十一月份班主任工作总结.docx

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1、 十一月份班主任工作总结 十一月份班主任工作总结 十一月份班主任工作总结 初一（3）班王爱侠 初一年级是初中阶段的新起点，特别关键。尤其是学习习惯的培育方面不行无视，否则会严峻影响以后的学习成绩；还有就是学生生活习惯的培育方面也要重视，假如初一就养成拖拖拉拉的坏习惯，那以后做事效率就会很低。因此，我觉得初一班级治理工作是学校教育工作的根底，而良好的开端是创立优秀班集体的关键。 中学生学习成绩不佳与多种因素有关，其中起主导作用的是没有养成良好的学习习惯。然而，问题的严峻性并没有引起学生、家长，甚至教师的高度重视，培育学生良好学习习惯刻不容缓。不良学习习惯表现： 1留意力很难集中 中学生处在青春期

2、发育阶段，思想浮动较大，有较大的逆反心理，不听父母的教导，还常常顶嘴，不听教师的话。有些打工子弟，父母工作一天后，晚上回家又累又困，也无心辅导孩子，再加上自己也文化不多，就放羊式治理，甚至干脆放手不管，孩子交给学校完事，认为学校的教育是万能的，其实则不然，更需要家长的竭力协作。假如孩子缺乏正确引导，会直接影响学习成绩；日积月累，渐渐与成绩好的同学拉开距离。尤其是一些留守儿童，缺少家长监管，他们经常会边写作业边看电视，很难静下心来用心地学习功课。2学习生活无规律 这类学生往往丢三落四，东西摆放凌乱，学习用具与生活用具都混杂在一起，有的学生甚至把袜子扔在书桌上，常常在床上看书，在饭桌上写作业，作业

3、本及课本弄得一股难闻的气味。放学回家常常上网玩嬉戏、与同学玩、看电视等，常常作业不按时完成，其次天到学校补作业又被教师批判。 3做事拖拉，虎头蛇尾，无规划性 有的学生好简单才坐在书桌旁正预备读书，突然又想起刚刚没做完的事情，于是放下书本就走；学校立刻就要其中考试了，突然心血来潮要学习，买了好几本学习资料，结果没有看几页就扔在了一边，以后就束之高阁了。因此，学习效率非常低，在一样的时间里别人可以记三十个单词，背一篇英语课文，而他没记住一个，更别谈背诵；别的同学一节课可以完成一张数学考试卷，而他一题也没做完；别的学生语文作业在二非常钟内可以完成，而他一节课也很忙，不停地换书，结果一题也没写，必需带

4、回家写了，可是其次天他会是原封未动，怎么带回家的还怎么带回来。长期以来，成绩每况愈下，自然是班级最差的。 以上是我的一些观看及感想，总之盼望初一学生肯定要养成一个良好的学习及生活习惯，为以后升学就业奠定坚实的根底。 王爱侠201*-11-30 扩展阅读：十一月份德育工作小结 大岩咀小学十一月份德育工作小结 十一月份，学校少先大队部和政教到处根据学校的整体工作部署，在“科学治理，全面育人”以及“育人为本，德育为先”的思想指导下，以开展文明、安全、欢乐的课间活动为工作的重点，以“纪律、卫生工作的评比检查”为抓手，积极推动学校德育工作扎实有效地开展，下面就以下几方面作简要总结 一、标准学生课间活动行

5、为，提倡课间活动要文明、要安全。 我校学生人数多，校园面积小，活动场地缺乏，校园里由于追赶打闹时常发生安全事故，为了促进学生积极开展课外体育活动，同时又能安全、文明地活动，学校十一月份把开展安全有益的课间体育活动作为学校德育工作的重点工作来抓。月初政教处对课间活动提出了明确的要求，规定了各年级学生课间活动的大致范围，并通过班主任会议和升旗集会时向广阔师生提倡发动。这项工作得到了局部班级的教师的重视，这些班级的班主任教师积极引导学生文明有序的开展课间活动，由于教师重视，成效是比拟明显的。但是我们应当看到这项工作还没有得到教师们尤其是大局部班主任教师的足够重视存在如下问题： 1.学生课间不出教室，

6、不参与课间体育活动；很少看到踢毽子、跳绳和跳皮筋这些好的体育活动现象。 2.许多学生在走廊上或楼梯上活动，追赶玩耍； 3.在校园里追赶打闹，有的学生所玩的嬉戏不益于安康。 另外，学生入厕不文明，低年级男生没走到地方就开头小便，有的学生听到上课铃声响才慌张解手，小便不入池，这些事虽小，但也能反映了一个学校的学生的文明程度，一个学校文明程度的凹凸往往从细节和小事中去发觉。 二、加强卫生纪律的检查评比，构建文明的校园。 环境干净，学生守纪有序，这是新到一个学校，进入一个班级给人的第一印象，干净有序的背后折射出的是一个学校一个班级良好的校风班风。养成良好的卫生习惯，形成文明守纪风气这是学校班级教育的最

7、根本的工作。我校少先大队部和德育处在十一月份更加重视此项工作. 三、充分发挥班集体育人主阵地的作用，把德育落实在班级治理的方方面面。在学校开展的十一月份班级德育工作的调查问卷中，我们很快乐的发觉，我们有许多班主任教师对班级德育有着很高很清楚的熟悉，有着极强的教育的责任和意识，有着剧烈的教育敏感和自觉，有着丰富的育人才智和阅历，在育人方面做了大量的工作，付出了许多的心血，取得明显的成效。存在的问题：一些班主任教师熟悉不到位，没有确立育人的思想观念，思想麻木，工作疲于应付，工作简洁粗暴，没有教育的敏感性，班级治理混乱，学生习惯差，班级没有分散力，班级没有形成一套科学有效的治理机制。 四、评比和表彰十一月份文明班级、先进班级和文明寝室。文明班级：六四班五一班四二班三二班 先进班级：一一班二一班二三班三二班四二班五三班五二班六二班六三班文明寝室：六一班男寝室六四班女寝室 友情提示：本文中关于十一月份班主任工作总结给出的范例仅供您参考拓展思维使用，十一月份班主任工作总结：该篇文章建议您自主创作。