅谈初中班主任德育工作规划范文 浅谈初中班主任德育工作 近年来，伴随着道德教育呼声的高涨，越来越多的教育工纷纷投入到探讨如何做好德育工作上来，并提出育人为本，德育为首，注意实效的教育理念。确实，把道德教育摆在素养教育的首位，让德育贯穿于学生的

26、学习生活中是培育学生，乃至影响学生一生的重中之重。然而，就目前初中生的道德教育现状来看，状况并不乐观。为此，作为班集体的教育者和组织者，班主任有责任抓好道德教育工作。 德育是学校实施素养教育的重要组成局部。它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育中。对青少年学生安康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。班主任在日常生活中和学生接触最多，是学生效仿、学习的直接对象，班主任的一言一行，都会给学生留下深刻的印象，对学生的思想、行为产生潜移默化的作用。德育教育工作，是班主任工作的根本内容，也是班主任工作的重要保证 我们知道中学生守则是对学生日常言行最根

27、本的标准，但它究竟是书面规章，班主任应在此根底上把道德精神和理念传达给学生，做好德育工作，笔者认为这是一项协同工作，需要学生、教师、家长和必要的社会活动参加。 一、班主任应做好道德典范，提高自身德育素养 由于班主任是班级的教育和治理者，是常常与学生在一起的人。因此，班主任的思想意识、行为举止、道德品质直接影响着学生的学习、生活态度。初中生正处于对新奇事物布满热忱与奇怪的年龄，价值评价体系并不成熟，缺乏对事物的评判力量，经常有样学样。基于此因，班主任作为学生的影响源要充分熟悉到自己行为举止得体的重要性，即所谓言传最终身教。（班主任工作 ）另外，教师也应不断提高自身的德育素养。东北师范大学荣誉教授

28、王逢贤指出:德育素养的内涵是随着德育观念和德育实体的不断完善、德育阅历的不断丰富、德育理论成果的科学化，不断呈现扩展和严谨的趋势。因此，班主任应随时代进展加强德育理念的学习，准时稳固既有的阅历成果，并能科学的运用于实际德育工作中。初中德育工作仍处于薄弱环节，班主任可以通过定期研讨、培训更新教育理念及稳固教学方法，真正发挥以学生进展为本的教学方针。 二、德育与心理学的融合 从心理学角度来看，学生进入初中阶段学习，同样是迈向人生的转折期。这段时期的青少年思维逐步由阅历型向理论型转化，但不满意于简洁的说教和现成的结论，由于还不成熟，所以简单固执和偏激。因此，单纯的道德说教明显是不明智也不科学的。 中

29、学生正处于思想逐步成型的根底教育时期。在这个时期，他们心理多变，心情不稳，思想活泼，既简单承受良好思想道德的教育也简单受到不良思想和丑恶现象的侵蚀和危害。因此，无论家庭、学校还是社会，都要针对青少年成长不同阶段的不同特点，实行多种多样、易于为青少年承受和理解的方式方法，把传授学问同陶冶情操、养成良好的行为习惯结合起来，把个人成才同国家前途、社会需要结合起来，把思想道德教育同历史教育和形势教育结合起来，使广阔青少年感同身受在家庭、学校、社会的良好教育环境中，成长为有抱负、有道德、有文化、有纪律的四有新人。 这时候的德育工作要敏捷，把握好无声与有声方法的运用。在处理某些事情时班主任并不必需要施以言

30、教，无言的关爱或许更适宜，更能让学生感受到温情。此外，由于初中生身体急剧变化，其次性征凸显出来，会让不少学生产生羞怯感，同时也让学生感到自己已长为成人，并开头用评判的视角端详周遭，一局部学生还会对教师和家长产生抵抗心情，即所谓的叛逆期。由此，作为学生思想品德教育工作主力的班主任对待学生要投入更多的关爱与急躁。班主任实则也是学生的心理询问师，对有心理遇挫的学生班主任应凭借其敏锐的观看力及早发觉，并选择适宜的地点和时机与学生恳切的谈心。用教师自身积极乐观的心态去感染学生，让学生树立起自信念，并坚信天生我材必有用。与此同时，不同年龄段的班主任应充分发挥其年龄的优势，呈现友情、亲情的照顾。让学生充分感

