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1、 医院临床实习心得体 由于交通堵塞等缘由,我们的车很晚才到达,比估计时间晚三个小时,但科教科、护理部的几位教师仍旧站在夜色中代表全院在迎接我们,从他们亲切的问候和热切的举动中,我们感觉回到家了。像是投入了母亲的怀抱,由于行李许多,又拾掇了好长时间,劳累了一天的我们也感觉有点饿了,这时餐厅的一位师傅准时赶到,问候我们有没有吃饭,说餐厅已经预备好了饭菜,我们当时就被师傅的关怀所感动了,连声道谢,由于今晚不用饿着肚子睡了。同时,搬行李时,比我们早来的潍坊医学院的同学虽然已经躺下来,但知道我们来了后主动起来帮我们搬行李,在此向他们表示诚心的感谢。晚上发生的这一切,让远离母校的我们心里有了劝慰。原本担心
2、的心安静了下来,由于文登中心医院给我们的第一印象是亲切的。我们也暗下决心,肯定要在这好好的实习,与中心医院融为一体,不辜负教师们对我们的期望。 接下来的一个星期,是科教科教师根据我们的需要和上岗要求安排统一培训,由院各科室主任做了8次报告,包括:一、医院概况简介。二、学生治理的有关规定。三、治安治理的一般常识。四、医德医风教育。五、医疗文书的书写。六、有关护理学问的讲解。七、院内感染的讲座。八、手术室的有关学问。其间科教科的教师还穿插地组织我们到各病房看病历、观看关于医疗纠纷的专家讲座及急救处理方面的录像,让我们对实际的临床工作有了初步了解,为正式上岗工作打下了根底。 经过一周的培训,我对医院
3、的状况有了初步的了解,并且学到了好多新的学问。首先,刘衍广院长给我们讲了医院的进展历史及规模,让我了解到我们医院是有着悠久历史和荣耀背景,以及进展潜力。作为威海市排名在首的医院我们的进展前途不行限量。同时,科教科在教学治理方面对我们也作了严格的治理规定,让我们一开头就树立严谨的作风和仔细的工作态度,形成我们固定的思维方式,为将来参与工作打好根底,医院的警务力气也让我们在充实的工作中有了安全感。在此对警务人员为我们做出的工作而表示感谢,由于他们是我们医院实行正常而稳定的工作秩序的保证。医德医风教育让我切实感觉到了作为一名医生的神圣和务实性,我们必需树立好自己的形象,做事坚持原则,才能更好地维护“
4、白衣天使“的神圣职权,才能得到病人及同事的敬重。 其次,关于临床上详细工作,如书写医疗文书,护理学问和院内感染的讲座,让原本只具备理论学问的”我们熟悉到了临床工作要干好是多么的不易,只靠把握理论学问是不行的。同时,对正确的处理医护关系的问题上我们有了感性的熟悉,医生和护士同等重要,不分谁大谁小,我们的最终目的都是为了治好病人。我认为护理人员的工作更重大,工作更烦琐,值得我们每一位医务人员敬重。还有,通过观看关于医疗纠纷的录像,我充分熟悉到医疗工作的高风险性,熟悉到社会各界对我们医务人员的高标准要求,我们必需在把握娴熟的专业学问的同时,学会更好的处理医患关系,病人来找我们看病,他们是我们的上帝,
5、我们必需树立起自我爱护意识,增加法律学问,更好的在工作中行使我们的职责和权利。 来我家,爱我家,在文登中心医院这个团结向上的大家庭中我肯定好好实习,充实自己的学问,为自己将来的工作打好根底,也为医院奉献出我的一切。 医院临床实习心得体2 光阴似箭,岁月如梭,转瞬间,实习已经过去了两个多月。从刚踏入医院临床实习时的迷茫到不知所措再到了解、熟识这一过程,我感受到自己慢慢成熟,回忆这些日子,是苦,是酸还是甜?信任每个人的心中都有一种属于自己的体会。 其实实习的时间是很短暂的,但是通过实习,我发觉自己的缺乏。我想这次的实习就是给我一次提高的时机。在实习期间,我深刻的感受到“医学”是一门科学,需要不断的
6、去专研和探究。虽然,我们在学校已经对一些理论和操作技能有肯定的了解,但真正的运用到临床上时,我才体会到什么是要“学以致用”,“实践是检验真理的唯一标准”,所以我们就要不断的去充实自己。 在医院实习让我切身的体会到了医学的博大精深,学会“五主动”:主动关怀帮忙爱护病人;主动急躁劝慰病人;主动热忱接待新老病人;主动巡察病房;主动送病人出院。用爱心,细心,急躁,贴心对待病人,由于我们的一句亲切的问候,一个微笑,就能给病人更多的劝慰。 在生活上,我学会了独立,自主与顽强。虽然实习的住宿环境没有学校的优越,舒适。但是实习能为我们供应特别多的学习时机,并能熬炼自己去适应不同的环境。 我在实习中轮转了内科和
