医院主任竞聘演讲稿范文汇总7篇.docx
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1、 医院主任竞聘演讲稿范文汇总7篇 敬重的院领导,各位教师,各位同仁,大家好! 今日,能够站在演讲台上作内一科主任的竞职演说,我感到非常荣幸和感动,在此,我感谢院领导给我供应的珍贵时机,感谢医院对我多年的培育和教育,感谢始终以来关怀、支持、帮忙我成长的各位领导、各位教师和各位朋友! 我叫*,现年34岁,大专学历,于1996年毕业于安康卫校,现就读陕西省中医学院本科专业,1999年到安康市中心医院血液科进修学习半年,20xx年到西安交大第一附属医院血液科进修学习一年,20xx年到省肿瘤医院进修学习3个月。 从1996年参与工作以来,我就把当一名白求恩式的好医生作为我一生追求的崇高抱负,10多年来,
2、我把尽好医生的职责当成自己的神圣使命,兢兢业业的干好本职工作,时时到处发扬救死扶伤的人道主义精神,我始终认为患者的需要就是我的职责,医生和患者的关系不应当是金钱关系、买卖关系,当医生最重要的是有崇高的医德。 10多年的实践,使我积存了肯定的阅历和独立处理疑难简单问题的力量,有全面系统的业务理论学问和诊疗技术,特殊是在血液和肿瘤专业有了自己独到的见解和解决问题的方法。20xx年在医院及科室的大力支持下,创立了骨髓室,开展了骨髓细胞学检查,填补了我县在诊断及治疗血液系统疾病的空白。20xx年,省肿瘤医院专家到我院对口支援,在教师的带教下,我虚心学习,并利用业务时间刻苦钻研肿瘤内科的诊疗,20xx年
3、到省肿瘤医院进修学习3个月。通过此次学习,使我对肿瘤疾病的诊治有了进一步提高,推动了我院肿瘤内科的进展。在科主任及省肿瘤医院的大力支持和帮忙下,完善了我院常见肿瘤诊疗常规及化疗药物副反响的处理。在20xx年的创甲达标工作中,我积极参加医院及科室的各项创甲活动,并帮助科主任做好各种资料的预备,在当年的二甲评审中一举通过二甲验收。 一份耕耘,一份收获。 我的工作得到了病人、领导及同事的认可,于20xx年至20xx年连续三年年终考核优秀,20xx年被评为院先进工,20xx年评为院优秀医生,在20xx年及20xx年的病历书写竞赛中分别荣获一等奖及二等奖。20xx年9月代表我县参与安康市西医技能竞赛,荣
4、获团体三等奖。荣誉属于过去,将来需要创新,我将时时刻刻的鼓励着自己不断的向新的高点攀登。 今日,我在这参与内一科副主任的竞聘,目的是为了更好地协作科主任做好内一科的各项工作。 下面是我的工作思路,如有不妥之处,请各位领导、同事们批判指正。 第一方面,协作科主任抓好坚持以效劳为核心,切实提高医疗效劳质量 1、加强医务人员的思想教育,转变效劳观念,改善效劳态度 开展多层次的职业道德思想教育,增加大家的危机感和竞争意识,转变观念,变病人求我效劳为我主动为病人效劳,使大家树立起效劳至上、病人第一的思想,坚持以病人为中心,真正做到诊治一位病人,奉献一份爱心,结交一个朋友,围绕一切为了病人,一切便利病人,
5、一切效劳于病人的宗旨,想病人之所想,不断推出便民、利民、为民的措施,千方百计把便利让给病人,把实惠送给病人 2、提高法律意识,标准职业行为 随着人民群众维权意识的不断增加,医疗投诉也日益增多,关于医疗事故处理条例、侵权责任法的公布,使医务人员面临严峻的医疗形势的考验,因此,必需让医务人员增加法律意识,严守职业道德,做到一切医疗行为必需严格遵守操作规程、避开医疗过失事故、削减医疗纠纷的发生。 3、严格落实规章制度的约束机制,强化内部治理,实行医德监视 以身作则,起表率作用,严格落实医院的规章制度,做到职责明确、责任到位,实行有效措施,保证医德监视到位,把医德医风纳入科室综合目标治理,奖金安排的指
