初中化学期末工作总结学情总结.docx

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1、 初中化学期末工作总结学情总结初中化学期末工作总结学情总结一 要使班级成为团结、活泼，具有良好学习气氛的整体，班干部的作用是相当大的。开学初，我班采纳竞选的形式产生了班干部。要求每个想当学生干部的上讲台演讲自己怎样当好班干部。然后对班级的各个部位实行岗位责任制，就是班级中无论是大事还是小事，都有固定的人去管，有人去做。我还特殊注意加强引导培育，每周二召开一次班干部会，指出他们工作上存在的问题，教给他们工作方法，放手让他们大胆干。同时树立自己的威信，这样一来不但提高了他们的积极性，而且力量也渐渐培育起来。 首先在班上树立学习标兵，开展好帮差共同进步的活动，成立学习小组，相互催促，相互帮忙。在顾及

2、普遍的同时，对优生拔高尺度，对学困生放低标准，使人人都达标，积极进取起到抓两头，促中间的作用。对同学们的作业严格要求，尽量面批，把好人数关，质量关和改错关，准时查缺补漏。 其次，做好转差工作。先对学困生摸底找缘由，准时与家长取得联系，齐抓共管，反应家校意见。在班上准时发觉，表扬他们的闪光点，积极调动他们的非智力因素，帮其与小伙伴们建立和谐关系，从而树立信念，力求上进。为增加学生的竞争意识，充分调动学习积极性，班上还屡次进行了计算题小竞赛，难题技巧竞赛等活动。在活动中同学们兴趣深厚，也促使他们虚心向别人学习，增加上进心，激发求知欲，班上呈现出深厚的学习风气。 对于课间纪律稍差，在经过提示之后照旧

3、不改的同学，我也会实行小小的惩处，比方在他跑得满头大汗的时候，我会请他回到自己的座位上休息，固然不忘对他说“可以预习下节课要上的内容”，有些喜爱打闹的孩子，我则会请他来帮我做事，比方整理本子，收发本子，拖拖地，抹抹桌子换个方式让他手不闲着，最终也不忘夸一句“你的.手真会帮教师做事”这样做的目的是让孩子体会到有所作为的欢乐，从而进展文明的课间活动。四、开展各种有意义的教育活动。 七年级学生活泼好动，好表现自己，在多种多样的活动中，能够让他们更加快速欢乐地成长。在班级中，我努力搭建学生展现的舞台，利用学校网站这样一个良好的平台，将学生一些优秀作品的发到网上，让更多的孩子和家长能够看到，并且在作文课

4、上朗读学生的作品，学生的反响热闹，写话的兴趣也更深厚了。此外利用班会开展一些小活动，鼓舞孩子为大家表演，增加自信。通过活动，学生的合作力量得到了提高，增进了同学之间的友情。 孩子的教育离不开教师和家长的共同协作，常常与家长取得联系是我们的责任，也是义务。孩子在家中的表现只能通过家长来得悉，同样学生在学校的表现也应准时反应给家长，只有双管齐下，才能收到教育的效果。因此，在本学期中，我利用家访这一平台，主动与家长们保持联系，将一些孩子的表现通知家长，共同商议对策，利用平常放学时与多位家进步行沟通。 班主任工作任重而道远，在以后的教育教学工作中我将在不断提高自身素养的同时，一如既往地努力、学习，争取

5、在班主任工作中有更加突出的表现。 初中化学期末工作总结学情总结二 光阴似箭，日月如梭，我怀着对教育的幻想，我捧着一颗炽热的心踏上了神圣的讲台。 不知不觉中，19年转瞬间就过去了。在这19年来我深刻体会到了做教师的艰辛和欢乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上。过去的19年既有劳碌，也有收获，新的一年马上降临，追忆往昔,展望将来,为了更好的总结阅历教训使自己成为一名优秀的人民教师, 现将工作状况总结如下: 一、思想熟悉 在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面对全体学生，重视学生的共性进展，重视激发学生的制造力量，培育学生德、智、体、美、劳全面进展。19学年来，我

6、仔细加强师德修养，提高道德素养。我仔细学习有效研修和有效教研等新的教育理论，准时更新教育理念。积极参与校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必需具有先进的教育观念，才能适应教育的进展。所以我不但注意集体的政治理论学习，还留意从书本中吸取养分，更是利用网络不断为自己“充电”，仔细学习认真体会新形势下怎样做一名好教师。 二、教育教学 在教育教学工作中，我始终坚持教书育人的原则。从思想上仔细引导教育学生树立正确的世界观，人生观，价值观。把对学生的教育溶入平常的点点滴滴中。教育学生立大志，勤学习，乐助人，宽胸襟。带着学生在学问的海洋中飞翔，为良好班风的形

