单片机实训报告范文单片机实训报告(五篇).docx

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1、 单片机实训报告范文单片机实训报告(五篇)如何写单片机实训报告范文一 这次单片机课程设计我们历时两个星期，在我们班里算是倒数几组完成的吧，但经过这两个星期的实践和体验下来，我们又怎么会去在乎那个先后问题呢，由于对我来说学到的不仅是那些学问，更多的是团队和合作。现在想来，或许学校安排的课程设计有着它更深层的意义吧，它不仅仅让我们综合那些理论学问来运用到设计和创新，还让我们知道了一个团队分散在一起时所能发挥出的巨大潜能! 单片机作为我们的主要专业课之一，虽然在大三开学初我对这门课并没有什么兴趣，觉得那些程序枯燥乏味，但在这次课程设计后我发觉自己在一点一滴的努力中对单片机的兴趣也在渐渐增加。 两个星

2、期前我们五个人还在为究竟选那个课题而发生分歧，最终还是在龚教师的急躁分析和指导下完成了课题的选定，但是随之而来的问题却远比我们想想的要困难的多 过没想到这项看起来不需要多少技术的工作却是特别需要急躁和精力在两个星期后的今日我已明白课程设计对我来说的意义，它不仅仅是让我们把所学的理论学问与实践相结合起来，提高自己的实际动手力量和独立思索的力量，更重要的是同学间的团结，虽然我们这次花去的时间比别人多，但我信任我们得到的也会更多! 在做本次课程设计的过程中，我感受最深的当属查阅大量的设计资料了。为了让自己的设计更加完善，查阅这方面的设计资料是非常必要的，同时也是必不行少的。我们是在做单片机课程设计，

3、但我们不是艺术家，他们可以抛开实际尽情在梦想的世界里飞翔，而我们一切都要有据可依，有理可寻，不切实际的设想永久只能是设想，永久无法升级为设计。 其次，在这次课程设计中，我们运用到了以前所学的专业课学问，如：cad制图、汇编语言、模拟和数字电路学问等。虽然过去从未独立应用过它们，但在学习的过程中带着问题去学我发觉效率很高，这是我做这次课程设计的又一收获。后，要做好一个课程设计，就必需做到：在设计程序之前，对所用单片机的内部构造有一个系统的了解，知道该单片机内有哪些资源;要有一个清楚的思路和一个完整的的软件流程图;在设计程序时，不能妄想一次就将整个程序设计好，反复修改、不断改良是程序设计的必经之路

4、; 要养成解释程序的好习惯，一个程序的完善与否不仅仅是实现功能，而应当让人一看就能明白你的思路，这样也为资料的保存和沟通供应了便利;在设计课程过程中遇到问题是很正常德，但我们应当将每次遇到的问题记录下来，并分析清晰，以免下次再遇到同样的问题的课程设计完毕了，但是从中学到的学问会让我受益终身。 发觉、提出、分析、解决问题和实践力量的提高都会受益于我在以后的学习、工作和生活中。设计过程，好比是我们人类成长的历程，常有一些不如意，但究竟这是第一次做，难免会遇到各种各样的问题。在设计的过程中发觉了自己的缺乏之处，对以前所学过的学问理解得不够深刻，把握得不够坚固。 我们通过查阅大量有关资料，并在小组中相

5、互争论，沟通阅历和自学，若遇到实在搞不明白的问题就会准时请教教师，使自己学到了不少学问，也经受了不少艰辛，但收获同样巨大。 通过这次课程设计我也发觉了自身存在的缺乏之处，虽然感觉理论上已经把握，但在运用到实践的过程中仍有意想不到的困惑，经过一番努力才得以解决。这也激发了我今后努力学习的兴趣，我想这将对我以后的学习产生积极的影响。 通过这次设计，我懂得了学习的重要性，了解到理论学问与实践相结合的重要意义，学会了坚持、急躁和努力，这将为自己今后的学习和工作做出了最好的典范。我觉得作为一名自动化专业的学生，单片机的课程设计是很有意义的。更重要的是如何把自己平常所学的东西应用到实际中。 虽然自己对于这

6、门课懂的并不多，许多根底的东西都还没有很好的把握，觉得很难，也没有很有效的方法通过自身去理解，但是靠着这一个多礼拜的“学习”，在小组同学的帮忙和讲解下，慢慢对这门课渐渐产生了些许的兴趣，自己开头主动学习并逐步从根底渐渐开头弄懂它。 我认为这个收获应当说是相当大的。觉得课程设计反映的是一个从理论到实际应用的过程，但是更远一点可以联系到以后毕业之后从学校转到踏上社会的一个过程。小组人员的协作相处，以及自身的动脑和努力，都是以后工作中需要的。 如何写单片机实训报告范文二 作为一名自动化专业的大三学生，我觉得做单片机课程设计是非常有意义的，而且是非常必要的。在已度过的大学时间里，我们大多数接触的是专业

