初中教师工作自我鉴定.docx

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1、 初中教师工作自我鉴定 我是一名中学的英语教师，目前在这所学校已工作多年了，对自己的工作也是很满足的，对此也来梳理一下这多年的工作，鉴定自己作为英语教师的工作。 我一毕业便是进入的这所中学担当英语教师，我本身也是学的英语专业，在力量方面，做初中生的英语教师是足够的。我大学轻松拿到了四六级的英语证书，还拿到了八级英语证书，所以是有资格做初中教师的。工作中，初入这职场，我就认知要做好这个教师，严守学校的各项制度，各种规定，仔细研读有关教师的书，把思想境地提高，为此我取得学校的领导、教师以及学生家长的认可，家长都信任我可以教好学生英语。我将来不辜负大家对我的期盼，自然是使出全力，把自己的学问尽数教授

2、给学生们，让他们打好了英语学习的根底，更是让大局部的学生喜爱上了英语，小局部不感兴趣的，我也是赐予鼓舞，尽量的让他们懂得根底的英语，考试的时候也不至于什么都不会。 我教过很多个班的英语，思想成熟，课堂上教学有自己的方法，也积存了许多的阅历，各方面都有所提升，虽然我英语已经很好了，但是期间也不会停顿学习，照旧还是再增加自己的英语学问，提高自己的力量，努力争取到许多培训的时机，让自己接触到更多不同教师对于英语的教学形式，我不放过一次学习的时机，汲取他人的阅历，融合于自己的，形成了自己的一套教学方式。课堂上能够让同学们积极回答下列问题，还培育了许多的英语人才，对那些在英语上有天赋的学生，我是赐予时机

3、让他们熬炼，各种英语竞赛，我都会鼓舞他们参与，熬炼他们的口语和笔试，同样取得客观的成绩，这让我很傲慢。 不过本身还是有缺点的，在备课上我缺陷不少，虽然工作很久了，可是自己还是不能把课备好，许多时候在上课都是自由发挥，当领导来检查我的教案时，通常都不能令他们满足，这也是让我好一顿被笑话，这方面还是要加强的，身为一个教师，这是最根本上要做的，是必需要做的，假如我以后还是这样，还是会影响到我的成就的，所以要加强备课的训练。 工作让我力量得到发挥，也让我对自己有所了解，有这些年的阅历在，我信任以后是肯定可以把英语这个教师工作做好，能够有更好的进展的。 初中教师工作自我鉴定2 一学期来，本人仔细备课、上

4、课、听课、评课，准时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比拟完整的学问构造，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教育教学任务。下面是本人的教学阅历及体会： 一、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作 1.课前预备：备好课 仔细钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的构造，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。了解学生原有的学问技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。考虑

5、教法，解决如何把已把握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 2.课堂上的状况 组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，努力克制了以前重复的毛病，留意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好课外作业，尽量做到作业少而精，减轻学生的负担。 二、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作 学生爱动、好玩，缺乏自控力量，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这种问题，抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的

6、辅导和帮忙工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开头，如，拍拍他们的肩，或帮忙整理衣服。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在批判学生之前，先谈谈自己工作的缺乏。 三、积极参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平 四、培育多种兴趣爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽学问面，为教学内容注入新奇血液 走进21世纪，社会对教师的素养要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。 初中教师工作自我鉴定3 不知不觉一年的时间就

7、这样过去了，在这一年里，我在校领导及同事们的关怀与帮忙下圆满的完成了各项工作，在思想觉悟方面有了更进一步的提高。 在思想政治表现、品德素养修养及职业道德上。通过报纸、杂志、书籍积极学习政治理论；遵纪守法，仔细学习法律学问；爱岗敬业，具有剧烈的责任感和事业心，积极主动仔细的学习专业学问，工作态度端正，仔细负责。在专业学问、工作力量上。我不怕麻烦，向领导请教、向同事学习、自己摸索实践，在很短的时间内便熟识了学院的工作，明确了工作的程序、方向，提高了工作力量，在详细的工作中形成了一个清楚的工作思路，能够顺当的开展工作并娴熟圆满地完本钱职工作。为了学院工作的顺当进展及部门之间的工作协调，除了做好本职工

