劳动教育主题班会范本7篇.doc

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1、 劳动教育主题班会范本7篇 详细安排： 1时间：2022年4月23日28日 2地点：各班 3参与对象： 全体教师和幼儿 4活动负责人： 各班班主任教师 活动内容： 小班活动： 1、初步了解“五一”劳动节的由来，回忆生活中的阅历，了解自己爸爸妈妈的工作，知道他们的辛苦。 2、回家后帮爸爸妈妈做一件事情，如：整理玩具物品，拿拖鞋，倒垃圾等。 3、结合“帮爸爸妈妈做一件事情”组织一节特地的谈话活动。 中班活动： 1、加深理解“五一”劳动节的含义。 2、为班级做一件事情，如：整理图书玩具，抹桌椅，浇花等。 3、手工制作“漂亮的花”组织幼儿将自制花朵送给幼儿园的劳动者，并说一声祝愿的话。 大班活动： 1

2、、幼儿自己能清晰的叙述“五一”劳动节的由来。 2、为幼儿园做一件事情，如：幼儿园公共场所捡垃圾，擦洗墙壁瓷砖、楼梯扶手、门、窗台等（安全的场所）。 3、幼儿在教师的帮忙下在幼儿园制作好慰问礼物和心愿卡。介绍各行各业的劳动人民，了解不同劳动者对社会的不同奉献。父母利用节假日带孩子外出的时候，帮忙孩子发觉在节日里正在工作的人。 留意事项： 1、各班活动前依据方案要求写出活动设计（五大领域任选一门）并在周规划中予以详细安排落实。 2、活动期间组织有序，留意幼儿的安全。 3、节日过后，回到幼儿园大家相互沟通自己的发觉以及自己做了的事情。 4、各班活动完毕后把本次“爱劳动，庆五一”主题活动以教学设计的形

3、式上交保教处。（每次活动要上交文本档和电子档各一份。） 教学反思： 在“五一劳动节”到来之际，通过“爱劳动，庆五一”系列活动让幼儿对“五一”劳动节有一个深刻的熟悉，引导幼儿熟悉四周的劳动人民，教育幼儿从小喜爱劳动，从自己做起，从小事做起，做力所能及的事情，同时能为他人、为集体效劳，从而萌发幼儿喜爱劳动者、珍惜劳动成果的情感。 劳动教育主题班会范本篇2 活动目标: 1、通过本次活动，懂得学习要靠勤奋，不能投机取巧，要有正确的学习态度，找到适合自己学习方法，努力学习，取得优异成绩。 2、熟悉到没有劳动，人类就无法生存，社会就不能进展的道理。 3、初步了解我们的祖国，并通过多种形式的表演来歌颂。赞美

4、祖国，从而激发学生对祖国的喜爱之情。 活动重点： 明确“爱学习、爱劳动、爱祖国”的目的与意义。 熟悉“爱学习、爱劳动、爱祖国”的本质特征。 预备： 1、预备活动中涉及国歌、我们的祖国是花园视频、文章、音乐、图片。 2、指导学生收集有关神舟七号及祖国建立成就的有关资料。 3、收集勤奋学习爱祖国爱劳动的名言、警句。 活动过程： 一、语言导入 师：今日，我们三年级四班召开的“爱学习爱劳动爱祖国”主题班会，现在开头。 二、活动内容 1、学生叙述古代名人读书的故事 （1）孔子每事问。 （2）悬梁刺股。 （3）映雪读书。 2、师：孔子每事问，孙敬悬梁、苏秦刺股，孙康映雪读书，这些古人在艰难的 条件下设法坚

5、持读书，有的成为儒学大师，有的称为闻名的学者。那么，同学们能讲一讲现代名人读书的故事吗？ 3、学生叙述现代名人读书的故事 （1）闻一多醉书。 （2）华罗庚猜书。 （3）高尔基救书。 三、全课总结 1、同学们在这节课中有什么收获？ 2、学生畅所欲言。 3、教师总结：通过这节课的学习，我们知道了很多名人刻苦学习的事例，我们也从他们身上学到了优良的品质。让我们用学问作为我们飞向天空的翅膀，学习前人好学不倦的精神，努力学习科学文化学问，为祖国奉献自己的力气。同学们是祖国的将来，我信任同学们， 肯定会刻苦学习，努力熬炼，提高本事，报效祖国的！ 劳动教育主题班会范本篇3 一、活动目的： 知道5月1日是国际