7、课。我们在课堂上把握的仅仅是专业课的理论学问，如何去熬炼我们的实践力量?如何把我们所学的专业根底课理论学问运用到实践中去呢?我想做类似的课程设计就为我们供应了良好的实践平台。 这次单片机课程设计我们历时两个星期，在我们班里算是倒数几组完成的吧，但经过这两个星期的实践和体验下来，我们又怎么会去在乎那个先后问题呢，由于对我来说学到的不仅是那些学问，更多的是团队和合作。现在想来，或许学校安排的课程设计有着它更深层的意义吧，它不仅仅让我们综合那些理论学问来运用到设计和创新，还让我们知道了一个团队分散在一起时所能发挥出的巨大潜能! 单片机作为我们的主要专业课之一，虽然在大三开学初我对这门课并没有什么兴趣

8、，觉得那些程序枯燥乏味，但在这次课程设计后我发觉自己在一点一滴的努力中对单片机的兴趣也在渐渐增加。 两个星期前我们五个人还在为究竟选那个课题而发生分歧，最终还是在龚教师的急躁分析和指导下完成了课题的选定，但是随之而来的问题却远比我们想想的要困难的多 过没想到这项看起来不需要多少技术的工作却是特别需要急躁和精力在两个星期后的今日我已明白课程设计对我来说的意义，它不仅仅是让我们把所学的理论学问与实践相结合起来，提高自己的实际动手力量和独立思索的力量，更重要的是同学间的团结，虽然我们这次花去的时间比别人多，但我信任我们得到的也会更多! 在做本次课程设计的过程中，我感受最深的当属查阅大量的设计资料了。

9、为了让自己的设计更加完善，查阅这方面的设计资料是非常必要的，同时也是必不行少的。我们是在做单片机课程设计，但我们不是艺术家，他们可以抛开实际尽情在梦想的世界里飞翔，而我们一切都要有据可依，有理可寻，不切实际的设想永久只能是设想，永久无法升级为设计。 其次，在这次课程设计中，我们运用到了以前所学的专业课学问，如：cad制图、汇编语言、模拟和数字电路学问等。虽然过去从未独立应用过它们，但在学习的过程中带着问题去学我发觉效率很高，这是我做这次课程设计的又一收获。后，要做好一个课程设计，就必需做到：在设计程序之前，对所用单片机的内部构造有一个系统的了解，知道该单片机内有哪些资源;要有一个清楚的思路和一

10、个完整的的软件流程图;在设计程序时，不能妄想一次就将整个程序设计好，反复修改、不断改良是程序设计的必经之路; 要养成解释程序的好习惯，一个程序的完善与否不仅仅是实现功能，而应当让人一看就能明白你的思路，这样也为资料的保存和沟通供应了便利;在设计课程过程中遇到问题是很正常德，但我们应当将每次遇到的问题记录下来，并分析清晰，以免下次再遇到同样的问题的课程设计完毕了，但是从中学到的学问会让我受益终身。 发觉、提出、分析、解决问题和实践力量的提高都会受益于我在以后的学习、工作和生活中。设计过程，好比是我们人类成长的历程，常有一些不如意，但究竟这是第一次做，难免会遇到各种各样的问题。在设计的过程中发觉了

11、自己的缺乏之处，对以前所学过的学问理解得不够深刻，把握得不够坚固。 我们通过查阅大量有关资料，并在小组中相互争论，沟通阅历和自学，若遇到实在搞不明白的问题就会准时请教教师，使自己学到了不少学问，也经受了不少艰辛，但收获同样巨大。 通过这次课程设计我也发觉了自身存在的缺乏之处，虽然感觉理论上已经把握，但在运用到实践的过程中仍有意想不到的困惑，经过一番努力才得以解决。这也激发了我今后努力学习的兴趣，我想这将对我以后的学习产生积极的影响。 通过这次设计，我懂得了学习的重要性，了解到理论学问与实践相结合的重要意义，学会了坚持、急躁和努力，这将为自己今后的学习和工作做出了最好的典范。我觉得作为一名自动化

