初二庆元旦晚会活动方案(三篇).docx

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1、 初二庆元旦晚会活动方案(三篇)初二庆元旦晚会活动方案篇一 (1)节目内容自定，形式不限。务求丰富多采，内容安康有新意。 (2)年级以合唱形式参与。详细要求如下： 合唱歌曲为自选歌曲一首，积极、安康、向上即可;参与合唱学生数为30人左右，指挥一名; 服装为校服，佩戴好胸卡;演唱感情到位，能够较好地表现出歌曲的心情和音乐形象。 2.各班积极预备节目，班主任要全程赐予指导，统筹收集节目，进展筹划及再加工。各科教师要积极予以协作。 3.请艺术组教师指导排练时，班主任要在场协调协作，做好效劳工作。 4.各班必需在xx月xx号之前上报节目名单。 5.12月xx日(星期x)按文艺汇演流程进展第节目实地彩排

2、。(详细状况另行通知) 6.12月xx日正式演出。(详细状况另行通知) 初二庆元旦晚会活动方案篇二 第一工程组：节目组 组长：xxx 组员：xxx、xxx、xxx a、学生节目统筹：xx b、教师节目组统筹：xxx 任务：1、各年级主任负责落实本年级节目的安排、催促排练、检查协调工作。 2、孙贵明、程卓然负责完成节目收集、筛选及后期的彩排工作;负责节目的编排及晚会全流程的连接，节目单的制作。 3、王自成教师负责教师节目布置安排工作。 其次工程组：舞台及背景设计组 组长：xx 组员：xxx、xx、xxx、xx、xxx 任务：1、舞台整体设计，包括背景设计、舞台装饰设计方案。 2、预备舞台及背景装

3、饰所需物品。 3、领导致辞预备。 第三工程组：灯光音响及宣传组 组长：xxx 组员：xxx、xx、xxx、xx 初二庆元旦晚会活动方案【二】 为了喜迎元旦佳节，xx中学初二xx班定于20xx月xx日x时开头，在本教室举办元旦联欢晚会。 晚会分两个阶段： 第一阶段：以趣味嬉戏为主的联欢活动; 地点：教室; 时间：x：xxx：xx 活动内容： 56个简洁、好玩、观众参加较强的竞技性趣味嬉戏(如击鼓传气球、模拟动作、托球跑、挑战100秒等)，其中穿插34个火爆的小节目(如霹雳舞、吉他弹唱、歌曲等)，活动进展中每隔半小时相应抽出一等、二等、三等奖。每一位参加嬉戏的同学依据其竞技结果嘉奖相应的奖品。 场

4、景布置： 1、为了提高嬉戏的参加性和竞争性，现场将依据桌椅摆放的位置分成六组。 2、晚会进展当中，有效劳人员拿着托盘为大家添加水果、饮料和点心。 其次阶段：自由联欢活动; 地点：教室; 时间：x：xxx：xx 活动内容： 4、在教室的墙上挂满各种颜色的气球，每个气球里面装一个谜语，进展猜谜活动，如猜出正确答案到现场工作人员处领取奖品。 嬉戏规章细节 整个嬉戏过程分为六组(以学习兴趣小组为单位)，参与的人员根据45-50人估算，则每组估量有8-10人。 一等奖为相册、二等奖为笔记本、三等奖为牙膏、纪念奖为笔 嬉戏工程 击鼓传气球。进展6次，详细次数由主持人依照当时到场的人数和气氛定夺。现场以激扬

5、的鼓点音乐开头(可以考虑使用现场背景舞台鼓乐)，在观众中手拍传递气球，音乐突然停顿，气球传到谁手中或者气球被谁拍爆了，谁就必需上台表演一个小节目。假如过程进展当中消失气球落入场中，形成死球时，则最终一个接触气球的人也需要表演节目(此处主持人肯定要高度留意，否则可能会说不清晰)。最终由这6人单独表演节目。 假如个人不情愿表演节目，主持人可以事先预备一叠纸条，每个纸条上写一个节目名称，成语肢体表演(如抓耳挠腮、鸡飞狗跳等)，唱一首流行歌曲，声情并茂的朗读一首诗，大声说出自己亲身经受过的最丢人的一件事等等，让其抽出一张纸条依据纸条上的节目名称进展表演。其中成语肢体表演必需由他(她)用肢体语言表演出来

6、，不得用语言或是其他的示意提示观众，最终由他所属的组来猜，直到猜出来为止。 道具：鼓乐、气球6个，节目纸条 奖品预算：表演节目的人都获得奖品，奖品笔，总数为6支。 每组上来两名队员，6人围成一圈，主持人拿一个书包，在6个人之间轮番传递，事先告知大家，可以对这个书包做出任何动作，打它、摔它、踢它、骂它、背它、亲它、摩挲它、把它坐在屁股下等等，但不准雷同等一切动作做完了，主持人再宣布让大家把刚刚对书包做出的动作对其右边的人重做一遍。 道具：书包 奖品预算：只要是最终根据规章表演的，给奖品笔;不愿表演或者表演不到位者，赐予三等奖牙膏。 对唱赛：以组为单位，进展六次，每次由不同的小组起头一首歌，下一个

