初中教师德育工作总结(5篇).docx
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1、 初中教师德育工作总结(5篇) 本学期在深入学习领悟贯彻国务院关于深化教育改革全面推动素养教育的打算、关于适应新形势进一步加强和改良中小学德育的意见、公民道德建立实施纲要中,仔细落实局中教科和学校工作规划;根据德育总体目标和学生成长规律,坚持学校工作德育为首的思想,坚持德育科研,不断提高教育水平,坚持教师为主导,寓教育于教学、治理之中,齐抓共管,坚持学生为主体,培育学生自我治理自我教育力量,坚持组织健全,指挥精确,责任到位,了解学生实际,加强教育的针对性和实效性,力求形式多样,增加教育的可承受性,教育活动中心明确,养成、常规教育一条线,养成与教育活动严密结合,学校德育工作取得了肯定的进步。 一
2、、加强德育队伍建立,转变教育观念 德育工作的关键,首先要建立好一支爱学生、师德高、善学习、勇进取的德育队伍。教师的师德水平在育人的过程中有着至关重要的作用。用科学的先进的教育思想理念武装德育队伍,开展德育科研,积极探究德育于学校工作中的途径方法,构建学校德育体系。详细如下: 1、三月份召开了全校教职工参与的“千教万教,教人求真,千学万学,学做真人”的德育工作阅历沟通会,会上三位教师从不同的角度介绍了他们教书育人的做法和心得体会,使大家深受启发。 2、为适应教育进展的新形势,不断探究教育规律、新思路、新特点,本学期我们召开了“如何在教育中贯穿讨论性学习的讨论”的开题会和报告会,我们请了“八一”中
3、学的数学教师教研组长给全校教职工叙述了她如何在教学中引导学生主动学习、思索,发挥学生的主体作用的。还请了景山学校的邱悦教师叙述了如何做好班主任工作,观看了孙维刚事迹报告录像等,这一切教师们深受教育和启发,他们感受地说:“要不断加强学习,完善自己”。 3、我校33位班主任中,26位是青年大学生,他们有抱负,有学问,布满朝气,是学校的主力军,是学校的将来和盼望。我校非常重视青年教师的工作,尤其重视青年班主任的培育,在他们遇到困难或困惑时,为他们排忧解难,本学期召开了“给青年班主任支招”的座谈会,老班主任在不同的各个方面介绍了阅历,使他们收益匪浅。 4、“典范的力气是无穷的”充分利用身边的素材教育鼓
4、舞大家更能增加教育效应,在班主任队伍建立中我们注意培育和树立先进典型,树典范。本学期在大家的举荐下,评比了10位其次届校德育先进个人。进展阅历介绍,学校赐予嘉奖。用本校的先进人物、先进事迹教育大家,收到良好效果。 5、没有法规不成方圆。学校德育工作的正常开展,必需有制度保障,我校经过多年的实践,几经修改,最终完善了一系列德育规章制度:德育治理组织机构的工作范围和职责、班主任工作的评价标准、学生自我评价标准、学生须知等等,并严格执行各项制度,专人负责检查落实状况。检查结果,每学期末进展总结评比,依据工作状况,学校赐予嘉奖。这样不仅使工作有序,也使大家工作起来有目标、有奔头,提高了工作效率和质量。
5、 二、开展丰富多彩的教育活动,促进学生全面进展 我们深深感到活动是德育的载体,因此,为充分发挥学生的主体作用,提高自我教育力量,我校留意给学生制造时机,搭设展现才华的舞台。 1、抓契机,寓爱国主义教育与活动中,我国参加WTO、申奥胜利、足球进入世界杯等等,大大增长了全国人民的自信念和骄傲感,我们抓住这些契机对学生进展爱国主义教育,先后开展了我眼中的WTO我为奥运欢歌等等系列教育活动,大大激发了爱国主义豪情。 2、为了培育学生的实践力量,同时也是为了使他们更好地了解社会、熟悉社会,从而进一步明确自己的责任,要求学生利用节假日进展社会实践活动。到所在社区搞调查,写调查报告、(议案)、共收集500多
