医院见习心得体会（25篇）.docx

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1、 医院见习心得体会（25篇） 见习是临床医学的学生的一次把书本的内容结合临床的时机，这是一次很好的挫折教育，对于我们来讲，从这一次的见习中，可以充分熬炼我们在生活、学习、工作、沟通等方面的力量，以下为我在本次见习中的一些体会： 1、学会如何处理人际关系 说到见习，我们离不开我们在临床的教师，教师作为我们学习的指导，我们首先要处理好与教师的关系，首先我们应当确定教师在我们心中的地位，我们应当敬重教师，在教师身上发觉其值得自己去学习的东西。我们与教师最多相处的时间是上班的时间，地点就是科室，在科室的时候，我们除了帮忙教师开验单、开医嘱、写病历外，我们应当查找一些其它的话题和教师沟通，这就应当要求我

2、们在与教师相处的过程中，了解教师的喜好和习惯。这样就可以找到除了学习以外的话题了。不要小看这些环节，由于这样可以影响到你和教师的关系，同时也影响你在教师心目中的形象，这样教师也会很愿意把学问传授给你，良好的师生关系更有利于获得学问。 到了一个新的地方，我们会与新的同学住在一个新的宿舍，这样就要求我们要处理好与同学的关系。如何处理和同学的关系是我们进入大学的必需处理的问题，信任这个对于许多同学都不会是一个很大的难题。来到一个新的地方，和宿舍的同学要在生活上相互帮忙，相互扶持，无论是日常生活还是学习生活，这个都要讲求协作，相互关怀。 在医院，我们不行能避开和病人相处，在整个见习过程中，个人认为是一

3、个培育耐性的过程。由于在临床上，许多病人来看病都是很焦虑或是抑郁的，而且到来看病的时候，许多病人都会问许多的问题，这样就要考验医生的一个急躁了。首先，医生必需急躁的答复病人的问题，不能嫌弃病人的唠叨。其次，许多时候，我们都需要通过与病人进展具体的沟通才能得处处理疾病的初步方法，所以不能变得烦躁，这样更加会影响自己的推断。所以，在把握医生的临床学问外，医生的沟通力量是特别重要的，这个也是我们要在见习中进展熬炼的。 2、根底让一切成为可能 书本的学问确实很重要，在把握了书本的学问后才能更好的应用于临床。到了见习的时候，我们发觉在自己把握书本的学问是特别缺乏的。书本上拥有我们在临床上需要的东西，但是

4、这要取决于我们是否能够坚固的把握和敏捷地运用。对于根底，我们中西医临床医学的学生，理应把握中基、中诊、中药、方剂、生理、病理、药理、诊断学根底等一系列的课程。到了临床上，教师会给我们问许多问题，而这个时候就是要考验我们了，固然，教师的提问应当尽量答复。而更精确的是要把这些学问应用于疾病的治疗上。所以打好根底对于临床医生来讲是特别有意义的。 3、让学问与临床相结合，把握动手的时机 见习是我们的临床实践一次珍贵的时机。临床和书本的东西存在着很大的差异，所以肯定要学会敏捷地运用和变通，不能照书本的内容生搬硬套，这样不能取得学习上的进步。我们中医更加讲求辨证论治，所以肯定要把临床所见到的病症自己进展总

5、结和归纳，把各个学问点理顺，这样更有利于学习和进步。到了临床上，教师会给我们许多动手的时机，这些事特别珍贵的，我们肯定要好好把握。如测血糖、测血压等，这些尽管都是一些很简洁的操作，但是这里就给了我们一个时机去熬炼。至于另外的一些操作，如体格检查、手术室的无菌操作等，这些都是我们要去学会的，尽管我们并没有学习过外科、骨科、急诊等一些科目，但是我们也要努力去学习，尽自己的努力，先要对肯定的临床操作有感性的熟悉，这样在以后的学习中就能有更加形象的熟悉了。 4、不怕受挫折，学会准时“补救” 作为一名见习生，我们所拥有的学问是特别有限的，所以我们有许多东西都不懂，这个时候我们不应当气馁，我们应当虚心向别

6、人请教，虚心去学习，并能准时总结阅历，这样更有利于我们取得进步。到了临床上，教师会给我们问一些问题，可能我们会不懂，但是我们不能因此而受创，应当懂得准时去“补救”，就是要准时找时机看书，努力补救自己的缺点，这样才能做到学问落后于临床。 医院见习心得体会 篇2 转瞬间第一个见习科室就这样完毕了。第一个月就这样恍恍惚惚过了，总觉得还没缓过神来，就像昨天还在学校徘徊究竟该去哪见习，今日就已经在医院了。见习之初，第一天带着忐忑的心情就进入了医院，总担忧见习的带教教师会特殊严峻，稍不留神就会被挨骂，似乎印象里见习的带教教师就该那样严峻的。刚开头是一堆见习生站在那里，手足无措，不知道从何做起，一脸茫然的样