7、成尽了自己微薄之力。为提高自己的教育教学熟悉水平，适应新形势下的教育工作。我始终信任“一份耕耘、一份收获”。 19年来我连续领悟新课程标准，以新思路、新方法来指导自己的工作，努力做到仔细备课，仔细批改作业，作业格式工整、标准，并养成良好的学习习惯。工作量较大，周课时14 节。工作踏踏实实、勤勤恳恳。这学期后阶段，在级部主任的安排下又增加了学校化学试验竞赛辅导。教学业绩明显。教学中，仔细备课。在备好课的根底上，每次上课前都要把教案再看一看。每次上完课后，还能准时将上课心得和新发觉记录下来，准时对教案进展修改、完善。化学的题目是比拟多变的，要学生做的，我们都能经过筛选，经过自己做了以后才给学生讲题

8、。本年度作业安排的较敏捷，有：作业本、学习与检测、化学本、试卷套、化学报、试验报告册等。这些作业我都能全批全改，但我的作业负担并不重，由于采纳了分散加集中在课堂处理的敏捷方式。 对学生进展个别辅导、指导，也是勤恳工作的表现之一。我在班里常常找个别学生进展指导，课下多在教室里和同学们之间留一会儿，让他们问问题，有时也请他们到办公室里来进展个别指导和解惑。 对个别的差生，能细心辅导，准时进展补漏。我常常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教规划，有目的、有规划地做好后进生的转化工作。在课堂上，采纳多提问，多检查，准时疏导，准时反应的形式，努力提高后进生的根底学问。同时，在班级中开展互帮互学

9、小组，进展一帮一的学习活动，使学生端正思想，相互学习，相互促进，形成你追我赶的良好学习风气。平常，自己还留意“两手抓”：一方面培育好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮忙后进，以好带差，促进双赢效果。下面对中考化学复习谈谈我的几点看法。 （一） 学生根本状况： 1、 根底薄弱点许多，综合做题力量较差，学习上不擅长自己纠错总结。 2、 学问面比拟狭窄，学问点欠缺仍许多。 3、 学习不注意科学方法，不能准时落实复习、稳固提高。 4、 上课留意力简单分散。 5、 深入讨论思索少，主动学习质疑少，学习被动，不爱动脑、动手。 6、 有时易灰心，战胜困难的士气缺乏。 7、 试验缺乏动手和思索。 战

10、前预备： 在正式绽开复习之前，我针对前一年年中考的新形势，仔细研 读了前一年年考纲、考试说明以及前一年年全国总共18份中考试卷，特殊是重点关注昭通检测考试卷，仔细分析，深入领悟，细心选题，依据学生的学习现状，仔细制定第一轮复习规划。 （二）制定规划： 根据学校要求，九年级复习分三个阶段。第一阶段，稳扎稳打，对高考所涉及的全部学问点要面面俱到，即使没有涉及到的，只要和中考有关的，仍有复习的必要。备课要细，上课要实，作业要精，补漏要勤，检测要有针对性。为学生形成学问的系统做预备。其次阶段，学问的网络系统阶段。以专题训练为依托，以第一轮复习为为根底，让学生的学问系统化。以专题（中学生化学试卷设计）促

11、归纳，让学生对全部考点的学问心中有数并自我成体系。教师有针对性的引导学生，让学生自主归纳，这样的东西才是他们自己的。第三阶段，模拟提高阶段。在模拟中发觉的问题，教师必需精讲，而且坚决不再留任何尾巴，不把遗留的问题带到下一次的考试。 不管哪类班级，化学根底相对较差，最令人为难的是局部学生根本不重视花学科学习，所面临的困难和压力比拟大，我不想作多少歌功颂德的汇报，我只想说，走过初三，我无怨无悔。我只想把我做法谈谈。 （三）营造民主课堂。 让学生在轻松开心的环境中学习。在课堂上多关注化学弱科同学，给他们精神鼓舞，让学生在自信的阳光下成长，学习。对各班成绩优秀但化学总拖后腿的学生，利用课余和周六时间帮

12、他们扫除学习中的疑问，急躁的讲解以此打动他们，激起他们学习化学的热忱，收到良好效果 。 擅长捕获每个学生在化学学科方面的某一闪光点，以此增加他们学习化学的信念。 （四）提高效率，上好讲评课 进入初三，面临着内容多、任务重、时间紧等一系列困难，学生的复习训练也许多，但我们不能由于时间紧就忽视训练和试卷讲评的过程。我认为仔细抓好讲评课的重要环节，通过讲评帮忙学生坚固把握所学学问，提高运用所学学问的力量，培育学生良好的思维品质和习惯，是初三复习教学的一条有效途径。讲评前仔细分析试卷，有明确的目的性；讲评过程引思路、给时间、讲技巧、富有针对性；讲评后，引导学生领悟小结，留意深化稳固，突出实效性。 其次