6、份议案,在此根底上,全校召开了“我为社区建立支招”的主题校会,会后把其中50多份有质量的议案递交给了市人民政府,受到政府的重视,给了我们满足的答复。中心教育电视台进展了采访和在新闻节目进展了长达2分钟的报道。 3、为了丰富学生的业余生活,同时培育集体主义精神,本学期举办了合唱节、体育节。丰富多彩的活动培育了学生的力量,提高了素养,收到了良好的效果。我校在美育中不仅抓普及还留意抓重点,我校的合唱队在市合唱节竞赛中获三等奖,获区一等奖和优秀集体的称号。 4、陶行知先生曾指出:“不运用社会的力气,便是无能的教育,不了解的教育,不了解社会的需要,便是盲目的教育”。我校非常注意与社会实践相结合,努力指导
7、学生在接触社会、了解社会、学习社会、效劳社会过程中增长才能。 我校以社会为课堂,寒假中组织了学生进社区当好小仆人及志愿者效劳月的活动,这些社会实践开阔了同学们的视野,使他们得到了磨练。 为回报社会的关爱,我们屡次组织学生到街道开展“文明效劳进社区”、“歌声进社区”等多项活动。定期为街道孤寡老人送暖和,为居民宣传消防学问,清扫公共设施,自筹资金买气筒,设立便民打气等等。这些活动受到安定门办事处的屡次表扬,并获得安定门地区公民道德实施纲要学问竞赛二等奖。志愿者活动先进单位。歌声进社区建团xx周年歌咏竞赛二等奖。 三、加强常规教育,努力提高德育实效性 常规教育、养成教育是德育工作的根底。因此,加强常
8、规性教育是整个德育工作的根底,也是教育学生如何做人的关键。长期以来我校坚持仔细贯彻执行北京市中小学生礼仪常规、中学生日常行为标准、21中学生须知,本学期我们以公民道德建立16字方针为核心,强化文明守纪诚恳教育,详细工作: 1、本着以评比促进步,以竞赛促提高的原则,全校轮番值周。(每周对值周生培训),我校对班级实施每周的六项量化评比,每项评比都有详细要求和评分标准,由学生会、团委会公布每周小结状况,每月学校以书面形式公布评比结果。学校的校容校貌、学生的精神面貌发生了很大变化。 2、学生安康的心理素养、文明的行为习惯、良好的道德品质、科学的世界观、人生观、价值观、崇高的抱负信念,坚决正确的政治方向
9、是通过初一至高中阶段的学习逐步形成的,我们依据不同年级学生的特点,开展不同类型的活动。本学期在初一进展“迈好中学第一步”教育,开展系列团课、推优入团、外出参观等活动;初二年级开展青春期性心理教育活动、组织他们看录像还请北大心理学教授面对面的讲课;初三年级开展“立志成才、做合格毕业生”教育;高中开展“三观”教育,高二年级请了清华大学博士讨论生“青春更美妙性心理教育”讲座;高三年级到清华大学参观学习,去京郊大地参与社会实践活动。使学生更好地把个人成才和社会的实际需要结合起来,进一步调动他们学习的积极性,强化务实、讲求效率的观念,激发了同学们拚搏向上,在奋斗中实现自己人生价值的热忱。 3、随着社会市
10、场经济的进展,改革开放进一步的深入,我们倍感对学生进展法制教育非常必要。当前,青少年违法犯罪案较突出,学校是直接教育学生的地方,为了让青少年学生安康成长,加强对中学生法制宣传教育,预防削减未成年人违法犯罪现象,我们组织学生学习法规法纪学问,举方法律学问讲座,主题校、班会,旗前演讲,请法制副校长东城区少年法庭厅长来校做报告,各班定期出法制专刊黑板报,进展评比,学校和各年级组织有绘画特长学生制作图片、画漫画进展展览,让学生熟悉到懂法律、遵法规是学生必备素养之一,要不断提高法制意识,标准自我行为。 对于偏长生的教育,做到心中有数,实施帮教,准时与家长沟通、联系,形成共识,使家长能够理解、支持协作学习
