初一语文上册第一单元测试题附参考答案.doc

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1、 初一语文上册第一单元测试题附参考答案 1给以下加点字注音或依据拼音写出相应的汉字： 大方（）玩耍（）y?ng绕（）阴m?i（） 2释词，或依据意思写出相应的词语： 所以，我们总是死乞白赖地讨猪油。 死乞白赖： 迷人的食物引起了混乱，貌似温文尔雅的海鸥此时都无比凶悍起来。 温文尔雅： 和渔船四周的混乱嘈杂比起来，这里的一切都显得（整齐而有秩序）、欢乐而平和。（） 他和海伦一起飞离这吵闹的一群，到最高、最远的天空（在高空飞行或回旋）（） 3填空： 捅马蜂窝 是当代作家，只要翻过那座山 是儿童文学作家。 海内存知己， 。（王勃送杜少府之任蜀州） ，江入大荒流。（李白渡荆门送别） 4用精确的语言对以

2、下算式作出表述。(不超过15字) 963二? 5你知道阴历二月是什么季节吗?下面是对阴历二月的描写，请续写两个句子。 太阳在二月上升，柳条在二月长垂。白雪在二月消融，。 其次局部： （一） 早晨的海面波光粼粼，一艘早航的渔船撒向海面的网，引来了成群的海鸥。迷人的食物引起了混乱，貌似温文尔雅的海鸥此时都无比凶悍起来，为争夺一条小鱼不惜扑落很多羽毛。 “没法子，这就是生活。”一只年长的海鸥叹息道，“可乔那坦为什么就是不懂呢？”几十米外的海面上，一只年轻的海鸥正从空中向下滑翔。“啊”他喊着，距海面越来越近三十米、二十米、十米突然一个急转身，扬起头来又冲上了天空。 “乔那坦，你也不小了，该和叔叔伯伯们

3、学一些谋生之道了。今日你最小的弟弟都衔了一条鱼回家，你却成天只知道飞来飞去，不务正业。” “爸爸，我又发觉了很多新的飞行技巧，没有哪一只海鸥能比我飞得更好。我要让海伦看看，我是世界上最棒的海鸥。” “乔那坦，你要记住，对于我们海鸥来说，飞行只是生存的手段而已。假如你不能通过飞行找到食物，再好的技巧都是没有意义的。” 乔那坦极不情愿地拍拍翅膀，飞回群落中。他偷偷地瞟了一眼正在不远处梳理翎毛的海伦群落中最漂亮的海鸥，他的梦中情人。他不禁又沉醉在那个始终萦绕在脑海里的漂亮梦境中：他和海伦一起飞离这吵闹的一群，到最高、最远的天空飞翔，像雄鹰一样地飞翔；他们将是最棒的飞行大师，他们的孩子也是 “吱”一支

4、尖厉的叫声打破了乔那坦的美梦。原来，一只海鸥为了抢夺另一只海鸥嘴里的鱼，竟把他脸上的毛也啄了一撮，而鱼却掉进了海里。 “为了食物而失去乐趣的生活还有什么意义呢？”乔那坦悲伤地想着，“看来我只有和海伦远走高飞了。” 乔那坦轻轻地落在海伦身边，用布满盼望的眸子注视着她：“海伦，得意的女孩，你情愿跟我走吗？离开这个除了食欲一无全部的地方，去营造我们自己的世界，一个让爱自由飞行的世界。” “别傻了，乔那坦。”海伦从自己饱满的羽毛中抬起头来，“我们现在的生活又富足又安逸，你还想要些什么呢？”说罢，她张开翅膀，飞回到家人们身边，那里有很多鱼等着她去品尝，其中多半自然是追求者用来取悦她的礼物。 乔那坦又一次

