化工工作计划及扩展资料.docx
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1、 化工工作计划及扩展资料 一、本班学生分析: 本班共有学生53名,由于局部学生平常学习不够努力,因而其根底学问把握地不够好。学困生主要困难在学习不努力,对学习没有信念,根底学问把握的较差,有的是差在根本技能及制造性发挥上。因此,转化学困生工作重点应放在转化学生的自信念及制造性上。班内学困生状况如下:智力较差的:习惯较差的: 二、转化目标: 通过本学期的转化,本班学困生能根本把握学习的方法,能树立学习态度,对于把握根本技能起到推动作用。 三、学困生的缘由 1、由于智力较差或习惯较差,许多问题教师讲数遍,他们照样记不住。 2、缺乏自觉学习的积极性,懒散贪玩,上课不留意听讲。 3、在家庭方面,学生家
2、长有的是对子女溺爱,因此个别学生家庭作业完成,或边看电视边作业。有的学生家长自己没文化,对孩子的学习不能准时辅导。 四、转化措施: 1、加强对学困生的课上治理,大多数学困生对学习不感兴趣而落下的,因此,教师要治理好学困生,上课时常常提问. 2、加强对学困生的课后辅导工作,课后对学困生进展辅导是转化学困生的一个重要措施,有利于学生对所学学问准时把握。 3、通过各种方式调动学困生学习的积极性,大多数学困生厌烦学习,教师要转变学生的厌烦心理,必需调动起学生学习的兴趣,由要我学变成我要学。 4、对不同的学困生用不同的改良方法,因材施教,把学困生的学习搞上去。 5、常常与学困生谈心,教育他们端正学习态度
3、,明确学习的重要性,利用课余时间加强根底学问的讲解和指导。 6、做好急躁细致的思想教育工作和家访工作。 五考核总结 化工工作规划 篇2 为了全面提高全体学生的素养,全面实施素养教育,使教育教学工作能面对全体,使学生能够全面进展。让每一个学生把握“学会做人,学会学习,学会健体,学会劳动,学会审美”等根本技能。特制定“学困生转化”的详细措施: 一、学困生确实定:简洁地说就是上学期期末考试成绩,哪学科成绩不合格既为哪科学困生。 二、有的放矢,因材施教。在全面调查了解,充辨别别分析,仔细摸准状况的根底上,针对不同的学困生有的放矢,因材施教,对型的管增,重在端正态度或治疗心理疾患,相应方式为个别谈话、心
4、理辅导。对意志薄弱型林家豪,重在意志熬炼;学问断层型谢和兴,重在接上学问链。 三、主动辅导,人格感化。对学困生用爱心、急躁教育学困生。学困生是在学习上消失了困难,在自觉遵守纪律上消失了问题,他们在困难之际,最需要的是恩师的教导,同时学生的向师性也打算了教师人格感化有重要作用。 要擅长抓住学生的共性特点进展教育,因势利导,因材施教。 四、在班级里实行“一帮一”活动,安排特别座位,以优带差。 五、抓学困生“闪光点”、“传情报”、“送喜报”以鼓励他们进步。 六、正面鼓舞,侧面教育。各班级实行鼓励措施,对学困生给以适当嘉奖。哪怕发觉学困生身上一点闪光之处,即予以表扬,哪怕发觉学困生的一点进步,即予以鼓
5、舞,哪怕发觉学困生的一处创新,即予以赞美,做到表扬多于批判,做到正面鼓舞为主,侧面教育为辅。学困生,更多的是要在爱心呵护下成长。 七、定期做好家访,及进了解后进展的学习和思想状况,努力形成学校、家庭教育的合力,促进学困的转化。并作好记录。 八、“学困生转化”工作中,要全面渗透鼓励教育,多鼓舞、少指责、多表扬,少批判。每一个学生都是进展主体,我们要让学生自我提高,主动进展,把潜能挖掘出来,型学生要让学生自觉熟悉到学习的意义,明确学习的目的,要让学生在外界影响下心理自我健全;意志薄弱型学生要让其自我监视;学问断层型学生要让其主动补习断层所学;环境困惑型学生要让其主动克制家庭困难、社会不良诱惑,摆脱
