初中政治教学总结5篇.doc

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1、 初中政治教学总结5篇 本学期，本人自始至终以仔细、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事八年级(1)班、(2)班思想品德课程的教育教学工作，全学期教学工作在有规划、有组织、有步骤中绽开，较圆满地完成了教学任务。 首先作为科任教师，能仔细制定规划，注意讨论中学教学理论，仔细备课和教学，积极参与科组活动和备课组活动，上好公开课和示范课，并能常常看各教师的课，从中吸取教学阅历，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都能以饱满的精神状态进入课堂，以和气、轻松、仔细的形象去面对学生。根据新课标要求进展施教，让学生把握好学科学问。特殊留意以德育为本，结合现实生活中的现象循循善诱，多方面、多角度去培

2、育现实良好的品德和高尚的人格。教育是爱心事业，为培育高素养的下一代，本人时刻从现实身心安康，依据学生的共性特点去点拔引导，进展“三三两两”交谈，鼓舞其确立正确的学习态度，积极面对人生;而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去进展自己的观念，树立崇高远大的抱负。在工作中，我主要作好了以下几个方面： 一、仔细备课 教学就是教与学，两者是相互联系，不行分割的，有教者就必定有学者。学生是被教的主体。教学中，备课是一个必不行少，非常重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严峻影响课堂气氛和积极性，曾有一位前

3、辈对我说：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认仔细真钻研教材和教法，不满足就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。 备课，不但备学生，而且备教材、备教法。依据教学内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序准时间安排都做了具体的记录，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，并制作各种利于吸引学生留意力的好玩的教具，课后准时对该课作出总结。 一堂预备充分的课，会令学生和教师都获益不浅。备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的力量，由于学生在

4、课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课肯定要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了。上课内容丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照看全部，就自然能够吸引住学生。所以，教师每天都要有充分的精神，让学生感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。回看自己的授课，我感到有点内疚，由于有时我并不能很好地做到这点。当学生在课堂上无心向学，违反纪律时，我的心情就受到影响，并且把这带到教学中，让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。我以后必需努力克制，讨论方法，实行有利方法解决当中困难。 二次备课及教学反思。由于是两个班上课，往往有时机先进展一次试讲，试讲过程中假如发

5、觉种种缺乏，准时在课下弥补;假如上课消失“灵光一闪”的意外，快速将其记录在案，下次将这种意外收获变成常规。坚持写教学反思，让我的每节课都有更深层次的熟悉。 二、增加上课技能，提高教学教学质量 在课堂上特殊留意调动学生的积极性，加强师生沟通，充分表达学生学得简单，学得轻松，觉得开心，留意精神，培育学生多动口动手动脑的力量，着力在“互动式”教学模式上下功夫。 为提高每节课的进展效果，教学质量，我除注意讨论教材，把握好根底、重点难点外，还尽量采纳多媒体教学，制作或收集高质量的课件。通过培育学生学习思想品德兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。 三、仔细批改作业，布

6、置作业有针对性，有层次性 对学生的作业批改准时，仔细分析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程消失的问题做出分类总结，进展透切的讲评，并针对有关状况准时改良教学方法，做到有的放矢。 四、做好课后辅导工作，留意分层教学 由于我们初中思想品德课的学科特点，课内内容难度系数不高，作业量不大，因此尽量不会由于辅导而占用学生大量的时间。在课后，我只对不同层次的学生进展针对性的辅导，加大对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导，并不限于学生学问性的辅导，更重要的是学生思想的辅导，提高后进生的成绩，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。这样，后进生的转化，就由原来的简洁粗暴、

7、强制学习转化到自觉的求知上来。 五、积极推动素养教育 积极推动素养教育。为此，我在教学工作中留意了力量的培育，把传授学问、技能和进展智力、力量结合起来，在学问层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新力量。让学生的各种素养都得到有较的进展和培育。 不过也应当糊涂地熟悉到工作中存在的缺乏之处。但由于本学期授课时间较紧，去头少尾，仅有十七、八周的授课时间，复习内容较多，复习略显仓促，同时觉察许多学生承受力量较差，自觉性不高，致使本学期教学成绩仍未到达本人抱负状态。 俗话说：一份耕耘，一份收获。平常扎实的工作作风必定赢得良好的工作成绩，而这一切将为我今后工作带来更大的动力。在以后的教学