11、工作,实现教育的全都性。预防削减青少年违法犯罪现象。 四、德育工作中存在的问题 1、加强德育不能单纯下达文件,要从详细工作入手,如:教育教学的不行分割性,从上级领导的工作中就要不断表达,强化“上行下效”这是最简洁的道理,仅有号召没有实际有利的措施,那么将来可怕的.不是人们对德育的冷淡,而是对德育的排斥,到那时呜呼哀哉为时晚矣。 2、在实际工作中,有些家长袒护学生,不能协作学校教育,教育方式匮乏,与教师、学生难于沟通,缺乏教育力量和责任感。 3、有些单亲家庭和行为怪异的学生,家长不协作学校教育,这些学生负面影响很大,但有没有强制性的措施,是学校难以解决的问题。 初中教师德育工作总结2 在这一学期
12、中,我在思想上严于律已,喜爱党的教育事业。在工作中对自己要求严格,为人师表,喜爱学生,团结同事,树立正确的世界观、人生观,形成良好的师德、标准,平常遵守学校的各项规章制度,把全身心投入到教育教学中去。为了下学期更好的德育工作,我现将本学期工作状况总结如下: 1、通过教师自身得体的仪态、行为引导学生形成正确、严谨的学习和生活习惯。 我在教学中,将培育学生的行为标准与学习习惯,加强学生心灵与情操的修养,增加学生的环保意识与社会责任感等德育内容自然渗透其中,取得了较好的结果。由于学生可塑性、仿照性强,教师是学生最直观的典范,教师的言行举止对学生有直接的影响。所以教师必需注意言传身教,以身作责,为人师
13、表,注意自身仪态。通过自身字迹美丽、重难点突出的板书,条理清楚、规律性强的教学语言,富制造性、敏捷性的教法感知学生,发挥学生的主体作用和教师的主导作用,造成“此时无声有胜有声”的效果,使其形成严谨的学习习惯。 2、关爱学生 首先,应赐予学生以真挚的师爱。宏大的教育家苏霍姆林斯基说过:“一个好的教师,首先意味着是一个怎样的人。他喜爱孩子,感到跟孩子交往是一种乐趣,信任每一个孩子都能成为一个好人,擅长跟他们交朋友,关怀孩子的欢乐和悲伤,了解孩子的心灵,时刻都不遗忘自己曾是一个孩子。”这朴实无华的话语告诫。 我们要懂得去爱学生,尤其要把真诚的爱赐予后进生,敬重他们,对他们热忱关心,晓之以理,动之以情
14、,导之以行。主动在感情上接近他们,使师生间架起和谐的情感之桥。比方有这样的一个学生,他在班内的纪律,学习方面都比拟落后,面对这种状况,我们不能无端的去责备他,而应当通过各种有效途径具体调查,找出他落后的缘由。原来他是由于贪玩缺乏学习兴趣,一时下来破罐子破摔,愈来愈差,产生了严峻的逆反心理、对抗心理。针对这种状况,我真诚地邀请他一起去打球、谈心、讲故事、沟通感情等,从心理上去除与教师之间那种无形的隔膜,并把教师当作真诚可信任的朋友,讲出自己的心里话。这样,在经过一番有的放矢的启发引导,对症下药解决了他心中的困惑,从而使他对学习产生了兴趣,成绩渐渐上升,并对班集体的事也积极主动了。这时,教师便可适
15、时地给他提出不同的需求与期望,使他在不同的阶段有着不同的奋斗目标,这样促使他获得一个又一个胜利,逐步转化成一个先进的学生。 3、挖掘教材中的德育因素。 在备课时,认真分析教材,敏锐扑捉其中的德育因素,把他们纳入教学中。我从敬重学生的自尊心、兴趣情感、思维方式和价值观等方面动身,思想汇报专题并在此根底上积极组织有意义的课堂实践活动,在学生心目中的地位不断提高。学生只有对自己、对学习有积极的情感,才能保持学习的动力,同时设法让学生懂得,学好学问是学习者自身进展和适应将来的需要。 总之,本学期工作已顺当圆满完成,“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”在下一学期的工作中,我会不断总结成绩,争取德育教学工