6、环境阴影。给以期望,发挥罗森塔尔正效应作用。 九、建立“学困生成长档案”,建立学困生跟踪辅导档案,制定规划全程、系列帮扶学困生,能更好地使学困生早日脱困,并促其成才。学生之间结对帮扶,让好的结对典范带动学困生,发挥典范作用、监视作用、同化作用。 十、重视学困生的“心理安康”教育,从根本上转变学困生的思想。 十一、持之以恒,教育不懈。学困生今日脱困了,明日在另一点上又形成新的断层,今日能管住自己,后天就不能管住自己了,因此,使学困生真正走出逆境,必需持之以恒,教育上不松劲,行动上不懈气。 化工工作规划 篇3 做好后进生的转化教育工作,是班主任的一项重要工作,也是抓好班级治理的一项永恒主题,是教师
7、师德的深层表达。然而如何准时而有效促进后进生的转化,也是班主任工作的一个难题。本人针对本班实际状况,从以下几个方面转化后进生。 一、本班学生分析: 本班共有学生34名,后进生主要后进在学习不努力,对学习没有信念,品德差。因此,转化后进生工作重点放在转化学生的自信念及制造性上。特制定转化目标如下: 1、上课仔细听讲,仔细准时完成作业,能圆满完成学习任务,养成良好的学习习惯。 2、养成良好的思想素养,敬重教师,团结同学,乐于助人,积极维护集体荣誉。 3、注意进展特长,积极参与学校、班级组织的各项活动。 4、使本班后进生能根本把握学习的方法,能树立学习态度,增加自信念和学习积极性。 二、转化后进生的
8、措施 (一)深入了解,真诚理解 俗话说“一把钥匙开一把锁”。要做好后进生的转化工作,就必需了解后进生。首先,我深入了解造成这些学生落后的缘由。学生与学生之间的智力水平是相差不大的,局部学生“双差”的缘由往往与家庭因素亲密相关。对于后进生,我通过家访,了解这些学生的家庭状况,在转化工作中更有针对性地教育学生。 其次,学生不同的志趣、爱好、才能、禀赋、思维、倾向造成了学生不同的进展程度和进展特点。我对学生的这些特点加以全面了解,发挥特长,改正短处,以长补短。 再次,我在深入了解的根底上,真诚理解学生,真诚对待学生。对他们从严要求,指出他们的缺乏,提出明确的要求;同时关怀他们,宽容他们所犯错误,表扬
9、他们所取得的每一点小进步,循循善诱,让他们在曲折前进中将“差生”的帽子与心理抛在脚下。 (二)充分信任,循循善诱 在做转化工作中,对后进生充分信任,捕获他们身上的闪光点,赐予确定,并准时赐予鼓舞,使他们心理上得到满意。在工作中多与他们接触,多参加他们的争论,在争论、接触中将思想教育的着眼点由结论灌输转向正确思想方法的形成,并使他们感受到教师的关怀和帮忙,感受到自己在班集体的重要地位,从而加强他们的自律意识,促使他们良好的心理状态和行为习惯的养成。使他们树立起“我能行”、“我也行”的观念,实现身心如一的转化。 (三)亲密协作,落实措施 “十年树木,百年树人”,实现“后进生”的转化必定是一个渐进的
10、过程,在这个过程中除了内因外,还需要外因的作用。 首先,发挥师生的帮教力气。除了自己直接教育外,还要培育学生骨干,实行“人盯人战术”并常常了解状况,安排内容,指导方法,准时总结表彰。 其次,充分挖掘家教的潜力。“后进生”家长怕进校门,怕见教师。因此我主动与家长联系,共同讨论制订转化方案,相互联系,相互催促。并准时向家长通报其子女取得的每一点成绩,使“后进生”转化得到家长的进一步支持和协作,到达转化的目的。 (四)多加鼓励,促其转化 对于很多学生,特殊是“双差生”,批判漫骂是无效的锤打,和风细雨却能润入心田。在后进生的转化工作中,更能表达这个原则。我准时发觉他们的优点,并对他们的特长准时赐予确定
11、、嘉奖,以鼓励他们的自尊心和自信念,同时向他们提出盼望。他们渐渐会在学习上也能像发挥特长一样,要求上进,坚决地迈出前进的步伐。 以上就是我这个学期后进生转化工作规划,实施中我将加倍努力,信任肯定可以取得很好的成绩。 总之,转化后进生是一个长期的过程。而作为班主任,我深感本班后进生的转化工作还有很长的路要走。 化工工作规划 篇4 根据市政府的要求,为做好我市软件正版化工作,结合实际状况,现制定本工作规划: 一、目标任务 健全我市软件正版化工作机制,完善软件资产治理制度,稳固政府机关软件正版化成果,加大企业软件正版化工作力度,强化市场监管,加强宣传培训,不断提高全社会学问产权爱护意识,努力打造“诚