5、地意识到了自己的失落。 “为什么我总是显得如此不合群？” “为什么大家都会满意于现在这种以生存为唯一目的的生活呢？” “为什么没有人和我一样，渴望飞上更高更远的蓝天呢？” 6其次段中“没法子，这就是生活”中的“这”是指 。 7选文第一段以景与物的反衬，是为了突出什么？ 8在乔那坦看来，“最棒的海鸥”的标准是什么？ 9乔那坦的幻想和现实有哪些差异？ 10海伦的平凡表达在哪些方面？ 11选文的末尾乔那坦思索的三个“为什么”表达了他 的心理，这三个“为什么”是怎么排列的？ （二） 把自己忘了的人 陆勇强 她是一个农村妇女，一般得像土一样。她有一个女儿，她对女儿特殊的好，像天下全部母亲那样。 孩子会蹒

6、跚走路的时候，却丢失了。她满世界地找，可是毫无结果，她的女儿就像水蒸汽一样蒸发了。 但她却不死心，她始终认为她的女儿被人收养了。每年幼儿园开学的时候，她就站在学校的大门， 着一个个孩子。全部人都以为她的精神有问题。她并不在乎这些，她在这座城市的每一所学校里留下了踪迹。 这样的查找持续了20年。 20年后，她的家中的墙壁上还张贴着1979年的年画，由于这张画是她和女儿一起贴上的。她还留着女儿的一把小雨伞，她说这把伞女儿只用了一次。她把伞翻开，却哭了，说：“这伞太小了，女儿用不着了。” 这20年，她是为查找女儿活着，全部的村人都为之动容。 她的事迹最终引起媒体的关注，在媒体的牵头下，民政、公安部门

7、为她查找1979年全市全部领养状况的原始记录。费了许多周折，她的女儿最终找到了在邻县一个一般的农户家中。 她的梦最终可以圆了。但是，领养的人家托人带信给她，说她的女儿现在生活得很好，她不知道自己的生母是谁。假如为她好， 。 20年来，她朝思暮想就是为了看女儿一眼。现在，她却退缩了，她可怕自己的消失打扰女儿的生活。于是她最终没有消失。 在这个世界上，把一切都担当下来最终却把自己忘了的人，往往只有母亲。 12联系文章内容思索，文中第三自然段横线上应填的词语是() A看B瞧C窥视D端详 13联系上下文思索，文中第八自然段横线上应填写的句子是 。 14文中画直线句使用了的修辞手法，其作用是什么？ 15

8、体会文中画波浪线句所起的作用。 16. 推断以下说法中有错误的一项为哪一项() A与第三段“她在这座城市的每一所学校里留下了踪迹”相照顾的句子是其次段中的“她满世界地找”。 B文章写第七段，这说明本文的写作中心除赞扬母爱外，还说明白人心的和善，赞扬了人世间乐于助人的好品质。 C文章表达这位农村妇女寻女的过程，除提醒本文的主旨外，还可告知我们一个道理：世间自有公正，付出总有回报。 D照顾文章标题的语段是结尾段，其中“把自己忘了”即“忘我”之意，它是母爱的最主要、最深刻的内涵。 （三） 在我的人生旅途中，虽经百事，但留有印痕的并不多。现在想起来，只有一件小事留在记忆里挥之不去。 1996 年，我在

9、泰国。那时，我住在一栋带花园的房子里，养着一条很美丽的德国纯种狼狗。一天午后，我正在客厅看报纸，突然听到狼狗舍命地狂吠。我猜测肯定有不速之客来了。于是，我翻开房门，来到院子里，隔着白色铁门向外看去。先是看到一位穿着破旧衣裳的中年妇女，后又看到一个十六七岁的小男孩。我下意识地想他们是来讨钱的，于是心生厌恶地挥挥手。刚要转身的时候，那位中年妇女用泰语轻轻地问我：“夫人，我是收废品的，有旧报纸卖吗?” 我这才想起书房里堆着一地的旧报纸，便喝住狼狗，翻开院门，让母子俩进来搬报纸。这时我留意到中年妇女的腿有些跛，而她身边的小男孩好像很体谅她，抢着搬报纸。我顺口问： “这是你儿子吗?我们一起生活，就算是吧

