初二音乐教师教学工作计划范文（6篇）.docx

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1、 初二音乐教师教学工作计划范文（通用6篇） 一、指导思想 以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式，激发和培育学生的学习兴趣。教学内容应重视与学生的生活阅历相结合，加强音乐课与社会生活的联系。音乐教学要面对全体学生，注意共性进展，重视学生的音乐实践和音乐制造力量的培育。 二、教材分析: 本册教材从七个主题入手对学生进展音乐熏陶，内容贯穿抒情歌曲、竖笛学习、歌曲艺术处理、音乐剧、国内外名曲、音乐与相关文化等，分单元、分板块地进展阶梯教学。 三、学情分析: 八年级学生喜爱上音乐课喜爱听流行音乐，正处在变声期的学生不喜爱自己演唱，这跟他们青春期心理与生理的变化有关，因此，我想多让他们倾听音乐也是一种

2、学习，在倾听的根底上加强音乐学问的学习，扩大学生音乐视野。 四、教学任务要求： 1、强调正确的唱歌姿态，培育良好的唱歌习惯。 2、加强民族与世界性的综合，追求思想与艺术的统一。 3、力求课堂“听、唱、认、动”相结合，提高音乐素养。 4、做到精确轻声的唱歌，培育学生正确的发声。 五、提高教学质量的详细措施： 1、仔细备课，做好前备、复备工作，为上好每一堂课做好充分的预备工作，备课时留意结合新课标，关注课堂，关注学生。 2、充分利用多媒体，让学生视听享受，尽可能补充延长音乐学问，开阔学生视野。 初二音乐教师教学工作规划2 一、学生状况分析 八年级学生喜爱上音乐课喜爱听流行音乐，正处在变声期的学生不

3、喜爱自己演唱，这跟他们青春期心理与生理的变化有关，因此，我想多让他们倾听音乐也是一种学习，在倾听的根底上加强音乐学问的学习，扩大学生音乐视野。 通过培育他们自主创新力量，让八年级的学生自主学习音乐歌曲，尝试做音乐教师来教同学唱歌，这样更能促进学生积极性和提高学生的学教力量。虽然孩子们经过初一年级的学习，具备了一些音乐学问，对的音乐学习有了肯定的了解，但是由于每个学生原有的音乐根底和在初一年级学习的效果不一，同学个体存在的差异还是比拟大的。 要加深他们对音乐的深厚兴趣，让它们他们乐于参加各项音乐活动，特殊是要让他们对一些动手、需要合作完成的音乐内容比拟感兴趣，还是要花好大的功夫。考虑到学生年纪小

4、，对音乐内容的理解还需要加强，教学工作中让初二的学生保持对音乐的兴趣的同时，还要引导他们加强音乐思维，体验音乐带来的美感。提高他们音乐的审美和制造力量，以丰富他们的生活，提高他们的素养，享受人生的欢乐! 二、教材分析 本册教材从七子之歌、多彩音乐剧、雪域天音、音诗音画、国乐飘香这几个主题方面对学生进展音乐熏陶，贯穿了通俗音乐、少数民族音乐、歌剧音乐、外国民歌、合唱音乐的音乐学问。每一单元都有自己的教学主题，分唱歌、观赏、实践与创作三个版块，内容的安排上都具有肯定的相关性或联系性，各单元之间又留意内容的连接性或层递性。让学生在实践操作中，逐步获得学习音乐必需把握的浅显音乐根底学问与根本技能。 三

5、、学期教学目标 依据新课程标准的要求和学生的实际状况，本学期的教学目标包括以个几个方面的内容： 1、通过音乐学问的传授、音乐技能的训练、美丽乐曲的陶冶，激发学生对音乐学习兴趣，自觉地上好音乐课，感受音乐的魅力。能够对我国的民歌特殊是草原风情、丝路驼铃、西南风情、中原的江河大地的风情，亚非拉、欧美音乐有所了解，以正确的态度对待世界多元音乐文化。 2、能够选择用欢快、轻愉快泼、舒缓消沉、美丽抒情、回忆、赞美等不同的心情来演唱不同风格的歌曲。 3、能够用自然圆润而有弹性的声音来演唱歌曲。 4、体验感受中国民乐、西洋乐等乐器的音色，特殊感受我国我国江南丝竹的音乐风格。 5、学习并把握调号、唱名、节奏、