7、子，直到教师一个个赶走我们。 刚开头一进入病房，总有一种茫然的感觉，对于护理的工作处于比拟生疏的状态，也对于自己在这样的新环境中能够做的事还是没有一种成型的概念。庆幸的是，我们有教师为我们介绍病房构造，介绍各班工作带教教师们的丰富阅历，第一天上班是一个主班教师带我的，最先她就是让我熟识病房，接着就是教我如何发头一天的费用清单，如何核对床位姓名，手把手教我主班的各项工作流程，时不时还会提一些问题，并且还会布置一些问题让我下班后自己看书，的确，第一天上班就这样漫长而忐忑的完毕了。 护士的工作是特别繁重与杂乱的，尽管在未入临床之前也有所感悟，但是真正进入病房后，感受又更深了。确实，护士的活很零碎，很

8、杂乱，还可以说是很卑微，可是感觉更多的是病人们对我们的不理解，特殊是我们见习生，有时候许多操作病人都不会允许我们操作，可是没这个过程我们又如何成长成让病人满足的样子，所幸还是有着一大局部人能理解我们的，在这里也深深感谢那些宏大的人，让我们可以有时机变得越来越好。 见习之初的种种问题也让我们很苦恼，比方最根底的如何跟病人沟通都是一个问题，到病房见习，接触最多的是病人，假如这个问题都解决不了，就会让病人对我们更多的误会和不信任，所幸一切都还好，我们都克制了这样的困难。 渐渐的我们就开头了解本科室的各种常见病病，把握透彻的是各项根底护理操作。见习的最大及最终目的是培育良好的各项操作技能及提高各种护理

9、工作力量。所以在带教教师“放手不放眼，放眼不放心”的带教原则下，我们积极努力的争取每一次的熬炼时机，如床上檫浴、口腔护理、静脉输液、尿道口消毒、肌内注射等各种根底护理操作。同时还不断丰富临床理论学问，积极主动地思索各类问题，对于不懂的问题虚心的向带教教师或其它教师请教，做好学问笔记。遇到教师没空解答时，我们会在工作之余查找书籍，或向教师及更多的人请教，以更好的加强理论学问与临床的结合。我们跟随教师分管病人的同时，我们会加强病情观看，增进对病人疾病的了解，同时对病人进展各项安康学问宣教，这样能熬炼我们所学学问的应用力量及沟通力量。 时间过得很快，就这样一每天的熬着也让我们平安的熬过了见习最难得第

10、一个月，出科的那天有着无限的感慨，最初的各种恐惊在此刻，我想我们终会变得越来越好。在这段短暂的一个月的见习时间里，我们的收获许多许多，也很感谢那些见习带教教师的急躁教育，是她们让我们变得有信念，完整的度过了第一个见习科室，虽然苦，每天都是不停的工作，但是我们过得充实。盼望下一战，仍旧一切顺当！ 医院见习心得体会 篇3 今年八月份我千里迢迢的从老家来到了浙医一院进展一个月的护理见习。深入到护士的日常工作中，亲身体会了做护士的酸甜苦辣，这才发觉做护士并没想像的那么简单。 见习中，感受最深刻的是，临床是理论根底学问的稳固基地。临床的实地见闻，实地操练，让我们不得不重视在校学习的那些枯燥又顽固的学问，

11、以前学习的时候总觉得学的学问又用不上。例如：我干嘛要读这些药理病理？背了对我有什么用？学问是统揽了，但学过后总的感觉是，始终只为考试而学习。在学校里，没有人问我这些药吃了会有什么不良反响，没有人问我这种病有什么临床表现，我也没有真正见到过这些临床表现，究竟是怎样的呢？是不是就是书本上的一样呢？等等 在这一个月的临床见习中，不仅培育了动手力量，而且更加加深了对这个职业的熟悉，在我以前的印象中，护士就是急躁和细心的代名词。只需要执行医生的医嘱，“照方抓药”就行了，这一次我通过护理见习，第一次深入到护士的日常工作中，亲身体会了一回做护士的苦辣酸甜，才发觉原来做护士并没有我想象中的那么简洁。护士的工作

12、就是一个字“累”，护士的工作是很琐碎的，每天早上从铺床开头，更换引流袋，会阴护理，给氧、雾化、口腔护理等，之后会有挂盐水或是皮试。 下午从测量生命体征开头，口腔护理、挂盐水、化药、推药、发药、有时也有接送病人，各种注射术等，病人若有不适首先会想到护士，病人如有问题找的还是护士，病人要换药、换液又得叫护士医院水池堵了，还是找护士病房里永久有护士劳碌的身影。见习使我开拓了眼界，增加了见识。稳固了护理操作，生命体征测定、我学会了打针、换药、抽血、测血糖、配青霉素皮试针、碘皮试、注射术、推药等等。有很多看似简洁的护理操作，真正做起来才知道并非如此。 在医院的里，新奇事物接踵而至，时时给我带来兴奋的冲击

