初中生暑假学习计划五篇.docx

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1、 初中生暑假学习计划五篇 暑假到了，如何合理地安排学生假期的学习生活，让学生在假日之中得到一个成绩的跨越？这肯定是家长和学生目前最为关注的问题。对于许多学生而言，暑假既是连续学习新学问的调整期，也是补缺补差的“挽救期“和稳固提高的“特别时期“。因此，在适度放松的同时，黄冈网校盼望同学们必需安排好每天的学习，按时、按质、按量地完成暑假作业；仔细查找平常学习中遗留的薄弱环节和学问点，之后进展“集中轰炸“，重点突破，争取为下学期的学习制造更高的起点。因此，针对初中生我们做了如下的建议： 理规划时间，制定学习规划 放假后的第一件事，应当是整理出可利用的时间，做出时间安排表，以每一天为单位；接下来，梳理

2、自身学习状况，找出最需要提高或最想做的事，合理安排复习和预习时间，有针对性地制定假期学习规划。 每天有效学习时间最好保持在5-6个小时。可以依据自己的状况合理的规划一下，例如：早上2个半小时，中午2个半小时，晚上1个小时学习时间最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30；晚上19：30-21：30。既不要睡懒觉，也不要开夜车。习惯比聪慧更重要！只要你根据规划来，每天坚持，你的成绩不会没有进步的！ 呵呵，不要忘了，肯定要预留出熬炼身体和休闲活动的时间。一旦制定就应当严格遵守。信任你的假期肯定会有意想不到的收获。 确定学习目标，攻克薄弱环节 今年的暑假假期较短，目标不宜太大、

3、复习范围不宜太广。假如想真正有收获，肯定不要贪多哟！相宜重点攻克薄弱学科、或某学科中的重点内容。 利用黄冈网校的网络资源，有效进展复习稳固和预习提高 1、利用网校现有资源进展复习： 上学期在课堂里平常没有来得及听完的课程，或者没有弄懂的问题，可以利用假期结合“学习区”里面的“名师面授”重新学习一遍。最终实在还是没弄懂的可以到“名师答疑”里面提问24个小时之后我们的教师会给你回复。 大家在网校上学习的时候肯定要按我们教你们的“四步学习法”学问强化，名师面授，智能测评，名师答疑来进展复习和预习。 网络教材：初中网络教材全部更新为配套资源。含语文、英语、数学、物理、化学等各学科的内容，与教科书完全同

4、步，学生可利用假期时间进展复习。 “智能测评”的难题反复推敲，重在理解解题思路。对于由于学问点没弄懂而做错的题目准时的放入到“我的错题本”里面做一个归纳，便利你们以后的查阅和复习。 2、预习下学期课程： 通过黄冈网校的网络教材，将下学期的课程提前预习一遍，把握各科下期的重难点。 预习的过程中遇到的不懂的问题要准时做记录，以便利大家下学期课堂的学习。 在学习过程中遇到的疑问，可以通过“名师答疑”向教师请教。 真心的盼望你们每个初中生都能将复习状态调整到最正确，高效率、高质量地完成自己的复习和预习规划！风雪再大，黄冈中学网校与你一起进步！ 初中生暑假学习规划 篇2 一、阅读：1、阅读世界名著2本2

5、、中国古典文学名篇：诗300首，词20首，文5篇。 3、阅读古文学常识书籍4、中国名著，文学若干本5、科学类书籍若干方式以自由学习为主， 二、文体：1、下象棋，围棋，国际象棋2、笛子3、溜冰4、自行车5、漫步养成每天熬炼的习惯、 三、写画：1、钢笔字2、毛笔字3、英文4、画画5、打字。 四、摘抄美文一篇。 五、每天坚持写日记一篇。 六、整理房间和自己的学习用品目的是通过活动等各种学习方式培育孩子的学习兴趣，提高孩子自主学习的力量，并渗透良好生活习惯的养成，使孩子更喜爱学习，喜爱生活！ 8：30做暑假作业10页 9：30休息半小时 10：00背英语半小时 10：40思维训练半小时自由阅读，活动时

6、间，争论沟通说明：规划依据实际状况而定，今后要事先规划好，遵照执行，以便养成良好的生活、学习习惯！ 中午午休 2：40写字10分钟 3：00做暑假作业10页 4：00休息（完成摘抄） 初中生暑假学习规划 篇3 一、熟记相关的公式 许多同学都认为数学是一门讲究规律思维的学科，这也没说错，但是数学当中也有需要记忆力的时候。像有些数学成绩好的同学，他们可以运用自己的规律思维来推算数学公式，那就自然不需要记的，这种方法不适合我，所以对于数学相关的公式，我在不能理解的状况下，想要做出相关学问点的题目，只能靠死记硬背了。所以我规划在暑期的两个月，每天都要抽出半个小时到一个小时的时间来熟记数学相关的重点的公

7、式。 二、勤做习题，举一反三 固然想要提高数学成绩，最主要的还是要勤做习题，在做题目的同时，对数学的学问点熟能生巧。我规划每天花23个小时稳固和复习一个学问点，然后针对这个学问点，找到相应的习题靠自己对学问点的理解去解题（找的习题肯定要有参考答案的），做完之后肯定要对比参考答案看下自己的解题思路，肯定要自己彻底弄懂之后才算，之后就举一反三的围绕这个学问点多做一些习题，稳固并娴熟的运用这个学问点。 三、要擅长归纳总结 数学这门学科也是要归纳总结的。在学习了一段时间后，归纳总结之前学习的全部的学问点，将其串联起来，这样能够更好更便利的提高自己的数学方面的学习了。我规划每一个星期总结和归纳一次，每周