8、作，我还积极协作其他同事做好工作。 在工作态度和勤奋敬业方面。本人喜爱自己的本职工作，能够正确仔细的对待每一项工作，工作投入，热心为大家效劳，仔细遵守劳动纪律，按时出勤，有效利用工作时间，坚守岗位，保证工作能按时完成。 在工作质量成绩、效益和奉献方面。本人在开展工作之前做好个人工作规划，有主次的先后准时的完成各项工作，到达预期的效果，保质保量的完成工作，工作效率高，同时在工作中学习了许多东西，也熬炼了自己，经过不懈的努力，使工作水平有了长足的进步，开创了工作的新局面，为学院及部门工作做出了应有的奉献。 在过去一年的工作，虽说是有了肯定的进步和成绩，但在一些方面还存在着缺乏。比方个别工作做的还不

9、够完善，这有待于在今后的工作中加以改良。在新的一年里，我将仔细学习各项政策规章制度，努力使思想觉悟和工作效率全面进入一个新水平，为学院的进展做出更大更多的奉献。 初中教师工作自我鉴定4 这段工作时间里，我始终都在这份岗位上勤勉上进，从未有过丝毫的松懈或者是怠慢。对于这样的一段时间而言，我是布满了盼望和热血的。因此我想就自己这段时间的工作表现做一个自我评价，盼望能够为接下来的日子做一个不错的开端，也为自己将来的岁月打好一个坚实的根底。 这段时间，我始终都在努力的去学习和借鉴。在这个过程中，我听了好几位教师的公开课，在听课的过程中，我也体验到了作为一名教师的魅力，更是感觉到了一名教师身上的责任。以

10、前没有看到别人如何讲课，所以对自己也很自信。但是这几次听了这么多优秀的教师讲课后，我自己也体验到了一些不同的东西，在这样的经受下，我开头对自己的教学也有了改善，更是对之前的自己进展了一番反思。所以这段时间的工作，我个人完成的是特别的顺当的，也是特别让人印象深刻的。 我和学生们一同成长，结交起了一个特别不错的师生关系，在这样的一个状态里，我能够从学生们的身上取得一些成果，而学生也能从我的引导中，有了肯定的突破和转变。我想，这几个方面都是我应当连续保持并且加倍完善的。并且在这样的一个过程里，我不断的去升华自己的人格，学习一些好的事迹，从中提升自己的思想。由于我知道思想教育是一项很重要的工作，而学生

11、们也应当在思想和行为中共同成长。只有这样，孩子们才能好的成长起来，而我也能够在这份事业上取得肯定的进步和收获。 这个学期已经差不多要完毕了，教毕业班的这一年，我和学生们都走过了很长的一段距离，从中经受了一些坎坷。也正是由于这些坎坷，所以我们之间的关系也越来越和谐了。虽然初三的孩子们已经走了，但是在我们的心里，这段时间是始终停留在这里的。而我们也会对将来的希望，也会更加的深厚，更加布满了力气。我信任，我在这段漫长的时间之中，会取得一些不错的成绩，而将来的每一刻，我也会抓紧自己，把握好自己的将来，不铺张每一天的时间，好好的前行。走出一条更精彩的大道，走出一条更加闪烁的大道。我会为此而坚持不懈，努力

12、前行的！ 初中教师工作自我鉴定5 时间过得真快，转瞬间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结阅历、吸取教训，本人特就这学期的工作小结如下： 一、思想工作方面 俗话说：“活到老，学到老”，本人一向在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会进展的形势。透过阅读超多的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素养。 二、教育工作方面 这学期，本人担当一年级语文教学工作，班级人数众多，又面临着新课程改革。应对首次接触的教材，我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些状况，我在专心参与教育局组织的新教材培训的同时，虚心向有阅历的教师及兄弟校园的同行讨

13、教阅历。在教学中，仔细钻研新大纲、吃透教材，专心开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段敏捷运用于课堂教学中，努力培育学生的合作沟通、自主探究、勇于创新的等潜力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注意教学阅历的积存，有了心得体会就准时登记来与同事沟通，本学期撰写综合活动案例翱游花海以及论文屡次参与市级沟通、获奖、发表。 三、遵守纪律方面 本人严格遵守校园的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常，勤俭节省、任劳任怨、对人真诚、喜爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，到处以一名人民教师的

14、要求来标准自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和潜力。 四、业务进修方面 随着新课程改革对教师业务潜力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学中文本科并专心各类现代教育技术培训初步把握了多媒体课件制作。 初中教师工作自我鉴定6 身为一个教师，手握传承之火，要把手中的火焰传递到每一个学生手中，担子很重，也很累，这考验我们力量，也需要为这份工作负责。 我教育的是初一数学，而数学又是特别浅显的一门课程，为了教育好学生，除了给学生许多学习任务，还要为学生做解答分析，指导他们学习，上课需要做课件，每天都需要劳碌在工作中，由于心中有很重担子，所以始终都不敢耽误，有时间我就加油努力钻研教学，没做好我就会