13、。在规章制度允许的前提下给我们许多实践的时机，让们我有时机使用这些仪器和设备，实践护理操作。这些都使我对将来从事的工作有了肯定的熟悉。态度真的打算一切。 作为护士肯定要镇静冷静细心，遇事不惊慌。严格执行“三查七对”原则，做到操作前查、操作中查、操作后查，核对床号、姓名、药名、剂量、浓度、时间、用法。这是自己的责任，也是对病人负责。有时一不当心可能酿成大错，关乎生命安危。 其实，学会做一件事并不难，难的是能以仔细的态度持之以恒地做好它！在见习的这些日子里，我收获颇多。不仅把理论运用于实践，更学会了信任、沟通、理解、仔细、持之以恒。这些都是成为一名护士必备的品质。这些都是我精神上的宝藏，它将伴我更

14、好地在人生之路上走下去！ 医院见习心得体会 篇4 还记得初参与工作时，内心没有多大热忱，现在不知不知觉已过了好几个月了，原本大脑中对护理一片空白，现在却有了很多抹不去的记忆。 之前经常为工作中的小事，由于不理解而心情感动或是郁闷，但是随着时间的推移，我了解了也明白了很多：护士所做的工作就是护理患者，让患者受益，让患者满足，更要让患者尽快的康复！这就是我的工作！患者对我提出的意见那是我的缺乏，并不是他们无理的要求！假如连患者的需要我都没有了解到、没有准时地赐予，那就是我的失职，更没有资格去谈工作的高尚了！只有患者的赞许才最高的荣誉！ 在护理工作中我们应当是“做”和“说”同时进展的，甚至有些时候“

15、说”要比“做”来得更为重要。在与病人沟通中技巧占据着很大的因素，我们科的责任护士在这方面有着很深的“功力”，让人不得不服。 从工作中使我意识到护理工作要顺当绽开，首先要取得患者信任，信任是双方交往的根底，是人和人之间最漂亮的语言。在沟通过程中，要讲究语言的艺术性，避开套用生硬的术语，擅长使用非语言沟通技巧，运用亲切的目光，良好的言行举止，缓和患者因紧急造成的紧急心理，使患者积极协作治疗，最终获得双羸。 “信任”是我们护士和病人之间最好的桥梁，让我们把这座桥梁搭得坚固些吧，用我们的细心，猎取患者的舒心！ 医院见习心得体会 篇5 完毕这个学期的课程后，我怀着对学习的一份惶恐，对自己缺乏信念的担心，

16、对自己无法适应新环境的担忧，带着一份希冀和一份茫然来到了人民医院见习。通过深入到护士的日常工作中，我亲身体会了做护士的酸甜苦辣，觉察做护士并没想像的那么简单，但也没有想象中那么恐惧。 见习，是一种磨练，是对自己感受医院环境，了解医院事务的一种稳固理论学问的社会实践活动，更是对自己护士幻想的期前预备。见习，让我明白了很多。 在见习两周中，我感受最深刻的是，临床是理论根底学问的稳固基地。临床的实地见闻，实地操练，让我们不得不重视在校学习的那些枯燥的学问。以前学习的时候，我总觉得所学的学问太空洞，缺乏实际操作总会学了没多久就遗忘，对于学习也没有刚开学那时的热忱。这三年的学习生活给我的感觉是，始终只为

17、考试而学习。无论在学校里还是在家里，没有人问我这种病有什么临床表现，我也没有真正见到过这些临床表现，究竟是怎样的呢？是不是与书本上的一样呢？ 等等根据学校的安排，我所在的宿舍分别在普外二、神外二、消化内一、心内三见习。这次见习中，我第一次深入到护士的日常工作中，亲身体会了一回做护士的苦辣酸甜，才发觉原来做护士并没有我想象中的那么简洁。无论在哪个科室，护士的工作既累又繁琐。每天都要铺床，更换引流袋、引流瓶，给氧等，之后会有配药、输液或是采血；对糖尿病患者，要监测血糖，每天至少测三次血糖；对于尿失禁或需进展腹部手术者，插尿管；不同科室测量生命体征的时间也不尽一样，如神外二是安排在下午，心内三安排在

18、上午；在我见习的四个科室中只发觉心内三有发口服药，而且是在下午，发口服药时要核对药名、药物剂量、姓名、床号、性别等，做到精确无误，但是由于种种缘由，护士无法亲眼看到病人口服药后才离开病房；护士每天都要书写护理记录，床头交接班。助理护士负责接送病人，标本送检，更换吸氧管、湿化瓶中液体，口腔护理，会阴檫洗，发病人衣服等，这既分担护士局部工作又把护士局部时间还给病人。病人若有不适首先会想到护士，病人如有问题找的还是护士，病人要换药、换液又得叫护士，医院厕所堵了或病房门的把手坏了，还是找护士病房里永久有护士劳碌的身影。 在医院里，新奇事物接踵而至，时时给我带来兴奋的冲击。见习使我开拓了眼界，增加了见识