31、受到自己被成人敬重及体验到情感的归属。总之，教师德化教育要在充分敬重学生思想的根底上进展，尽管这一阶段的学生心智并不成熟但身为心理询问师的教师应秉持一份急躁与才智，敏捷应变学生的问题，培育学生良好的心理环境。 三、家访或与学生家庭保持沟通是必不行少的 学生的德育工作需要教师、家长共同的参加。但很大一局部学生极其厌烦班主任家访的，怕班主任打小报告，也有的怕班主任看到自己是单亲家庭或贫困家庭。因在上文中已提到成长中的学生会产生剧烈的自尊心，由此面对这一状况，教师应变换与学生家长沟通的方式，渐渐地通过师长双方的感染，树立起学生的信念，敢于坦然面对现实，并在此根底上树立良好的道德价值取向。 四、必要的

32、社会生活的参加是提高学生道德水平的重要环节 班主任要充分开掘现有的社会资源，积极开展各项活动。例如组织学生参加募捐活动、照看孤寡老人、做环保建议等等。最终依据每周一次的主题班会上学生们的发言争论作出科学的德育评估，以便教师能合理地安排接下来的德育工作。每学期组织一次大型社会实践活动。主要形式有:走进福利院，慰问孤寡老人;走进蔬菜大棚，承受劳动教育;走进大自然，感受大自然魅力;祭扫烈士陵园，承受革命传统教育。这些活动的开展拓展了德育教育空间，深化了德育教育的内涵，将学校与家庭、社会严密地系起来，充分发挥了德育网络的教育功能。 中学生思想道德建立是一个系统工程，需要社会、家庭、学校的齐心协力、齐抓

33、共管，不能单打独斗;重在坚持、重在落实，不能搞形式主义;要从小抓起，从根本的行为习惯抓起;才能到达应有教育效果。 作为学校及家长的托付，班主任与其说是扮演治理者的角色，不如说是起着引导者的作用。作为一名班主任，其首要工作就是抓好学生的思想道德教育，通过对学生的引导，完善学生的道德教育，为培育具备综合素养的学生打下坚实的思想根底。 初中班主任德育工作规划报告 新的学期开头了，为了进一步引导班级学生走上正确的思想道路，在各方面得以安康的进展，充分挖掘学生的才智潜能，培育我班“团结、活泼、严谨、求学”的班风，现制定本学期工作规划如下： 一、指导思想班主任工作规划遵循学校本学期德育工作的总体思路,在“

34、整体优化，和谐进展”的办学理念指导下,班级工作围绕以中学生日常行为标准的教育为根底,以养成教育为重点,以学校丰富多彩的思想教育活动为载体,以班主任爱岗敬业,教书育人为保障,以学生自我教育为有效途径,充分发挥家长的帮助教育作用,实行学校班级制度导训,活动导行,努力构建学校教育,班级治理与学生自我教育相结合的德育教育和治理模式,促进学生良好的文明行为习惯的养成,全面提升学生的思想道德素养。在高一这一特别而且关键的阶段，帮忙学生摆脱由于生理，心理以及社会风气的不良影响，指导学生走向正轨，摆脱一些不安康的心理思潮，减轻学生心理压力，从而用心学业，这就是班主任工作中的重中之重。二、 班级状况分析从开学的

35、各方面状况来看，本班学生总体还是不错的，班风积极安康，学生团结向上，班干部的工作力量有很大提高，大局部学生已经渐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排解少数学生自控力较差，学习效率低，本学期仍应进一步培育学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，限度的营造一个团结，积极，先进的班集体。三、德育工作贯彻公民道德建立实施纲要和中学生行为准则。由于高一是最为麻烦的年级，由于高一学生刚进学校各方面多比拟生疏和胆小,所以让每位学生养成良好的行为标准是特别重要的，尊师守纪，时刻留意自己的仪表仪容，为以后的高中学习生活作充分的预备，并从德、智、体、美等方

