升旗手事迹50字升旗手事迹,汇总.docx
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2、队委员,一个有共性又暖和的女孩,她尊师敬老,关爱弟弟妹妹。学习成绩优异,上课仔细听讲,爱动脑筋,阅读涉猎广泛。钻石贴画、智力拼图,是她不变的玩具; 五花八门的小试验乐此不疲,洗发水、食用盐、胶水都是她的试验素材,总能在试验中发觉不一样的闪光点,“居里夫人”是她最喜爱的科学家。她进取参加学校各类活动、竞赛。曾获数学24点银奖、古诗词个人三等奖;上海市青少年十项系列赛五子棋工程战胜了徐汇代表全国前三得主,为学校争得荣誉。能成为一名荣耀的升旗手,一向是她的幻想。信任她在今后的学习生活中,不傲慢不退缩,取人之长,补己之短,努力前行。 xxx,男,六2班学生。他在2023年度“新时代好少年”评比活动中,
3、在其次十五届全国青少年爱国主义读书教育活动中荣获优秀奖,他也屡次获得“三好学生”、“博学之星”等荣誉称号。在班上,他学习成绩一向名列前茅,主动关怀他人,期望他更加努力,连续向上。 后面还有多篇升旗手事迹! 五(5)中队的xxx同学喜爱祖国、敬重师长、乐于助人,进取参与班级、校级各项活动,并屡次为班级获得校级区级奖项,为班级争光!陆正豪学习成绩在年级里一向名列前茅。每年的征文活动均有获奖,四年级还获得上海市小学生“漂亮汉字”征文二等奖。他不仅仅学习优秀还兴趣广泛,他的书法作品在校“小荷艺术节”中屡次展出,其中作品“厚德载福”曾发表在语言文字周报双语周刊上。陆正豪的电脑绘画作品“父与子”与“第一次
4、坐高铁”分别获得宝山区的二等奖和三等奖。陆正豪还非常喜爱音乐,今年暑假还出访参与了意大利国际音乐节。除此之外,陆正豪还喜爱体育,进取参与社会公益跑,不仅仅熬炼了自我,也为贫困山区的孩子们献出爱心。此次,能成为一名荣耀的升旗手,是教师和同学们的信任。在今后前行的道路上,他将一如既往地坚持优良的道德品质,严于律己,不骄不躁,踏踏实实走好每一步,将来的收获终将硕果累累! xxx,五(7)中队的中队委员,一个活泼开朗,阳光正直的男孩。他尊师敬老,乐于助人,友爱同学,关爱弟弟妹妹。学习上主动进取,上课仔细听讲,课堂上总是能看到他高举着手进取回答下列问题,幽默幽默,是大家的快乐果。他爱动脑筋,爱思索,喜爱
5、阅读。智力拼图,乐高,手工制作是他最喜爱的消遣。爱因斯坦是他最喜爱的一位科学家。能成为一名荣耀的升旗手一向是他的幻想,他感到非常的快乐与骄傲。感谢教师与同学们给的这一次时机,他会珍惜升旗手这一荣誉,一如既往地坚持优良的道德品质,时时鼓励自我,学习上不傲慢不退缩取长补短,好好学习,每天向上。 五(1)中队的xxx同学是个非常懂事、擅长思索的好学生。自2023年秋季转入我校以来,进取融入班团体,各方面表现精彩,是教师的好帮手,同学的好朋友。她学习习惯养成好,上课听讲专注,课后作业仔细,不管哪门功课,都能踏踏实实,持之以恒,一年来取得了各科总评全优的成绩。陈徐菲同学关怀团体,友爱同学,乐于为同学效劳