19、；稳固了一些护理操作，如生命体征测定、铺备用床、有人床更单、摆药、排气等，这些都使我对将来从事的工作有了肯定的熟悉。有很多看似简洁的护理操作，真正做起来才知道并非如此。 众所周知。建立和谐的护患关系，首先要做到将心比心。用一颗博爱之心，一种换位思索的思维去想象病人的疼与痛，冲突与徘徊，将病人的痛苦看作自己的痛苦看作自己的痛苦，专心去体会病人的茫然与不知所措，只要你准时伸出一双暖和的手，病人就能感受来自你手心的力气，或许他们就会猎取一份战胜病魔的决心与信念。其次，擅于与病人沟通。其中，微笑是一把特别制胜的尚方宝剑。在这里，护患关系还算良好，但是，护士工作繁忙，还要书写各种记录单，很少有时间与病人

20、或家属沟通沟通，实现和谐的护患关系这个目标，还需努力。 作为护士肯定要镇静冷静细心，遇事不惊慌。 严格执行“三查七对”原则，做到操作前查、操作中查、操作后查，核对床号、姓名、药名、剂量、浓度、时间、用法。这是自己的责任，也是对病人负责。有时一不当心可能酿成大错，关乎生命安危。此外，还要把握理论学问，强化操作技能 ，合理安排各项工作，提高工作效率。其实，学会做一件事并不难，难的是能以仔细的态度持之以恒地做好它。在见习的这些日子里，我收获颇多。不仅把理论运用于实践，更学会了信任、沟通、理解、仔细、持之以恒。这些都是成为一名护士必备的品质，也是我精神上的宝藏，它将伴我更好地在人生之路上走下去。 在这

21、里，我不仅真正学到了学问，还明白了一些道理，踏踏实实做人，认仔细真做事，提高自己与人沟通的力量，建立良好的护患关系，遵从导师的教导，理论联系实际，不断提升自己。我信任，经过努力， 再次走进病房时，会少了一份生疏，多了一份亲切；少了一份负担，多了一份劝慰；少了一份担忧，多了一份真诚。 医院见习心得体会 篇6 通过此次实习，让我学到了许多堂上更本学不到的东西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了学习的意义，时间的珍贵，人生的真谛。明白人世间一生不行能都是一帆风顺的，只要英勇去面对人生中的每个驿站！这让我清晰地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也让我熟悉到了秘工作应支持认真

22、仔细的工作态度，要有一种平和的心态和不耻下问的精神，不管遇到什么事都要总代表地去思索，多听别人的建议，不要太过急燥，要对自己所做事去负责，不要轻易的去承诺，承诺了就要努力去兑现。单位也培育了我的实际动手力量，增加了实际的操作阅历，对实际的秘工作的有了一个新的开头，更好地为我们今后的工作积存阅历。 我知道工作是一项热忱的事业，并且要持之以恒的品质精神和吃苦耐劳的品质。我觉得重要的是在这段实习期间里，我第一次真正的融入了社会，在实践中了解社会把握了一些与人交往的技能，并且在次期间，我留意观看了前辈是怎样与上级交往，怎样处理之间的关系。利用这次难得的时机，也翻开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走

23、向社会打下坚实的根底。 实习期间，我从末消失无故缺勤。我勤奋好学。虚心慎重，仔细听取老同志的指导，对于别人提出的工作建议虚心听取。并能够认真观看、切身体验、独立思索、综合分析，并努力学到把学样学到的知道应用到实际工作中，尽力做到理论和实际相结合的最正确状态，培育了我执着的敬业精神和勤奋踏实的工作作风。也培育了我的急躁和素养。能够做到听从指挥，与同事友好相处，敬重领导，工作仔细负责，责任心强，能保质保量完成工作任务。并始终坚持一条原则：要么不做，要做就要做最好。 为期2个月的实习完毕了，我在2个月的实习中学到了许多在堂上根本就学不到的学问，收益非浅。现在我对这2个月的实习做一个工作小结。 回想自

24、己在这期间的工作状况，不尽如意。对此我思索过，学习阅历自然是一个因素，然而更重要的是心态的转变没有做到位。现在发觉了这个缺乏之处，应当还算是准时吧，由于我明白了何谓工作。在接下的日子里，我会朝这个方向努力，我信任自己能够把那些不该再存在的“特点”抹掉。感谢教师们在这段时间里对我的指导和教导，我从中受益匪浅。 医院见习心得体会 篇7 当我穿上神圣的白大褂，走进实习医院的大门时，我知道我的人生将要献给这份宏大而又平凡的事业，在这短短的几个月实习中，我收获了学问，那是书本上学不到的实践学问，收获了友情，同事朋友之间相互协作相互帮忙的情意，在每一个实习的科室都是一个小驿站，但却让我受益颇多，下面谈谈我