12、专业的学生，单片机的课程设计是很有意义的。更重要的是如何把自己平常所学的东西应用到实际中。 虽然自己对于这门课懂的并不多，许多根底的东西都还没有很好的把握，觉得很难，也没有很有效的方法通过自身去理解，但是靠着这一个多礼拜的“学习”，在小组同学的帮忙和讲解下，慢慢对这门课渐渐产生了些许的兴趣，自己开头主动学习并逐步从根底渐渐开头弄懂它。 我认为这个收获应当说是相当大的。觉得课程设计反映的是一个从理论到实际应用的过程，但是更远一点可以联系到以后毕业之后从学校转到踏上社会的一个过程。小组人员的协作相处，以及自身的动脑和努力，都是以后工作中需要的。 如何写单片机实训报告范文三 通过为期一周的单片机实训

13、，是我们对这门课有了很多新的了解，弥补了在课堂上学习的缺乏。信任这对我们以后的学习和工作都会有很大的帮忙。我们肯定要在最短的时间里对这些缺乏加以改正！ 首先，在这次试训中我被单片机强大的功能所震撼，以前在课堂上完全没有能理解可编程单片机的优越性。这次通过实体仿真软件等帮助软件的共同效果，是这次试训有了鲜亮的活力。换是我们熟悉 到这次试训不仅仅是一个软件的应用，更多的是使我们熟悉到学习到许多在课堂上无法得到的东西。特殊是protues软件的功能是我们了解了当今开发系统的新方向，简直太不行思议啦！ 单片机作为一种最简洁的软件，与我们的日常生活息息相关，了解一些单片机程序的简洁录入是费城必要的。如：

14、led显示器、键盘和显示器的应用和原理。 在被刺实训中我们每个人通过一个八位流水灯的制作，使我们深深地体会到了单片机在现实生活中的小小应用，既增加了我们的奇怪心，又稳固了我们的理论学问。更让我们体会到了单片机手动的开 始平台的完善与成熟。只要你有想法，单片机就有可能让他成为现实。这里我学习完protues软件后的第一感觉是，虽然这软件工作不稳定，但是会有相当不错的效果出来。这对我以后的工作肯定会有帮忙 的。在这次试训中不仅只对单片机编程有了新的熟悉，还对整个单片机的开发平台都有了一厅的了解，这是一笔不错的收获。 通过这几天的试训，使我的感受很深，真实“条条大路通罗马”，要到达目的，不同的人就有

15、不同的方法。只要你的方法不错！五花八门都可以，而且是各有特色。走出来的结果都有各自的独到之处 在编程中“简”字贯穿于整个程序设计中，越简洁越好，究竟单片机留给用户的资源是有限的，所以我们要充分利用这些资源，到达更好的效果，这些是我们在以后的学习生活中应值得留意的地方。 在试训中有苦有甜，当我们为一个很难攻破的程序找出路时，心情烦躁，感觉自己很不行理喻，当程序一点一点编好后，自己从心底感觉到一点小小的劝慰，看着自己的成果。感觉很欣慰，有一丝丝的 甜意，几天的实训使自己的思维规律也有了小小的进步。 如何写单片机实训报告范文四 本人还是学生，此刻大三，接触单片机一年多以来，从最根底的51开头，到更高

16、级点的msp430，一向到此刻刚开头上手的stm32，编过的程序不算多，但加起来怎样也有上百个了，做过的东西认真数数，能拿出手来算算的上是个样的也不下十个，算是小有所成吧。 但今日，我却发觉，这一年我一向在走一条歪路。 先说一下情景吧，是这样的，最近同学几个合伙做个小工程，不算简单，跟市面上的工程工程完全没法比，用难再需要使用的一个芯片是教师给的，从没用过，没有历程，至于一份电子版的数据手册，一切的一切都只能是从头开头，从底层开头，我们几个斌开头从最底层的规律时序、存放器操作开头，但经过几天的讨论，的确毫无效果可言。 为此，我们几个郁闷了好长时间，开头疯狂的上网搜资料，拷代码，却终究是不得而返

17、，还让教师骂了一顿，由于这个工程是我们主动要求教师放给我们的，结果却耽搁了工期。 我次我们几个人很受打击，最终打算大家一齐静下心来分析分析，究竟我们败在了什么地方 最终总经过两天的思索、争论、总结、检讨，我们发觉了问题的所在，想来想去，这估量是很大一局部初学者正在面临的一个“瓶颈问题”，所以，由我净这个争论的结果公布出来，期望与更多的人沟通、共享、提高、共勉。 下头先总结一下我们失败的几点缘由： 1、“都是开发板惹的祸”，能够说从开头学习单片机，哪怕是最根底的51、以致之后的msp430、arm，我没从未离开过开发板，并且这长达一年多的时间，养成了我们对开发板极大的依靠，尽管自我焊过51最小系