15、连续。 我把每个学生视如己出，虽然学生在学习过程中，有许多问题，也消失了许多缺点，但是不行否认的是他们都是极其优秀的。只要我因此施教就会让他们有所收获，就能够使他们有更好的成绩，每次看到学生成绩提升我就感到快乐，感到骄傲这是我努力才获得的成果。 每天无论课表如何安排，我都会尽早来到学校，学生在学习中常常会遇到问题，假如时间充裕，我们就去教室，询问学生在学习中遇到了那些问题，还会总结分析学生学习过程中所学的学问如何，假如有问题我就会准时给他们解析，假如成绩不好也会分析做的不对的地方，我牢记一点，那就是坚决不犯错，肯定记住自己的使命。 当我工作累了，我也不敢放松，由于心中有着太多的重担，有着太多的

16、任务需要我完成，我必需要完成这些压在肩膀上的工作，让学生在我教育的课程中考取好成绩，获得更高的成就，这就是我每天做的事情，我从不会给自己放松，由于教育工作不能放松，一旦放松就简单出事情，不能有任何躲避，全部的.责任都要牢记在心中。 学校给我们的任务很轻松，但是当自己成为了一个教师后，我才明白我的责任很重，担子不是那么轻易就可以放下，一想到每个学生的将来都把握在我的手上，每个学生学习的结果也都是看我教学的结果，我就特别担忧，担忧自己做的不好，担忧自己没有完成任务。 这是我的责任，我不敢遗忘，这是我的义务我会始终扛下去，面对将来的转变，我信任，我会做好，明天会更好，我要成为最优秀的教师，让学生在学

17、习时，没有什么压力，没有什么困难，只要努力就行，或许我还差许多，但我会记住我的任务，我肯定做好，不让学生绝望，不让各位家长寒心，做负责人的教师，做明事理的人。 在教师岗位一天，我就有着太多重担需要我扛起，需要我牢记，由于教师是文明的火把，是身负传承重担，需要为自己的工作负责，学校让我成为一名教师。我就要做学生爱戴的教师，成为家长信任的教师。 初中教师工作自我鉴定7 在全面深化教育改革，大力推动素养教育的今日，我作为一名中学语文教师，能忠于教育事业，关怀学生的安康成长，为培育新世纪人才悄悄耕耘着。近几年来，在校领导的关怀下，我踏实地、开创性地开展工作，取得了必需的成绩，现鉴定如下。 一、在思想方

18、面： 喜爱祖国、喜爱中国共产党、喜爱社会主义、喜爱人民的教育事业、喜爱教师职业。坚持拥护中国共产党的领导，坚持四项根本原则，仔细学习“八荣八耻”的重要思想，深刻领悟精神，并以此作为自我的行动准则，树立全心全意为人民效劳的意识。经过听播送、看电视、看报纸等多种形式来学习和全面贯彻党的教育方针了解国内外的时事政治。与时俱进，忠诚党的事业，忠诚人民的教育事业，用社会主义道德标准约束自我的行为，努力培育高尚的人格和道德情操。敬重以“学生为主体”的活动宗旨，遵循教育规律，对自我的工作尽忠尽责。 二、在师德方面： 喜爱自我的工作，有良好的事业心、职责心，有钻研精神。工作任劳任怨，敢挑重担，乐于理解各项工作

19、任务，喜爱每一位学生，平常能够以身作则、言行全都，做学生的表率，注意个人形象，使学生得到良好的教育，真正实践了身教重于言教的规律。在社会生活中遵守公共准则，关怀团体，团结协作。 三、在文化专业学问水平及教育教学本领方面： 深刻地熟悉到：时代在进展，社会在提高，教育教学观念的不断更新和变革，自身所把握的学问满意不了现代教育教学，所以我非常注意业务学习，不断充实学问，提高文化专业学问水平。平常利用空余的时间常常翻阅有关教育教学方面的杂志、书籍，从中了解最新的教育动态，教育改革的新动向，以科学的理论指导自我的教育行为。 在教学工作中，我刻苦钻研，大胆探究初中语文教育的新方法，将新信息、新观念渗透到日

