初中体育教师晋级述职报告.docx
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1、 初中体育教师晋级述职报告 我自1996年参与工作以来,始终坚持党的四项根本原则,贯彻执行党在新时期下关于素养教育的方针政策,着力于培育学生的创新力量,既教书又育人,初中体育教师述职报告。在工作中,不怕困难,勇挑重担,坚韧拼搏,敢于创新,在教育教学方面取得了肯定的成绩。 一、思想政治表现 本人坚决拥护中国共产党的领导,坚持走社会主义道路,喜爱祖国和人民,关怀国家大事。常常收看中心新闻联播,并鼓舞学生多看新闻节目,准时了解国内外大事。每年订阅大量的报刊杂志,每期做政治学习笔记上万字,热心教育事业,安心教育工作。尽管从事教师这一职业,就意味一生清贫,两袖清风,但仍旧无怨无悔。能为社会主义建立出力,
2、输送一批又一批有用人才,能桃李满天下,便是本人此生对教育事业的不懈追求。 二、师德修养 为人师表者,须先正其身。诚然,加强教师思想品德修养,是教师必备的根本素养,它直接影响着教师从事教育教学活动的方向性、示范性和成效性。但凡要学生做的,自己首先做到,使学生学有典范。因而,本人在平常的言行中,总是以一个庄重的人民教师的形象的身份,到处严格要求自己,不抽烟喝酒,不打牌赌博,不穿奇装异服。 本人从不体罚学生、卑视差生,对他们总是动之以情,晓之以理,对于他们的任何进步,都准时赐予鼓舞,让他们学会自尊,从而进一步做到自信、自强。 三、业务力量 本人于1996年6月毕业于怀化师专体育系,随之任教初中体育,
3、因此具有比拟扎实的.教育教学根底和专业学问。在教育教学过程中,能把握教学大纲,吃透教材,切实把握好各章节的重难点。同时,订阅大量的专业报刊杂志。如:中国学校体育、田径等,并坚持做业务学习笔记,为不断提高自己的专业水平,我参与了体育教育(本科段)的自学考试,己获得本科文凭,我还积极参与听课、评课等教研活动,以求取长补短,使自己的业务水平得以不断提高。本人更注意如何提高课堂四十五分钟的效率。为此,依据中学生奇怪、好动、好玩和好胜等心理特点及思维进展的一般规律,结合本校的实际状况,不断地探究和尝试新的教学方法。采纳多种形式进展情景的创设和直观的呈现来吸引学生们的留意力,促使学生的思维中心兴奋,激发学
4、习兴趣。这样,既活泼了课堂,也使学生在轻松开心的气氛中乐于学习和易于承受新的体育学问和运动技能,取得较好的教学效果。 本人在教育教学中着重培育学生的终身体育习惯,重点将在生活中运用到的动作技术、技能传授给学生。同时将生活中进展自我爱护的内容作为一个主要方面进展教学,使学生能在学习中和生活中学以致用。例如:在给学生讲解了急性扭伤的处理方法后,在篮球场上打球的学生们在脚扭伤后不再用手去揉,而是马上被抬到水龙头边,用冷水冲淋。 四、教研教改 自参与工作以来,本人对教育,教学工作任劳任怨,一丝不苟。严格按要求完成教学常规工作中的各个环节,为了仔细备好每一节课,本人事先花大量的时间讨论教学大纲,考察学校
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