六年级学生下册的植物作文.docx
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1、六年级学生下册的植物作文 大家都常常看到作文的身影吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗?下面我给大家整理了六年级学生下册的植物作文,希望大家喜爱! 六年级学生下册的植物作文1 在这个漂亮的世界上,生长着许很多多的植物,有花,有草,还有树木,它们各自有各自的特点、生活习性。有的人喜爱娇艳欲滴的玫瑰,有的人喜爱富丽堂皇的牡丹,有的人则喜爱小巧玲珑的蔷薇,可是有一种极为坚毅,在沙漠也能生存的植物却不常被人们记在心中,那就是仙人掌,这是我最喜爱的一种植物。 生日那天,妈妈问我想要什么生日礼物,我坚决果断地说:“妈妈,我想要一盆仙人掌。”
2、妈妈爽快地答应了。花市上的仙人掌一身墨绿色,形态许多,有的是扁平的,有的是圆柱的,还有的是球形的,都混身长着小刺儿。我挑了一盆扁扁的像手掌一样的仙人掌放在我卧房的窗台上,以便视察。我每天都给仙人掌浇水,希望仙人掌能长的快一点,可是有一天当我来到窗台上视察仙人掌时却发觉,仙人掌已经枯萎了,我赶忙叫妈妈过来看,还没等我说完事情的经过,妈妈就知道了:“水浇太多了,停止浇水,过几天它会好起来的,你不用担忧。”“那我们家种的其他植物不一样一天浇一次水吗?为什么它们不会枯萎?”我反问道。妈妈耐性地说明:“仙人掌是长在沙漠里的植物,他们有着贮存水分的特别实力,一个月不喝水都没问题,否则他怎么在燥热地沙漠里生
3、存?相反假如水太多了它的根会烂掉。”我有几分担忧地看了一眼仙人掌,它究竟会不会再活过来? 过了几天,仙人掌活过来了,我来到仙人掌旁边,细细端详这浑身是刺儿的小家伙。仙人掌像一片大叶子,我曾经听妈妈说过植物是用叶子来蒸发水分的,我想,仙人掌的全身或许就是用来蒸发水分的吧,可是仙人掌的叶子那么大,水分蒸发的不是更快吗?我便问妈妈是怎么回事。妈妈回答说:“那并不是仙人掌的叶子,仙人掌的叶子其实就是那些细小的刺,所以蒸发的水分很少,使它们能有足够的水分。”我茅塞顿开,“那么像叶子的部分就是仙人掌的茎喽?”妈妈满足地点了点头。 嘿嘿,小小的仙人掌原来这么好玩,我立即上网查找关于仙人掌的资料,发觉它还有其
4、它一些作用:对于灼伤、烫伤、蚊虫叮咬等有消炎的作用,可以汲取计算机所释放出的辐射,可以净化室内空气,去壳还可以食用它可真是一种奇妙的植物。 六年级学生下册的植物作文2 出水芙蓉常用来形容人看起来水灵灵的。足以表明芙蓉的漂亮。在外婆家的门前就有一颗多姿的芙蓉树。它浅褐色的树干只有碗口粗,但很牢固,每一条树枝都充溢了活力。远看恰是一位绿衣仙子在翩翩起舞,不亦乐乎!近看似乎一位诗人正在摇头晃脑地作诗。 一年四季的芙蓉更是各有千秋春天,在经受了寒冬的洗礼,一个个羞怯可爱的小嫩芽静静地冒出来了,长满了枝头。像一颗颗晶莹透亮的翡翠在暖和的阳光照射下闪闪发光,又像孩子在那里轻轻的微笑。三五个聚在一起做嬉戏;
5、一两个坐在那儿猜谜语;一个坐在这儿思索着春天的梦!哇,我惊异的发觉,原来那还是孔雀开屏呢那饱满的小芽就像羽毛上的绿色闪羽,好不漂亮经过春的孕育,盛夏的芙蓉开花啦!那花朵五彩缤纷的形态各异。富丽堂皇的花朵在手掌般的叶儿下傲慢的盛开,一起游戏,一起欢乐红的,黄的,白的,紫红的,青白的。淡淡的清香赢得花蝴蝶的偏爱,取得蜜蜂们的喜好,也夺得我的留意。走近细看,绿叶庇护下的红花。有的从内向外绽开,有的则由外向内回旋。淡黄色的花芯在花朵的中间挺立着,在母亲的襁褓中笑着长大的远看,仿佛一盏盏灯笼挂在其中喜气洋洋好不喧闹!秋姐姐来了,静静地给芙蓉树的叶儿穿上了一套漂亮的新装,进金灿灿的,随风起舞。秋风轻轻地习
6、过,一只只美丽的黄蝴蝶在空中飘舞,多姿多彩的舞姿引人入胜,喔,原来那是叶儿打着旋儿飘落下来。秋天的芙蓉叶儿啊,多好它给大地铺上了一层黄地毯,踩上去软绵绵的,还伴有秋曲沙沙,沙沙。 冬,是寒冷的。可芙蓉树却像位战士坚贞不屈的站在中间的岗位上,不畏寒冷,不畏凛冽的寒风。它保卫着自己的那片土地,牢牢的根基,挺立的身子。它,是多么的坚毅。莫非我们就注定是温室里的花朵吗?不,我们应学会坚毅,在风雨中闯过阳光总在风雨后。 每个人的胜利都是经验了风雨的,没有风雨不必过,没有坎坷不必走。只要肯努力信任就会胜利。漂亮的芙蓉,感谢你,你的美带给人们无限遐想与快乐,你的坚毅赐予我们无穷启示。 我爱你,醉人的芙蓉!
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