初三班级工作计划样稿.docx
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1、 初三班级工作计划样稿_初三班主任学期工作计划 2022年初三班级工作规划(一) 一、帮忙学生树立远大的人生抱负,变“要我学”为“我要学” 中学生是人生观形成的重要时期。关怀时政,关怀国家民族的前途命运,盼望自已一生有所作为是他们的共同特性,因此抓紧抓好时政教育,特殊是当前世界与中国在经济科技进展上的机遇和挑战,历史上中国的落后给我们的苦难和今日我们与兴旺国家相比我们存在的弊端,以此经常能唤起他们的历史责任感,树立起为中华之崛起而努力学习的信念,这是学生时代最具感召力的学习原动力。 此外,班主任自身要做一个人格高尚的人,要宏杨正气,是非清楚,立场坚决,用自身的人格力气感染学生,给学生以可信任感
2、和可敬佩感,这是班主任工作的根底。 总之,以上思想政治工作能极大帮忙学生养成学习自觉性,主动性,和勇于探究的精神,思想政治工作是班主任工作的灵魂。 二、鼓舞学生信念 1、树立典范:个人修养的典范,学习刻苦终成大器的典范,敢于拼搏的典范,成绩先居劣势后最终赶上来了,取得了好成绩的典范,伟人,名人,民间故事中的典范,特殊是他们的已毕业校友的先进事迹。 2、实事求是地指出学生的优缺点,帮忙他树立目标,取长补短。 3、面对挫折实事求是地分析失败的缘由,指出胜利的道路,和他这时具备的优势条件,并鼓舞他的斗志,强调人不应只重视一城一地的得失,而应着眼于人生的全局。讲清一时的努力不会换来立时的好成绩,必需长
3、期努力。 三、培育学生正确的学习方法 1,加强学习方法的指导,提高学习效率是班主任常常的一项工作,也是差生转化的中心。班主任要逐步培育学生正确的学习方法,课前预习,仔细上课,课后准时复习,反复复习,适当练习。要反复布置,了解后再实行措施订正,直到这个学习习性养成,还需要针对每科的详细状况对详细科目的学习方法全方位的指导。 2、加强科学用脑的思想教育,个人心理调适,科学的休息法,记忆法,科学的身体煅炼,养分褡配,脑科学最新成果。 3、制造条件让差生补习,同学自愿,请教师补习,总之要努力营造一种努力争先,不畏困难的气氛。 4、组织兴趣小组,作为学习扶贫小组,让学生教学生,提高其集体自力更生的力量,
4、同时也让小组的同学在提高自身的同时让自已的力量也上一个新台阶。 5、强调学习时间的投入,根底差要追逐上来只有刻苦,只有艰难的劳动才有巨大收获。 6、强调课外阅读指导,拓展学生的学问面。要教育学生既要重视课内学问的学习,又要重视课外学问的吸取,课堂内与课堂外的学问是相辅相成的。学习方法的养成是差生能否转化和学生学习能否进步的核心。 四、加强班级治理 1、加强学生沟通,把握每个学生的思想,学习,生活的动态。定期或不定期的在班上进展书面调查,让他们反映教室寝室的纪律,清洁卫生,同学关系等等问题,以及学生学习和教师教学方面存在的问题,这样可以准时地加以引导,修正和跟踪治理班级,同时也可给科任教师指出部
5、题以便修正教学,平常,早自习,上午上课,下午上课,晚自习课,以及自习时间多到教室向学生了解班情,观看学生作习状况,向学生了解学生,总之日常治理在于花时间,勤动脑勤动手这样才能保持班上始终处于班主任的有效监管中 2、细心选择班干部,大胆鼓舞他们在班上开展活动,同时加强指导,让他们尽可能快的成熟,有力地治理班上。 3、严格纪律要求。班级治理要制度化,不体罚学生不等于不惩处学生。对屡教不改的学生在动用学校纪律的同时应当取得家长的积极协作。同时加强对他们的监视,多同他们沟通,赐予他们信任。 五、加强家校联系 充分利用家长学校平台加强与家长的沟通,最大限度地争取家长的理解与支持,同时向家长传达各种教育法