6、标,建立有效的鼓励机制,质优则酬厚,质优则评优,从正面鼓励医务人员的自觉性和工作责任心。 其次方面,协作科主任抓好重点学科建立,创立技术一流科室,尤其是肿瘤内科,争创市级重点专科 科室争取每年送12名医生或护士到省教学医院学习,或可实行送一名医生、一名护士同时进修学习同一专业,把新的学问、技术带回我科,并医护配同,进一步提高我科的诊疗及护理水平。呼吸专业:组织全科医护人员进一步培训及加强把握呼吸机的应用,争取人人过关,提高呼吸机的使用率,从而使呼吸衰竭的治疗好转率进一步提高,有条件时争取开展肺功能的测定,时机成熟时开展支气管镜检查。消化专业:培育消化专业人才,并积极开展结肠镜检查及内镜下治疗。
7、肿瘤专业:进一步标准肿瘤内科的综合治疗及相关肿瘤的介入治疗,加大宣传力度,提高科室的知名度及社会影响力,获得更好的社会效益及经济效益。 第三方面,更新治理理念,全面推行本钱治理和量化治理 大胆解放思想,理念先行,更新观念,下决心在科内全面推行本钱、量化治理,建议和完善嘉奖机制,着眼嘉奖出色人才,鼓励创新人才,培育后备人才,不断完善考核制度,使科室走上良性快速进展的轨道。 在医德医风和任务考核方面形成一条考核链,以主任、副主任、护士长、主治医师、住院医师、护士实行分级负责制度,以此激发调动科室人员的积极性和制造性,增加科室员工的分散力,形成一种良好的竞争气氛,为学科的建立进展供应不懈的努力。 通
8、过今日的演讲,盼望领导、评审教师、同事们能给我一个时机,让我为内一科的将来书写一份领导满足、同事满足的答卷,无论我这次竞争胜利无否,我都将一如既往,全力帮助科主任、护士长及全科医务人员一起围绕医院建立目标,充分发挥我的工作力量,大胆开拓创新,为医院的腾飞而努力! 感谢! 医院主任竞聘演讲稿 篇2 敬重的院领导,各位教师,各位同仁: 大家好! 今日,能够站在演讲台上作内一科主任的竞职演说,我感到非常荣幸和感动,在此,我感谢院领导给我供应的珍贵时机,感谢医院对我多年的培育和教育,感谢始终以来关怀、支持、帮忙我成长的各位领导、各位教师和各位朋友! 我叫*,现年34岁,大专学历,于1996年毕业于安康
9、卫校,现就读陕西省中医学院本科专业,1999年到安康市中心医院血液科进修学习半年,20xx年到西安交大第一附属医院血液科进修学习一年,20xx年到省肿瘤医院进修学习3个月。 从1996年参与工作以来,我就把当一名白求恩式的好医生作为我一生追求的崇高抱负,10多年来,我把尽好医生的职责当成自己的神圣使命,兢兢业业的干好本职工作,时时到处发扬救死扶伤的人道主义精神,我始终认为患者的需要就是我的职责,医生和患者的关系不应当是金钱关系、买卖关系,当医生最重要的是有崇高的医德。 10多年的实践,使我积存了肯定的阅历和独立处理疑难简单问题的力量,有全面系统的业务理论学问和诊疗技术,特殊是在血液和肿瘤专业有
10、了自己独到的见解和解决问题的方法。20xx年在医院及科室的大力支持下,创立了骨髓室,开展了骨髓细胞学检查,填补了我县在诊断及治疗血液系统疾病的空白。20xx年,省肿瘤医院专家到我院对口支援,在教师的带教下,我虚心学习,并利用业务时间刻苦钻研肿瘤内科的诊疗,20xx年到省肿瘤医院进修学习3个月。通过此次学习,使我对肿瘤疾病的诊治有了进一步提高,推动了我院肿瘤内科的进展。在科主任及省肿瘤医院的大力支持和帮忙下,完善了我院常见肿瘤诊疗常规及化疗药物副反响的处理。在20xx年的创甲达标工作中,我积极参加医院及科室的各项创甲活动,并帮助科主任做好各种资料的预备,在当年的二甲评审中一举通过二甲验收。 一份