7、外科。在这期间,我深深的感受到了带教教师对学生的热忱与关怀,包涵与信任。例如开处方、医嘱、写病例等能够做到放手不放眼,学生的动手时机特别多。由于医院的病人许多,所以我们对各种常见病都有所了解,在外科实习几乎每天都有手术,虽然做手术很累,可是收获却特别大,能让我体会到临床医学上的紧急性与危急性,医务人员的一言一行对病人的重要性,这就要求我们在技术上更应当做到精益求精,一丝不苟。 我信任我将会更加努力学习,以饱满的精神迎接将来的挑战! 医院临床实习心得体3 不知不觉已经在全国百姓放心医院湘乡市人民医院内外科(心内,骨科,肿瘤血液科)实习两个多月了,这也是我在离开学校以来,第一次真正的上临床,对于我
8、来说,一切都是那么新奇,离开了枯糙的书本,面对着的是活生生的病人,而我,也面临着学生跟实习医生的角色转换。 在我们下科之前经过简洁的培训,可是这些培训对于我们从来都没有接触过临床工作的我们,是远远不够的,我们还需要适应和学习许多东西。我把在各个科室学习的心得总结如下: 1、订个目标 2、快速适应 医院的学习和课堂学习不同,刚刚实习的同学可能很深有体会,没有课室,没有教材,没有作业,没有考试。我刚开头也晕了,感觉自己太多东西不会了,又有太多的活儿等着我们去做了,写病例、病程、贴化验单等琐细的活儿。我认为:边干边学,干就是学。既然在临床学习就是应当是实践第一,它意味着你要去干有关诊断、抢救、观看、
9、治疗一切大大小小的事情,在科里绝大多数时间是在干活,而不是在看书,这就需要我们去适应在临床上的学习方式,并不是像有些同学说的一样,在病房工作又忙又累,啥都学不到,其实这是方法不得当。我的适应方法是,看书结合临床,上班看病,下班看书;比方来了一个类风湿关节炎的患者,我会先把类风湿关节炎这章看一遍,把握其诊疗标准标准,然后再观看类风湿关节炎病人的状况,对比书本,书本实践书本再实践。事先看书可以指导你的临床实践,事后看书可以对你的临床实践予以校正、补充和深化。对于我们这些初出校门的实习生,在学校里看书是为了学习,而在临床工作中看书则是为了实践。 3、注意细节 在病房里工作,不但要记住病人的主要病症、
10、体征和帮助检查,而且要记住治疗的详细方法和全部细节:药名、剂型、剂量、给药途径和给药方法等等,这就需要我们注意细节。我们得常常去查房,和患者沟通,了解患者病情变化状况,了解患者的既往史、药物过敏史等等。实习前,我买了本小本子,现在最终派上用场了,我把患者每天的状况、用药后的反响、检查结果都记录在案,有时间的时候就翻翻小本子,有时候真的会对你有所帮忙。我科就收过这样一个病人,该患者是以重叠综合症(类风湿关节炎+硬皮病)收入我科的,入院之后有日查房问病史,患者有眼干、口干、吞咽干性食物困难的病史,立刻想到是不是合并枯燥综合征,追查腮腺活检和上消化道钡餐,很快就证明该患者的确合并枯燥综合征,这就要求
11、我们实习生重视细节观看和病史追踪,从小的事情做起,给血压高的患者量血压,给糖尿病患者制定膳食方案,给有损伤的患者包扎换药等等。 4、培育思维 在临床工作,我觉得要培育严谨的临床思维,这点也是我有所欠缺的,临床思维是临床医生接触病人后形成初步临床诊断和制定合理治疗方案的根本思维形式,是临床医生的根本功。要培育严谨的临床思维,就要求实习医生具体正确的询问病史和体格检查,尽量把握病人全部疾病的相关信息是进展正确临床思维的关键,尽管现在先进检查设备许多,但是帮助检查只能取到帮助诊断,印证结果的作用,只有具体的病史和牢靠的体征才是对疾病推理性分析的客观依据。 此外,还要建立严密的规律思索,在实习的过程中,我们实习生要擅长思索,勤于思辨,但切忌不科学,不严谨的联想,应对病人信息进展选择性编码,结合病人主要表现及其相关的背景因素,将各个方面的病症整合起来思索,抓住问题的实质,有限度地查找相关理论来解释,而最终获得正确的诊断和治疗方案。 其实在三个科室实习的体会远远不止上述几点,由于时间仓促,没有时间整理日记,故将自己印象深刻的几点写出来,感觉自己词句混乱,改了又改,仍是觉得言不达意,盼望对正在实习或以后实习的同学有些帮忙吧! 【医院临床实习心得体】
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