8、日下午进展总结，将这周自己做的习题和熟记的公式总结整理到一起，将其串联起来，全部的学问点在脑子里过一遍，假如有不太记得的或者没有学到位的，就可以趁这个时间查漏补缺。 这就是自己针对数学的学习规划，我也会根据要求严格执行，每天坚持完成上面的规划，多花点时间放在自己薄弱的数学上面，盼望两个月过后，自己的数学方面能够有所提高，那就必需从现在做起，从今刻做起，每天都要保证自己35个小时的学习时间，我信任皇天不负苦心人，只要我努力的了，肯定可以看到收获的。 初中生暑假学习规划 篇4 “我会在寒暑假时先预习下一学期的课本，特殊的英语。这就需要提前去借课本，也可以去买课本和相应的课本同步资料，然后给自己定好

9、假期规划，每天看多少书，做多少题，每天完成任务便去happy一下。每周任务做完即可休息，双休日和同学逛逛街，打打羽毛球、排球，踢下毽子，逛逛书城，有时还集体去巡游四周的风景名胜。这样学学玩玩就特殊有劲儿，也不觉得闷。 “这样一个假期下来，自己对这续期要上的课已也许熟识了，只要上课仔细听讲，就会一方面把懂的学问复习一次，一方面将一些疑问当堂解决。” 概括地说，假期预习是为了开学后能更好地学习。再详细一点，提前预习功课，对同学们而言，有这样3个好处： 一是提前了解下学期将要学习的内容，让自己做到心中有数，作好下学期学习的规划和心理预备； 二是提前介入下学期的学习，先解决一些自己能够解决的问题，以便

10、更好地听懂教师讲课，提高听课和做练习的效率； 三是提高自己的自学力量，为以后的独立学习打下根底。 假如你能像这位同学一样懂得利用寒暑假时间，那么开学之后，你就会惊喜地发觉，你的学习成绩已经在不知不觉间有了很大提高。 固然，在预习的过程中，你还需要留意这样一点：预习最主要的目的是培育自学力量，为下学期更好地学习打根底，因此不求学得多深，但求理解就好，对于一些难度较高的题目，可临时不做，以避开挫伤学习的积极性。 初中生暑假学习规划 篇5 这个暑假怎样才能让孩子们过得欢乐而又充实？孩子暑假生活过得不好，主要的缘由是在家长，专家们认为，暑假和寒假是学校教育的空档期，但也是提高孩子素养、增加暑假见闻、亲

11、子沟通和充实暑假作业的黄金时期，不容错失。为您预备了暑假学习规划、暑假旅游规划，盼望能给家长们一些启发，让孩子们过一个欢乐而又有意义的假期。 此规划适合学生：催促型 语文、数学为弱项 此类规划具有催促性，适合尚须家长催促、教师帮忙的学生。此规划中，特殊重视学生学习自信、兴趣及学习自制力的培育和家长、教师的帮忙。 一、规划实施的目标： 1。提高自己在语文、数学等方面的学习力量。 2。加强运动，提高身体素养。 3。学会做简洁的家常菜。 二、详细措施： 1。针对自己的薄弱学科的学习态度、学习方法、学习目标进展反思，调整。 2。在家长的指导下，写好自己切实可行的暑假生活、学习规划。（安排好每天复习进度

12、的明细内容） 3。把练习卷上做正确的题目进展整理，确认自己已经把握了哪些学问，具备了哪些运用力量，树立自己对本学科的信念。 4。把练习卷上做错的题目进展整理、抄录，翻开教科书，逐题进展分析，找到错误的关键之处，进展仔细的订正后，再到教材上找到相关类型的题目，进展练习、强化。（尽可能用自己的力气解决问题） 5。遇到无法解决的困难，按教科书的学习挨次进展梳理排列。了解自己学习问题的共性薄弱点，然后可以请教师一起帮忙解决。 6。每周二次带着学科的不懂之处和教师一起分析、解决问题。回家后运用教师解决问题的方法进展自我强化练习，填补自己的学习漏洞。（这一点必需根据教材由浅入深的学习挨次，切不行东一榔头西

13、一棒的无序） 7。每次完成习题的订正，将错题订正的全过程，牢牢地记在脑海里（背出），慢慢地形成解题方法的量的积存。 8。一星期打两次球，游三次泳，增加运动，提高体能。（也可以听音乐等，做自己有兴趣的事）9。一星期跟着父母学做两次家常菜，如炒茄子，蒸鱼之类，再做一些力所能及的家务。 三、时间安排： 1。一星期学习五天，上午2。5小时，下午2。5小时。按一小时一节课安排好课表。 2。每天的3点以后是运动或做家务的时间。（也可以安排一些适宜的消遣活动） 3。双休日去看一些有益的展览会，或参与一些有益的社会活动。 四、催促自律： 1。设计好每天的生活学习评价表，对自己每天的生活、学习作好评价。 2。合作学习小组的同学相互催促，执行暑期生活、学习规划有始有终。 五、家长催促： 1。家长一周三次检查学生的暑期生活、学习规划执行的状况和进度，准时帮忙解决执行中的困难。 2。家长在帮忙学生执行规划时，也要敬重学生的要求，切不行急躁。要重视学生学习态度的调整和学习兴趣的提高。