半期教学工作总结(多篇).docx

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1、 半期教学工作总结(多篇) 第一篇：半期教学工作总结 河溪小学201*201*学年第一学期 半期教学工作总结 拟写人：卢触枚 半期已经完毕，现对半期以来本人的教学状况作分析，以便于能够扬长避短，指导好后半期的教学工作，使教学效果和教学质量能够有进一步的提高。 一、工作的回忆 在本半期里，本人主要担当一年级(1)班的数学、美术、音乐等教学工作，其详细工作完成状况如下： 、一年级(1)班数学教学工作：在期初拟写根本符合本班实际状况的教学规划，制定教学目标，并明确教学措施和比拟符合本班实际状况的教学进度表。仔细备课、上课，总共拟写具体教案50课时。完成学生作业批改50次，做到全批全改，有作业错题订正

2、本。按教学规划有步骤的完成教学任务。和班主任教师团结合作，共对学生家访4次，并对学生进展了有重点的个别辅导，仔细完成“1+2”工程。 2、美术教学工作：在期初拟写根本符合本班实际状况的教学规划，制定教学目标，并明确教学措施和比拟符合本班实际状况的教学进度表。仔细备课、上课，总共拟写略案20课时。仔细组织学生进展各类实践活动，提高学生应提高的素养。 3、音乐教学工作：在期初拟写根本符合学生实际状况的教学规划，制定教学目标，并明确教学措施和比拟符合学生实际状况的教学进度表。仔细备课、上课，总共拟写略案20课时。 二、取得成绩 一年级(1)班数学教学工作：教学进度按规划正常进展，既保证了学 生学习的

3、提高，又保证了教学任务的按时完成，通过教学提高了学生的学习技能，培育了学生的良好的学习习惯，多数学生学到了应有的学问，不同的学生在不同和度上得到了不同的进展。 三、存在的问题 1、数学教学方面：教学设计没有做到针对学生实际状况，对学生进展的个别辅导力度不够，学生作业批改评语较少。 2、其它学科教学：教学方法比拟成旧，教学目标偏重于应试教育，没把握好学生力量的培育。 四、改良措施 1、从学生实际动身，摸好学生实际状况，拟写好教学规划和课堂教学设计，改良对学生的个别辅导措施，加强个别辅导力度，提高对学生作业批改的质量。 2、能自我提高，不断学习，更新教法，把教学重点定在提高学生实际力量的目标上。

4、二一一年10月30日 其次篇：半期教学工作总结 半期期教学工作总结 一、 根本状况： 二、 存在的问题： 三、 改良措施： 第三篇：上半期教学工作总结 幼儿园201*年上半学期工作总结 本学期以幼儿园和谐、持续进展为目标。半学期已完毕，回忆两个月来孩子、教师的变化，我们感到欣慰与骄傲，由于我们看到了教师在不断的进步、天真得意的孩子们在每天欢乐、幸福的成长。详细说来：一日活动更标准有序了；教育教学资源与设施得到更有力的添置与使用；在教师队伍专业进展和教育理念提升上有了阶段性的进步；在家园合作与家长资源充分运用方面有了新的突破。现将幼儿园工作总结如下。 一、期初预备工作： 春季开学前，学校一方面组

5、织教师学习，一方面仔细做好春季开学各项预备工作，按规划招收足龄幼儿，做好体检工作。学校于期初制定各种工作规划，各班相(更多请关注：)应制定好班级工作规划，教师制定好教学工作规划。仔细做好开学初各项工作，承受各级组织和领导的检查。 二、加强学习，提高教师的业务素养 每周星期一晚上为幼儿园全体教师业务学习会，加强教育理论学习，观看幼儿名师教学视频，一日各阶段活动的组织与策略，培训学习教师讲座等，逐步丰富教师的幼儿观念，提高教师的业务力量。为更好地适应幼儿园的教育教学工作，打下了坚实的根底。 三、教育教学工作 1、开学初组织全体教师仔细学习阎河中心学校中小学教师备课要求，落实了备课的标准性，坚持了写