6、律法规、各种先进的教育思想,不让家长落伍。 总之,班主任工作要从抱负思想教育入手,以提高学习力量为核心,纪律治理为手段,全方位调动积极性。 2022年初三班级工作规划(二) 一、指导思想 仔细贯彻学校提出的“成材先成人”德育首位思想,细化“铁纪柔情”的严格治理思路,落实“自主治理、自我教育”,坚持“严格、明理、鼓励、进展”治理理念。 针对初三(6)英才班的实际特点,班级以“自信、标准、民主、阳光、乐学”十字为班级文化建立核心,本学年加大力度,强化学习兴趣、方法的培育,共同营造最正确学习气氛,把会学、乐学落实到实处,全面提升本班各科成绩,把初三(6)班打造成历届英才班的顶峰。 二、工作目标与实施
7、措施 (一)学风建立 1、第一个学月,总结初二下学期班级新课堂改革的胜利与缺乏,充分熟悉到课堂改革的必要性,调动学生参加课堂的激情,让班级成员真正学会学习,乐于学习。 2、微调学习小组,确定新一届小组长,明确小组成员的选拔标准、职责,组内成立“一帮一”对子。 3、建立学习司,隶属学习部治理,分设动力司、方法司、小组考评司、帮扶司细化学习部工作,尤其是学风建立、学科培优帮困、小组考评机制建立。 4、各科建立精英组,充分利用课余学习时间,多做题、做难题,直指中招试题,为进入高一宏志班打下坚实根底。 5、坚决打击破坏学习秩序的现象,杜绝课堂睡觉、看课外书现象,对于扰乱班级学习环境的学生要严厉处理,对
8、于自身学习动力缺乏的个别学生做好思想辅导与兴趣培育工作。 6、学习目标: 月考、期中、期末文化课总成绩垄断前10名,前20名要有15人,前30名要有20人,前50名要有35人,前80名要有50人。 中考目标:文化课成绩(语数外各120分、物理70分、化学50分、政治70分、历史50分共600分,试验15分、体育50分,体育、试验不计入总分)总分510分以上20人,总分450分以上35人。初三班级工作规划范文 篇一 一、指导思想 贯彻德育处以德育为首的观念,坚持育人为本的思想,加强德育量化分数的治理方法,抓好学生行为习惯的养成教育,以此促进学生学习成绩的提高,争取实现学习和做人的全面提高。 二、
9、详细措施 1、建立以表扬和批判为主要手段、以德育量化分数为外在表现的德育体系,培育学生的全面素养。 2、本期的德育量化将根据学校德育处的要求,从读书、集会、乘车、就寝、吃饭、住家等六个方面,严格要求学生。 3、针对班级实际,全力打造快速、向上、仔细、负责、有序的班风。 快速:行动快速,不迟到。到班准时,熬炼快速。养成不拖拉、快速做一切事情的好习惯。 向上:提倡积极向上的人生态度,宣扬不依靠父母、自己制造自己的将来的思想。提倡喜爱学习、关注人生与社会的精神。 仔细:仔细做好每一件事,从作业、值日、体育熬炼、上课笔记等方面,培育做事仔细的习惯。 负责:对家人负责、对自己负责、对自己该做的事情负责。
10、 有序:有纪律观念,有规划观念,有常常的反思观念。 培育班风的留意手段是表扬和批判,是量化分数。 4、严格执行以法治班的思想,法,就是德育分数量化,每天一统计,每周一小结,每月一汇总。表扬优秀的,批判与惩处恶劣的。每月评出前10名,颁发奖状。凡每月扣分在20分以上的,按学校要求,赐予相应的纪律处分。 5、抓好体育熬炼。 6、协调好各课教师的关系。 7、引导学生正确对待考试,养成良好的心理。 篇二 一、班级概况: 1、总人数:29人 男生:15人 女生:14人 2、特别状况: 娄建敏、应永佳、王学勤、王伟林(纪律观念较差) 应耶波(曾沉迷于上网、玩嬉戏) 娄建敏、吴敏(外校转入) 徐福伟、应秀燕
11、(身体不好,常常生病) 余江飞、徐福伟(要逃课) 3、特长生调查: 徐福伟:体育特长、篮球特长、曾破县高中组跳高竞赛纪录。但身体不太好。 杨巧巧、杨丽丽:乒乓特长。 二、根本状况: 1、行为习惯方面:学生能根据一日行为标准来做,但由于身处一般班,因此自觉性还有待提高,尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够,违纪现象时有发生,特殊是爬墙、外出上网等,常常要教师同学提示。 2、学习状况:大局部学生根底较差,学习兴趣不浓,相当一部份同学作业也不能按时完成,没有良好的学习习惯。但还有一部份正在努力追逐,盼望能把成绩赶一点上去,精神可嘉。 3、品德状况:学生爱集体,爱劳动,爱师长,爱同学,有较强的集体
