医院员工岗前培训方案.doc
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1、 医院员工岗前培训方案 为切实做好我院新上岗人员岗前培训工作,特制定实施方案如下: 一、培训对象 凡经医院正式录用的各类人员在办理报到手续后,均须参与上岗前培训,全部考试合格前方可上岗,不合格者须补课重新考试,补课考试仍不合格者不得安排上岗。 二、培训意义 (一)医院岗前培训是对新录用员工的集中培训,岗前培训不但是新员工职业生涯的开端,还是使新进人员渐渐熟识、适应单位环境、规划自己的职业生涯、定位自己的角色、发挥自己才能的一种培训。是医院人力资源治理的一项常规工作,是医院人才培育的第一步,也是非常重要的环节。 (二)对医院新进人员而言,培训可以使他们对医院有更深层次的了解,让他们从心理、责任心
2、、态度、形象等各方面做好进入工作角色的预备,还可以增进他们对医院的感情与忠诚度,增加对医院治理理念、效劳理念、治理模式、医院文化的认同。 (三)对医院而言,通过岗前培训可以汲取一批有活力有力量有素养的新生力气,打造青年精英团队,共同开创医院医疗卫生事业的美妙将来; (四)对社会和个人而言,培训后的新员工的素养、技能、 道德风貌等更加符合医院工作人员的标准,因而能保障医疗的安全性、医疗效劳的质量和医疗技术的创新和不断向前进展。 三、培训目的 通过岗前培训,使医院新上岗人员把握相应的工作技能和效劳标准,职业道德,削减新员工初进医院时的紧急心情,使其更快适应医院日常工作。 通过岗前培训清楚职业努力方
3、向,激发实现目标的牵引力;树立积极职业态度,孕育自动自发的内驱力;修炼必备职业力量,提升工作过程的执行力;强化情商治理意识,增加职业关系的和谐力;融入医院团队文化,提高团队结合的分散力;持续不断自我超越,打造职业品牌的竞争力。 四、培训部门 岗前培训工作由人事科牵头,负责岗前培训工作的组织、协调以及培训结果的汇总和归档。 人事科、党办、医务科、护理部、院感科、信息科、投诉办、药剂科、输血科、保卫科、财务科等部门按职责分工负责相关内容的培训和考核。 各部门培训考试合格后,汇总到人事科,由人事科依据考试结果负责发放岗前培训合格证书。 五、材料预备 (一)医院预备岗前培训手册,内容为医院概况、组织构
4、造、主要的规章制度等。 (二)人事科、党办、医务科、护理部、院感科、投诉办、信息科、保卫科、财务科、药剂科、输血科等相关科室部门按培训内容要求预备讲义、培训材料等。 六、培训方法 (一)新员工到人事科报到后,人事科负责发放岗前培训手册和岗前培训登记表,指导新员工岗前培训程序,并进展人事科负责内容范围的岗前培训和考试。 (二)新员工持登记表按流程到相关部门、科室进展岗前培训和考试,各部门培训、考试完毕后在登记表上照实填写。 (三)全部培训、考试完毕,新员工持填写完毕的岗前培训登记表到人事科领取岗前培训合格证书。 岗前培训登记表留人事科存档。岗前培训合格证书发给当事人,交由其所在科室保管。 医院员
5、工岗前培训方案2 1、通过培训使中高层治理干部把握根本医院科室治理的重点治理学问 2、通过培训学员根本把握战略治理的根本工具与改善执行力的落实 3、通过培训让学员提高质量意识、把握质量治理的工具和方法 4、通过培训后的工作监管.使培训目的得到落实,加快医院又快又好地进展。 【培训内容】 一、 现代医院科室治理新思索 1、 医院科室的进展趋势 2、 医院科室的治理要点 3、 医院科室领导的角色定位 4、 科室领导力与医院执行力 5、 科室质量治理与科室文化 6、 科室学科建立 二、医院科室的战略治理 1、南方医院惠侨楼的崛起与启发 2、战略与战略治理的内涵 3、“5234环”战略治理模型 (1)
6、战略治理的五个根本环节 (2)战略目标制定的原则与方法 (3)战略分析 (4)战略选择 (5)战略实施 三、 向解放军学执行力-提高医院执行力的操作务实 1、什么是医院执行力 2、医院执行力差的几大表现 3、解放军执行力的特点 4、提高医院中层执行力的详细操作 5、提高科室执行力的策略 四、 医院质量治理 1、对质量治理的熟悉 2、质量治理的新概念-循证治理 3、对医疗行为和质量治理的再熟悉 4、质量治理是一种文化精神 5、质量安全治理需要全面提高标准意识 6、“第一次把事情作对”“持续改良”是医疗质量和安全治理的灵魂 7、把有效治理指向不断发觉问题,解决问题 8、反思现代医疗行为上的缺憾 9
7、、典型案例介绍 五、 培训效果的落实 1、 结合培训主题总结如何做好中层干部、打造高效执行力、提升医院科室医疗质量 2、 结合培训主题提出科室治理方面的改良规划 3、 指导与监视各科室治理改善。 医院员工岗前培训方案3 医院感染教育是伴随着医院感染学的建立而开展的,其目的就是要使全体医务人员,把握预防和掌握医院感染根底学问和技能,将医院感染掌握意识贯穿于全部诊疗活动中,以确保医疗安全和质量,造福于人民群众。医务人员也只有在把握了预防和掌握医院感染学问和技能后才能将医院的感染治理工作变为自觉行动,最大限度的保障患者的安康。 医院感染治理学教育有肯定的广泛性,由于它涉及到临床、医技、后勤、行政等各
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