6、五线谱与简谱对音高节奏不同的表示方法、反复符号等乐理学问。 四、教学措施 1、仔细学习新的课程标准，改良传统音乐教学方法，以学生进展为本，以提高学生的审美情趣为课程的根本思想，克制传统音乐教学缺乏吸引力的状况，积极开展多种形式的教学研讨活动，以培育学生创新意识为目标。 2、抓好教学常规治理工作，力求做到备课仔细，标准，教研活动有内容有总结，有实效，有提高。注意课堂活动的设计、教学内容的扩大和深化、留意课时教学规划案例的积存。以适应教材变化给教师带来的新要求。 3、面对全体学生，形成和谐民主的师生关系，培育学生自主学习的力量，不断的更新教学手段，给学生直观，全新的艺术感觉，进展学生想象力促进思维

7、，开发智力。通过了解不同年月、不同文化背景、不同民族地域的音乐文化，拓宽学生的音乐文化视野。 4、积极组织教师参加校内外的各种教学竞赛活动，积极组织教师观摩各种形式的教学公开课及教学研讨活动，加强教师根本功培训，努力提高自身的业务水平。 5、抓好校文艺队的训练工作，打造学校艺术教育特色。依据学校三年进展规划的详细要求，积极开展课外兴趣小组的活动。时间有保证，推动学校文艺工作的开展。 6、积极组织开展各种形式，丰富多彩的群众性体艺竞赛活动，同团支部亲密合作，组织举办好学校开展的各项活动及学校组织的市级，区级竞赛的训练工作。 7、在备课时，应紧抓住培育学生的审美力量为核心和围绕感受、体验情感这两点

8、来设计教案。课前预备要充分，特殊是教具的预备。 8、作好“培优补差”的教学工作，充分发挥优生的音乐特长。 9、在上课时，要多注意与学生间沟通;以引导、启发为主，精讲。 10、严格训练课堂常规，切实为每节课的教学打下良好的根底，提高课堂效率。 初二音乐教师教学工作规划3 前段时间我已经把自己调整回了正常的作息，还把自己的意识也给提升到了在校时的状态，根本上已经做好了工作的前期预热。尽管前一阶段日子比拟闲适，可是我没有将自己的学习习惯给丢掉，每天都不忘关注教学动态，始终让自己追随着前沿思想。同时也在讨论过去的课程内容，以图从当中找到一点纰漏和好的地方，在做了多日的揣摩之后，我酝酿出了以下几点规划。

9、 一、当下现状 在落实有利的教法之前，我得把教学里的各种因素都了解清晰，不让自己做盲目的努力。从上学期末我就留意到学生们普遍都在成长过度期，这个期间他们的声音条件还没有成熟，所以就不能做太高强度的训练。只能从简洁的技巧教起，不过分的要求他们做练习，要依据他们的嗓音状况来做详细调整。再就是他们对乐理还理解不够，应当把这方面多做讲解。 二、工作目标 帮忙他们了解根本的常识，学会调息和如何奇妙的发声，帮忙他们找到唱歌的窍门，避开用那种粗鲁的唱法，否则简单使嗓子受伤，影响以后的进展。再就是给他们多普及乐器的学问，以及如何演奏，并多加以练习，让每个人都可以把握一种才艺。使他们在以后的生活里可以用来抒情，

10、或者是放松心态。 三、实践活动 让他们学这些学问，为的就是让他们从中增加自己的内涵和自身魅力，多一种技能便会是自身的价值得到提升。所以我也很努力给他们制造展现自己的时机，既可以使自己活得优越的自我认同，也能够使更多的人观赏他们。在给别人带来美感和愉悦的同时，活得一份自信的成就感。比方多高一些唱歌和乐器的表演会，还有校园音乐会。 初二音乐教师教学工作规划4 一、指导思想 以求真务实的科学态度、创新的精神和扎实的作风，开展音乐学科的各项工作，以课程改革为中心，我们将仔细学习教育方针、教改的先进阅历，开展教学讨论，努力提高课堂教学效益，在课堂教学中真正表达全新教学模式。 二、工作要点 1、仔细学习。

