六年级难忘的老师600字作文5篇.docx

《六年级难忘的老师600字作文5篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级难忘的老师600字作文5篇.docx（9页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、六年级难忘的老师600字作文5篇 要写出好作文，先要做一个思想丰满的人。也就是说，想要写出好文章，孩子首先要有自己的观点和推断，要有自己的感受和心情。这里给大家共享一些六年级难忘的老师600字作文，希望对大家能有所帮助。 六年级难忘的老师600字作文1 即将毕业了，要离开多数培育过我的老师，他们都令我难忘。老师的性格各有不同，有温顺的，有严厉的，让我最难忘的要数四年级时教我们的叫老师了。 焦老师是一个很严厉的老师，但也非常风趣。 焦老师刚来的时候，大家都不知道她又多凶，开学不久，焦老师说要听写，大家都没怎么仔细背，以为会像以前教我们的劳老师一样，错了不用订正。当听写本发下来时，我发觉我们听写有

2、二十个，我就错了八个我心想：反正不用订正，怕什么!所以当我看完我“C”的成果后，尽然还悠哉游哉的和四周的同学闲聊。 焦老师一脸肃穆地走上讲台，宣布：“我发觉，班里有些同学对听写非常不重视，就说这次听写，我们不合格的就有十几个，我确定错一个单词订正二十遍!”我心里暗暗叫苦，因为我要订正一百六十遍!班里的同学也是叫苦连天，但焦老师丝毫没有因为同学们的举动，取消这个作业。我心想：这新来的老师真狠!不过从那以后，我对待每次听写都是认仔细真的了。也是从那时起，班里的听写好了许多。 焦老师也是非常幽默的人。 有一次，余恕上英语课没带书。被同学发觉了，我们班的谌定轩，叶钦，陈广智一齐：“抄!”因为没带书的同

3、学，焦老师一般都会让他们抄书。焦老师让他们几个站起来，问：“你们说吧让余恕抄什么!”那几位同学说完后，焦老师笑了笑，又说：“哼哼，下次你们犯一点小错误，我就让你们抄，让余恕规定你们抄什么，行吧!”全班大笑，那几位同学傻了眼。接着，焦老师又说：“余恕应当怎么惩处老师知道，不用你们说，老师有自己的解决方法，下次可不能这样了!” 焦老师就是这样一个幽默又严厉的老师。我们大家都很喜爱她。 六年级难忘的老师600字作文2 一位好的老师，可以让一个学生终身受益、记忆犹新，一位好的老师，可以使一个学生的成果突飞猛进我就拥有这样一位好老师。 往事如歌，那一个个欢乐的故事连成一串音符，在耳边回响。还记得第一次见

4、到葛老师是在暑假，同学邀我去新教室打扫。我从同学口中得知，我们的新班主任是葛老师。“葛老师”一个如此暖和的称呼，我想象着这将是怎样的老师。来到教室，看到一位老师正站在讲台上，怕生的我在门口迟疑了一会儿，才张口：“葛老师好!”她转过身来，亲切又略带惊喜地问我的名字，我羞怯地回答着。葛老师黄色的卷发垂落双肩，充溢活力，一阵淡淡的香味从身上散发出来，多么暖和，多么令人开心!葛老师总爱俯下身和我讲话，使怕生的我慢慢放松下来。从那一刻，葛老师就是我觉得最亲切的老师。 老师最迷人的时候就是在教课的时候，我觉得这句话放在葛老师的身上再合适不过了。葛老师的课堂总是一片热忱洋溢的海洋，精致的幻灯片，意味深长的提

5、问，点到为止的提示，让我们同学兴奋不已，纷纷开动脑筋想答出这一个个令人费解的问题，使整个课堂激情四射，手如雨后春笋般升了起来。我留意到葛老师微微泛红的脸颊露出欣喜之色，我们的优异表现给是老师的欣慰。 忘不了的是葛老师的激情，让我有学习的活力;忘不了的是葛老师的严谨教学，让我有了一份份优秀的答卷;忘不了的是葛老师严厉的指责，让我改正了自己的缺点;更忘不了的是葛老师一课又一课仔细地教育，井井有条的复习，让我吸取了学问，确定了更高的学习目标 葛老师，您的每一句话，每一个动作都留在我们的心中，您对我们三年的培育之恩恒久铭刻在我们心里，感谢您，我们会用学习上的进步和胜利来向您汇报的! 六年级难忘的老师6

6、00字作文3 小学生活一挤眼就过去了，我慢慢地也从一个不懂事的孩子变成为有学问的少年。在这六年成长的道路上，最让我难以忘怀的还是五年级时带我们的栗老师。 栗老师是一名男老师，他有一头乌黑的头发，一双炯炯有神的大眼睛，挺而高的鼻子，灵敏的身手，让我们很是喜爱。其实，我们观赏、佩服的不仅是他帅气的外貌，更让我们折服的是他渊博的学问和敬业的工作看法。 记得有一次公开课，栗老师给我们介绍杨树这篇课文，在讲解这排篇课文时，老师不但给我们讲解了新的字词及重要句子，还帮我们理清这篇文章的结构、层次，给我印象最深的是老师为我们分析、总结了杨树的品质。他告知我们杨树是一种坚忍不拔的树木，而且适应实力很强。通过对