6、劳动节。 2、知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家效劳，有敬重和喜爱他们情感。 3、在活动中培育劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活。 二、活动预备： 1、结合活动谈话：让幼儿懂得劳动的辛苦，敬重他人的劳动。 2、读报和收集关注社会新闻，关怀身边的事。 3、大班幼儿积极参加制作宣传小旗。 4、创设环境：教师和幼儿共同收集材料，布置成人劳动成果展览会（可用实物也可用图片），预备一些成人劳动的照片和图片。 5、预备一些小水桶、抹布、小刷子等工具，供幼儿劳动之用。 6、选择人物（如商店售货员，汽车司机，厨房厨师，公路上的警察），带着幼儿观看成人劳动。 小班活动：环保小卫士 1、通过晨间谈话、集体

7、活动进展有关：“我会自己洗手”、“我会自己脱衣服”、“我会自己吃饭”等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理力量，逐步培育他们的劳动意识。 2、通过我是环保小卫士的主题活动，为我们四周的环境进展捡垃圾活动。 中班活动：自己的事情自己做 1、通过自己的事情自己做主题开展“我会自己叠被子”、“我会自己穿衣服”、“我会自己叠衣服”、“我能自己擦椅子”、“我会扫地”等活动，以促进幼儿的自理力量，以及喜爱劳动的欢乐； 2、通过班级的各项活动后，进展年级组的自理力量竞赛活动，详细工程就是班级已经进展了的各项活动如：“叠被子”、“穿衣服”、“叠衣服”、“擦椅子”、“扫地”。 大班活动：我是劳动小明星

8、1、进展关于“五一”劳动节的教学活动。 2、各班级充分利用“五一”劳动节的节日教育资源，进一步挖掘了潜在资源，开展“从小做个勤劳人”的德育活动，敬重并感谢劳动者，尝试体验成人的劳动。 3、以班级为单位包干院内、院外的不同区域进展浇灌花草树木、拔拔杂草等活动。 特殊说明： 1、此活动为五一前后一天或几天以班级为单位进展； 2、此活动需要挖土和浇水的工具，请教师们提前做好收集的预备。 劳动教育主题班会范本篇4 活动目标 1、用线条小人的绘画表现劳动者的劳动状态。 2、增进对劳动乐趣的感受，培育爱劳动的习惯。 活动预备 阅历预备：幼儿用线条小人做过嬉戏，对线条小人有肯定理解。 幼儿有过劳动体验。 材

9、料预备：幼儿劳动时的照片、关节小人、白板、白板笔。 活动重难点 重点：用线条小人表现劳动中的劳动者。 难点：将幼儿劳动时的照片转变成为线条小人画。 活动过程 1、嬉戏：“我是小木偶”。 教师出示关节小人，幼儿听教师口令，仿照关节小人进展动作嬉戏，比方转转头、伸伸胳膊、摆摆手，要求幼儿边做动作边说出头部、身体的位置变化。 2、出示幼儿劳动时的照片。 （1）师：照片中的小朋友在做什么？他是怎么做的呢？（请幼儿仿照并且说出自己身体部位的位置变化） （2）师：照片中的小朋友的动作有什么特征？刚刚“我是小木偶”的嬉戏中，也做过这个动作，请回忆一下，你当时的身体部位发生了哪些变化？ 2、示范局部动作的绘制