18、统、绘制过430最小系统板，但都是参考的别人已有的电路图，连最根本的电路根本都没分析过，为什么要在这几个电阻，该加个多大的，不加会怎样样，太大了太小了会有什么后果，等等此类问题，我们从未分析过，全是copy、copy、再copy，以致自我做过的东西不少，本领却未曾提高。 2、“全是例程误导我”，我们买来的开发板，往往都会带有丰富的例程，通常这也是卖家吹嘘、比拼的地方，但就是这些附带的历程，让我们与底层的开发绝缘了，有了例程，我们不用再一个代码一个代码地敲键盘，不用再去讨论那些器件的数据手册、通信接口、存放器、内部原理、以及许多商家没给我们加进去的功能，哪怕是将这些程序改到别的地方，我们也可是是

19、在宏定义里改两个引脚配置而已，从未尝试过从底层写驱动、敲代码、写函数，从未尝试过快平台移植代码，开发呢些没用过的功能等等。 3、“现实环境太无奈”，这跟上头两个说的是不一样的方面，我们都是大学生，大学里此刻吵得炽热的“大学生就业难”、“你是考研还是就业”、“你报xxx培训班了吗”“你考四六级证了吗”等等，似乎上大学就是为了干这些，好像没有这些，你就会陷入“毕业即失业”的逆境。应对这些外来的干扰，越来越多的学生坐不住了，我们这些人也一样，尽管一向在学习自我的爱好，但当被人问得多了的时候，心里也难免会发毛、会可怕，从而导致一年来真正静下心来学这些东西的时间越来越少。 大体也就总结怎样多吧，经过这次

20、失败，也算是教训深刻吧，此刻才大三，到大四毕业，还有近两年的时间，还不算太晚，再说将来的路还长，此刻发觉这些，应当不算晚吧。 对我们来说，革命尚未胜利，同志仍需努力啊! 开这贴，一为总结这次失败、而为自我立志转变、三为警示之后的同学、四为大家齐言献计。 大家有遇到同样问题的、要类似迷茫的、要好的提议意见的，欢送回帖沟通，大家一齐共勉。 如何写单片机实训报告范文五 我从大二起，就去试验室去学习。在这里与教师和一些电子设计爱好者的沟通中，我学到了更多的专业学问。我从今走上了学习嵌入式的道路。这丰富了我的大学生活，是我在大学的最大收获。 我是从学习单片机开头我的嵌入式学习的。 我接触单片机的方式是在

21、图书馆看书，我看了许多本书，但是大多数书写的大同小异。书里面讲解的单片机的存放器我看了许多遍也没有看懂。我都不知道改怎么学习它了。渐渐的我悟出了一个道理：电子的学习实践是最重要的，这样，我在大二的时候就买了一块学习板，我一边看视频一边仿照视频的程序，自己编写程序，在很短的时间里，我的单片机有了很大的提高。那些难懂的存放器通过编写程序，我渐渐的弄懂了它们，现在回头看去，原来它还是很简洁的。 用哪种编程语言最适合我们。 我看过的单片机的书籍，大局部的程序都是汇编写的。它是一种基于机器硬件的低级语言，对于我们这些只学习过c语言的人来说，特别难懂。我认为刚开头学习单片机没有必要肯定要从学习汇编编程开头

22、。我学习单片机就是用c语言编程的，我并不会汇编语言，也没有阻碍我把单片机学好。 我的单片机学习心得。 许多人说，学单片机最好先学汇编语言，以我的阅历告知大家，肯定没有这个必要，初学者一开头就直接用c语言为单片机编程，既省时间，学起来又简单，进步速度会很快。在刚开头学单片机的时候，千万不要为了解单片机内部构造而铺张时间，这样只能打击你的信念，当你学会编程后，自然一步步就把握其内部构造了。 单片机的学习实践。 单片机提高重在实践，想要学好单片机，软件编程必不行少。但是熟识硬件对于学好单片机的也是特别重要的。如何学习好硬件，动手实践是必不行少的。我们可以通过自己动手做一个自己的电子制作，通过完成它，以提高我的对一些芯片的了解和娴熟运用它。这样我们就可以多一些了解芯片的构造。我信任，你完成了一个属于自己的电子制作，你的单片机水平就会有一个质的提高。 这就是我学习单片机的心得体会，盼望给单片机的爱好者学好单片机有所帮忙。