8、工作中，我要不断总结阅历，力求更大地提高教学水平，在个别差生的辅导上下足功夫，争取让学生成绩到达抱负之极。 初中政治教学总结2 就本学期来讲，七、八年级的教学时间还是比拟宽松的，讲授完新课还有时间用来复习，这是让人快乐的事。但九年级的时间却有些紧，竟管本学期已经增加了一节晚修，但在开学一段时间来，有些课用来做班级治理和学生的思想工作占用了，而且本学期还必需留出两星期的时间来进展期末复习(以前是没有这样安排的，由于期末的成绩那时是不太在意的)，所以在后面时段里有些赶课了，这就导致后面的一些作业及细节没有处理好，还好的是后面课的学问性内容不是很难。 七年级、八年级的教学比拟稳定。不过，对学生的学问

9、学习没有进展提高训练，学生对政治学习的认知还不够，这是有多方面因素的。 九年级的状况： 尽管学生的总体考试成绩不太抱负，每一次都有所提升。但学生状态还是不错的，有局部学生的政治学习开头入门了。本学期加大了在课堂上的根底学问的训练力度，和提问思索的力度，学生的学习效果更明显。学生也熟悉到要中考了，应当努力点了，至少不应当在这一科落下来。尽管是努力了些，但只是根本上的努力，没有努力到舍命的程度，所以总体在成绩的表现上不够拔抱负。 八年级的状况： 学生的状态还可以，本学期的八年级政治教学内容很简洁，属于那种学生看一看就可以明白的学问，但对学生的生活指导意义很大。本册学问内容是讲关于交往的学问，要求学

10、生自己体会与感悟的许多。学生在分数上的表现还是不错的，只是高分不够高，许多细节上的问题没有留意到。 七年级的状况： 学生从不懂本科目到能根本适应现在的学习内容，但整体上还处于小学理解阶段。对政治科目的熟悉还是不够，这就增加了学习的难度。后半段时间让学生朗读课文起到肯定的作用，学习成绩有所提高，在理解方面不够深入，还停留在学问外表上。大局部同学还缺乏答题的技巧，理解分析力量还是不够的。 针对教学过程中消失的现象，自己反思总结，要进一步端正心态，进一步提升自己的教学水平，需要加强根底学问的稳固与提升充实，需要加强学习教学根本技能与教学理论学问。加强对教学思索的文字记载，自己多下功夫揣摩与练习，并准

11、时进展改正与提升，向有阅历的教师学习与请教。 信任，只要我专心，并不断学习进步就肯定能完成自己目标! 初中政治教学总结3 本学期，大家克制困难，保质保量的完成了本学期各年级的教学、教研工作。现就本学期政治科组的主要工作简洁总结如下： 1、一学期以来，全教研组教师积极根据素养教育的要求，转变教育观念，坚持以德育为核心，以培育学生的创新精神和实践力量为重点，积极探究行之有效的课堂有效教学模式，充分发挥政治课的德育功能。 2、加强学习，实践课堂有效教学 1)开学初，各个年级备课组和各位教师都制定了具体的教学教研规划。 2)坚持定期集体备课。每星期二没有学校和其他教研活动，便是各年级备课组集体备课时间

12、。我们坚持以老带新，一起钻研教材，一起钻研教法，一起钻研新课程标准。做到了六个统一：统一备课，统一教法，统一进度，统一课件，统一练习和统一测试。在备课过程中，我们作到了三个联系：即：联系时政、联系热点、联系学生的思想生活，作到即备教材又备人。每周的教学和每次的测试后都会进展仔细的总结和反思，总结得失，查漏补缺，稳固学问，提高力量，以更好的促进教学。特殊不简单的是初一年级政治备课组，他们四个教师，分散在总校和新校区，却每周都坚持集体备课，特殊难能珍贵。尤其是陈星龙教师，每周二一大早就往总校赶，克制交通不便等困难，坚持到总校集体备课，同时虚心向其他教师们学习取经。 3)落实各类公开课。只要是有公开

