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1、 初中老师个人年终总结5篇 时间如梭,踏入我校从事教学工作已经一年了。在这一年里,在各位领导和教师的热心支持和帮忙下,我仔细做好教学工作和副班主任工作,积极完成学校布置的各项任务.下面我把本年度的工作做简要的汇报总结。 一、我积极参与市教师连续教育学院组织的各项新教师培训工作。在培训期间学习了包括师德教育、班主任工作、教育法律标准、教育科研、多媒体教学等一系列的培训。在培训中,我的思想政治修养、师德修养水平和实践教学力量都得到很大的提高。特殊是对新课程标准的培训,使我这个新教师能够尽快的用课改的理念组织我的教育、教学。 二、平常积极参与全校教职工大会,仔细学习学校下达的上级文件,关怀国内外大事
2、,注意政治理论的学习,于_年x月顺当完成党员转正程序.同时协作组里搞好教研活动。每周按时参与升旗仪式,从不缺勤。听从安排,人际关系融洽。 三、在教学工作中,我留意做到以下几点: 1、深入细致的备好每一节课。在备课中,我仔细讨论教材,力求精确把握重点,难点。并注意参阅各种资料,制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。留意弱化难点强调重点。教案编写仔细,并不断归纳总结,提高教学水平。 2、仔细上好每一节课。上课时注意学生主动性的发挥,发散学生的思维,注意综合力量的培育,有意识的培育学生的思维的严谨性及规律性,在教学中提高学生的思维力量。保证每一节课的质量。 3、仔细准时批改作业,留意听取学生的意
3、见,准时了解学生的学习状况,并有目的的对学生进展辅导。 4、坚持听课,留意学习组里教师的教学阅历,努力探究适合自己的教学模式.不仅如此,还抓住每次外出学习的时机,取长补短,收获不少。 5、注意教育理论的学习,并留意把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用.一年来,我在学校开了两次公开课.通过开公开课,使自己的教学水平得到很大的提高,但也使我意识到了自己在教学方面的缺乏之处。 四、在这一年的副班主任工作中,我深深地体会到了班主任工作的琐碎与繁重,班级中的每个学生都需要班主任去了解和关怀,班级中的每一件事情,都需要班主任去处理和实施。不过在与学生的接触中,我也能看到每个学生身上的闪光点,每个学生得
4、意的一面。 最终,我盼望自己在其他教师的帮忙下,尽快地成长起来,在化学教学中,自己能够通过不断的学习与反思,在学习中进步,在反思中成长,使自己能够成为一个优秀的中学教师。 初中教师个人年终总结篇2 一学年的时间在夏天开头,也从夏天完毕。在这一年中,我担当着初一(1)班以及(2)班的数学教师的职责。在这一年间,带着着这些新生们的任务虽然繁重,但是也让我收获不少。每年的新生性格都不同,但是每一次的教学都能让我不断的改良出新的教学方式。虽然总体不便,但是不止有学生要习惯教师的教学,教师也要依据学生来对自己进展调整。 这一年来,我将这些顽皮的大孩子带上数学学习的正轨也是花了不少心思,看着之前的总结,感
5、觉自己又变化了不少,现在对自己这一学年做一个总结如下: 一、对个人的分析 在这一年里,我依旧坚持着“将自己塑造为学生的典范”的准则,用自己的品德去感染学生,用自己的态度去教育学生。还定下数学课堂的规定,并自己也参加其中,严格遵守学生和自己定下的规定。 在教学中也不断的学习新的学问,对根底学问也不停顿稳固。积极听取学生意见和建议,并对自己做出改善。 二、以身作则带着学生 面对新升学的新生,初一数学的课程最为重要,要是不能在初一的时候让他们的对数学这门课程产生兴趣,那么在今后的教学中会变得更加的困难。 为了让他们产生兴趣,我在初一的教学中一步一步的带着他们做,带着他们找到解题的思路和要领。并在适合
6、的时候松手,让他们自己练习如何解题,在这样的学习和练习的过程中,同学们都找到了对数学的自信,敢于去挑战题目。 三、自身的学习 要个学生讲课讲的更细,更好,那么我自己对根底学问的把握自然是少不了的。但是就算是把握了根底学问,我也要好好的构思如何去讲,如何去引导。在这一年中闲暇的放假时间我也我曾铺张,我着重的学习了儿童的心理学,以及参与了教师的培训,大大的提升了我在教学方面的质量,也让我懂得了如何更加的贴近同学们的生活,如何更好的引导他们。 四、完毕语 一年的时间很快就过去了,但是同学们在这一年里都学的很好。可我的教学,依旧还有很多没有做到尽善尽美的地方。虽然人们常说:“人无完人。”但是假如自己不
7、向着完善去追求,那么永久都不会产生完善! 初中教师个人年终总结篇3 本职工作,仔细学习新的教育理论,广泛涉猎各种学问,形成比拟完整的学问构造,严格要求学生,敬重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,为了下一学年的教育工作做的更好,下面是本人的本学期的教学阅历及教训。 一、政治思想方面 仔细学习新的教育理论,准时更新教育理念。积极参与校本培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必需具有先进的教育观念,才能适应教育的进展。所以我不但注意集体的政治理论学习,还留意从书本中吸取养分,仔细学习认真体会新形势下怎样做一