36、面培育学生全面进展.积极抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以成功者走。后进生的教育和治理历来是班主任工作的难点，却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。在这方面，我作为班主任首先做到以正确的态度对待她们，深入调查摸底，搞清她们所以成为差生的缘由，做到因材施教，对她们到处真诚相待，时时急躁相帮，真正做她们的知心朋友，最可信任的朋友。准时对后进生加强心理疏导，帮忙她们消退或减轻种种心理担忧，让她们熟悉到自己的价值。同时，我还制造条件和时机让后进生表现其优点和特长，使她们品尝到胜利的欢快和喜悦。培育学生的良好道德品质，协作学校团委和学工处的工作，积极开展有益于学生身心安康进展的

37、活动。积极响应学校的德育活动，根据学校政教处的安排搞好“诚信、责任、律己、感恩意识”的教育工作。四、本学期详细目标：1、进一步培育良好的行为习惯和学习习惯。2、稳固良好班风,完善班级治理制度，分散挖掘班级各方力气，提高班级整体水平。3、加强学风建立，培育学习兴趣，明确学习重要性，注意学法指导，提高学习效率。4、与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。五、详细措施(一)连续抓好学生的思想工作（1）针对个别学生进展急躁的谈话,直到行之有效。（2）多多了解关怀学生,努力开导学生,尽力做好心理专家和引导者.（3）利用空余时间进展家访,准时与家长沟通状况,统一思想。（4）对一些要求上进的学生要充分调

38、动他们的积极性,鼓舞他们再上一个台阶。(二)常规工作:（1）落实学生德育量化考核制度，积极开展各项评比活动,形成比、学、赶、帮的风气，人人争做石油“当月之星”。（2）适当调整班干部组织,每半个月进行一次班干部会议并做好记录。鼓舞班干部积极主动并制造性地处理班内事务，培育工作力量。（3）加强对学生的心理安康教育，优化学生的心理状态。（4）鼓舞学生积极参与志愿者活动，使他们走近社会，了解社会，增加他们的社会责任心和为人民效劳意识。(三)学风建立:1、 常常与各门学科的任课教师进展沟通，了解学生状况，做好协调工作。2、.做好后进生转化工作。3、加强对学生综合力量的培育，积极培育学生的制造精神，利用班

39、会开展形式多样的活动，如学问竞赛，读书沟通会，辩论会等。4、加强学生早自修，午自修等时段的自主治理。(四)活动安排:2月：利用班会时间,把寒假生活转换到课堂上来,对学生进展日常行为标准教育,准时总结,扬长避短。3月：积极开展“向雷锋同志学习”的活动,通过学雷锋活动,形成人人关怀集体、关怀他人的好风气，同时做好赴东方绿洲军训的纪律教育和安全教育工作，提高班级整风光貌。4月：对期中考试进展分析总结,对有进步的同学要表扬、鼓舞,对成绩不抱负的同学,要调整他们的学习方法,提高他们的学习兴趣。此外,对学生进展集体主义教育,积极参与校园艺术节活动，为班级争光添彩。5月：对整个班级的学习状况进展针对性总结,

40、做好期末考试发动和完毕工作。班级实行德育量化考核评优嘉奖制度。对于工作突出的班级干部，勤奋学习的优秀学生，工作仔细的同学要赐予嘉奖表扬，为其她同学起到带头作用。作为年轻教师，我会积极学习，不断探究，着重班级的德育，积极协调各科教学，全面提高学生素养。初中班主任德育工作规划格式 新的学期开头了，为了进一步引导班级学生走上正确的思想道路，在各方面得以安康的进展，充分挖掘学生的才智潜能，培育我班“团结、活泼、严谨、求学”的班风，现制定本学期工作规划如下： 一、指导思想班主任工作规划遵循学校本学期德育工作的总体思路,在“整体优化，和谐进展”的办学理念指导下,班级工作围绕以中学生日常行为标准的教育为根底

41、,以养成教育为重点,以学校丰富多彩的思想教育活动为载体,以班主任爱岗敬业,教书育人为保障,以学生自我教育为有效途径,充分发挥家长的帮助教育作用,实行学校班级制度导训,活动导行,努力构建学校教育,班级治理与学生自我教育相结合的德育教育和治理模式,促进学生良好的文明行为习惯的养成,全面提升学生的思想道德素养。在高一这一特别而且关键的阶段，帮忙学生摆脱由于生理，心理以及社会风气的不良影响，指导学生走向正轨，摆脱一些不安康的心理思潮，减轻学生心理压力，从而用心学业，这就是班主任工作中的重中之重。二、 班级状况分析从开学的各方面状况来看，本班学生总体还是不错的，班风积极安康，学生团结向上，班干部的工作力