12、荣誉感。但由于相当一部份同学都是独生子女的关系,会消失自私、虚荣心、盲目自满的思想。 三、指导思想 在学校领导下,以突出表达学生主体为中心,加强学生干部队伍建立,加强学生的自我教育、民主治理力量,开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理安康教育,努力把学生培育观具有健全人格、美妙心灵,具有创新精神和实践力量的一代新人。 四、主要工作 1、加强班干部队伍建立:建立一支工作力量强、实践阅历足的常务班级干部队伍,为了让更多的同学得到锤炼,实行值日班干部负责制。 2、加强班级治理岗位责任制:设岗位,定人员,定工作,把班级工作分成若干岗位,每个岗位专人负责,使学生的实践力量、社会责任感得到提高
13、。 3、加强学生自我治理:建立治理小组,由学习委员带头课代表、组长为骨干,全面负责班级学习工作; 4、开展学习竞赛活动:开展学习结对,共同提高的互帮互助学习活动。 5、加强师生对话:建立师生联系制度,以周记形式有话就说,实话实说。建立师生结对活动,让学生走近教师、了解教师、激发喜爱教师的热,让教师走近学生,指导学生直立更远大的抱负、供应更科学地学习的方法、养成更好地生活态度 6、加强文化礼仪教育:通过升旗、集会、讲座、电视等活动,增加对学习礼仪教育的熟悉,让学生学会做人,并针对存在的问题,开展工作 。 7、加强学生心理教育,促进安康成长 :对心理严峻的学生,赐予更多的关怀和指导, 对全体学生进
14、展心理上的辅导、教育,引导学生心理的安康进展。 8、宿舍文化建立:让学生宿舍有家的感觉,开展文化建立,让学生宿舍成为育人、休息的好场所。 9、开展形式多样的课外文体消遣活动,丰富学生的在校生活。陶治情操。 10、开掘学生特长:培育多方面的人才,熬炼学生动手、动口力量,为他们不久要踏上社会打好根底。这方面预备在这学期多开展主题班会,如篮球竞赛等。 11、做好弱势学生工作:弱势学生主要对象是对学习不重视和有谈恋爱倾向的,在这方面我预备多场地家长联系,双方共同来催促其仔细学习,培育其积极向上的学习态度。 12:安全卫生教育:始终把学生的安全放在第一位,常常面对全班同学做安全教育和卫生习惯教育。尽量做
15、到一天一讲,特殊是每星期五下午放假的那一天。 13、关怀学生生活。关怀学生的生活状况,常常光临他们的宿舍,了解他们的生活状况、心里动向。 14、班级分物分工治理,落实到人。 五、活动开展: 1、第一周:开学收费、发书,班级杂务处理;做开学常规教育。 2、其次周:开学典礼。 3、第三周:班干部任选。 4、第四周:男女生宿舍文明寝室竞赛。 5、第七周:篮球竞赛。 6、第十周:安全、法制教育。 7、第十三周:政治小论文竞赛。 8、第十四周:中考总发动。 9、第十五周:毕业前升学与就业教育。 10、第十六周:升学招生工作。 初三班级治理规划 初三已经开学了,新学期,如何制定班级治理规划呢?下面是小编收
16、集整理关于初三班级治理规划的资料,盼望大家喜爱。 初三班级治理规划篇一 九年级,是初中进入关键一年,为实现培育有抱负、有信念、有毅力、有干劲、讲文明、守纪律的毕业生,学生能够考上抱负的高中的总目标,在积极落实学校德育工作和做好常规工作的根底上,依据九(2)班的详细状况及毕业年级的特别性,制定本工作规划。 班级目标: 1、加大班级治理力度,树立良好班风学风,增加班级分散力,提高学生竞争力。 2、每个学生都有明确的目标规划,并且有信念、有毅力、有干劲去实现抱负。 3、做好培优补差工作,做好中等生的提高工作。 工作重点: 1.加强班级治理,紧抓学生行为标准。 2.定目标,树典型,营造良好的学习环境。