25、的心得体会： 第一个科：门诊儿科 第一个科室门诊儿科，再本科期间所面对的都是祖国的花朵父母的心肝珍宝，所以无论干哪些操作都要按要求，严格按三查七对执行，留意滴速特殊是齐宏，青霉素。带来的一些不良反响，对于我一个外地的实习生来说是一种挑战，语言与操作的不同带来了一些困难，不过我不怕我有自信在教师的教育下面对这一切，由于我刚来对这里的根本操作不熟识，做的最多的是在预检测体温，挂号让我娴熟了体温计的消毒过程与病人的沟通力量，让我对护士这一职业与以后的实习工作奠定了良好的根底，俗话说：“良好的开头是胜利的一半”我坚信在以后的实习中会做的更好。 其次个科：妇科 妇科始终都是我想到的科室，由于只要呆过本科

26、的实习生都会赞扬教师们的好，我始终期盼，现在短短的两星期马上过去我有些不舍，由于这是我在本院进的第一个科室，再教师放手不放眼的带教下让我学会了许多根底护理操作，实习中我们的带教还专程给我们进展了细致的授课，让我们把握了子宫肌瘤，宫外孕，人流。的一些日常护理，所以收获还是颇多的，教师们的仔细负责让我也养成了时刻留意“三查七对”的好习惯，教师们的态度影响了我，再以后的工作中我会严格要求自己，让自己始终进步。 第三个科：传染科 短短的两周马上过去，传染科的实习生活也马上完毕，刚来本科内心会拥出一种恐惊的心理，由于生活中没有重视过，对传染病的了解不是许多，经过学习我知道了传染病的预防是一项长期而艰难的

27、任务，要坚持预防为主的方针，将传染病发生前的常常性预防措施与发生后的防疫结合起来，留意个人卫生，学会自我爱护，勤洗手，标准穿戴与操作，其实并没有那么可怕。感谢教师放手不放眼的带教让我在理论于实践中学到了许多东西，再以后的实习中我会努力的。 第四个科：手术室 一听到手术室就给人一种庄重神圣的感觉，对我们来说也是特别奇怪的，手术室的节奏快风险大，看着一台台的手术顺当的完成，虽然我没有帮上什么忙但是还是有成就感特殊的欣慰，我在教师仔细负责急躁的教育下学到了洗手护士，巡回护士的一些操作流程和职责，让熟悉了解了一些内外科手术的疾病性质，提高了自身的熟悉树立了自我爱护意识.很幸运去医疗美容科帮助见到了许多

28、很感兴趣有意思的手术，很庆幸自己是医学的一分子能见到这么多的手术，再以后的生活中加强熬炼，不断的提高自己的医学理论学问，再以后的学习生活中我会努力的，争取早日参加其中。 第五个科室：急诊科 这些工作看似简洁，但绝非一朝一夕能完成的。通过在急诊实习的这段时间，使我对护士工作有了进一步的熟悉，我将牢记急诊严谨求实，仔细慎重的工作作风，踏踏实实地做好每一项工作，争取早日成为一名优秀的临床护士。在这极其短暂的两周时间里，最大的体会就是急诊室护理工作特点：急、忙、杂。急诊病人发病急，变化快，因此，我们都必需分秒必争，快速处理，争取抢救时间。急诊病人来诊时间、人数及危重程度难以预料，随机性大，可控性小，尤

29、其是发生意外灾难、事故、急性中毒、传染病流行时，就更显得工作繁忙。因此，平常要做到既有分工，又有合作，从而使工作忙而不乱。我看到抢救室的护士们在病人进入抢救室的第一时间冲过去大家分工合作为病人马上实施抢救流程常规：吸氧，开放气道，开放静脉通路，备血，心电监护等，充分表达了团队合作！这是我在急诊室的其次个收获。 书到用时方恨少这句话永久是实习期间的概括，每次遇到一个病情，有什么临床表现，该实行什么措施？总是会想不全，所以回到家的第一件事就是狠狠翻书。临床实习是对理论学习阶段的稳固与加强，也是对护理技能操作的培育和熬炼，同时也是我们就业岗前的最正确训练。尽管这段时间很短，但对我们每个人都很重要。我