7、杨树特性的分析，栗老师进一步引导我们思索这篇文章借物喻人的奇妙所在，通过老师的讲解和分析，我们不仅仅学到了学问，还明白了做人的道理。 栗老师除了课文讲的好，在其他方面也很敬业。记得有一次学校组织体操竞赛，栗老师常常陪我们一起排练，有一天我们望见老师的眼都肿了，我们关切地问老师是怎么了，老师淡淡的笑笑说：“没有什么，昨晚加班给咱们班设计了几种队形和口号，来，我们一块探讨一下看哪个更能体现我们班的风格!”同学们都感动极了，在平常的练习中更加刻苦，最终，我们班在竞赛时取得了优异的成果。 这就是我们的栗老师，他用他渊博的学问浇灌了我年少无知的岁月，栗老师的培育下，我不但学到了许多学问，还明白了许多做人

8、的道理和做事的看法，这些都将成为我成长我过程中珍贵的精神财宝。感谢栗老师，我将好好珍惜他对我们的训诲。感谢栗老师，他是我今生难以忘怀的恩师。 六年级难忘的老师600字作文4 在生活中，一路上总是能遇到不少令人一生难忘的老师，在这最重要的时间中赐予我们训诲，照亮我们将来的道路。 你是一位幽默的老师。虽然你是一位物理老师，但是却有一身不错的文学功底。有几位同学在你的课上迟到了，你便督促他们赶快入座，然后便轻轻拍一下讲台，换上一副肃穆的表情，就在全班以为你要大发雷霆之时，耳边传来了“君将哀而上足四非常钟乎?”一句经过老师自己改编的古诗词，先是使全班同学愣了一下，然后便是一阵哄堂大笑。 有一次，我在课

9、后请教你一道问题。你接过我手中的卷子，拿起笔，行云流水搬的写下了主要思路，提点了我几处难点要点，令我茅塞顿开。看着我脸上茅塞顿开的神情，你拍了拍我的肩，缓缓说到：“我亦无他，但手熟耳。”听到这句话，心中便暗自下定决心，要在物理方面多加练习。 我的老师，从你身上，我感受到了物理的精彩，品尝到了学习的乐趣。 你是一位有责任心的老师。一天到办公室中交作业，碰巧遇到老师你不在办公室中。放下作业，眼睛的余光瞄到老师桌上放着几块已经用过的药膏，脑海中闪过的是你上课时有时会用手按摩一下自己的后颈，脸上会闪过一丝苦痛的神色。此时我才明白过来，原来你始终有着颈椎病。看看作业上面被认仔细真地圈出的错误之处，不难想

10、象出你在深夜的灯光下批我们作业时，忍受着多大的病痛，在耐性而细致的批阅着我们的作业，并在其次天想方设法让我们理解该如何结题。 我的老师，从你身上，我望见了你坚毅的教学精神，明白了学习中坚持不懈努力的.重要性。 虽然听你讲课只有不到两年的时间，但你却教会了我很多书本上学不到了的学问。感谢你，老师，你让我在人生中又扎实地向前迈出了一步。 六年级难忘的老师600字作文5 在我读五年级的时候，遇到一位幽默风趣的老师，是我在小学里见过的最搞笑的老师。 有一次，老师的课在讲着，他就离开了话题，说要给我们讲笑话。他一本正经的说：“你们的爸爸有多大的酒量?”同学们七嘴八舌的说自己爸爸的酒量如何大，如数家珍。只

11、见老师心中有数的站在讲台上，含着笑，听着大家的争论。“我说你们的爸爸不行，你们不信，我现在告知你们我的酒量，坐好了，可不要被吓着，我能喝几坛酒。”大家哗然了。“吹!”全班都沸腾了。老师做了一个停的手势,“看，我就知道你们不会信任，我喝给大家看看。”只见他做了一个样子，把酒坛搬上去，打开坛盖，伸手进去，沾湿了手，收回来，把手指上的酒弹进嘴里，一连几下。一脸得意的说：“我已经喝了几“坛”酒了，我醉了没有?”同学们目瞪口呆的看着，一下子醒悟过来，教室里忽然笑声一片，大家七嘴八舌地说：“我们也可以喝上几“坛”酒不会醉了!” 老师又接着将他的课，过了一会儿，他说：“同学们，我的生日快到了，我想吃蛋糕，谁

12、能给我最便宜的蛋糕吃，看看谁的成本最低?”大家七嘴八舌的争论开了，他却露出诡异的笑，我们也慢慢意识到老师又有新的点子了，“老师，你就不要卖关子了，说说你的.蛋糕吧。”只见他把手举起来，问大家：“我的手中有一个蛋，请问它高不高?”同学们异口同声地说：“高!”“那就是“蛋糕”呀!”教室里又是欢声一片。 老师的课，常常离开话题，我们却能听懂他的课，喜爱上他的课。 这是我最喜爱的老师，他的幽默风趣让我难忘。 六年级难忘的老师600字作文本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页