13、，讲清试题的角度，即是怎样来考的。 第三、讲清解题规律或方法。 第四，订正错误务必落实。对于教师而言，要了解学生错在何处，为何错，哪些学生错，有针对性地改良复习教学工作。对于学生而言，要求答错的学生要找出答错的缘由，并改正，把握避开过失改正错误的规律。 初中化学期末工作总结学情总结三 新课程改革的形势越来越糟糕，课堂上的教学方式也在发生变化。以学生为主体、以学生自主学习为主体、以教师指导为帮助的教学方法，在学习和教学过程中，付出了一些努力，收获了一些收获，但固然也有很多缺乏需要改良。以下是我对x x x x x x化学教学的总结。 今年是实施新课程改革的第一年。随着新课程改革之风的吹拂，教学理

14、念和教学方法也会随之转变。一切都是为了学生。一方面，培育学生的自主学习力量特别重要。我情愿花时间陪学生上课，让他们有足够的时间看书、思索、实践，不能让学生过分依靠教师。另一方面，我们应当培育学生的合作学习。合作是一种重要的学习方式。引导学生学会与同学合作，懂得合作学习的重要性，学会积极寻求学习方法和积极学习解决问题。在课堂教学中，要时时表达学生的主观能动性，尽可能挖掘学生的潜能，既能取得良好的教学效果，又能增加学生学习的信念和成就感。 学习小组合作的课堂教学方法势在必行。学习小组的操作已经略显成熟，学生对这种学习方法也比拟熟识。首先，学生需要积极与他人合作，了解合作的重要性。二是学会发觉问题、

15、分析问题、解决问题，积极与他人共享自己的学问和学习方法。第三，学会表达自己的观点，展现自己的学习成果。课堂效率得到了提高，这将对学习的方式和状态有很大的帮忙，可以促进学生的学习热忱和信念。 学生自主学习力量弱，没有形成良好的学习习惯，不会积极思索问题。所以，培育他们养成良好的学习习惯，从根底做起，稳步前进。做笔记的时候，把要点记清晰，然后课后完成。还有，留意表达的精确性，养成标准表达的习惯。在作业完成方面，进展选择性批改，或者学生相互调换，提示学生准时留意预习和复习。有些定期考试，会把错题写进错题集，一个个改正，错题后面写一个清楚的解释。意义在于，一方面可以让自己再次熟识这类题型的练习，另一方

16、面可以在以后的复习中参考同类型题型的练习，也可以系统地复习常常消失错误的题型。 学会思索是一种重要的学习方式。学会独立思索能有效解决问题。课堂思索时间肯定要充分，让学生能够充分利用自己的大脑分析问题、解决问题，从而自主提高学习效率。 由于缺乏教学阅历，学生把握得不太好，结果花了许多时间，导致期末复习时间短。而且期末成绩也不是那么抱负。然而，这并没有让我失去信念。我会再接再厉，学习更多的阅历和优秀的教学方法，摒弃自己的缺点。信任会有很大的提升，也会让学生有更好的学习习惯，更强的学习兴趣，更端正的学习态度，更有活力的学习，更好的成绩。 初中化学期末工作总结学情总结四 这个学年，我在九年级七班、八班

17、、九班当化学教师。现在我将总结我的工作。 每位教师的电教课比例都在90%以上。每周至少两次的学生作业，要求全批全改，发觉问题准时解决，准时在班上评讲，准时反应；仔细上好的学生试验，要求全体学生仔细观看并记录试验现象，课后仔细书写试验报告；每章至少一份的课外练习题，要求要有肯定的学问掩盖面，有肯定的难度和深度，每章由专人负责出题；每章一次的测验题，也由专人负责出题，并要到达肯定的预期效果。 本学期学校推行了多种的教学模式，要使学生参加到教学的过程中来，更好地提高他们学习的兴趣和学习的积极性，使他们更自主地学习，学会学习的方法。 本学期上了一节区级示范公开课。都能积极响应学校教学改革的要求，充分利

18、用网上资源，使用启发式教学，充分表达以学生为主体的教学模式，不断提高自身的教学水平。 积极学习各种学问，以充实自己，以便在工作中以坚实的学问作为指导，更好地进展教育教学。以适应当前教育的形式，给自己充电。我还利用晚上和周末的业余时间到电脑学校学习。学习制作多媒体课件，为教学效劳，同时也帮忙其他同志制作课件，上网查找资料等等。 1、加强自身根本功的训练，课堂上做到精讲精练，注意对学生力量的培育，学问争取上做到课课清、段段清。利用各种方法，训练学生提高、集中留意力。 2、对差生多些关怀，多点爱心，再多一些急躁，使他们在各方面有更大进步。 3、加强守纪方面的教育，使学生不仅在课堂上集中留意力学习，课