6、,进取完成教师交给的各项任务。一年来先后获得“数学家简介卡制作”金奖、“30秒单人跳”第三名、数学节“数独活动”铜奖、古诗文大赛三等奖、艺术节优秀作品奖等。期望陈徐菲同学在今后的学习中再接再厉,克制缺乏,争取更好的成绩,成为优秀的毕业生。 xxx同学是五(7)中队的学习委员,她学习成绩一向名列前茅,是一名好学上进、品学兼优的好学生,连续三年被评为校优秀少先队员。在课堂上,她用心听讲,思维活泼,进取发言。作业书写工整、美丽。屡次在校内的书写竞赛中获奖。课后她是教师的好帮手,同学的好伙伴,深得大家的宠爱。她性格文雅,兴趣广泛。特别喜爱阅读,许多的阅读,开拓了她的学问面。她坚信“不积跬步,无以至千里
7、; 不积小流,无以成江海”。今日她很荣幸能成为一名升旗手,这是教师和同学对她的信任,她必需能精彩完成这一任务。让五星红旗冉冉升起,迎风飘扬! 五(1)中队的xxx是一个乐于助人的女孩,当同学咬着笔头不会解题时,她会主动探过身去拿着自我的作业本教别人解题方法; 当身边的人由于种种缘由不欢快时,她笑着的一句话,“没什么大不了”能让大家笑容重现。她遵守纪律,诚恳、正直、上进。她兴趣爱好广泛,弹琴、阅读、跳舞,参与社会实践等都是她的最爱。今日,她以一个升旗手的名义,以一个蓬勃向上的小学生的名义,升起这永久飘扬的五星红旗。她会珍惜升旗手这一荣誉,时时鼓励自我,在各方面精益求精,更上一层楼! z是一个踏实
8、仔细聪慧好学的小男孩,擅长发觉,肯动脑筋,课堂上进取回答下列问题。教师交给他的任务他总是能不折不扣的完成。他还进取参与学校和班级组织的各项活动,在运动会中也取得了不错的成绩。在他身上最值得我们学习的就是踏实和坚持,中午看书的时候,有些小朋友书一向翻个不停,似乎心静不下来,可是z同学总是看的津津有味,还时不时的露出浅浅的微笑,对书的喜爱让他比许多同龄人多了几分灵活与自信,以致上课回答下列问题时总能有过人之处,总能给别人带来耳目一新的感觉。 z是一个好学上进,谦逊礼貌的好学生。她的脸上总是挂着迷人的微笑,跟同学友好相处有不错的人缘。平常总是严格要求自我,在各方面都能以身作则,是教师不行缺少的得力助
9、手。课堂上,她进取发言,回答下列问题声音洪亮,朗读课文语调美丽。翻开她的作业本,无论是课堂作业还是回家作业,每一次都是一丝不苟地完成,丝毫不马虎,那端正的字迹,让人看了赏心悦目。课余,她还能自觉地阅读许多的课外书籍,拓宽自我的学问面。一份耕耘,一份收获,她在学习上取得了优异的成绩。 他们都用自我的勤奋与努力赢得了大家的确定,是我们学习的典范,我们每个人都有无限的可能,只要你能有恒心,有信念,找对自我的方向,信任胜利也会向你招手! 本周的荣耀升旗手是二(4)班的z和z两位同学。z是班上最美的一位小朋友。她的眼睛美,上课时她的两眼总是炯炯有神、仔细倾听教师的一字一句; 她的嘴美,每一天,同学们都是
10、在她音量大、音色美的嗓音中开头一天的早读;她的手美,多少次她的红领巾播送稿被录用,z这个名字也屡次回荡在学校上空。上学期她写的作文我的好朋友还发表在姜堰教育周刊上呢!不知让多少同学艳羡呢! 假如说z是同学们的偶像,那z就是我们的典范。 当有小朋友感冒呕吐时,是她,z,拿起畚斗找来灰渣,并清扫洁净; 当教师惊异于批改作业的墨水总是用不完时,是她,z,课间替教师吸足钢笔墨水;当学校有运动会时,是她进取报名,踊跃参与,并一人夺得立定跳远第一、女子200米第一、长跑第一。班级也取得了第一的好成绩。 二(4)班像这样关怀他人,关怀教师,关怀班级的学生还有许多许多,他们明白与其大声高呼:长大了做一个对社会
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