16、作再上一新台阶。 初中教师德育工作总结3 我校全面贯彻落实上级文件精神,根据上级教育部门和学校德育工作“育人为本,德育为先”的要求,坚持以人为本,全面进展,坚持以爱国主义、集体主义、社会主义教育为主线,以行为标准、生活标准、学习标准为重点,围绕校园文化建立,积极开展各类主题教育活动,使学生学会做人,学会求知,学会生活,学会劳动,学会健体,学会审美,努力培育举止文明、日常礼仪、品德优良、心理安康且富有创新精神的一代新人。现将工作总结如下: 一、改良德育工作方法,提高德育工作实效。 学校坚持德育为首的工作思路,积极讨论德育工作内容,针对新时期德育新问题,提出学校德育工作新思路,改良学校德育工作的方
17、法,努力提高德育工作的效率。 1、加强德育领导力气。 (1)、学校整合各方面教育力气,使学校德育工作既分工负责,又统一协调。组织召开德育工作研讨会,广泛听取各方面的意见和建议,仔细分析学校德育工作的现状,针对存在问题,积极探讨解决问题的途径、方法和策略,确定工作目标,积极开展切合实际的系列教育活动。 (2)、加强教职工思想道德建立,促进自身素养的根本性提高。始终坚持每周一次的教职工政治学习和业务培训制度,以教师职业道德为重点,进一步推动教职工队伍的思想道德建立,强化教职工教书育人,效劳育人,治理育人的意识,增加职业责任感,提倡爱岗敬业,为人师表的良好教风。同时将教职工职业道德要求与岗位职责合起
18、来,并将其纳入教职工工作考核中,促进了教职工自身素养的提高,初步营造了人人关怀学生安康成长的良好德育环境。 (3)、抓好班主任工作的治理和指导,发挥班主任德育骨干作用。我校坚持精选优秀教师担当班主任,严格对班主任工作的考核,充分调动他们的积极性,搞好班级治理工作。以上好班会课为突破口,每月一个主题,系统地进展思想品德教育,全部班主任能细心备课,仔细上课,准时总结。构建健全的班主任工作考核评估机制,真实、客观地衡量班主任工作。着力表彰在教书育人中成绩显著的班主任和德育工。 2、健全制度,完备规划,使学校德育工作有章可循。 (1)、制订出切合实际的整改措施和规章制度,对学校德育工作作了进一步的标准
19、,使其更系列化、条理化和科学化。 (2)、每学期开学前,学校德育工作领导小组合教育形势,提前制定好本学年、学期切实可行的德育工作规划。开学后,各班都能制订好相应的德育工作规划。同时,学校把相应的德育工作层层落实,责任到人。 3、开展特色活动,激发竞争意识。针对农村初中学校学生的自卑感和上进心缺乏等问题,甚至有“无事生非”的倾向,我们积极开展各种有益的活动,以活动为载体,以培育学生的胜利感和参加意识为动身点,让学生在活动中的得到熬炼,得到自我价值的确定,形成良性的竞争意识,到达活动育人的目的。本年度我们开展的主要活动有:抓好每周的升旗仪式,上好国旗下的讲话课,向学生进展爱国主义、爱校意识、纪律意
20、识的教育。和传统节日、纪念日,开展各种活动,丰富学生的课余生活,寓教于乐。表彰先进,弘扬正气。对德教工作中涌现出来的先进班级、社团和先进个人,准时表彰嘉奖,使大家学友典范,赶有目标。 4、强化硬件设施,为德育工作供应充分物质保证学校为了改善德育大环境,不仅从软件上入手加强工作力度,还不断投入大量资金,在硬件上为学校德育工作供应充分的物质保证。添置设备,安排专人负责工作,画廊、墙报的宣传工作责任到人,定期更新,充分发挥其宣传作用。在校园内新建了名人名言、格言警句的宣传牌;教室等地方悬挂闻名人画像及宣传标语,充分突出学校的教育功能;通过上述努力,我校根本做到了使学校的每块土地,每一寸墙报都能说话,
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