6、反思。坚持了教学询查月报制度，教师都能仔细备课，撰写教学反思，学前班一年级教师作业批改订正准时，培优辅差力度大，单元测试组织严密，有成绩，有分析。 2、根据季节变化准时调整幼儿一日作息时间，确保各项活动准时有效开展。严格落实学期工作规划、周工作规划和一日活动安排。狠抓幼儿一日活动的质量。坚持每天晨间经典诵读20分钟，从小让幼儿受到文化的熏陶和侵染。集体早熬炼20分钟，班级区域活动30分钟，增加幼儿的身体素养。坚决杜绝了把集体活动当课堂授课，充分表达活动的形式和意义。优化一日活动的各个环节，从培育兴趣动身，鼓舞幼儿去探究，去发觉；开设各种活动区、嬉戏角，从培育创新意识和动手力量动身，引导幼儿在嬉

7、戏中学习，在嬉戏中探究，使幼儿在玩中出兴趣，在学中显共性，在探究中出成效。 3、严格遵守保教结合 幼儿园的进展始终是以保教结合为主的，因此孩子的安全问题、消毒工作及身心安康都始终是放在我们工作中的重中之重。 我们仔细做好晨午检工作、检查把关，仔细做好幼儿服药工作，认真核对姓名、药名、药量及服用时间，以免给幼儿造成危害；杜绝传染病的流行及传播，以经发觉马上隔离，并每周坚持用紫外线消毒，以便降低传染率；做好卫生消毒制度，防止病从口入。每天对毛巾、口杯进展洗涤消毒，用消毒液擦拭幼儿易触摸的地方：风琴、电脑、桌子、书柜等，玩具每周消毒一次、图书每周暴晒一次，枕套每半月换洗一次，被褥半月一次准时曝晒；并

8、协作保健医生做好查体工作，使幼儿安康欢乐的成长。 四、加大师资培训，提升教师专业化进展 1自制玩教具提升教师专业技能 全部的教师利用身边的废旧材料，制作出了集科学性、学问性、趣味性于一身又符合幼儿年龄特点的玩教具，玩教具涉及到五大领域各项活动，在可操作性、安全性和美观性方面表达了她们的独具匠心，不仅提高了教师的专业技能技巧，还丰富了幼儿园玩教具资源。 2、教学比武提高集体活动力量 为进一步深入贯彻落实3-6岁儿童学习与进展指南精神，促进广阔教师积极讨论语言领域教学，提高幼儿语言教学质量，4月28日5月8日我园绽开为期六天的语言领域教学观摩研讨比武活动。 整个教学比武活动分五局部进展：第一局部为

9、教学设计。其次局部课堂教学观摩。第三局部为教师说课。第四局部为议课、评课。第五局部为活动总结。 在这次语言教学的观摩研讨活动中，教师们依据幼儿年龄特点和进展水平，细心设计出一个个生动、趣味的教学活动。教师们在语言课设计中的教学新理念，打破以往传统单一、枯燥的说教模式。她们充分运用丰富夸大的体态语言、直观形象的绘画图片，以情境、故事等嬉戏方式充分调动幼儿积极、愉悦地参加到活动，帮忙幼儿在好玩的语言活动中感受语言，理解语言，学习语言。每天参与观摩、听课的教师对每节活动课的教材分析、流程设计、教具制作、教师教态、教学形式等进展 了深入的研讨，总结了语言教学的要点，感受了语言教学的多元与融合，语言活动