19、下也要按校纪班规严格约束自己。 4、以公平的心态去和学生沟通，以真诚的心去换取学生的信任，真正做到将心比心，不仅让学生敬畏你更要亲近你，打心眼里承受你爱你疼你。 5、在教学上下功夫，努力使班级学生的力量和成绩在原有的根底上有更大的进步。 教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在进展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。 作为有责任感的教育工，我们必需以高度的敏感性和自觉性，准时发觉、讨论和解决学生教育和治理工作中的新状况、新问题，把握其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。 本学期依据学校安排我担当xx13、14两个班的化学教学工作。自8月份

20、进入xx以来，我充分熟悉到高考化学总复习十固根底、优化思维、提高力量的重要阶段，xx化学的复习效果将直接影响高考成绩。作为一名第一次带毕业班的年轻教师，深感压力很大。 为了取得良好的效果，在开学初仔细讨论了高考化学试题。依据高考试题近几年始终保持连续性和稳定性，以及稳中有变的特点。 初中化学期末工作总结学情总结五 从学校实际动身，注意全体学生在原有的根底上向前提高，努力提高合格率，争取较高优秀率。为了能进一步的提高教学质量，取得更好的教学效果，我总结了几条阅历： .扎扎实实打好根底，舍命赶进度不行取。考生答题中存在的问题，与他们平常没有精确地理解和把握初中化学的根底学问和技能有很大的关系，因而

21、重视和加强根底学问和根本技能的学习仍旧是首要的。 抓根底学问，就是要抓化学课本学问，教学中力求每章节过关。由于各学生之间的智力差异和学习根底不同，学生对化学的学问的把握力量不同，教师应针对学生实际状况因材施教，尽量降低落后面。那种为了留的复习时间而在平常教学中舍命赶进度的做法，必定造成学生对学问的“消化不良”，甚至使局部学习跟不上的学生对化学失去兴趣。 抓根本技能，要抓好化学用语的使用技能和试验根本技能。平常的试验教学中，要让学生真正了解每个试验涉及的化学反响原理、装置原理和操作原理，多给时机让学生动手做试验，体验通过试验进展观看和讨论的过程和乐趣，切实提高学生的试验力量。 .重视猎取学问的过

22、程和科学探究力量的培育。要提高学生的力量，就要在教学中加强学生科学素养、发觉问题、分析问题和解决问题力量的培育。平常教学与复习，都不能“重结论，轻过程，重简洁应用的机械操练、轻问题情景和解答思路分析”。而应当重视猎取学问的过程，让学生把握学习化学的“根本学科思维方法”。 .亲密联系社会生活实际，抓好学问的应用。今年试题涉及环保等社会热点内容，从多角度对学生的学问与力量进展考察。这类试题的考察力度近年逐步加强。这就要求化学教学要突破单纯灌输课本学问的限制，削减机械操练消耗的时间和精力，让学生有时间阅读课外科技学问，尽可能多地接触和熟悉社会，用化学视角去观看问题和分析问题，学以致用。 .深化课堂教

23、学改革，钻研教学大纲(化学课程标准)。根底教育课程改革是教育战线一件特别重要的工作，我们学校虽然还么有实施化学新课程标准，但教师们都已开头讨论 新课程的特点，因此，除了要用新的教学理念武装自己以外，要提前在初三化学的教学中参考和渗透“新课标”的要求。 .强化教学过程的相互学习、研讨。听完课后能与上课教师准时进展沟通，提出缺乏之处，以求到达更好的课堂效果。 .加强试验教学，中考试题中，试验题所占的比例越来越大，引起了我们教师的高度重视。在教学及复习中加强了这一局部的力度，因而这一局部相对得分较高。 .理直气壮抓好学有余力、有特长的学生参与学科竞赛活动，给有特长的学生制造进展共性的气氛，鼓舞他们冒

24、尖，脱颖而出，为将来培育特地人才打下良好的根底。 .从实际动身，总结阅历，吸取教训。 全面实施素养教育，面对全体学生，关注每一个学生的进步与成长。首先要扎扎实实抓各学段的合格率，这样才能提高初中毕业合格率，最终取得高的升学率及较好的优秀率。 初中化学期末工作总结学情总结六 光阴似箭，岁月如梭。晃眼半期已过，通过半期的教学和期中测试的结果，我的感慨许多。于是，我开头反思和总结上半学期的教育教学工作，吸取阅历，扬长避短，以期盼在期末能考出较好的成绩。 我喜爱自己的工作，尽量不由于个人的私事耽搁工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己份内的工作。在教育工作中，我积极参与教研组的教研活动和学校组织

