初中英语教师个人学期工作总结(5篇).docx
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1、 初中英语教师个人学期工作总结(通用5篇)初中英语教师个人学期工作总结1 本学期,在学校领导的安排下,我担当两个班的英语教学工作,在这个学年的教学工作中,感慨万千,这其中有苦有乐,有辛酸也有喜悦,我觉得自己是过得紧急又劳碌,开心又充实。现对一学年以来在教学工作中的各个方面作一个总结: 一、做到仔细备课,授课。 在备课时,我力争将教材目标和学生的实际结合,仔细思索最适合学生的教学方法和手段。学生的英语听、说的潜力相对较弱,在授课时我尽量使抽象问题详细化和枯燥问题趣味化,尽力去提高学生学习英语的兴趣,在培育兴趣的根底上训练学生仔细读单词的潜力,在持续兴趣的根底上学习新学问,加大听写单词的力度。在教
2、学实践中大胆尝试分层次教学以满意不同层次学生的需要,学生在学习中会不行避开的消失两极分化现象,差生面扩大,会严峻影响班内的学习风气,为此,我制定了详细的规划和目标,作业进展分层布置,并且利用业余时间对这局部同学进展有规划的辅导。 二、虚心请教其他教师。 在教学上,有疑必问。在各个单元的学习上都专心与其他教师商讨,学习他们的方法,同时,多听其他教师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克制自己的缺乏。 三、仔细批改作业。 布置作业做到精读精练。有针对性,有层次性。对学生的作业批改准时、仔细,分析并记录学生的作业状况,将他们在作业过程消失的问题做出分类总结,进展透彻的评讲,并针对有关状况准时改善教学
3、方法,而且做到亲自督查每位学生的默写、背诵课文。 四、在这一学年的教学工作中,除了对学生进展兴趣的培育外,还培育他们自学的潜力,鼓舞他们自己找阅读的材料,从而提高阅读潜力,为下年级打下良好的根底。 经过一个学期的努力,期末考试是一种考验,但这并不是最重要的,重要的是在下个学年如何自我提高,如何共同提高所教年级的英语水平。因此,无论怎样辛苦,我都会连续努力,多问,多想,多向前辈学习,争取进步。 初中英语教师个人学期工作总结2 一、培育英语学习兴趣 英语作为一门外语,对大多数学生而言,既生疏又困难。在这样一种大环境之下,要教好英语,就要让学生宠爱英语,让他们对英语产生兴趣。为此,我实行了一些方法,
4、如尽多使用多媒体设备进展教学;开展形式多样、生动活泼的课堂语言实践活动;介绍英美国家的文化,生活故事;帮忙班上的同学改英文名等等。使他们了解英语、喜爱英语,从而培育了学生学习英语的兴趣。目前,我们班学生对英语学习的兴趣始终稳定在较高水平。 二、仔细备课、上课,改良教学方式、注意辅导学法 在集体备课的根底上,我能自觉钻研教材、讨论学生,进展二次备课。虽然辛苦,但事实证明是值得的。 教态自然、讲课生动、难易适中、照看全部,课堂就能够吸引住学生。本人能做到每天都有积极的精神状态,让学生感受到一种积极的学习气氛。我能遵循听说、读写跟上的教学要求,努力加大课堂训练量,加快课堂节奏,切实提高课堂教学效率。
5、除保证课堂效果之外,还需要让学生课外多读,多讲,多练。为此,在早读时,我坚持到班辅导,发觉问题准时订正。课后坚持仔细批改学生作业,发觉问题准时解决。对局部不自觉的同学还实行强硬背诵等方式,以打好他们的初一根底。 三、做好“培优转差” 按以往阅历,学生在英语学习进入肯定阶段后,会消失好差分化现象,尤其是7A教材开头启用、学习难度加深以后。为此,我制定了详细的“培优转差”规划和目标,对这局部同学进展有规划的辅导。例如我把这批同学分为三个组。第一组是有肯定根底,但平常懒动脑筋不学的同学,对这些同学,我实行集体辅导,给他们安排固定任务,不让他们有偷懒的时机,让他们发挥应有水平;其次组是肯学、但学习力量
6、不强的同学。对这局部同学进展急躁指导,多加鼓舞,渐渐提高他们的成绩;第三组是纪律松散、根底不好、学习又不仔细的同学。对这局部人进展课余时间个别辅导。由于实施了分类辅导,针对性强,效果比拟明显。 一个学期的努力效果如何,期末考试就是一种考验了。无论成绩凹凸,都表达了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的,重要的是这学期本人的确学到许多,重要的是如何总结得失,以期在下学期后做得更好。因此,无论怎样辛苦,我都会连续努力,多问、多想、多向书本、专家、同行学习,争取更大的进步。 初中英语教师个人学期工作总结3 本学期我担当初三年级(16)班的英语教学。由于教学阅历颇浅,我对教学工作不敢怠慢,本学
7、期以来,本人遵守学校各项制度,按时上课、组织学生早读,积极参与学校组织的各种教学活动,从各方面更加严格要求自己,结合本校的实际条件和学生的实际状况,仔细备课、听课,深入讨论教法,虚心向老教师请教,准时反思教学,使教学有规划、有组织、有步骤地开展虚心学习。现对本学期以来的教学教育工作做以下总结,盼望不断发扬优点,克制缺点,总结阅历,吸取教训,使自己的教学工作更上一层楼。 一、仔细制定教学规划,使教学有序地进展。 在新课程改革精神和新的教学理念的浇灌下,我依照教学大纲、教材、学生实际和教育教学规律,制定了学期教学规划,规划好阶段规划,课时规划。在此根底上,设计好每一堂课。 二、仔细备课。 作为一名
8、年轻教师,我的体会是,上好一堂课难,但备好一堂课更难。在备课之前,必需对全部内容进展熟识,参考多方面的资料,仔细深入钻研教材,确定重点难点,同时,备课不仅要备教材,而且要备教法,备教学手段,因此,本人在自身努力钻研教材和教法的根底上,积极协作搞好同年级教师的小组集体备课。 三、仔细组织课堂教学。 一堂课的四十五分钟,就是一个教师表演技能的阶段。上课时,本着“传道、授业、解惑”的原则,努力提高教学质量,使讲解有条理、清楚、精确、生动。使每堂课学生有所获,努力使学生打好根底,培育力量,进展才智,培育学生的正确思维方式,养成良好的学习习惯。坚持做到以学生为主体,教师为主导,训练为主线。在课堂上,特殊
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