8、名好教师。 二、教育教学方面 要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作: 1、课前预备:备好课。 2、仔细钻研教材,对教材的根本思想、根本概念,每句话、每个字都弄清晰,了解教材的构造,重点与难点,把握学问的规律,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。 3、了解学生原有的学问技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新学问可能会有哪些困难,实行相应的预防措施。 4、考虑教法,解决如何把已把握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 5、课堂上的状况。组织好课堂教学,关注全体学生,留意信息反应,调动学生的有意留意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的
9、情感,使他们产生愉悦的心境,制造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明白,克制了以前重复的毛病,课堂提问面对全体学生,留意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。 6、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱动、好玩,缺乏自控力量,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮忙工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开头,比方,握握他的手,摸摸他的头,或帮忙整理衣服。从赞美着手,全部的人都渴望得到别人的理解和敬重,所以,和差生交谈时,对他
10、的境况、想法表示深刻的理解和敬重,还有在批判学生之前,先谈谈自己工作的缺乏。 7、积极参加听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。 8、喜爱学生,公平的对待每一个学生,让他们都感受到教师的关怀,良好的师生关系促进了学生的学习。 三、工作考勤方面 我喜爱自己的事业,从不由于个人的私事耽搁工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在本学年的工作中,我取得了肯定的成绩:辅导的科幻绘画太空花园获_市二等奖,我班的_在市古诗词表演中获故事大王称号,为语文网络资源设计的脚本获_省三等奖,辅导的作文漂亮的仙人掌获_市三等奖,辅导_在小学全国英语竞赛中获三等奖。“进无足赤,人
11、无完人”,在教学工作中难免有缺陷,例如,课堂语言平缓,平常考试较少,语言不够生动。考试成绩不稳定等。 走进21世纪,社会对教师的素养要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美妙的明天奉献自己的力气。 初中教师个人年终总结篇4 一年来,本人喜爱人民,忠诚教育事业。思想端正,作风正派,听从领导的工作安排,办事仔细负责。 在工作中,能充分调动学生的学习进取性,激发学生的学习心情,合理运用教学手段,以学生为主体,教师作主导,以探究的方式创设教学情境,开拓学生思维,发挥学生的想象力,切实地向课堂四十五分钟要质量。开学初,能很快要组织好班委会,选出班
12、级骨干,努力培育班级骨干。例如_等同学,能进取协作教师抓好班风学风建立,创立优良的班团体,构成良好的班风学风。所以一年来,差生率为0,在学校中被评为先进班级。 在教学工作中,做到仔细备课,仔细批改作业,作业格式工整、标准,并养成良好的学习习惯。对个别的差生,能悉心辅导,常常面批作业,找出学问的薄弱环节,准时进展补漏。例如,自我常常利用课余时间,落班辅导学生,有针对性地制定帮教规划,有目的有规划地做好后进生的转化工作。在课堂上,采纳多提问,多检查,准时疏导,准时反应的形式,努力提高后进生的文化根底学问。同时,在班级中开展互帮互学小组,进展一帮一的学习活动,使学生端正思想,相互学习,互想促进,构成
13、你追我赶的良好学习气氛。平常,自我还留意“两手抓”:一方面培育好尖子生,一方面经过尖子生辅导后进生,以先进帮助后进,以好带差,促进双赢效果。例如,学期初,我制定了帮教规划,开展“伸出你的双手,帮助你的朋友”的互帮互学主题活动。定期检查,发觉有提高的同学,准时表扬,嘉奖。这样,就充分调动了学生的学习进取性,掀起学习热潮。 在学生的思想教育工作中,做到谆谆善诱,急躁疏导,急躁教育。例如当时有一个淘气学生,他叫_。他学习成绩差,常常逃学,在班级中是“小霸王”。我实行和他常常谈心的方法,与学生交朋友,做学生的知心人,与家长严密协作,发觉有一点儿提高的就准时表扬他,鼓舞他,树立起他在班级中的威信。经过教