20、常教学中，学以致用。在日常教育教学中深入把握素养教育的内涵，选择适合学生年龄特点的、适合学生今后进展的活动资料，始终以“儿童为本”的进展教育理念来指导各个教学实践活动的组织，面对全体学生，重视学生的个体差异，鼓舞学生在不一样本领层次上都有所提高。准时与家长沟通、沟通，经过家长会、家长园地、家园联系卡形式向家长传授家庭教育方式，做到学校与家庭的同步教育。 四、工作实绩： 本学期，我一向兢兢业业、踏踏实实，一点一滴地积存阅历，虚心理解别人的意见，一步一个脚印走到今日。经过不断努力，在工作中取得了必需的成绩。但我深知，过去的工作成绩已成为历史，我要不断学习，不断进取，争取为教育事业作出更大的奉献，培

21、育出更多更好的学生。 初中教师工作自我鉴定8 从教xx年，我从一名一般的青年教师逐步成长为教育主任、州级骨干教师，与各级领导和教师们的关怀和帮忙分不开，也与自身的学习和进取不分别，总结成长经受，我认为我主要做到了以下几点： 一、乐学好思，积极进取 任教十年中，无论是从师专学习关于果树栽培、食品加工等农业技术教育专业转变到小学教育，还是在教学中先后担当过数学、科学、社会、美术、信息技术和语文等学科的教学的转变；无论是在参与教师连续教育的各个阶段的学习，还是参与新课改、新课标的学习；无论是在工作中遇到各种各样的新问题、新考验，我都始终以积极乐观、求实进取的态度面对一次次的转折，交乐于迎接其间对新学

22、问、新技能的学习，在学习与实践中不断超越课堂、超越工作、超越自我，以学问无止境，求一点，算一点要求自己，欢乐地做一个终身学习的榜样。 二、情愿奉献，甘为人梯 任职以来，我始终坚持在工作中以大事讲原则，小事讲风格，好事不抢功，错事不推诿要求自己，既不计较个人得失，又不拈轻怕重。特殊是任教育主任以后，无论是教学常规的治理，还是每一次教研活动的组织；无论是辅导新到校教师的成长与适应，还是参加每位青年教师参与各级各类教学竞赛，我都不惜余力地从查资料、出办法、想方法到资料收集、活动反思、阅历总结中参加全程，虽然对我个人而言没有鲜花与奖杯，但在教师们一次次的获奖中我不仅从教学设计、录像技术、课件制作、教师

23、辅导等方面得到了实践与积存，还不断促使我和大家共同学习，不断完善，共同进步。 三、团结协作，开拓创新 在勤奋工作，努力学习中，我不仅要求个人学习与进步，我也乐于与同事沟通新技术、新理念、新学问，和大家一起成长，共同进步，促使全校教师共同进展。我还乐于与学生家长交换对孩子们的辅导，使大家共同帮忙孩子学习学问，学习做人。 我盼望我能有更多的时机学习、提高，不断提升自身力量，和大家一起为了明天而努力。 初中教师工作自我鉴定9 时间过的真快，转瞬间我在xx中学参与教学工作已经一个学年了。在这一年中，在学校领导以及同事的帮忙下，我学习到了许多东西，我的教学理论也得到更好的检验，这是书本上学不到，我深感欣

24、慰。 一学年以来，本人以学校工作规划为指导；以加强师德师风建立，提高师德水平为重点，以提高教育教学成绩为中心，以遥远地区课改试验工作为动力，仔细履行岗位职责，较好地完成了工作目标任务。 一、加强学习，努力提高自身素养。一方面，仔细学习教师职业道德标准，不断提高自己的道德修养和政治理论水平，仔细学习新课改理论，努力提高业务力量；另一方面，参与学校组织教育技术力量远程培训，通过学习，转变了以前的工作观、学生观以及对教学手段的熟悉，为改良教学方法打好了根底。 二、以身作则，严格遵守工作纪律。在工作中，本人能够严格要求自己，榜样遵守学校的各项规章制度，做到不迟到、不早退，不旷会。本人能够严格遵守教师职业道德标准，关怀爱惜学生，不体罚，变相体罚学生，建立了良好的师生关系，在学生中树立了良好的形象。三、强化常规，提高课堂教学效率。在教学工作中，能够强化教学常规各环节：在课前深入钻研、细心挖掘教材，把握教材的根本思想、根本概念、教材构造、重点与难点；了解学生的学问根底，细心制作多媒体课件，备写每一篇教案；在课堂上，能够运用多种教学方法，利用多种教学手段，充分调动学生的多种感官，激发学生的学习兴趣，教学工作取得肯定的成绩。 本学年，我获得肯定的成绩，但远远达不到我心中的目标。以后我会更加努力，以学生为本，一切为了学生，为我们遥远地区的孩子能走出大山，并回来建立大山，添砖加瓦！