30、们应当倍偿珍惜这段时间，珍惜每一天的熬炼和自我提高的时机，珍惜与教师们这段难得的师徒之情。算是第三个收获吧！ 在带教教师放手不放眼，放眼不放心的带教原则下，我积极努力的争取每一次的熬炼时机，学会了心电监护、自动洗胃法、除颤仪，呼吸机的使用流程，和静脉输液、皮试、肌注等各项护理操作，还有急诊室特有的接诊分诊流程及重要性。同时还不断丰富临床理论学问，积极主动地思索各类问题，对于不懂的问题虚心的向带教教师或其它教师请教，做好学问笔记。遇到教师没空解答时，我们会在工作之余翻看急诊室护理学习资料，或向教师及更多的人请教，以更好的加强理论学问与临床的结合。整体上说，这是短暂的实习期间的第四个收获，也是最大

31、的收获。 固然除了收获之外也存在着很多的问题，时间实在是太短暂了，我才刚刚熟识急诊室的环境构造，各班的工作职责就要走了，我怕等我实习完毕早就遗忘了。可是那也是没方法的事，我们还要去那么多的科室，只能自己平常回忆复习，或者以后有时机再来加强了！ 第六个科：中心ICU重症监护室 ICU，即Intensive Care Unit的简称。I see（c） you（u） through monitoring. I care（c） you（u） with all my heart.Icu是各种急危重疾病实施集中的连续的强化监测，救治和护理的场所，配备了各种先进的j密的监护，治疗设备。对ICU，我布满着奇怪

32、与期盼由于对于这些先进j密仪器的操作我是全生疏的，更何况还要去娴熟把握他们，但我信任，我能克制这一切。通过这里的实习，并在带教教师的悉心教育下，我学会了许多，把握了常用抢救仪器的使用及报警后的处理，把握了有创，无创血压的监测，和CVP的测定，心肺复苏技术，心电图机，微泵，监护仪，血糖仪，血气分析仪等的使用和特护单的记录，了解一些ICU的常用药。能在教师的指导下完成对我来说有很大困难的桡动脉采血，并能独立完成给病人做气管切开术后护理，鼻饲，吸痰等，并严格遵循无菌原则。我积极参与科室里组织的小讲课，不断增加自己的理论学问，由于我知道，理论与实践相结合更有利于我们的理解与把握，在这个集中救治危重病人

33、的特别护理单元里，透过教师平日里的言行，使我更深刻地感受到在ICU不仅要有过硬的操作技术，同时还要具备深厚的护理学问及相关学问，还要细心，能吃苦耐劳。 感悟： 短短的几个月实习时间完毕了，我也有了很多的自己的感悟和见解： 1、整体护理要求医生与护士高度协作，其中科主任与护士长的亲密协作是关键。在病区开展整体护理前，护理部主任下科室首先与科主任取得联系，将其工作规划、实施方案等向科主任介绍，争取科主任的支持。护士长在制定实施整体护理工作规划、制度、职责、人员分工、排班方式等方面都须与科主任商议。科主任 对此项工作高度重视，在交班会上强调实施医护协作整体护理的意义、详细工作规划，并要求医生积极支持

34、与协作。科室组织护士进展整体护理学问培训时，科主任和医生也须参与学习。 2、医护必需明确责任，通力合作，共同治理。病区每个病人的床头都挂有一个小卡片，上面分别写有主管医生和主管护士的姓名。新病人入院时，主管护士都要向病人介绍主管医生和主管护士，使医护明确自己的责任，为病人供应全方位的全程效劳，从而使医护协作更加亲密。 3、医护共同查房。这样有利于解决病人的医疗、护理问题。护理部规定病区的主管护士每天必需参与医生查房，并作记录。护理部不定期检查查房记录状况。护士参与医生查房，能进一步了解自己所管病人的状况、治疗方案，以利于护士找出问题，提高护理效劳质量。 4、医护协作可以让医生了解新的护理理念。

35、护理制度的改革，是使以疾病为中心的功能护理转变为以病人为中心的整体护理，转变了多年来护士执行医嘱的简洁被动局面。新的护理模式，如按护理程序对病人进展护理，需收集病人资料，书写护理病历，制订护理规划、制订安康教育规划，进展心理护理、护患沟通等工作，这些都要让医生了解，以得到支持和帮忙。 5、做好病人的心理护理是医护共同的责任。病人的心情及心理状态对疾病的转归有很大的影响。按生物、心理、社会、医学模式去处理病人，是医护共同的责任。转变过去那种见病不见人的单纯生物医学模式。病人在生病时会产生种种不良的负性心情，如紧急、恐惊、焦虑、悲观绝望等。主管护士发觉有上述不良心情时，可以与主管医生协作，共同做好

36、病人的心理护理，使其在最正确心理状态下承受治疗。 6、安康教育是医护的共同职责。安康教育是医院的重要职能，是一种治疗手段，是实施整体护理的重要内容。安康教育贯穿于病人从入院到出院的各个阶段。安康教育规划的制订及实施由医护共同完成，包括：确定病人及家属的教育需求、建立教育目标、选择教育方法、执行教育规划、出院教育等等。同时安康教育已被定为护士应当把握的一项技能，并在制订护理常规、诊疗常规中增加安康教育内容，医护必需共同遵循。 7、准时沟通信息，为病人解决各种问题。护士成天围着病人转，与病人接触时 间多，将病人的病情变化、药物反响、治疗上的问题等准时向医生报告，以便医生准时处理。良好的护患关系，使