10、!”我明白了，他们并没有血缘关系，却能够相依为命地生活在一起。望着脸色蜡黄的小男孩，我有意多给了30泰币，并摆出一副慈善家的面孔送母子俩出了院门。 过了一会儿，我再次听到狼狗狂吠的声音。当我又站在白色铁门前面时，看到的是刚刚走不多时的中年妇女和小男孩，没等她开口，我便不耐烦地说：“报纸卖完了，钱也多给了，你们还来干什么?” 那妇女没有说话，缓缓地摊开双手举起来，掌心里托着一条项链。我一怔，细细看去，正是我遗失了的那条金项链。我忙接过来，托在手上，沉甸甸的，像捧回了我的心爱。要知道，这是我和我先生结婚12周年的纪念品。 这时中年妇女轻轻地说：“项链是裹在报纸堆里的，小孩发觉了，央我快快地送回来。

11、” 我点点头，赶忙从口袋里掏出100泰币送给小孩，好像只有这样才能表达我的一半歉意和一半谢意。 母子俩根据泰国人的礼节，双手合十，谢绝了。夕阳下，我望着她一跛一跛的步履，心里说不出是什么味道。 17文中有三处画线的语句，其中前两处是对中年妇女和小男孩的描写，它的作用是： ；第三处是对中年妇女的描写，它的作用是： 。 18文中加点的“一半歉意和一半谢意”应怎样理解? 19文章结尾说：“我望着她一跛一跛的步履，心里说不出是什么味道。”你认为“我”此时内心的感情是怎样的? 20用一段通顺的话说说“我”对中年妇女和小男孩的态度的转变过程。 当 “我”看到穿着破旧衣裳的中年妇女和小男孩到来时，“我”认为

12、他们是来讨钱的，便心生厌恶；当“我”得知他们是来收废品时， ；当“我”再次看到他们到来时， ；当得知他们是来送还项链时，；当他们母子俩对“我”所给的100泰币表示谢绝时，“我”心里说不出是什么味道。 第三局部： 选择你最感兴趣的题目，写一篇500字以上的记叙文。 那一年的夏天 我的节日 我最喜爱 （某一种动物或某一种玩具） 第一单元检测题答案 1略2纠缠个没完。态度温柔，举止文静。井然有序飞翔 3冯骥才、杉美树子、日本天际若比邻山随平野尽 49减去6除以3的商，差是几？ 5如：小草在二月发芽；迎春花在二月开放。 6海鸥为了争夺食物而扑落很多翎毛。 7突出海鸥为食物而凶悍争夺的特点。 8把握飞行

13、技巧，飞得好。 9乔那坦的幻想特别美妙，而现实特别残酷，海伦也是一个平凡、安于现状的人。（意近即可） 10劝乔那坦别傻了，感觉现在的生活又富足又安逸，家里有很多鱼等着她品尝。 11失落；思索的层次越来越深。 12D(提示：“端详”突出查找的认真，照顾写作内容，其它词语无此作用。) 13例如：还是不要让她知道这事最好。(答出大意即可) 14比方采纳欲扬先抑的手法，先直写农妇的一般，使下文所表现出的主旨母爱更突出，更剧烈，更让人震撼。 15是全文中最让人动容的一句，它集中抒写了母爱的宏大无私、忘我，照顾了文章标题，使文章主旨更突出。 16D(提示：本文写作主旨单一，即赞扬母爱；写第七段，是从侧面反映母爱的宏大与动人，照顾主旨。) 17外貌；交代了他们的生活很贫困；语言，表现了中年妇女和小男孩诚恳、拾金不昧的品质。 18“我”既为刚刚对母子俩的再次到来而感到“不耐烦”表示歉意，又对他们送还项链的行为表示谢意。 19既有对中年妇女和小男孩的感谢与敬重，又有为自己行为而感到的内疚。 20“我”有意多给了他们30泰币；以为他们又来麻烦自己，便显得“不耐烦”；“我”掏出100泰币表达歉意与谢意。