14、育,他提高很快,之后还成为三好学生。 在工作之余,本人还努力钻研教材,分析每堂课胜利在哪里,哪里存在缺乏,不断的总结阅历,不断的充实自我的教学水平和班级治理水平。经过一年来的教学,在班级中,学生的学习风气构成了,组织纪律性变好了,作业能依时完成,劳动进取肯干,诚恳有礼,互助互学,使学生得到了全面的进展。 初中教师个人年终总结篇5 一学年来,本人担当数学教学工作。在教育教学工作中,面对全体学生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主体”,“以培育学生主动进展”为中心的教学思想,重视学生的共性进展,重视激发学生的制造力量,培-养学生德、智、体、美、劳全面进展,敬重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,
15、不断提高,从而不断提高自己的教学水平,并顺当完成教育教学任务。 一、加强师德修养,提高道德素养 我在工作中,仔细加强师德修养,提高道德素养。仔细学习义务教育法、教师法、中小学教师职业道德标准等教育法律法规;严格根据有事业心、有责任心、有上进心、爱校、爱岗、爱生、团结协作、乐于奉献、勇于探究、积极进取的要求去标准自己的行为。对待学生做到:民主公平,公正合理,严格要求,急躁教育;对待同事做到:团结协作、相互敬重、友好相处;对待家长做到:主动协调,积极沟通;对待自己做到:严于律已、以身作则、为人师表,在“课内比教学,课外访我家”活动中,取得了显著地成绩。 二、加强教学理论学习,练好扎实的教学根本功
16、在教育教学方面,我努力加强教育理论学习,提高教学水平。要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作: 1、课前预备:备好课。仔细学习贯彻教学大纲,钻研教材。了解教材的根本思想、根本概念、构造、重点与难点,把握学问的规律。了解学生原有的学问技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新学问可能会有哪些困难,实行相应的措施,提高学生学习的兴趣。 2、课堂上的状况。组织好课堂教学,关注全体学生,留意信息反应,调动学生的留意力,使其保持相对稳定性。同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,制造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明白,课堂提问面对全体学生,留意引发学生学习的兴趣,课堂上讲练结
17、合,布置好课外作业,减轻学生的负担。 3、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作。初中的学生爱动、好玩,缺乏自控力量,有的不能按时完成作业,有的抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮忙工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开头,比方,握握他的手,帮忙整理衣服。从赞美着手,全部的人都渴望得到别人的理解和敬重,所以,和差生交谈时,对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重。 三、加强素养教育理论学习,提高教育教学水平 在工作中我积极学习新的课改理念,加快教育、教学方法的讨论,更新教育观念,把握教学改革的方式方法,提高
18、了驾驭课程的力量。在教学中,我大胆探究适合于学生进展的教学方法。首先加强对学生学法的指导,引导学生学会学习,提高学生自学力量;同时为学生供应时机,培育他们的创新力量。其次加强教法讨论,提高教学质量。为了不断提高自己的教学水平,我都努力去听其他教师的课,以向他们学习好的教育理论、方法,弥补自己在教学过程中的缺乏之处。上课时务求每一课都上得生动、活泼、高效,力争通俗易懂,深入浅出,急躁对待每一个学生提出的问题。我真正做到了每一位学生都喜爱我上的每一节课。几年下来,我任教的班级,学生成绩明显上升,每次考试成绩均居全校同学科前列,得到了师生的好评。 四、加强教育教学讨论,提高教育科研力量 在教育教学过
19、程中,我发觉了一些新问题,运用新的课改观点、方法分析这些问题,通过教学总结提出了自己的观点和看法,并从理论的角度加以升华。我的教学过程,多注意发觉新问题,解决新问题,以素养教育为动身点,提出的观点,积极撰写教研论文,积极上公开课,研讨课,并以副主编编写书籍公开发行。 五、遵守职业道德,加强廉政自律 在工作中,我能够遵守学校的各项规章制度,坚持不迟到、不早退,敬重领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。能听从学校的工作安排,办事仔细负责;把自己的精力、力量全部用于学校的教育教学过程中,并能自觉遵守职业道德,在学生中树立良好的教师形象,不向家长索要,严格用教育局颁发的教师道德标准严格要求自己。 正由于自己一年来,德、能、勤、绩、廉表现突出,被评为“钟祥市优秀教师”。 做为一名教师,教学是我的根本工作,而教与学是一个良性互动的过程,在教中学,在学中教,才能实现自己在业务上的进步与飞跃。在今后的教育教学中,我将严格要求自己,努力工作,发扬优点,开拓前进,为美妙的明天奉献自己的力气。
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