12、信社会”、“诚信荆州”的良好形象。 二、组织保障 依据我市工作需要,参照国家、省相应工作机构,现对市使用正版软件工作领导小组作如下调整: 市直政府部门要明确分管领导,确定一名科级干部为联络员。各县市区政府要依据工作需要,调整和充实本级领导小组成员单位。 三、实施规划 (一)稳固政府机关软件正版化工作成果。 1.贯彻落实政府机关使用正版软件治理方法,争取将软件正版化工作纳入政府目标责任制考核,建立软件资产年度统计、治理、考评和责任追究等长效机制。(责任单位:市政府办公室、市版权局、市财政局) 2.把市直部门正版软件选购经费纳入年度部门预算,指导县市区财政部门做好软件正版化经费保障工作;加强软件选
13、购治理,将通用软件列入政府集中选购名目;建立党政机关软件选购机制,为党政机关供应软件选购合理价格和有效效劳。(责任单位:市财政局) 3.对市直政府机关开展软件正版化审计工作,将软件资金预算编制、软件选购、软件资产治理等作为审计监视的重要内容,标准市直政府机关软件资产治理;指导县市区审计部门开展软件正版化审计工作;将软件正版化审计工作纳入审计工作报告和政府信息化建立范围。(责任单位:市审计局) (二)加大企业软件正版化工作力度。 1.明确12家国有企业作为20xx年推动企业使用正版软件工作的目标企业,并指导其完成软件正版化工作。(责任单位:市国资委) 2.明确12家银行金融企业作为20xx年推动
14、企业使用正版软件工作的目标企业,并指导其完成软件正版化工作。(责任单位:市银监局) 3.明确12家证券期货、保险企业作为20xx年推动企业使用正版软件工作的目标企业,并指导其完成软件正版化工作。(责任单位:市政府金融办) 4.明确12家外商投资企业作为20xx年推动企业使用正版软件工作的目标企业,并指导其完成软件正版化工作。(责任单位:市商务局) 5.明确12家工商联会员企业作为20xx年推动企业使用正版软件工作的目标企业,并指导其完成软件正版化工作。(责任单位:市工商联) 6.帮助省新闻出版广电完成新闻出版广电行业软件正版化工作;加强与市内机械、勘察设计等行业企业的联系,探究推动软件正版化工
15、作思路。(责任单位:市版权局) 7.探究建立企业使用正版软件纠纷调解机制,综合运用行政、司法、调解等手段,妥当处理目标企业遇到的投诉或诉讼,将软件企业的自发维权纳入推动使用正版软件工作机制,形成安康、统一、有序的工作推动秩序。(责任单位:市政府法制办、市版权局、市学问产权局、市工商局) 8.县市区政府要结合本地实际,制定年度推动使用正版软件工作规划,明确重点推动的目标企业。(责任单位:县市区政府及主管部门) 9.开展对所属行业企业软件正版化工作的专题调研,探究推动本行业企业使用正版软件工作的思路和措施。(责任单位:市国资委、市工商联、市政府金融办、市银监局) (三)强化市场监管。 1.将打击软
16、件侵权盗版行为作为重要内容纳入打击侵权假冒伪劣专项治理行动和打击网络侵权盗版“剑网”专项行动,通过加强日常治理和专项检查,对软件市场、电脑城等重点场所加大监管力度,严峻打击侵权盗版行为;建立和完善“黑名单”制度,曝光侵害软件著作权的企业。(责任单位:市版权局、市商务局、市工商局、市学问产权局) 2.加强对企业使用盗版软件的检查力度,依法查处使用盗版软件且情节严峻的违法企业,并将违法企业列入“黑名单”,定期在有关网站和新闻媒体上进展曝光和调整。(责任单位:市版权局、市国资委、市商务局、市工商联、市政府金融办、市银监局) 3.依法查处软件市场的垄断和不正值竞争行为,维护软件市场的经营秩序和消费者的
17、合法权益。(责任单位:市工商局)。 4.开展计算机预装正版操作系统软件专项检查,催促软件厂商解决软件兼容等问题和做好售后效劳工作,标准销售渠道,从源头上防止使用盗版操作系统软件。(责任单位:市商务局、市经信委) (四)加强效劳和宣传培训工作。 1.为本行业企业推动使用正版软件工作供应政策询问效劳,帮忙企业开展工作,总结胜利的阅历、做法和模式,在行业内加以推广,发挥示范引导作用,并推举示范企业参与“全国软件正版化示范企业”的评比,市使用正版软件工作领导小组办公室将按有关申报程序,向全省全国予以推举。(责任单位:市版权局、市商务局、市国资委、市政府金融办、市银监局) 2.积极协调相关软件及效劳供应