10、。 （1）教师在白板上用白板笔绘制线条小人，表现照片中劳动着的幼儿形象。 （2）请两个幼儿协作，一个做动作，一个在白板上绘制出线条小人。 4、幼儿绘画。 （1）引导幼儿说说自己想画哪些劳动者，可以是身边的人，也可以是自己。 （2）指导幼儿画劳动中的线条小人。 5、共享沟通。 绘画完成后，请幼儿逐一向小朋友们介绍自己画的线条小人，说说它在进展什么劳动。 劳动教育主题班会范本篇5 活动目标 1、通过观看、操作和探究，了解身边的劳开工具。 2、利用劳开工具，与伙伴合作完成任务，记录操作结果。 3、初步了解工具与人类的关系，懂得敬重他人的劳动。 活动预备 阅历预备：幼儿熟悉生活中常用的几样劳开工具。

11、材料预备：黄豆、花盆、核桃、沙子、图书、夹子、铲子、筛子、订书器、胶条、胶棒(以上物品每组一份)、操作记录卡、做过一百个鸟窝的小蓝鸟绘本或者PPT图片。 活动重难点 重点：运用多种感官探究和发觉工具的作用。 难点：培育幼儿使用工具合作完成任务的力量。 活动过程 1、引入主题，激发兴趣。 教师叙述故事做过一百个鸟窝的小蓝鸟，引发幼儿思索，请幼儿说一说故事中的做窝工具有什么用处。 (1)师：故事中的小蓝鸟做窝都用了哪些材料?(棉花、小石子、空盒子、手帕、柳枝、刺绣材料、干花、冰、巧克力、树枝、稻草、泥土)光用这些材料它就能做窝了吗?它还需要什么帮忙它又快又便利地做窝? (2)理解工具的概念：工具就

12、是一些可以帮忙我们更好、更快、更顺当地做好一些事情的物品。 2、了解不同工具的用处。 (1)教师出示夹子、铲子、筛子、订书器、胶条、胶棒，请幼儿猜猜这些工具都可以干什么。 (2)教师与幼儿一同总结不同工具的作用。 3、幼儿分组试验。 (1)教师供应材料，明确任务。 师：完成这些任务(给花松土、翻开核桃、将黄豆和沙子分别、修补图书、运送沙土)可以用什么工具呢? (2)小组成员共同完成任务。 师：现在请小朋友们找出你们认为最适合完成任务的工具。 幼儿合作进展任务，记录操作结果，教师在此过程中可以进展指导。 4、集体总结。 师：请小朋友们说说你们都选择了什么工具，用这些工具做了什么?(重点在于让幼儿

13、说出工具的作用，如筛子可以分别黄豆和沙子) 5、拓展阅历。 师：请小朋友们说说，生活中还见过或者使用过什么工具?(引导并鼓舞幼儿说出在家中、幼儿园、社区及其他场合见到的劳开工具，并说出这些工具是做什么用的) 活动延长 师：工具是人们在劳动中创造的，工具在劳动中也在不断改良。我们开动脑筋，也可以创造有用的工具或者改良现有的工具。请小朋友回家想一想，日常见到的工具是怎么来的。 劳动教育主题班会范本篇6 一、指导思想。 以“我劳动、我欢乐”为活动主题，结合劳动节大力营造劳动气氛、引导学生积极参加到活动中来，以自己的切身感受，体验劳动带来的乐趣，以劳动促进学生道德品质的提高，通过活动大力弘扬广阔劳动人

14、民爱劳动、爱学习的高尚品质，充分展现当代青少年学生朝气蓬勃、奋勉进取的精神风貌。 二、活动主题。 以“我劳动、我欢乐”为主题开展“我们的节日劳动节”系列活动，通过多种文化手段和生动活泼的活动形式，唱响时代主旋律，展现当代劳模奋勉有为、昂扬向上、与时俱进、开拓创新的时代风采，激发我校全体师生在积极参加“创文”活动的工作热忱。 三、活动目标。 1、通过活动使广阔学生能明白劳动节的来历，了解中华民族优秀传统文化。 2、进一步提高学生的爱劳动意识，知道劳动的艰辛、懂得敬重、疼惜劳动成果。 3、通过活动使学生养成爱劳动的良好习惯，能较主动的投入到劳动的队伍中，能体验劳动的欢乐，共享自己的劳动成果。 四、