37、病人乐于向护士叙述自己的各种想法和顾虑。护士将这些信息转告给医生，医生在查房时对病人一一进展讲解，准时消退病人的顾虑。 医院见习心得体会 篇8 大四下学期的实习，对于应届毕业生的我们说是将理论学问与实践相结合的重要途径，以及进入社会参与工作前的必经阶段，实习阅历也是对于我们四年专业学习的系统回忆和升华，对于我们将要走入社会的学生说是一次熟识社会，了解社会的好时机，所以这次实习具有很重要的意义。 始终以来，我们作为学生，只是一味地猎取学问，真正实践的时机是很少的，我们工科学生的实习主要是对生产环境的熟识，对先进技术的了解，以及我们所学学问涉及生产实践领域。通过实习，我深切感受到了我们所学学问过于

38、浅薄，还不能解决工程中遇到的技术难题，在工程应用中实践阅历太少。由此看，仔细对待这次实习，并在这个实习的过程中多学习、多积存，是我们必需要做到的。 我所实习的单位是湖北省漳河土木工程设计院，它直属于湖北省漳河工程治理局，是湖北省水利厅的下级单位。由于湖北省漳河工程治理局是一个以防洪、供水为主，兼有发电、水产、旅游、水电建筑安装、航运等综合效益为主的单位，所以我在其土木工程设计院实习期间也比拟多的接触到关于水利工程中涉及的工程设计、评估、监理、建筑等方面的工作。通过这次在设计院实习，我受益匪浅，不仅学到了很多专业学问，而且还从老一辈的工程专家那学到了很多做人处世的道理，现将实习以的心得体会及实习

39、状况总结如下： 这次实习是比以往任何一次实习都更具有针对性和实践意义，不仅是由于自己的重视，还由于在系统学习了大学四年的专业学问之后，作为应届毕业生的我在实习过程中受到了很多长辈和教师的重视和严厉专业地指导，使我更充分地理解了专业学问学习在实践中的利用，进而在今后的工作和学习中更好地把握和运用专业技能。 我实习的主要目的有以下几点： 1、了解在新形式下的我国水利水电工程和农田水利工程建立以及水利资综合利用的方针、政策和进展趋势； 2、通对灌区、水库、水电站的参观和现场报告，增加对水利水电工程、农田水利工程的感性熟悉，于我所学习的工程治理中的各科专业学问结合，促进理论与实践的结合，增加工程概念，

40、丰富实践学问，提高分析和解决实际问题的力量，为今后的工作打下根底； 3、了解水利枢纽的组成与总体布置，各种水工建筑物的作用，组成建筑物及运行治理； 4、通过了解水利工程规划、设计、施工和运行治理的根本步骤，加深对工程施工技术、施工组织和施工治理学问的理解。 在实习中，我主要的任务和内容是： 1、通过现场参观、查阅报告和接触观音寺大坝修整实例，熟识各种工程中与所学学问有关的工程工程的组成，和各局部的工程概况和实施过程，并结合所学学问对其设计特点、形式及工程工程评估进展分析； 2、通过对观音寺大坝的实地考察，初步了解和熟悉大坝等建筑物的形式选择和特点； 3、通过在设计院实习过程中多接触工程实例，阅

41、读已完成的工程工程资料，熟识施工技术，施工技术、治理以及工程监理业务，积存关于工程实施过程前期、中期和后期的也许工作流程。 4、了解工程建立的一般过程和工程设计报告编写的主要过程。 在我的实习过程中，主要接触的是观音寺大坝工程的概况。观音寺大坝系漳河枢纽主体工程，坝址位于观音寺下游2公里处。拦截漳河主河道1426公里，掌握流域面积197平方公里，库容近8亿立方米。坝型为粘土斜墙土砂石组合坝，高程129米，最大坝高66米，坝顶长度60米，坝体工程量44万立方米。而在实习期间，观音寺水电站正进展更新改造。观音寺水电站地处湖北省荆门市东宝区漳河镇境内，位于漳河水库观音寺大坝坝后右侧，观音寺水电站作为

42、代燃料电站进展更新改造，（fsir）装机2400W，设计多年平均发电量707万Wh，根据无人值班（少人值守）原则进展设计和建立，它主要包括，建筑工程（包括发电厂房工程、尾水洞工程、集中掌握室升压变电站工程、其它工程），机电设备及安装工程（水力机械及帮助设备、发电设备、升压站设备、电气二次设备、厂用电设备、照明设备、防雷与接地工程、电缆桥架工程、消防工程、集中掌握中心设备、电工试验设备），金属构造设备及安装工程（根底埋及金属构造、水机层金属构造），临时工程（导流工程、施工道路、隧洞临时支撑、施工用临时房屋其它临时工程）。 在对这个工程实地实习及考察中，我发觉以前本上学的学问都是工程治理中最根底的