42、量有很大提高，大局部学生已经渐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排解少数学生自控力较差，学习效率低，本学期仍应进一步培育学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，限度的营造一个团结，积极，先进的班集体。三、德育工作贯彻公民道德建立实施纲要和中学生行为准则。由于高一是最为麻烦的年级，由于高一学生刚进学校各方面多比拟生疏和胆小,所以让每位学生养成良好的行为标准是特别重要的，尊师守纪，时刻留意自己的仪表仪容，为以后的高中学习生活作充分的预备，并从德、智、体、美等方面培育学生全面进展.积极抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以成功者走。

43、后进生的教育和治理历来是班主任工作的难点，却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。在这方面，我作为班主任首先做到以正确的态度对待她们，深入调查摸底，搞清她们所以成为差生的缘由，做到因材施教，对她们到处真诚相待，时时急躁相帮，真正做她们的知心朋友，最可信任的朋友。准时对后进生加强心理疏导，帮忙她们消退或减轻种种心理担忧，让她们熟悉到自己的价值。同时，我还制造条件和时机让后进生表现其优点和特长，使她们品尝到胜利的欢快和喜悦。培育学生的良好道德品质，协作学校团委和学工处的工作，积极开展有益于学生身心安康进展的活动。积极响应学校的德育活动，根据学校政教处的安排搞好“诚信、责任、律己、感恩意识

44、”的教育工作。四、本学期详细目标：1、进一步培育良好的行为习惯和学习习惯。2、稳固良好班风,完善班级治理制度，分散挖掘班级各方力气，提高班级整体水平。3、加强学风建立，培育学习兴趣，明确学习重要性，注意学法指导，提高学习效率。4、与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。五、详细措施(一)连续抓好学生的思想工作（1）针对个别学生进展急躁的谈话,直到行之有效。（2）多多了解关怀学生,努力开导学生,尽力做好心理专家和引导者.（3）利用空余时间进展家访,准时与家长沟通状况,统一思想。（4）对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性,鼓舞他们再上一个台阶。(二)常规工作:（1）落实学生德育量化考核制

45、度，积极开展各项评比活动,形成比、学、赶、帮的风气，人人争做石油“当月之星”。（2）适当调整班干部组织,每半个月进行一次班干部会议并做好记录。鼓舞班干部积极主动并制造性地处理班内事务，培育工作力量。（3）加强对学生的心理安康教育，优化学生的心理状态。（4）鼓舞学生积极参与志愿者活动，使他们走近社会，了解社会，增加他们的社会责任心和为人民效劳意识。(三)学风建立:1、 常常与各门学科的任课教师进展沟通，了解学生状况，做好协调工作。2、.做好后进生转化工作。3、加强对学生综合力量的培育，积极培育学生的制造精神，利用班会开展形式多样的活动，如学问竞赛，读书沟通会，辩论会等。4、加强学生早自修，午自修

46、等时段的自主治理。(四)活动安排:2月：利用班会时间,把寒假生活转换到课堂上来,对学生进展日常行为标准教育,准时总结,扬长避短。3月：积极开展“向雷锋同志学习”的活动,通过学雷锋活动,形成人人关怀集体、关怀他人的好风气，同时做好赴东方绿洲军训的纪律教育和安全教育工作，提高班级整风光貌。4月：对期中考试进展分析总结,对有进步的同学要表扬、鼓舞,对成绩不抱负的同学,要调整他们的学习方法,提高他们的学习兴趣。此外,对学生进展集体主义教育,积极参与校园艺术节活动，为班级争光添彩。5月：对整个班级的学习状况进展针对性总结,做好期末考试发动和完毕工作。班级实行德育量化考核评优嘉奖制度。对于工作突出的班级干部，勤奋学习的优秀学生，工作仔细的同学要赐予嘉奖表扬，为其她同学起到带头作用。作为年轻教师，我会积极学习，不断探究，着重班级的德育，积极协调各科教学，全面提高学生素养。初中班主任德育工作规划规划 一、指导思想：