17、 3.大力做好培优补差工作,加强学生心理辅导。 4.开好班会,准时解决班级存在的主要问题,让学生准时充电。 班级口号:团结一心,争创佳绩。 详细措施 1.加大班级治理力度,连续树立良好班风,促进学风。 遵守纪律是学生学习进步的重要保证,良好班风是集体更具竞争力的根底。九年级是初中决战性的一年,为使2班集体和个人都更具竞争力,本学期将加大班级治理力度,力争杜绝违纪现象。 (1)加强班干部队伍治理和培育,让学生能更好的自我治理。每周开班委例会,争论班级消失的问题及解决措施等。 (2)针对平常纪律表现差的学生,准时进展心理辅导。 (3)连续亲密保持和生活教师联系沟通,统一思想。准时帮忙解决宿舍区消失
18、的问题。 (4)加大早自习和下午自习课的治理力度,严格要求做到不乱讲话,不准串位,严格遵守自习课纪律,维护良好的学习环境。提高学生的学习效率。 (5)树立文明守纪典型。我班大局部同学已经根本形成了良好的行为习惯。为使班级每一位同学的组织纪律性、团队意识进一步增加,本学期班内树立文明守纪的学习标兵。 2.加强优良学风的形成,提高整体竞争力,促进班风。 (1)制定目标规划。帮忙每一个学生进展自我分析,明确自身的特长及缺乏,针对自身的特点制定最适宜的目标规划,并帮忙学生执行规划。 树立中考目标。利用班会课向学生介绍各高中以往的分数线及根本状况。结合学生实际状况确定中考目标。指明学生努力奋斗的方向。
19、树立学期目标。学期目标主要以定分数和找对手为主。让学生明确本学期要学习成绩要到达什么层次。找一个追逐的目标,尽力超过对手,营造竞争气氛。形成相互催促,相互监视的学习气氛。 定好周规划。由于初三学习紧急,学习任务重。所以必需让学生明确每周自己要做到什么,上周还有什么没有做好,准时总结反思,检查改良。 (制定目标的工作在第一周完成。学生规划实施由班主任和学生共同监视。) (2)连续培育学生的学习习惯。 经过两年的不懈努力,我班学生在学习习惯的养成、学习方法的积存上已经取得一些成绩,但面对初三繁重的学习,目前多数同学还不能很好的适应。如不能合理安排时间,学习效率低下,不能自觉复习、差缺补漏,不能准时
20、反思总结等等现象。因此,本学期还将连续抓好学习习惯的培育工作,力争让学生学习忙而有序,提高学习、复习效率。主要的方向是在课堂学习习惯、自习习惯等。 课堂学习习惯。 主要做三项工作: 第一,各科任教师和值日班干一起抓好课前预备。 其次,结合各科实际,课堂上要求学生对对有疑问、重点、易错题、补充题等等做好笔记。 第三,学会自我提示,学生间相互提示,防止走神发愣,杜绝不用心听讲,保证每节课都有收获。 自习习惯。 主要是三方面的工作: 第一,催促学生利用好自习课。安排好每节自习课的学习内容。严格做到不乱讲话,不准串位,严格遵守自习课纪律。 每节自习课班主任监视。培育学生自觉利用好时间,提高学习效率的习
21、惯。 其次,引导学生利用好课余时间。培育学生自觉学习的习惯。 第三,培育学生自觉读课外读物的习惯。扩大学问面,把握更多更好的方法。 (3)加强和科任教师联系,做好培优补差工作。班主任准时了解学生学习状况,针对学生详细状况制定措施,帮忙学生排解思想、学习上的障碍,力争提高学习成绩。 本工作从三方面入手: 第一,优生参与年级统一训练。必要时个别辅导。 其次,差生由科任教师一对一辅导。 第三,由督学组负责,连续实施一帮一及学习小组的互助学习。 (4)树立学习典型。班内树立起勤奋好学、科学学习的学习典型。为了使班级每一位同学的学习目的性进一步增加,并在班级营造勤奋学习、把握科学的学习方法、相互学习、相
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