15、活动内容。 1、举办庆“五一”系列活动（4月28日至5月10日），各班组织一次“我劳动，我欢乐”主题班会；刊出一期我劳动，我欢乐”主题黑板报；学校播送站开设“我劳动，我欢乐”宣传栏目，热忱歌颂我市各行业劳动者为建立漂亮涟源、和涟源所做出的突出奉献；同时一首歌颂劳模精神和创业精神的歌曲。 2、邀请市劳动榜样、先进劳动者或先进集体来学校举办先进事迹报告会。广泛宣传劳模先进事迹，在全校范围内掀起学习先进人物、先进事迹的热潮。 3、组织学生进展一次慰问劳模活动。通过慰问了解他们平常的工作状况，感受他们在平凡的岗位中悄悄无闻的奉献精神。通过身边的感人故事，学会敬重、关爱身边的一般劳动者，以积极的心态面对

16、生活。教育学生学会感恩。 4、组织“五一”班级排球竞赛（4月底至5月初），提高广阔学生的团队协作精神，努力在全校营造一种文明和谐、奋勉向上的气氛。 5、开展“文明班级，文明寝室，文明学生”评比活动，进一步将创立文明城市和文明校园各项活动推向深入。 6、积极开展爱国卫生义务劳动，发动广阔师生大力整治校园周边环境卫生，去除卫生死角，为师生制造舒适的学习生活环境。 7、5月4日组织“没有共产党就没有新中国”爱国歌曲大合唱，加强学生爱国主义教育。 8、利用放假时间开展“今日我当家”活动。在家人的指导下，做一些力所能及的家务活，如扫地拖地、做饭做菜、洗碗洗衣、买菜购物、整理房间等。盼望同学们通过参与家务

17、劳动，体会劳动的乐趣，感受父母的辛苦，培育感恩之情和独立自主的力量。 五、主要措施。 1、成立领导小组，召开专题会议，启动活动，发出号召，提高熟悉，明确活动的重要性。 2、充分利用学生会、团委会的阵地作用（播送站、团队会、国旗下讲话、竞赛等），开展富有教育、卓有成效、丰富多彩的活动，提高活动的实效性和针对性。 3、准时总结，表彰先进，充分发挥典范作用。 劳动教育主题班会范本篇7 “五一”国际劳动节是全世界劳动者的节日，在五一劳动节降临之际，为了使学生熟悉到没有劳动，人类就无法生存，社会就不能进展的道理，帮忙学生树立“劳动最荣耀”的观念，培育学生独立生活的力量，并把握一些最根本的学问和技能，从而

18、让学生体会到爸爸妈妈劳动的辛苦，做到敬重长辈，喜爱长辈，特制订本活动方案： 一、活动时间： 五月份 二、参与人员： 全体师生 三、活动内容： 1、充分利用宣传栏、小播送、国旗下讲话等舆论工具对学生进展宣传，让学生了解“五一”国际劳动节的由来、劳动最荣耀及劳动者最美的道理。 2、各班级围绕“做最美的劳动者”出一期黑板报。 3、举办一场庆五一合唱竞赛，各班级利用课余时间进展预备，学校在四月下旬进展竞赛。 4、举办“五一学问知多少”的绘画竞赛，各班级先自行组织练习，选出优胜选手参与学校组织的竞赛（竞赛时间定在五月下旬，详细时间另行通知）。 5、组织师生进展“我的家我清扫”卫生清扫活动，让学生在劳动中体验劳动的乐趣，感受劳动的艰辛，从而懂得敬重劳动人民，珍惜劳动果实（详细活动时间为5月4日大课间）。 6、结合“洒扫应对”活动方案连续在学生中开展把握一项劳动技能的教育，让学生充分利用五一节放假的时间，开展“今日我当家”活动，要求在父母的指导下，对学到的劳动技能进展实践的活动。（留意填写好活动记录，收集好图像资料） 7、各班级连续组织学生“围绕劳动荣耀、铺张可耻”的主题办一期节日小报，届时学校将组织展评。