初中的数学说课稿通用初中数学说课稿作品(二篇).docx

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1、 初中的数学说课稿通用初中数学说课稿作品(二篇)关于初中的数学说课稿通用一 晚上,由妈妈带着我、哥哥和贾萧到民政宾馆打篮球。 一场剧烈的竞赛开头了!我和哥哥一队,妈妈和贾萧一队。 开头,我们有些轻视他们,接下来意想不到的事情发生了:贾萧用精湛的传球技术,把球递给妈妈,妈妈也像个10多岁的男孩,布满活力,她左突右冲,冲破一道道防线直奔禁区,然后双手投篮,“球进了!”贾萧抑制不住内心地兴奋,振臂欢呼道。这下我才意识道,妈妈不行小视。 其次局开头了,我们奋起直追,我追上贾萧,乘他不备,从他手中夺过球,以最快的速度传给哥哥。哥哥猛地跃起,几乎要飞向月球,突然,哥哥来了个紧急刹车,用力把球扣向篮框,“邦

2、”地一声,球在篮框里旋转了几圈之后,球进了。围观的人群欢呼了起来,就在这时,又听到一声巨响,原来哥哥由于用力过猛,在投完球后,无法掌握身体的重心,重重地摔了过去。这时欢呼声演化为哄堂大笑,只有哥哥躺在球场上苦痛的呻吟着,我三步并作两步,跑过去扶起了哥哥。 休整了一会儿,哥哥说不碍事了,我们又接着比拼,我们的赛事虽不及nba精彩,但由于是亲自作战,那感觉就三个字“爽歪歪!” 天色很晚了,我们三儿还玩得不亦乐乎,在妈妈不厌其烦地督促声中,我们只好和球场依依惜别。 虽然回到了家,但我的心还在球场荡漾。明晚我还会再驰骋球场的! 篇二：x月其次周日记_ 初中生周记400字 关于初中的数学说课稿通用二 昨

3、天，我们还依偎在父母的身边任性；如今，告辞了无邪的童年，我已经是一名初中生了。我像被施了魔法一样，突然间意识到自己长大了，心中油然而生出一股骄傲感。 我是一名初中生了，开头有点多愁善感，不喜爱与同学们做嬉戏了。我喜爱一个人悄悄地坐着，沉 浸在文学的世界里，秋风萧瑟，我迫不及待地换上长袖，去感伤秋的味道。 我是一名初中生了，开头爱美，爱思索了。我常把青春的倩影藏在镜子里，不时瞅瞅自己是否变美丽了。我常嘀咕着，自己是否努力了，是否在这把戏的年华里做出一些有意义的事情了。“人无再少年”不错的，我已经是一名初中生了，假如没有好好地把握当下，时间飞逝，老了，就懊悔莫及了。 我是一名初中生了，内心的压力计

4、也上升了。踏入中学校门，当我摩拳擦掌，跃跃欲试时，才发觉班里优秀的同学太多太多了。懊丧、懊恼、泄气、不甘，一齐涌上我的心头。原来，“初中生”这三个字是沉甸甸的，我的内心隐隐感觉到初中学习生活并不像小学那样轻松了。一切像风，像雨，又像雾一样，我要渐渐地去适应它。 我是一名初中生了，活泼乱跳，无忧无虑的童年一去不复返了，我该怎么办呀？我渴望展翅高飞，可内心抱负的鸟儿怎么飞也飞不高，或许它已经累了，想停下来歇歇吧！母亲告知我，做回我原来的样子一个得意又阳光的女孩。自信自我，快乐学习，取长补短，欢乐动身！ 哦，我是一名初中生了，一个正迈向成熟，却又稚气未脱的12岁女生。或许三年后回忆走过的路，喜过，怒过，笑过，哭过，但我更期盼我能无愧于心地说一句：我奋斗过，我是一名合格的初中生了。”