25、的例会。 细心做好培育尖子生的工作，狠抓“两头促中间”。从进入七年级起，就特别关注“两头”的学生平常的作业和测验状况，把他们平常的错题都记录好，分析他们的学问漏洞及缺陷，准时找他们进展补差补缺，多关怀、鼓舞后进生。从课堂、作业、测验或其他方面留意他们的学习状况和学习态度，鼓舞他们树立起信念，努力克制困难，从不抛弃他们。在整个学习过程中，虽然学生是主体，但他们很需要得到学校教师与家长的理解、支持和鼓舞。因此，我们要亲密关注每位学生的学习状态，多与学生谈心，了解他们的所需、所想。当他们取得进步时，我们要在公开场合大力表扬;当他们退步时，我们要找个别来谈心，找出缘由，指导他们解决。建立竞争机制，每次

26、测验、考试后，都有意识地激发学生上进的热忱。教师在每次测验、考试前给每位学生都定出一个目标(即要到达的详细分数)，鼓舞他们向目标努力迈进，对于到达目标者，教师赐予适当的嘉奖，努力使他们目标向前，斗志昂扬。 教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在进展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工，必需以高度的敏感性和自觉性，准时发觉、讨论和解决学生教育和治理工作中的新状况、新问题，把握其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作。固然，取得成绩的同时也消失了很多缺乏之处，为了完成我们肩负的神圣历史使命我特拟出了措施如下。 改良措施： 1.多与学生沟通。阅历缺乏，教学

27、技巧性不强，难免会有学生听不懂，多些主动和学生进展沟通，了解学生把握学问的状况特别重要，这样有利于针对性的对学生进展教育，无论备课多仔细认真也很难适应不同学生的状况，只有沟通、了解，才能更好地解决各个学生的不同问题。另外，有个别学生根底较好，加强师生间的沟通就能更好地引导这些学生更好地学习。 2.注意组织教学，严格要求学生。大局部学生的学习根底较差，所谓“冰冻三尺，非一日之寒”。这些学生已经形成了厌学的习惯，顶多是完成教师布置的作业就算了，有些甚至是抄袭的，对于简单把握的内容他们也不敢沾染，所以必需严格要求他们。由于学生缺乏学习自觉性，所以上课时间是他们学习的主要时间，教师应擅长组织、调动学生

28、进展学习，更充分地利用好上课时间。 3.注意打根底。由于英语是初一学生初次接触的一门新奇课程，上课时多以简洁的口语学问作为切入点，让学生更易承受，从熟识的内容转到新内容的学习，做到过渡自然。对于学过的内容也可能没有完全把握，则可以花时间较完整地复习学过内容，然后才学习新学问。作业的布置也以根底题为主。 4.运用多种技巧教学，培育学生学习英语的兴趣。对于初一的学生来说，英语是一门新奇课程，大局部学生开头学习兴趣都很高涨，“兴趣是最好的教师”!教师应利用学生热忱奇怪的这一特点，从日常生活中的口语动身，尝试用英语与学生对话，或用趣事吸引学生留意力，引发他们的兴趣，使学生对本课程产生兴趣。并且，在教学

29、中要运用多种教学手段，留意听力与口语的训练。 初中化学期末工作总结学情总结七 转瞬间，一年的工作已经完毕了。在这一年的工作上，我没有取得太大的成绩。但是，在工作中接触到了很多新事物，接触了很多新问题，通过自己的努力和其他教师的帮忙，也学习到了很多新学问、新阅历，使自己在思想熟悉和工作力量上有了新的提高和进一步完善，为了总结过去，扬长避短，把今后的工作做得更好，在此，我特对一年来的工作做以总结，并同时盼望领导及各位同事对我在工作上的缺乏赐予批判指正。 我是年在本学校学习中专班的学生，也是最终一批中专班毕业生。毕业后，在去年一月份参加到学校教师这个集体，到今年的一月份是一个整年，在这一整年里，上半

30、年是我的试用期，期间的工作主要是治理机房，在机房辅导短班学员上机练习，下半年，我开头备课带初中级班和机房辅导。这让我懂得了只有了解学校的工作才是做好工作的先决条件。下面我把一年的工作总结如下： 刚刚参与教育工作的我，就像一个蹒跚学步的幼儿，还很不成熟，很不稳健，不知道怎样把工作做好，甚至，还没有预备去承受“教师”这么让人敬重的称呼。但是，大家都热心地扶持我、呵护我，帮忙我，一切都从零开头了。在学习中和工作上难免会有不明白的问题，我就会虚心地向其他教师请教。不是有这样一句话吗，“进职场之前，先向前辈学习”，所以，其他教师赐予我的热心帮忙和一些批判、建议，我都很情愿承受，这样可以准时订正自己工作上

