北清河学校地震逃生演练总结.docx

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1、 北清河学校地震逃生演练总结 北清河学校地震逃命演练总结 北清河学校地震逃命演练总结 为使大家了解防震、防火逃命疏散等应急避险学问，提高全校师生在密集场所紧急避险、自救自护和应变的力量，把握地震、火灾等突发性灾难降临时最有效的逃命方法，我们全校师生进行了逃命演练。这次演练搞得比拟胜利，详细做法主要表现在以下三个方面一、学校重视，演练活动组织到位 为了确保演练活动落到实处，学校特地成立了由校长任总指挥，各班主任为组员的演练活动领导小组，在演练期间明确职责，制定具体的演练实施方案；召开全体教师集中学习演练方案，要求全体教师首先从思想上要引起重视，增加安全意识；各位班主任教师要以演练为契机，在学生中

2、进展安全意识教育，提高应对紧急突发大事的力量。学校领导反复强调两个“肯定”，即活动中肯定要留意安全，保障措施肯定要到位。正是由于领导重视，演练活动组织到位，才确保了这次演练活动顺当进展 二、筹划缜密，演练方案安全可行 在逃命实施方案中，就演练机构设置及人员职责、演练的时间、内容、地点、疏散路线、程序、要求都作了详细的说明。同时由郑志国教师负责画好戒备线及班级位置。 为了确保演练活动按方案顺当进展，要求班主任嘱咐学生，听到警报后，马上快速、安全进展疏散，不能再整理物品；不得拥挤、推搡不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发觉有人摔倒，应将其扶起，帮忙一起逃离危急地。要求每位教师根据各自的分工职责，

3、到达规定的位置，完成各自的任务。三、井然有序，演练效果良好 今日的演练内容包括两项内容：一是自救演练；二是疏散防踩踏演练。在演练活动，每位教师尽职尽责，确保了演练活动井然有序，演练效果良好。 第一次警报响起，校长通过播送下达开头防震自救演练的命令后，班主任马上组织学生进展防震自救演练。其次次警报响起，班主任马上组织学生进展疏散防踩踏演练，组织本班学生排队，听从领导指挥，按疏散路线指导学生有秩序地快速撤离；科任教师按分工要求，在指定位置，积极做好疏导工作。学生到达目的地后，各班主任立刻清点人数，向校长汇报，整个演练活动井然有序。 本次整个演练过程严厉、仔细、紧急、有序。这次演练活动是对我校校园突

4、发安全大事应急预案的一次检验，提高了师生实际抵挡和应对紧急突发大事的力量，更进一步增加了师生的安全意识，初步把握了在危急环境中快速逃命、自救、互救的根本方法，为今后一 旦发生地震、火灾等突发性灾难，能准时实行有效的措、安全疏散学生积存珍贵的阅历。整个演练活动到达了预期目标。 演练活动完毕后,请各班学生有秩序地回到教室，各位教师要准时做好总结，稳固提高学生地震逃命演练活动的效果。 201* 3 北清河学校年3月28日 扩展阅读：201*.9北清河学校逃命演练方案 北清河学校防震防火应急疏散演练方案 为了让广阔师生更深入地了解逃命常识，使每一位师生都切实树立起忧患意识，真正把握好安全学问，增加安全

5、意识，遭受突发大事具备自救的力量，特制订如下逃命演练方案：一、时间、地点、内容： 演练时间：201*年9月4日上午课间操（其次节课下课）地点：北清河学校 内容：教学楼防震防火应急疏散逃命二、组织领导：组长：殷树忠 成员：刘武尚晓辉王艳春郑志国张守元刘宪 各班主任 三、演练现场组织现场总指挥：殷树忠报警组（1人）：郑广辉疏散组（3组）：楼层一楼二楼三楼正楼梯张守元刘校长侧楼梯南门（左）谷力东北门（右）贾志刚赵丽珠、陈凤林尚校长外楼梯：计星光、陈妍妍应急抢救组：刘文照相：侯晓伟音响：郑广辉 四、演练的详细操作程序：（一）现场总指挥讲话： （二）全体参与演练人员各就各位，做好演练预备工作。（三）逃命