11、 (1)开学初学习音乐课程标准，熟识八年级教学大纲要求，制定具体而又可行性较强的教学规划。 (2)仔细学习现代教育理论，以“校本教研建立”为契机，开展以校为本的教学讨论，积极探究新的教学理念和新的教学方法。讨论一些课例，促进备课组成员的教学讨论水平。 (3)针对教师根本功学习，能针对音乐的学科特点进展简洁的课件制作学习。 (4)结合校本课程建立，仔细学习新的课改的理念：关注学生的体验、感悟和实践;激发学生兴趣、开发学生潜能，提倡自主探究、合作沟通的学习方式，鼓舞学生敢于质疑、敢于实践敢于创新。备课中仔细钻研教材，学习他人的先进教学阅历，运用到自己的教学中。 (5)加强对自己的思想教育，学习先进

12、教师的事迹，重视师德思想教育。 2、仔细备课。 (1)仔细备好每堂课，要求课中有重、难点，层次清晰、过渡自然，特殊要注意在课中细心设计，充分表达学生的制造力量和实践操作力量，进展学生的思维力量，使我们的课更加生动、新奇、富有时代气息。仔细写好教后记，做到针对性强，措施可行，方法新奇。同时注意在课中表达“探究性学习”之处做好记号，并写上自己的设计意图，写好反思，针对自己的教学准时改良。 (2)仔细上好活动课、校本讨论课及教研课。建立集体备课制度，群出群力，针对本学期的指导思想，要求能在课中充分表达素养教育，充分发挥学生的主观能动性，进展开心、主动的探究性学习，培育学生音乐鉴赏的力量。重视有特长的

13、学生，积极开展班级音乐会，音乐大擂台，音乐之声等音乐课堂活动，让学生充分表现自我，呈现自我。 3、自觉进修。 (1)仔细完成个人的进修规划，积极参与各类学习，自觉阅读和音乐艺术相关的教育、教学书籍。 (2)自觉完成学校的听课任务：每人10节以上。积极参与市、区、学区、校等各类教研活动，珍惜每一次外出听课的时机，仔细做好记录，准时写下听后感，听后感有自己所学到的东西、也有自己对这堂课的正确评价，能提出一些改良的建议。 (3)能针对学校提出的教师根本功达标要求，连续严格进展自己的根本功训练。 4、其他工作 (1)重视教学资料的积存，妥当保管教具、仪器、设备。期末完成一篇有质量的小结。 (2)做好每

14、一件工作，力争学校的优秀备课组。 (3)仔细做好区、校艺术活动相关工作，力争排出有质量的节目。 初二音乐教师教学工作规划5 本学期根据学校的安排，我担当了三个年级的音乐课，这对于我来说，是一项新的任务，也是一项新的挑战，有必需的难度。但我信任靠着自己的努力，在这学期的音乐课当中，我必需会有许多的收获和进步。 一、教学分析： 本学期初二年级学生开头正式系统化的学习音乐，学生的整体状况估计不均衡，状况参差不齐。所以，对不同学生应用不同教法，应留意引导学生正确对待，使学生爱学、愿学。要培育学生专长，即“普遍培育，重点进展”。使学生各方面均有提高。 其它年级的学生能够遵守纪律，理解理论学问也比初二年级

15、要快，而且声音音域光明，感情处理能够参考教师的推举，对唱曲的处理更加细腻和丰富，本学期的乐理学问容量较大，难度加深，学习稳固c调、f调的根底上演唱乐谱。主要以练习和稳固学问为主，发挥学生主动学习的潜力，教师带着学生找到问题、学生自己找到答案，体会解决问题时的喜悦。本学期在上课同时我要留意加强稳固音高概念、稳固学生对音的凹凸、强弱、长短的感觉。使学生在学习过程中渐渐累积乐理学问。 教材中的律动和舞蹈较多，应留意引导学生自编动作、节奏甚至歌词，进展学生身体的协调潜力和自编潜力。为今后学习打下坚实根底。此外，在音乐课的设置上，分为歌曲、乐理、综合练习、观赏、器乐学习几大局部，各局部之间既有联系，又有