31、的失误，能使我更好的胜任这份工作，并且对工作也有了一份责任感，让我觉得任何工作都应当做得最好。我想，不为别的，只为我是这个集体中的一员，大家相互学习，相互帮忙，这是学校的团队精神，也是团结协作，永不磨灭的团队精神。 我特别喜爱这样的工作环境，也更喜爱这份职业。一年来，虽然在各位领导的关心和同事们的帮忙下，我顺当的完成了我的各项工作，向着“做一名称职的教师”进了一步。但是，还有许多方面不够好，还应当积极学习各种理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更应当加强对教学方面的熬炼。盼望在今后的工作中，无论是教学还是其他工作，通过我自己的努力和教师们的帮忙有更突出的表现，为学校尽一份心力。

32、 治理机房，做好机房辅导工作已经成为我义不容辞的责任。一年来，我的工作都是以机房辅导为主，上半年，只是辅导上机，不用给学员讲课，工作量不大，只是到晚上8：00关机房了，我才能休息。下半年，试用期过后，我开头备课带初中级班，机房由各位教师轮番值班，还是以为我主，这样每天都是值班到晚8：00我才下班。所以，相比其他教师来说，我的工作是简洁的，只是下班的时间比拟晚。用我自己的话说：“我每天都在重复着我昨天的故事”。虽然是这样的日复一日的工作，但是，我对工作仔细的态度从来没有转变过，我坚持每天做以下工作： 1、按时到机房值班。由于每天早上几乎都是我开机房，有些学员会提前来学校，所以我也是提前10分钟开

33、机房，做好预备工作。 2、检查机器。对于机房中的机器虽然不用修理，但是每天我都会进展检查，做到心中有数，不好使的机器、键盘、鼠标等准时告知孙教师进展修理和更换，这样学员多的时候能保证每个学员都有机器练习，也避开了鼠标球丧失和键盘、鼠标乱插拨的现象。即使现在机房换了新机器，机器速度也快了，也没有以前学生恶意损坏机器的事发生了，但是对机房里的机器进展检查已经成为我的一种习惯了。 3、卫生。好的环境能给人一种好的心情，机房的卫生除了要求学员保持以外，每天都会进展清扫，前半学期，女寝人多每天关机房时就由她们进展清扫，并拖地。后半学期，由长期班学生清扫，放假后，我也会在机房人少的时候进展清扫并严格要求学

34、生保持卫生。 4、纪律。在机房练习时要求学员上机跟上课是一样的，不允许吃东西、乱说话、谈论跟上机练习无关的事情，要保持宁静，有什么问题可以举手问或叫教师。学员也盼望自己能在有学习气氛和洁净的环境中学习。 5、机房辅导。机房辅导时是需要许多急躁的，由于，短班学员在年龄上的差距很大，年轻的学员学得快，年龄大些的学员就比拟慢，那么学员练习时，要在机房巡察、仔细、主动、急躁地辅导学员，帮忙他们完成带课教师所留的上机作业题，并且留意对根底不好的学员进展手把手辅导。有时，可以给他们一起演示操作过程，但还是需要一个个去辅导，同一个问题要给每个不会的学员讲解，操作到是不累，但是要不停地给他们讲解，一天下来就知

35、道嗓子冒烟是什么样的感觉了。或许，是我的急躁，让我很自然的适应了这份工作。 下半年我才开头正式讲课带班，尽管带班时间不长，带的是初中级班，但是我很留意积存平常讲课时的阅历教训，更让我有了工作上的成就感。我想说，我这棵树虽小，但也结了许多桃李了。在工作中，我仔细备课、上课，积极地参加听课和评课。准时做好课后实践的辅导工作，对学生严格要求，敬重学生，发扬教学民主，使学生有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，改良教学方法并顺当完成教学任务。 下面是我的教学阅历及教训 (一)为了使学生有所得，提高教学质量，关键是上好课，我做了下面的工作 1、课前预备：备好课 (1)依据学校的教学规划，提前备好

36、课，写好教案。平常做到，周前备课。备课时仔细钻研教材，虚心向其他教师学习、请教。把教材看透，找准重点、难点。每次，当我工作完成的时候，经常是深夜了。 (2)了解学员原有的学问技能的把握程度、兴趣和需要，在学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的讲课方式。 (3)考虑教法，解决如何把自己把握的教材传授给学员，包括按教学规划如何组织教材，如何安排每节课的活动。 2、课堂上的状况;提前做好课前预备工作，组织好课堂教学。尤其短期班的课程都要上机完成，因此，每节课也要仔细做好上机预备，检查机器状态，是否有“不行用机器”。上课时仔细讲课，抓住重点，突破难点，精讲精练。课堂语言上我也有所提高，简洁明白，克制了