18、商,为政府机关和企业软件正版化工作供应技术支撑,引导软件供给商搞好效劳保障。(责任单位:市经信委) 3.加强信息沟通,加大宣传力度,通过相关媒体和网站准时公布重要工作、重大活动、工作成果等新闻信息,推介正面典型,曝光典型案件,不断提高全社会学问产权爱护意识。(责任单位:各成员单位) 4.加大培训力度,针对政府机关和企业举办各种形式的培训活动,逐步提高政府机关及企业对使用正版软件的熟悉,普及相关法律法规和软件版权学问。(责任单位:市版权局、市政府法制办、市经信委、市国资委、市商务局、市工商局、市学问产权局、市政府金融办、市银监局) (五)开展督查工作和坚持报告制度。 1.根据荆州市20xx年软件
19、正版化督查工作实施方案的部署,各督查组仔细开展督办检查工作,督查完毕后,准时向市使用正版软件工作领导小组办公室提交督查报告。办公室将依据各组督查状况,向市政府汇报年度软件正版化工作状况。(责任单位:市领导小组办公室、各督查组)。 2.县市区政府、市直政府部门应坚持报告制度,按有关要求,准时报送半年及年度工作总结及相关数据。(责任单位:各县市区政府、市直政府部门)。 化工工作规划 篇5 作为教师,不能由于差生学习不好或表现不好而放弃对他们的培育与转化。这一学期我依旧要把它当成一个重点来抓: 第一、做好日常学习的催促 后进生的”自觉性不够高,自制力不强,因而比拟散漫,我将仔细催促他们努力,在学习上
20、下工夫。我准备从作业方面入手,要求后进生完成他们力所能及的作业,并且正常上交,信任久而久之,会让他们渐渐养成好习惯,改掉坏毛病,最终有良好的自觉性和学习的积极性,从而到达转化的目的。 其次、不轻视、不放弃后进生。 对于每一个学生来说,特殊是对孩子来说,常常感到有温存的目光盯着自己,是何等的重要!魏书生教师曾表扬过一位数学只考了8分的学生,说他了不起,对于数学来说,能够考几分也应当是了不起的事情!假如简洁地放弃他们,不仅对他们正在成长的心灵是一种打击,更是对“人”的不敬重。教育不正是对人的培育么? 第三、让学生体会到教师的期盼。 积极和家进步行沟通,通过家访从侧面了解差生们过去的一些状况,在学习
21、和生活上给与精确的引导,从而渐渐养成学习上的好习惯。在与他们的沟通中,我将真诚地告知他们,他们并不是学不好,只是方法不当,只要改良学习方法,肯定能提高成绩的。并且帮他们指出原来的缺乏之处,鼓舞他们要多问、勤学。 第四、用急躁作为转化的保证 后进生的形成,并非一朝一夕的事情,所谓“冰冻三尺,非一日之寒”,所以要他们转化,也不行能一蹴而就。要到达转化的目的,必需要有急躁做保证,我将要自己在这个方面努力。 第五、实行 “优生带差生”活动 利用同桌的优势,让好学生管好后劲生,让同学们相互帮忙,增加集体观念,发扬团队精神,促进后进生的转化。 第六、作好学校和家长之间的纽带 要想把后进生转化过来,家长也是
22、一个关键的因素,没有家长的亲密协作,后进生是无法教育的。 化工工作规划 篇6 一、消退对后进生的偏见 教师首先要对后进生布满真诚的爱,热忱详细地付之行动。教师初次获得学生的外貌、衣着、言谈举止等方面的印象后会影响对该生全面正确的熟悉,从而产生心理偏见。一个衣衫不整而又长得较丑,满嘴脏话的后进生,往往会招致教师的腻烦态度,对他们失去信念或大加贬低。例如,一个平常表现优秀的学生与一个常常犯错误的后进生吵架,教师往往首先把差生训斥一顿,由于好同学往往是遵守标准的,而差同学则经常违反标准。这样做就失去公正性,而挫伤了后进生的自尊心,师生加重冲突,不利于后进生的转化。再如:有的几哦按时认为只要是聪慧的孩
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