13、课，教研组教师们都会积极参与，并重视听课评课，突出评课过程。评课的过程老教师毫无保存，全心指教;新教师态度恳切，虚心领教;气氛和谐融洽。 4)仔细对待作业。作业细心设计并能作到适量，不增加学生的课业负担，不造成与其他学科的冲撞。各位教师准时批改作业，并作好讲评，准时订正学生中存在的问题。 4、积极组织本备课组教师参与省、市级教研活动，积极参与其他各兄弟学校组织的教学教研活动，虚心向他人学习。搞好与省、市教研室的联系，初三年级备课组仔细讨论我省中考特点，作好中考规划和备考工作，并作了大量详细的教研教学工作。 5、师徒结对坚持不懈 初一、初三的师徒结对活动仔细开展。师傅不保存的带，徒弟虚心、仔细、

14、踏实的学习。徒弟们都有很大的收获和提高。 今后要留意的问题： 1、教学讨论活动更标准、更有效。 2、引导年轻教师更多的参加教学讨论。 3、各备课组加强对年轻教师的教学工作指导，年轻教师还需要更虚心的学习和提高，使年轻教师能更快更好的成长。 我信任，在总结本学期教学教研工作得失的根底上，在各位教师的共同努力下，下学期初中政治教研组的工作会作的更好。 初中政治教学总结4 本学期，我担当了七年级4个班的思想品德课的教学和七(6)班的班主任工作。一方面，我与各班主任和同组的政治教师亲密协作，细心备课、仔细上课、辅导学生，严格执行教学五仔细;积极协作学校的教育教学工作，努力上好素养展现课、教学公开课，提

15、高学生们的各方面的素养。另一方面，我着重做好班主任工作，并取得了很大的成效。本学期，我的班主任工作主要如下： 一、培育学生良好的行为习惯 闻名教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简洁方面说，只有一句话，就是养成良好的习惯”在长期班主任工作中，我深深地懂得七年级阶段是人生成长的一个新的起步阶段，也是人的根底素养形成的开头阶段，而良好的班风班貌是各种习惯养成的根底，七年级是良好习惯养成的关键期。作为担负“万丈高楼平地起”的铺路人必需把握好这一关键时期、整体优化班风班貌。为此我加强班级常规治理，坚持每天7：50左右到校做好指导、检查、催促工作，直到晚上学生全部放学回家以后我才离开学校。利用各种途径

16、、抓住一切契机引领学生学习中学生日常行为标准，师生共同制订班规，制订班级誓词，进展各种形式的竞赛，如小组竞赛、考试竞赛、演讲竞赛、积分竞赛、技能竞赛等。协作学校各项工作，我们班积极开展了很多有益于学生身心安康进展的活动，让学生在活动中明事理、长见识。为学生供应一个向好的大环境。我充分利用思想品德课和班会课、以及其他一切教育的契机，教育学生怎样在家做个好孩子，在校做个好学生、在社会做个好公民。根据学校的要求抓好课间纪律和文明礼仪。尤其是我有效地利用好每周二的班会课开展一些专题性的活动，例如，“我能行”，“我们的目标”、“我们的班级誓词”、“我将成为一个什么素养的人?”、“科学的学习方法”、“奔向

17、奥运、走向世界”、“迎接国庆，合唱竞赛”、“好习惯、伴我行的实施方案”、“安全第一”、“懂得珍惜时间”、“好习惯、伴我行的演讲竞赛”、“防范侵害、爱护自己”等，使学生养成良好的习惯、相互沟通学习阅历，培育顽强意志，学会做时间的仆人等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。我还充分发挥家校联系本、心灵对话本的作用，利用课余时间和学生促膝谈心，重视与学生的思想沟通，做他们的好朋友，尽量为他们排忧解难，注意学生的共性，因材施教。也正因如此，我得到了班上大多数学生的宠爱和信任。 二、加强班干部建立，让学生学会自己治理自己，养成独立、自主的精神。 加强班干部建立是培育学生力量、提高学生素养的一种很有

18、效的方法，如培育其组织力量、治理力量、社交力量、语言表达力量等，还可培育其关怀集体、关怀他人、乐于奉献、积极进取等优良的思想品质。多培育班干部有利于多数学生全面进展。值得留意的是，通过班干部治理班级，让学生自治自理，却不等于班主任可以完全不理，这关涉到班主任的引导、指导和调控问题。当学生对事情的理解是非不清楚，对班级事务的处理欠妥当，不能形成正确的舆论导向、达成共识的时候，班主任就应当准时的赐予引导和指导。实际上，班级的重大决策都应当由班主任来打算。由于，班干部的阅历和力量在目前还是有限的，有些责任也是作为学生的他们所担当不了的。只有班主任做好宏观的调控，做好班级的带头人、领路人，把好方向关，