37、我以前重复的毛病。每节课在讲课之前，都是“复习旧课，导出新课”，课堂提问面对全体学员，留意引发学员学计算机的兴趣，在课堂上都是讲练结合，尤其是在让学生动手操作上，更应当加强学生的操作力量。在郑校长的支持下，我还大胆尝试，由于学员有肯定的根底，我提出自学要求，上课时让学生动手操作，师生互动，生生互动，更像郑校长跟我们说的那样，要教学生一碗水，自己就要有一桶水，将来的教育进展是形成自来水，发扬教学民主。在课后我还布置好上机实践作业，作业要少而操作性强，以减轻学员的负担。 3、做好笔记 (一)依据每节课的特点，为学生设计最合理的笔记，便于学生理解和把握当堂课所学习的学问，并要求学员也适当抄记。这样，

38、上机练习不会时也可以查看自己的笔记。 (二)要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。学员许多都是有工作了，上理论课，他们常常会分散留意力或说话，针对这种问题，在课后上机的时候就要严格约束他们，提高他们的实践力量，使学员学有所得。 (三)积极参加听课、评课，虚心向其他教师学习教学方法，取长补短，提高教学水平。 (四)培育多种兴趣爱好，把书籍当作最好的朋友，不断扩宽学问面来丰富教学内容。 从报纸上和郑校长介绍“教师资格证”认定的条件，使我知道了做为一名拿资格证的教师要有本科学历才行。我觉得自己赶上了好时候，同时，这也深深的触动了我。我现在还是在读的大专学生，既要对工作付全责又要对学习付出努力，每天下

39、班吃完饭都是快晚上9点了，再备备课，说句心里话，真的没有那么多的精力。但是为了适应当前教育的形式，给自己充电，上学期开头周六不开机房了，这样每周六我都跟业余大专班学习大专课程，也是为考试做好预备。即是在这样的环境中，我要像郝教师那样，边工作边把学习做好，既然选择了教师这一职业，我打算要积极进展学历进修学习，争取把专、本科拿下来。平常还要抽出时间学习一些英语，盼望有一天能用一口流利的英语和学校的外教进展沟通。 初中化学期末工作总结学情总结八 我成认：本学期的思想工作不笃定，表此刻思想指导自我的行动力上缺乏强迫性、在思想指导自我进步的方向上消失了偏差，但是，有些现阶段看起来是“弯路”的路，会让你的

40、人生、你的思想、你的精神更加的绚烂。 对于幼儿教育工作该怀抱着怎样的思想、念头呢? 对待不同的孩子该如何进展教育和评价呢 这些遗留的问题，我期望在以后能够找到答案，并且让自己变得更加的笃定，在思想上更加的强大。 备课是教师的天职，所以，课前做好充分的预备是我们教师务必要做的;在组织教学活动是就应留意到每个孩子的需求，赐予每个孩子一份关注;在当天的活动之后，我们需要静下心来，写一写工作笔记，正所谓滴水石穿，我信任，能够做好每一件事情的教师，她确定是一位有急躁的教师或者正在成长的路上。 1.在教育教学活动中，争取常规与活动目标同行，让每一个孩子都能够养成良好的学习常规、良好的倾听习惯等等。固然，在

41、活动中会允许年龄差距带来的学问阅历预备上的落差，由于，本班还有几位年龄小和几位插班生，这些会造成活动组织中较难把握和解决的难点。经过一个学期的努力，这些在年龄上有差异的孩子，还是得到了必需的提高：李宜润小朋友能大胆的与身边的人打招呼了;王罗卿的生活常规与学习常规已经建立起来了;罗可比上个学期懂事多了。 2.在活动开头前仔细吃透教材，虽然本学期我们使用的是创意主题活动的教材，但是，每个活动也有侧重的领域，这对于我们讨论分领域教学的教师们来说，还是能够理解的。固然，活动、活动确定是以操作演练为主，所以，材料的投放、嬉戏的选取都是有技巧的，需要教师的思索与推敲。 1.有事就商议，没事就唠叨。教师与家

42、长交上朋友，教育理念就会统一，有利于我们工作的开展，比方：刘懿萱的家长、李林萱的家长、谭润楚的家长、刘庭的家长、夏瑶的家长、王梓怡的家长都成了我们的好朋友，这些家长在每一次班级的大型活动中都卖力的协作着，让我们着实的感到无比的欣慰。 2.仔细填写每日的幼儿在园半日状况，尽可能的联系到每一个孩子，让家长更多的了解自己孩子在园的状况，现阶段有哪些进步和缺点需要改正，家长们很喜爱看，也喜爱三五成群的沟通育儿心得，每一天，离园时的“盛景”，总是让我的心中油然而生出对自己职业的鄙视。 1、重抓幼儿在园状况ppt，让每个家长更直观的观看自己孩子在园的一些片段，推行无纸化办公; 2、重视幼儿园环境创设，在吊