16、区分，分局每课的详细状况进展穿插教学，避开学生由于学习某一资料而觉得枯燥和乏味。 二、提高教学质量措施： 音乐课最大的特点就是寓教于乐，在教学中能够更好的发挥学生的想象力、制造以及手、脚、脑、口的协作，为了更好的发挥音乐课的这些优势，在学习中，能够针对不同年龄段的学生实行不同的教学手段、营造不同的教学气氛。 在音乐教学中还要留意培育学生的制造意识，为学生带给充分自由的活动空间和时间，使学生在音乐教学活动中消退恐惊心理、鼓舞、帮助学生进展大胆的尝试，绽开自由的想象和表现。注意培育学生的自我表达和表现潜力，透过倾听表现出来的各种动作表情是学生音乐制造活动中最简洁、最根本的表现形式。 在教学中能够透

17、过播放音乐来启发做出相应的动作。对学生的语言沟通、智力进展大有好处。能够透过音乐教学上的多样化、丰富学审的想象潜力，挖掘学生的制造潜能，促进学生思维制造潜力的发挥。 在本学期在教学中还就应留意以下几点的实施： 愉悦性：在教学过程中，不管是歌曲的学唱、乐理学问的学习，都要使学生学的欢乐。使他们能兴致勃勃，主动专心地投入感受音乐、理解音乐、表现音乐以及制造音乐的活动中去。 艺术性：在教学中要透过艺术形象来唤起学生对美的共鸣与追求，从而进展审美教育和品德教育。 三、提高自身的素养与修养 1、加强理论学习，树立正确的教学观念，提高自身道德品质修养；多向其他的专业教师学习，加强操作方法的探究和训练，切实

18、提高自身的业务水平，提高自身音乐文化修养。 2、注意自身心理素养的培育，为学生营造良好的学习气氛，加强把握、掌握课堂环境的潜力，提高教学质量。 初二音乐教师教学工作规划6 在初中教育中，不仅仅是语数英史地生政的教学，还有音乐体育教学。作为一名初中音乐教师，我从教已经有许多年了。在渐渐的教学中，我有了自己独特的教学方法。不过这些都不是我最觉得自己进步的地方，我觉得自己应当在更多的方面帮忙学生，让学生得到更多的进步，这才是我始终以来教学的根本目的。在教学中得到更多的进步，我信任我是能够做好的。 一、学习心得体会指导思想 依据学校的工作规划，结合本学期的工作时间，贯彻党的教育方针，努力完成好本学期的

19、工作任务。 二、学生状况分析 1、学生正处于变声期，唱歌较困难； 2、学生素养差，胆子小，缺乏表演自我的力量； 3、学生对音乐的学习，观念不正确。 三、教材分析 初二级学xx版第四册，以观赏为主，分四局部，共8课。安排20课时，其中机动2课时，温习考试2课时，实际授课16课时。 四、工作任务 1、初二级音乐教材课堂教学，每周一节； 2、学校有关音乐方面的文娱工作。 五、教学目标 1、突出音乐学科的特点，指导喜爱祖国，喜爱社会主义，喜爱集体主义精神的培育，渗透到音乐教育之中。使学生成为有抱负、有道德、有文化、有纪律的人； 2、启迪聪慧，陶冶情操，进步审美意识，使学生身心得到安康的进展； 3、增加学生的音乐爱好、爱好、把握音乐的根底学问和根本技能，使学生具有独立视唱简洁乐谱的力量； 4、了解我国各民族优秀的民族民间音乐，激发学生喜爱祖国音乐艺术的感情和民族骄傲感，自信念，了解外国优秀音乐作品，扩大视野，使学生具有肯定的音乐鉴赏的力量。