43、内容，所运用的模型和原理也是最简洁的类型。但随着我国建筑行业的日趋标准和完整以及人民群众对建筑物安全、合理、经济的更高要求，工程上很简单消失各种问题和怀疑，如何快速正确地处理好这些问题？我想，那便是运用我们所学的学问和原理，依据问题详细找出“瓶颈”所在，找到突破口去解决好。其实，这些根本学问和原理许多我们都学过，但如何将他们联系起，用于解决和、工程中的实际问题，则需要我们在实践中不断学习和总结。 所以，经过这1个多月的实习，我的感受是“学以致用”的另一方面是“以小见大”。 很多学问、原理往往是解决问题的关键。在实习过程中，遇到许多关于施工过程中工程监理的实际问题，例如我对工程采纳根底静压桩法和

44、锚杆固定的处理方案非常不解，由于静压桩比现浇混凝土桩经济费用高。因此，我推想是该工程地基土质脆弱或砂化严峻，我向工程负责人请教后得到了确定。由于在学根底工程后，我始终记得授教师这样告知我们：假如地基承载力满意要求，应尽量少使用静压桩，静压桩费时而且费用大，也就是这个小道理，才让我产生上面的问题和怀疑。有些问题看似简单，其实换个角度或换种思维可能就简洁的多了。所以，除了将所学的运用于工程中，还应留意敏捷、娴熟把握和运用那些看似再简洁不过的原理和方法，从小处、微小处着眼，兼顾全局，肯定能够更好地解决问题。 其次，通过这次施工实习，使我更糊涂地意识到施工治理的重要性。 无论是从事设计还是施工或监理工

45、作，我们都应当注意提高施工治理效率。这次施工实习的工程实施过程中，他们的先进治理理念和方法都值得我们学习。 最终，通过这次施工实习，使得我更全面地明白了今后的努力方向。 其实，在这么短暂的施工实习中真的很难学到更多的学问和技能。但是，在这几天的施工实习中我从更全面的角度认清了今后所从事工程治理工作所需努力的方向。正如在实习中教师和工程师所说：“毕业后从事土木工程工作，需要的是虚心和学习”。确实，从大学毕业走上新的工作岗位后，我们所面临的犹如一张白纸，一切都是新的，一切都在等待我们去努力。因此，面对那么多长期从事水利工程的同行前辈，他们工作阅历比我们丰富，学问学的比我们扎实，学识比我们渊博，我们

46、只有耐下心，虚心向他们请教学习，我们才会有更大的进步，我们也才会在工程治理这一艰难而又布满挑战的工作领域取得更大的收获。 另外，在这次毕业实习环节中，我也发觉自己存在的一些缺乏和缺点，主要有以下两点： 一、专业学问把握的不够全面。 尽管在学校仔细学习了专业学问，但是当前所把握的学问面不够广，尚不能轻松胜任工程治理工作，因此，尽管在不久的将走上工作岗位，但我应当将所从事的工作看作是新的学习的开头，只是在实践中学习，才会把握更多专业学问和技能。 二、专业实践阅历远不够丰富。 由于专业实习时间较少，因此很难将所学学问运用与实践中去，通过实践所猎取的阅历更是很短缺。所以，今后我们在工作岗位上，肯定要抓

47、住时机，多向从事水利工程的前辈学习，同时要转换学习方法和态度，转变以往过于依靠教师的被动汲取学习方式，应主动积极向他人学习和请教，同时加强自学力量和驾驭解决难题的本事。 总之，我会好好体会这次实习给我带的成果，我信任这对我今后的工作中是极其有帮忙的。人生的路还很漫长，事业路上的坎坷谁都不能猜测，但是我们却要牢记优胜劣汰这条亘古不变的原则，在这个到处布满挑战的社会我们只能让自己不断加强。确定好自己的人生目标，扎扎实实的工作，把自己融入社会，让自己适应社会的进展需求。这次毕业实习的时间虽然不是很长，但我得到了很好的实践时机，同时更为自己以后的工作和学习作了很好的铺垫。 医院见习心得体会 篇9 应学校为增加学生对医学讨论、效劳及医学职业的熟悉以激发学生喜爱自身职业和培育献身医疗事业精神的要求，大一下学期的暑假里，我有幸进入到云县人民医院进展见习，并通过为期两周的见习实践活动对见习单位有了肯定的了解，且通过这次的见习让我对医学职业者更加敬佩和对自己将来职业布满了热忱与期盼。 云县人民医院成立于1950年2月，是云县辖区内唯一一所集根本医疗护理、科研教学、保安康复、医学急救为一体的非营利性的综合性二级甲等医院，效劳人口65余万人