10、的多样化。 专项教学比武活动，为教师供应一个沟通与展现的良好平台。每位教师语言流畅，表达精确，技能娴熟，方法敏捷。整体素养有了大幅度提升，大局部教师的教育教学观念更新很快。 五、注意幼儿园可持续进展 1幼儿园根底设施建立循序渐进 紧缩开支，为各班添置了书柜，搁物架等附件设施和日需用品，满意幼儿安康生活的需要。为了幼儿安全，教学楼前做了美丽的护栏，花池四周改用橡胶轮胎。为丰富幼儿活动，建了可同时容纳30人玩耍的沙场，趣味泥塑区，待建攀登架。 2幼儿园招生科学有序 依据中心学校的建议，结合我园实际的特点，制定了幼儿园科学合理的招生政策。园委会领导牵头包片，每位教师完成定性指标，嘉奖软指标，以此鼓励

11、教师，保证适龄新生顺当入园。 六、下学期简要工作思路 1、加强教学常规治理，加大检查与监视力度。仔细、严密、高效完成“六一”文艺汇演的排练、组织及演出活动。 2、加强幼儿的习惯培育，开展系列“习惯培育”检查与评比，包括生活习惯（洗手、进餐、穿脱衣服和午睡）和学习习惯（倾听、坐姿、整理整理物品）。 3、在以往根底上做好幼小连接工作，早规划、早开展，做好期末完毕幼儿评价。教师招生走访活动。 我园是公办幼儿园，必需严格遵循指南和纲要精神，以嬉戏为根本活动，保教并重，为幼儿供应安康、丰富的生活和活动环境，为幼儿一生的奠定根底。但是，在实际工作中又有诸多困惑。多数家长重视幼儿生理上的需求，吃饱穿暖，无视

12、了对孩子良好行为习惯的养成；重视幼儿把握汉语拼音的程度、会写多少汉字、会计算多少数学题等，就视了孩子语言、动作、行为、情感、共性品质和社会交往等方面的进展。家园协作不随人愿。幼儿教育与家庭和社会是密不行分的，许多家长把孩子送到幼儿园就万事大吉，很少做一些家园协作的工作。 第四篇：半期教学工作总结 半期教学工作总结 # 2023年初冬已至，从盛夏到现再，已时隔两个月，半学期的教学生活已经完毕了，在这半期中我从对耀华职业学校从生疏到熟悉，从熟悉到了解，从了解到融入，从融入到努力，从努力到成果。这当中有汗，有虑，同时更多的是流汗之后的喜悦。 来校之后，我担当了五门课程的教学工作，分别是计算机二年级的

13、机械cad，服装二年级的服装cad，模具班二年级的模具pro/e，计算机一年级的组装与维护，计算机二年级的网页设计。在各门功课的授课过程中，以学校制订的“科任教师职责”严格要求自己，做到仔细备好每节课，进教室前做到心中有数，不铺张学生每节课的时间，尽力做到让学生上一节课有一节课的收获，学一节课有一节课的进步。 半学期来，我所任课的各门专业的学生，均能圆满完成自己的学习任务，中期考试中，每门功课均无一人补考。其中，二年级模具班的赵伟成、蒋能权pro/e考试得总分值100分。二年级计算机班的刘婷婷、李红霞机械cad考试得总分值100分。二年级服装班的袁国霞的服装cad考试得总分值100分。其他八九

14、非常的高分者更是不胜枚举。 从各门功课的整个班级来看，二年级计算机班的机械 cad已能自已设计制作各种机械平面图，户型图等；二年级服装班的服装cad已能自己娴熟制作各种平面图；二年级计算机班的网页方面能独立设计制作自己的个人主页，或其它形式的页面；二年级模具班的pro/e能自己独立完成各种常见模型的设计制作，一年级计算机班的组装与维护已能完全熟悉各种硬件，了解各种硬件的性能，用途及技术指标等。 在前半期的教学工作中，严格以“中小学教师职业道德标准”做自己的行为准则，在仔细教学的同时，加强学生的思想素养教育，结合中职学生的三差现状，以思想教育引导为主导思想，让学生从拒绝学习到主动学习，从催促作业

