劳技电子电工教研组工作计划.docx

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1、 劳技电子电工教研组工作计划 一、指导思想： 以学校教学规划为向导，围绕学校工作大局，大力推动课堂教学改革，以课堂为阵地，以活动为载体，切实抓好本教研组常规工作，努力提高教育教学质量。 二、工作目标： 1、树立以人为本的思想，提倡敬重教育，抓好教研组成员的师德师风建立，确立“一切为了学生，为了一切学生。”的效劳意识。 2、组织好本教研组教师业务学习，狠抓课堂教学改革，学习先进课堂教学模式，力求既教书又育人。 3、落实常规教学，注意过程治理，检查工作落到实处，争创先进教研组。 4、加强初三电工根底，电子线路两门课程的教研工作，加强学生动手力量、试验力量的培育。 5、搞好教学教研活动，听课、评课，

2、抓好试验教学、多媒体教学，努力提高教师全面素养。 6、搞好学生活动，提高学生积极性、主动性，全面提高学生素养。 三、详细措施： 1、组织教研组成员学习理论学问和业务学问，提高教师素养。 2、抓好教师的量化考核，完成常规教学任务。 3、大力开展教学教研活动，抓好老教师示范课、新教师过关课、年轻教师优质课。 4、开好教研组活动及学生活动，提高教师说课、课堂组织及活动组织的力量。 5、实行定期与不定期抽查结合，考察教师的备、教、批、辅、考工作，并作好评细记载。 6、努力学习其他教研组的先进方法、先进阅历。 劳技电子电工教研组工作规划2 劳技课是一门实践性很强的综合性学科，课堂教学要求学生既动脑又动手

3、，手脑并用。这种教学实践活动正式培育学生创新意识，发挥学生制造性的最正确时机。制造性劳动教学终极目标是鼓舞和引导学生增加创新意识，投身制造实践探究制造途径。 一、根本状况 学生的学习积极性、学习力量不一，相差很大，有的同学乐于学习，几个别学生却表现厌学心情。劳动技术课普遍重视不够，认为是一门副科，学不学都无所谓，有的同学上课会消失做其它作业的现象。 二、教材分析 本册教材为苏科版。工艺制作教材由多门我国民间的传统工艺组成。通过一系列的学习从简洁的仿照制作到尝试创作，能够由浅入深地让学生体会到动手实践的乐趣，也能够激发学生对祖国传统工艺技艺的兴趣，使之能够为学生所承受。 三、教学内容 1、历史悠

4、久的纸。 2、千姿百态的纸。 3、平面的纸。 4、纸的立体制作 5、设计与创新 四、目标与要求 通过全员参加作品制作，小组间竞赛比拼，在一种积极的环境下提高学生的动手力量与创新力量。“工艺制作”教辅用书为学生供应资料，为制作供应指导。 五、教学措施 留意讲练结合，多让学生动手制作，激发学生兴趣，培育学生的动手力量，加大检查力度，做好前后指导和兴趣小组活动。 六、课时安排 每周一教时 七、教具细目 插图、挂图、相关视频资料 八、教学进度 9月奇妙的纸王国；纸的历史、材质、分类 10月纸的加工方法 11月纸的平面制作；贺卡、纸编、纸贴画 12月纸的立体制作；浮雕、多面体、柱体 1月设计与创新 2月集中展现