6、演练 1、由郑广辉教师发出报警声，并快速向校领导报告状况。2、校领导、各楼层负责教师，马上组织学生紧急疏散。3、疏散组在楼道内外疏散各班师生。4、疏散路线：（如下表） 楼层班级一楼二楼三楼疏散路线（出门路径）南门北门小班（徐有、刘仲秋）、大班（高艳玲、二年级（何秀芬、李娜）、三年级（刘红梅、边颖）、一年级（刘长江、张长林）赵海珠）、四年级（王玲玲、任静慧）、五年级（程利权、夏爽）、六年级（王艳春、赵大伟）二年级、三年级、四年级左侧楼梯五年级、六年级右侧楼梯七年级（尚晓辉、梅艳红）、八年级（郑志国、岳景贵）、九年级（尹重阳、刘宪）外楼梯 5、疏散集合地点：操场、甬路。 6、疏散时，各班一律排成两

7、队，按秩序行进，班主任和课任教师要监视指挥好本班队伍，戒备组成员要加强监视和指挥，严禁班级之间、楼层之间消失混乱局面。 7、把学生带到出楼的指定位置后要快速清点班级人数，并报告给负责人，负责人报告给总指挥。并组织学生排队保持宁静。8.集合时每班排成两队，在操场行集合，排头面对教学楼。9、进展这次演练总结。（四）疏散原则： （1）根据教室所在位置就近疏散。（2）疏散路线做到各班队伍不穿插。 （3）人员安排是：班长在队伍的前面带着学生撤离；班主任或当堂上课教师负责断后，保证全部学生全部撤离；每层有一位领导现场指挥。 （五）工作职责： 1、领导职责：全面负责指挥协调逃命演练各项工作，在学校消失紧急状

8、况后，立刻指挥启动应急预案，进展紧急处置。消失重大大事领导要亲临现场指挥组织抢救和处置各项应急事务，在紧急状况没有解 决之前不得离开。 2、班主任职责：负责组织引导本班学生按应急逃命演练规定的时间、路线进展疏散。如遇紧急状况，每位班主任必需马上根据预案要求上报校领导和有关部门，并积极组织学生避险自救，稳定学生心情，听从上级指挥，不能私自下课、放学或不顾学生安危擅离职守。在紧急状况没有解决之前，班主任不得离开学生，听从学校安排。3、科任教师职责：根据分工要求在分管区域引导学生疏散。突遇紧急状况，科任教师必需立即报告校领导和有关部门，并积极组织自己所管区域的学生避险疏散、稳定学生心情，准时疏导因紧

9、急状况造成的拥挤，每院的教师要听从区域领导的安排，使各班有秩序的进出教室，以确保学生的人身安全，不得不顾学生安危擅离职守。五、召开全体学生发动大会。 1、让学生明白此次演习的必要性和重要性，从思想上重视，行动上落实。 2、让学生清晰的熟识疏散原则、疏散路线、疏散要求，整个疏散过程保证有秩序的进展。 六、实地试行，发觉问题，准时订正。1、每位教师踩点，确保教师到点到位。 2、班主任带着学生按疏散路线排队实地试走12次，熟识疏散路线，让师生做到心中有数，防止各班队伍有穿插，在演习过程中保证紧急、有序，确保不发生拥挤、踩踏等其它事故的发生。七、应急逃命演练程序： 1、校长（演练总指挥）下达指令，宣布演练开头。 2、警报第一次响起，各人员按分工和职责到指定位置，班主任在班内开头组织学生疏散工作。其次响起进展疏散。3、侯晓伟教师留下逃命演练影像资料。 4、到达指定地点的班级，班主任快速组织好本班队伍并清点人数，清点完毕的班主任举手向指挥示意。 5、现场指挥向校长报告：“今日到校学生已经全部撤离到安全地带！”6、校领导进展总结和安全教育，演练完毕。 北清河学校 201*年9月4日 友情提示：本文中关于北清河学校地震逃命演练总结给出的范例仅供您参考拓展思维使用，北清河学校地震逃命演练总结：该篇文章建议您自主创作。