15、到自求作业，以从根本上解决了学生学习问题，比方桂东东同学，从开头学校公认的难管难教生，到主动提出学习要求和写出学习规划，订下学习目标，以及最终的胜利就业，现今工资月薪两千多元。 同时，我规划在以后的教学工作中，连续坚持“以校为家”，“以学校事业为自己事业”的职业理念，仔细教学，协作学校领导的治理和安排，为学校的进展和腾飞做奉献。 201*年11月12日 达县耀华职业学校 第五篇：半期教学工作总结 半期教学工作总结 半期来，仔细学习贯彻党的十七大精神，严格遵守*市中小学教师职业道德标准要求，落实教育局、学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的根本原则，以培育学生创新精神和实践力量为重点

16、，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，仔细落实课程规划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推动素养教育，使所任班级教学质量有了大面积提高，现就将半期以来工作状况总结如下： 一、仔细学习，提高思想熟悉，树立新的理念 坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注意学习构建新教学理念。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富学问，提高力量，以全新的素养构造承受新学期的检验。树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐的新型师生关系，使敬重学生人格，敬重学生观点，成认学生共性差异，积极制造和供应满意不同学生学习成长条

17、件的理念落到实处。将学生的进展作为教学活动的动身点和归宿。重视了学生独立性，自主性的培育与发挥，收到了良好的效果。 二、教学工作 教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。半期来，在坚持抓好教学理念学习和应用的同时，我积极探究教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大教学方法使用力度，取得了明显效果，详细表现在： （一）发挥教师为主导的作用 1、备课深入细致。平常仔细讨论教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，精确把握难重点。在制定教学目的时，特别留意学生的实际状况。教案编写仔细，并不断归纳总结阅历教训。同时，也积极和年纪组教研组做好共同备课。

18、2、注意课堂教学效果。针对高一1、3班学生特点，以开心式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注意讲练结合。在教学中留意抓住重点，突破难点。 3、坚持参与校内外教学研讨活动，不断吸取他人的珍贵阅历，提高自己的教学水平。常常向阅历丰富的教师请教并常常在一起争论教学问题。听公开课屡次,使我明确了今后讲课的方向和以后数学课该怎么教和怎么讲。 4、在作业批改上，仔细准时，力求做到全批全改，重在订正，准时了解学生的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。 （二）调动学生的积极性。 在教学中敬重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有

19、意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种数学嬉戏、竞赛、数学家的故事、数学的进展史的讲解等手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和共性得以自由安康的发挥，相应提高了课堂教学效率。 （三）对于成绩差的同学 作为教师，应当明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对成绩好的学生的优点是显而易见的，对成绩差的学生则易于发觉其缺点，尤其是在整体都较差的学生，往往得不到教师的确定，而是否教学好差生，直接影响着全班学生的整体成绩。所以，几个月来，我始终注意从以下几方面抓好后进生转化工作： 1、用进展的观点看学生。 应当纵向地看到：后进生的今日比他的昨天好，即使不然，也应信任他的明天会比今日

20、 好。 2、因势利导，化消极因素为积极因素。 首先帮忙后进生找到优、缺点，以发扬优点，克制缺点。其次以寻常的心态对待：成绩差的学生也是学生，厌恶、责骂只能适得其反，他们应当享有同其它学生同样的公平和民主，也应当在稍有一点进步时得到教师的确定。 3、真正做到晓之以理，动之以情。首先做到“真诚”二字，即教师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发觉“有假”，那么教师所做的一切都会被看作是在“演戏”。其次做到“承受”，即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、迟疑、满意、冷漠，错误的想法和指责等，信任他们，鼓舞他们自由争论。最终做到“理解”二字，即通过学生的眼睛看事物。 由于做到了以上几点，所以我在差生的问题上，效果还是明显的，固然由于本班级的自身条件等因素，成绩还是不抱负，但是从两次统一考试中，可以看出，许多学生的数学成绩都有明显的提高。 总之，通过半学期的教学工作，使我明白了高中教学的特点，在下半期的教学生活中，我将更加注意与优秀教的沟通和指导，同事积极参与教学教研工作，努力的做好一切工作，早日使自己成熟起来。 201*年11月