7、小组必需以上一个小组唱的歌的最终一个字为头开头一首歌(唱出一句即可，接歌挨次是123456，) 234561，345612 45612 561234 612345，组内任何人都可以接，看两分钟之内哪组接的歌最多，最多者获胜。 每个小组对唱的时间不得超过15-20秒钟，否则直接以失败算，剩余三组连续竞赛，连续根据刚刚最终那首歌的最终一个字对，时间以刚刚剩余的时间计算，假如都接不上来，则竞赛可以立即完毕。 四次竞赛完毕以后，获胜场次最多的那个组得到奖品。假如消失两组并列，可以在这两组之间加试打算胜败。假如每个组的获胜和失败次数一样多，则没有奖惩措施，六个组都没有奖品。 道具：六首歌曲 奖品预算：获

8、胜组每个人得到一个纪念奖，奖品笔，也许10-15个。 球拍托气球跑：每组上场1人，男女不限，在一个纸篓里面放入20-30个气球，纸篓前方5米左右的地方放另一个纸篓，参与者一齐站在装气球纸篓那一侧的起跑线上，每个人手中那一个硬笔记本，这番把气球托在笔记本上送往另一端的纸篓里，每次只能用一只手，不能用另外一只手帮助，时间以2分钟计算，时间到的时候，依据另一端纸篓里的乒乓球个数排定名次。假如遇到并列的状况，可以加试一道智力抢答题打算胜败。 假如中途跑动过程中气球掉了，可以捡回来但必需从起跑线处重新跑(主持人需要留意这种状况)。 道具：12个纸篓、6个硬笔记本、120个气球、智力抢答题6道 奖品预算：

9、第一名发一等奖相册，其余发二等奖文件夹。 现场抽奖：预备1副扑克作为门票，另外1副扑克放在抽奖箱里，每隔半小时由教师上台抽奖，由手持对应扑克牌的人上台领奖。每抽出一个奖项后，相应的扑克克牌作废。 道具：抽奖箱、2副扑克牌、 奖品预算：一等奖，奖品笔记本。对于二等奖2-3人，奖品 牙膏;三等奖，可以抽两次68人，奖品笔. 各项奖品设置 总奖品计数: 抽奖一等奖1个、二等奖4个(最多) 整个嬉戏过程分为六组，参与的人员根据45-50人估算，则每组估量有8人。 一等奖为相册、二等奖为笔记本、三等奖为牙膏、纪念奖为笔 嬉戏工程 1、 击鼓传气球。 奖品：奖品相册，总数为4个。 2、 动作模拟 奖品：只

10、要是最终根据规章表演的，给一等奖相册;不愿表演或者表演不到位者，赐予三等奖牙膏。 3、 对唱接力赛 奖品：获胜组每个人得到一个纪念奖笔，也许45-50支。 4、 情侣配对。 5、 球拍托乒乓球跑 奖品：一等奖1个相册，二等奖3个笔记本。 6、 现场抽奖 奖品：一等大奖相册，1个;二等奖笔记本，34个;三等奖笔，68个。 7、猜谜 奖品：纪念奖一支笔，数量50个 留意：剩余奖品整理好，以备后用! 节目程序单 1、 主持人开场白 2、 介绍到场嘉宾 班主任讲话(征求意见) 班长讲话(征求意见) 3、 节目开头 第一阶段：7：008：30， 节目挨次： 1、 独唱xxxxx 表演者：xxx 道具：麦

11、克风一个 2、 独唱xxxx 表演者：xxx 道具：小麦克风一个。 4 xxxxx 表演者：xxx 5、 击鼓传气球 道具：鼓乐、气球6个，节目纸条 6、 独唱xxx 表演者：xxx 7、 托乒乓球跑 道具：12个纸篓、6个气球、120个气球、智力抢答题6道 8、 动作模拟 道具：书包、8张凳子 9、 歌曲接力赛 道具：六首歌曲 10、抽奖 道具：抽奖箱、两副扑克牌、34张凳子 初二庆元旦晚会活动方案【三】 为丰富我校师生的文娱生活，推动学校的素养教育，开掘学生美的表现力量和制造力，在20xx年将要降临之际，我校初一年级组举办活动丰富的元旦晚会。 一、活动主题：xx中学初二年级组师生三、汇演时

12、间：xx中学礼堂初二庆元旦晚会活动方案篇三 1、内容文明安康、积极向上，用艺术的形式弘扬民族优秀文化和中华民族传统美德，唱响时代主旋律，呈现校园新风气;贴近学生生活，反映我校师生良好的精神风貌。 2、既有时代特色，又要适合学校特点。 3、形式力求敏捷多样、新奇、丰富多彩，有独创性。 4、节目形式建议：歌舞类(大合唱、小合唱、重唱、独唱、对唱、歌曲串烧、歌伴舞、集体舞、独舞、民族舞、现代舞、街舞等、武术等); 乐器类(钢琴、古筝、吉他、小提琴、巴乌等等) 语言类(朗读、小品、相声、快板、校园剧、情景剧等); 5、提倡高雅、原创节目，拒绝低俗及危急性强的、过于强调视觉和心理刺激的节目。 6、单个节目时长掌握在6分钟内。