19、才能带着学生不断前进不断进展，促进他们全面进展，安康成长。 三、关怀爱惜每个学生，积极抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以成功者走。 后进生的教育和治理历来是班主任工作的难点，却又是影响班级整体教育教学质量提高至关重要的一环。每个学生都享有受教育、受熬炼的根本权利，关注后进生是敬重学生享有这些权利的重要表达。在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的缘由，做到了因材施教，对他们到处真诚相待，时时急躁相帮，真正做他们的知心朋友、最可信任的朋友;准时对后进生加强心理疏导，帮忙他们消退或减轻种种心理担忧，让他们熟悉到自己的价值;同时，我还制

20、造条件和时机让后进生表现其优点和特长，准时赞扬他们，准时使他们品尝到胜利的欢快和喜悦。对于屡教不改的学生，一方面可以选一些明是非、有力量又与其比拟相熟的班干部对其进展提点和帮忙，另一方面，也是主要的方面，是班主任对其进展急躁的教育。“冰冻三尺非一日之寒”，要想后进生的心解冻不是不行能的事，也不是一天两天就能办到的事。惟有教师对他们的理解、敬重和真心、真诚的暖和，才可能消解冰冻。确实，教师的关怀、关心和关爱是翻开学生心灵之门的金钥匙，教师主动与后进生沟通，多了解他们的思想状态，用真诚的心去关心、去帮忙他们，他们是知道的、懂得的，最终也会被感动。班主任坚信这一点，并努力实行，转化后进生才会有胜利的

21、转机。 四、积极做好学生家长的工作。 一般班的学生在多数方面都比其他班的学生差，与其家长的教育有着亲密的关系，许多时候，家长们还会把他们在社会上的一套拿来应付教师。为了今后的工作能够顺当开展，作为一名班主任必需要能够忍辱负重、要能够宽宏大度、要擅长与家长沟通。通常状况下，经过我的工作以后，家长们都能够协作教师的工作，学生们的进步也都很大。 五、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力气，发挥好纽带作用。 在与任课教师的交往中，我敬重他们的意见，帮忙他们，同时又把他们当作班级的仆人，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商，倾听、接受他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系

22、，在处理师生冲突时，尽量避开了激化冲突，在这方面，我平常留意到多教育学生，让学生懂礼貌，敬重教师的劳动，树立教师的威信，增进师生情意。让学生爱每一位教师，使之在开心的环境中安康成长。 六、以身立教 为人师表。 “学高为师，身正为范”，一名优秀的教师，除了必需以满腔的热忱对待事业，对待学生以外，还必需自觉地，高标准地去塑造自身的人格，从而才能培育出学生安康的人格。在任何时候，我对工作总是一丝不苟，精益求精，爱岗敬业，乐于奉献;留意不断学习，对自身进展崇高的思想品德和良好的职业道德的培育;留意言谈举止的文明、提高自身的心理素养;满腔热忱地关怀爱惜学生，不卑视、辱骂、体罚学生，以良好的师德形象为学生

23、树立一个表率，以自己的人格力气为学生良好思想道德的形成奉献一份力气。 一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教导我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。我会把一生矢志教育的心愿化为喜爱学生的一团火，将自己最宝贵的爱奉献给孩子们，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛开绚丽的花朵。 初中政治教学总结5 一、政治思想方面。 本人在思想上严于律己，喜爱教育事业。既教书又育人，除对自已严格要求外，还利用一切适宜的场所，对学生进展思想教育，提高班上学生的思想觉悟，喜爱社会主义祖国、同时喜爱家乡。同一

24、切不良的现象作斗争。本学期，积极参与各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。 二、为了上好课，我做了下面的工作： 课前备好课。 仔细钻研教材。 了解学生原有的学问技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。 考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 课堂上的状况。 组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学习的兴趣。 2、 积极参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。三人行，必有我师焉。 三、成绩和缺乏 1。本学期使大多数学生对思品较感兴趣。 2。缺乏：准时反思总结做得不够;教学过程优化需要进一步加强。 四、今后努力方向 1、加紧学习课标，贯彻课标，进一步转变观念，实施素养教育，开展对教材的讨论，解决问题，深化教学改革。 2、加强对学生的治理，尤其是后进生的转化。 3、开动脑筋，吃透教材，努力更好的教育治理学生。 初中政治教学总结