11、耕耘,一份收获。 我的工作得到了病人、领导及同事的认可,于20xx年至20xx年连续三年年终考核优秀,20xx年被评为院先进工,20xx年评为院优秀医生,在20xx年及20xx年的病历书写竞赛中分别荣获一等奖及二等奖。20xx年9月代表我县参与安康市西医技能竞赛,荣获团体三等奖。荣誉属于过去,将来需要创新,我将时时刻刻的鼓励着自己不断的向新的高点攀登。 今日,我在这参与内一科副主任的竞聘,目的是为了更好地协作科主任做好内一科的各项工作。 下面是我的工作思路,如有不妥之处,请各位领导、同事们批判指正。 第一方面,协作科主任抓好坚持以效劳为核心,切实提高医疗效劳质量 1、加强医务人员的思想教育,转
12、变效劳观念,改善效劳态度 开展多层次的职业道德思想教育,增加大家的危机感和竞争意识,转变观念,变“病人求我效劳”为“我主动为病人效劳”,使大家树立起效劳至上、病人第一的思想,坚持以病人为中心,真正做到“诊治一位病人,奉献一份爱心,结交一个朋友”,围绕“一切为了病人,一切便利病人,一切效劳于病人”的宗旨,想病人之所想,不断推出便民、利民、为民的措施,千方百计把便利让给病人,把实惠送给病人 2、提高法律意识,标准职业行为 随着人民群众维权意识的不断增加,医疗投诉也日益增多,关于医疗事故处理条例、侵权责任法的公布,使医务人员面临严峻的医疗形势的考验,因此,必需让医务人员增加法律意识,严守职业道德,做
13、到一切医疗行为必需严格遵守操作规程、避开医疗过失事故、削减医疗纠纷的发生。 3、严格落实规章制度的约束机制,强化内部治理,实行医德监视以身作则,起表率作用,严格落实医院的规章制度,做到职责明确、责任到位,实行有效措施,保证医德监视到位,把医德医风纳入科室综合目标治理,奖金安排的指标,建立有效的鼓励机制,质优则酬厚,质优则评优,从正面鼓励医务人员的自觉性和工作责任心。 其次方面,协作科主任抓好重点学科建立,创立技术一流科室,尤其是肿瘤内科,争创市级重点专科 科室争取每年送12名医生或护士到省教学医院学习,或可实行送一名医生、一名护士同时进修学习同一专业,把新的学问、技术带回我科,并医护配同,进一
14、步提高我科的诊疗及护理水平。呼吸专业:组织全科医护人员进一步培训及加强把握呼吸机的应用,争取人人过关,提高呼吸机的使用率,从而使呼吸衰竭的治疗好转率进一步提高,有条件时争取开展肺功能的测定,时机成熟时开展支气管镜检查。消化专业:培育消化专业人才,并积极开展结肠镜检查及内镜下治疗。肿瘤专业:进一步标准肿瘤内科的综合治疗及相关肿瘤的介入治疗,加大宣传力度,提高科室的知名度及社会影响力,获得更好的社会效益及经济效益。 第三方面,更新治理理念,全面推行本钱治理和量化治理 大胆解放思想,理念先行,更新观念,下决心在科内全面推行本钱、量化治理,建议和完善嘉奖机制,着眼嘉奖出色人才,鼓励创新人才,培育后备人
15、才,不断完善考核制度,使科室走上良性快速进展的轨道。 在医德医风和任务考核方面形成一条“考核链”,以主任、副主任、护士长、主治医师、住院医师、护士实行分级负责制度,以此激发调动科室人员的积极性和制造性,增加科室员工的分散力,形成一种良好的竞争气氛,为学科的建立进展供应不懈的努力。 通过今日的演讲,盼望领导、评审教师、同事们能给我一个时机,让我为内一科的将来书写一份领导满足、同事满足的答卷,无论我这次竞争胜利无否,我都将一如既往,全力帮助科主任、护士长及全科医务人员一起围绕医院建立目标,充分发挥我的工作力量,大胆开拓创新,为医院的腾飞而努力! 感谢大家! 医院主任竞聘演讲稿 篇3 敬重的各位领导
16、、各位同事: 大家好! 今日我竞聘的岗位是:护理系主任。我把它当作向大家学习和沟通的一次难得时机。在此我要把竞聘的感想以及对我院护理系的建立的设想传递给大家。请大家支持我! 说实话,我始终认为自己是个没有远大志向的人,凡事随便而安,尽力而为就好。对于从事治理工作,内心始终布满着敬畏甚至惶恐。但近年来,我欣喜地看到我院在治理上发生的可喜变化:它摒弃了论资排辈的陈旧观念,做到人尽其才、才尽其用。在这里,我们为了一个共同的进展目标,相互理解,相互支持,和学校同呼吸、共命运。作为学校的一员,我深切地感受到生活在这个大家庭中的那份紧急、温馨和欢乐。这种亲情化的教学治理气氛让我沉醉。在这个大环境下,我以前