43、顶和主题墙的创设上，更加的注意环保与艺术的结合; 3、修缮图书室的同时完善图书室的功能，提高图书室的利用率; 4、扎实业务、巧培技能技巧，争取在今年的“巾帼摘星”活动中取得优异的成绩。 坐在电脑前，回想马上过去的这个学期，点点滴滴出现在眼前。这是我在美舍的第四个年头，每次感慨时间过的真快，我想曾经朝夕相处的孩子们，如今有一些我或许已经叫不知名字了，而那些孩子们也已熟识了新的环境，开头了新的生活。 很幸运这一年能够陪伴这三十个孩子学习，生活。我们常常开玩笑说每年我们都过许多次生日，每次都是六岁。五六岁是多么美的年纪，他们能由于一次冰淇淋课间餐欢呼雀跃，也可以在难过的时候恣意的哭泣,我们成全了孩子

44、,孩子也成全了我们,由于有了他们的陪伴,让早已步入成人世界的我们能再一次感受童真的美妙，感谢你，我的孩子们。 这个学期的工作总体来说比拟顺当，没有消失过重大安全事故。各项教学工作也有条不紊的进展，我们班的孩子承受力量比拟强，活泼好动，这就要求我们在不断丰富自己教学的同时，抓好学生的课堂常规。比方我所任教的英语学科，我连续采纳了攀登英语的评价方式，把我们班的孩子分成五个小组，选出小组长，各组间相互竞争，孩子们在课堂的坐姿和纪律直接影响各小组的成绩，这些做法使得孩子们在课堂上积极性很高，加上丰富多彩的单词嬉戏活动，孩子们真正体会到了学习的兴趣。学前班的孩子都是很“现实”的，他们的留意力集中的时间还

45、不长，假如没有真的使他们感兴趣的课堂活动，他们很快便会坐不住了，怎样抓住孩子们的兴趣点和留意力也成为了每个学前班教师都始终努力的方向。 每一年整个学前组丰富多彩的活动都成为我们难以忘记的记忆，我们推陈出新，精益求精，美食节，参观消防部队和气象局，陶泥大赛，秋游以及各种创意手工的制作等都成为了我们学前班甚至整个学校的亮点，每当那些小学的孩子们看到我们进行活动时艳羡的眼神，举办亲子活动时那种其乐融融的气氛，我觉得那一刻疲乏和劳碌都换回了应有的回报。孩子们的快乐，家长的满足，都成为了我们工作的动力。 一年的时间令人难忘，我发烧的时候刘雨欣不停的学着大人的样子摸摸我的头，再摸摸自己的头。有时候为了看管

46、好先吃完饭的孩子，自己胡乱吃一口饭，陈宝宁和陈郑茜静静去教室拿我的口杯叫我盛一点汤喝，打雷的时候吴英程会像个小男子汉一样问我怕不怕，会拉着我的手告知我有他在不用怕。 舍不得孩子们，但也为他们快乐，这一年每个孩子都成长了许多，他们要走的更好更远，而我只是助力他们成长的一份子。我爱你们，珍宝儿! 初中化学期末工作总结学情总结九 一个月了，过得真快，新学期的四周就过去了，做一个工作总结吧。 在侨中的教师生活总体来说是很好很舒适的。作为一个新教师，说句实话我一点也不紧急，也不是第一次上讲台了，只是台下面对一帮不同的学生而已。 高一的孩子们，刚入学，一切对于他们来说都是新奇的，根本上还算很听话，课堂气氛

47、根本上也很好，我带的四个班，给我的感觉都不同。9班是我做副班主任的班级，多了一点点班会、早读的时间跟他们在一起，我给了他们q，十来个小朋友加了我，可能就是由于跟他们熟一点，上课的时候反而觉得课堂乱乱的，那个跟我说他喜爱地理课的数学课代表上课时很协作我回答下列问题，但是没经过大脑就乱答复了，反而造成了不大好的影响，这个我找时机跟他说一说。10班的课堂很宁静，甚至有时候讲完他们没有反响，我问他们明白了没有，没人答复，算了，我知道明白的已经明白，不明白的还是不明白，不过他们叫交作业的速度还算不错，有次叫他们上黑板来画地转偏向力，没想到铺张了好多时间，还没有画对，大大打击我的信念。7、8班的课安排在一起，八班总是早上第一节，可以理解有些人睡觉，后来一节换到了第三节，好一点了，但是纪律却变差了，一堆一堆的人在说话不过八班常常是新课的第