17、的一些同事们都相继地走上了中层干部的岗位,并且干得有创意、有激情,实现了人生价值的最大化。这深深地感染了我,鼓励了我!这次学校又拿出8个中层干部的职位来竞聘,为年轻人制造了一个个人价值增值的最正确气氛,在我的面前仿佛就是一个百家争鸣、各显身手的人生大舞台,舞台上喧闹非凡!作为一个年青人,要有士气去表达自己,要想去见识更大的世界,不去试试,将来肯定会感到圆满。 那么我适合干护理系主任一职吗?细细想来,自己有三共性格特点可能对这一职位有优势。我对自己的定位是:一个对护理教育满怀信仰的人;一个宽容真诚的人;一个勤勉的人。对护理教育满怀信仰始终是我热衷于护理教育的动力,它让我上课满怀激情,深得学生宠爱
18、。同时我也享受着每一次教学上的创新带给我的欣喜。我盼望这种特质也能使我在治理上饱含激情并且不断创新。作为一个宽容真诚的人,它使我简单与别人沟通,在工作中我和我的同事们相互信任,彼此支持,这种宽松的心理环境使我在工作和生活中游刃有余,心情愉悦。作为一个勤勉的人,我在工作中总是通过多做功课来弥补自己的缺乏,我庆幸在我身边有许多仁厚可敬的师长,我从他们身上学到了很多优秀的品行和珍贵的工作和生活阅历,由大学毕业时一门课都讲得战战兢兢到现在连上多门都能口若悬河,他们见证了我的成长,我也享受着勤勉学习所带来的欢乐。 我在护理教研室工作了十二年,见证了我院护理专业的起步和辉煌:护理专业的学生由当年的在校生缺
19、乏200人变成了今日的XX人;我院毕业的护理学生已经大局部在国内各大医院成为了业务骨干;教研室的教师个个成了教学能手,学院对教研室的建立也进展了倾斜性的投资,使得护理教研室无论是内涵建立还是育人环境上都有了明显的提高和突破。前辈们在护理专业的课程建立、理论和实践教学、师资建立以及对外沟通等方面已经搭建了特别好的框架,全部这些都为护理教研室赢得了南昌大学和社会的广泛赞誉;护理教研室也已然成为了我院的傲慢,现在它要由室改系了,这真是一个令人兴奋转变!对于护理系将来的进展,我满怀向往! 假设我能够竞聘胜利,我将秉承前辈吃苦耐劳、勤俭节省、勇于争先的优良风范,带着我的护理同仁们去进一步完善已有的护理教
20、育治理体系,并且力求创新。 将来的工作重点我把它们总结为“两个突出、两个优化、三个加强”。鉴于时间关系,我只能对它们进展简洁的陈述。 “两个突出”:第一突出就是护生的专业信仰,我们可以开展以护理系为单位的专业讲座、优秀护士的阅历共享以及聘请临床的护理专家来校讲学,以强化护生的专业信仰,并使之转化为强大的学习动力;其次突出就是护生的专业技能训练,我们可以在强化现有的根底和专科护理试验开出率的根底上进一步加强社区护理试验室的建立,在校还可以组织学生小讲课、读书报告会、以及节假日门诊导医及社区卫生效劳的方式来强化护生的安康教育和社区护理效劳力量。 “两个优化”:第一优化就是课程建立,本着“以人的安康
21、为中心”的护理理念以及“必需、够用、有用”的原则,护理系还要对现有的课程构造上进一步优化,增加护理人文课程的门类及学时数,另外,护理系的教师都担当三门以上的课程教学,在教学上都积存了丰富的教学阅历,我们可选择一至两课程申报精品课程,以带动其他学科的课程建立。其次优化就是优化教学方法,在教学中我们要不断推动案例教学、互动式教学、见习反思式的教学方法以培育护生的评判性思维力量。 我所说的“三个加强”指的是:第一、加强护理科学讨论。随着学院对科研工作越来越重视,护理系的科研工作也肯定会查找到新的突破点。我认为护理教育的讨论方向可以从原来的护基、内、外、妇、儿护等拓展到社区、涉外、心理、美学等多个领域
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