县委两学一做情况自查报告.docx

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1、 县委两学一做情况自查报告 “传不习乎”出自论语学而篇，旧注曰：受之于师谓之传，习即学。“两学一做”及配套的学习教育方案有目标，有要求，有组织，有远见，不是党中心脑热冲动的政治产物，党员要端正态度把自己摆进去，把“受之于党”作为党建工作与党性修养的指南，自觉吾省吾身：传不“习”乎？下面是我收集整理的县委两学一做状况自查报告，欢送大家阅读参考！ 【县委两学一做状况自查报告】 为确保全县“两学一做”学习教育开好头、起好步，3月14日-18日，县委组织部抽调人员，分三个检查组，实行查阅资料、座谈沟通等方式，对全县各级党组织“两学一做”学习教育开展状况进展了督查，现将状况通报如下： 一、主要特点 从督

2、查状况看，各单位党组织对“两学一做”学习教育活动思想上重视，部署上到位，措施上有力，学习教育活动开局良好，进展顺当，主要有以下几个方面的特点： 一是领导重视，组织机构健全。各参学单位高度重视，都成立了以党组织书记为组长的领导小组，并下设办公室，特地负责学习教育日常事务。广阔党员干部都能精确把握“两学一做”学习教育的总体要求、重点内容，积极主动地参加到学习教育工作中。同时，各单位都能严格根据要求，准时召开发动部署会，立足单位实际制定学习教育方案，拟定学习规划，落实参学对象、确定学习时间，为学习教育开展打好了根底。 二是形式多样，宣传气氛深厚。大局部单位都制作了学习教育宣传栏，准时对中心、省市县文

3、件精神进展宣传。针对党员多样化学习需求，充分利用单位内部网、微信和信息简报等网络媒体资源，开发制作了形象直观、丰富多样的学习资源，引导党员自主扫瞄下载学习内容，扩大了学习掩盖面，提高了参学率，在全县营造了人人参学、人人重学的深厚学习气氛。 三是注意实效，学习形式多样。各单位都能根据要求，细心预备学习资料，规定学习内容，安排学习时间，创新学习措施，仔细组织全体党员参加学习。羊井子湾乡给全乡党员发放了“两学一做”学习教育根底学问100问口袋书;古城乡将“两学一做”学习教育的目的和意义总结成致全乡广阔党员的一封信，以宣传彩页的形式送到了每位党员的家中。县纪委机关在全体纪检监察干部中举办了党章、宪法、

4、准则和条例、重点工作指南四个不离身“读书月”活动;财政局邀请了县委党校教师围绕“两学一做”，结合财政系统反腐倡廉建立实际，给广阔干部职工讲了党课。 四是扎实推动，党员排查到位。各级党组织都能高度重视党员组织关系集中排查工作，根据“五核查”要求，通过电话联系、上门走访等方式，重点对流淌党员、“失联”党员、“口袋”党员等对象进展了排查清理，实行流淌党员建档立卡、组织关系转接、引导参与组织生活等方式，确保全体党员都能纳入党组织有效治理，为今后进一步强化党员日常治理和顺当推动“两学一做”学习教育夯实了根底。 二、存在问题 各单位在学习教育开展过程中都做了大量的工作，也取得了肯定的成效，但也还存在一些薄

5、弱环节和问题：一是学习进展不平衡。个别单位党组织对学习教育活动重视还不够，主要领导亲自安排、指导、催促检查还不到位。二是学习教育开展的还不常常。个别单位党组织“三会一课”“党员活动日”等制度落实不到位，在催促党员个人自学、集中组织学习等方面力度还不够。三是文件资料不标准。个别单位党组织学习教育资料不完备，不齐全，党员学习笔记参差不齐。 三、下一步工作要求 一要提高思想熟悉。全县各级党组织要仔细领悟中心、省市县委关于开展“两学一做”学习教育的重要精神，以高度的政治责任感、良好的精神状态、扎实的工作作风，推动“两学一做”学习教育。要坚持从实际动身，汲取借鉴群众路线教育实践活动中的好阅历、好做法，对

6、本单位学习教育的方式方法、措施手段及早讨论谋划。 二要加强组织领导。各级党组织要把开展“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务，尽好责、抓到位、见实效。要结合实际扎实安排部署，制定详细实施方案，加强催促指导把关。各党(工)委要对所辖党支部进展全掩盖、全过程的现场指导，帮忙党支部制定学习教育规划，派员参与党支部各项活动。各级党组织书记要担当主体责任，不仅要管好干部、带好班子，还要管好党员、带好队伍，层层传导压力，从严从实抓好学习教育。 三要丰富学习形式。各级党组织要以落实“三会一课”、民主生活会、组织生活会、民主评议党员等制度为抓手，把学习教育融入党员常常性教育之中。创新个人自学、党小组集中沟通学、党支部专题研讨学、党课座谈辅导学等方式，把理论学习与实践培训相结合、把集中授课与外出参观相结合、把正面典型鼓励与反面案件警示相结合，在真学真懂上下功夫，在分类施策上有创新，在抓实见效上出实招，通过“考学”、考评等方式，提高学习的吸引力，增加学习的实效性。 四要加强宣传引导。要充分利用简报、标语、专栏等形式，加大学习教育的宣传力度，提高党员群众知晓率。引导党员利用xx组工网、xx组工微信、远教频道、电视栏目等平台自主学习、互动沟通，扩大学习教育掩盖面。注意做好对先进典型和阅历做法的发觉培育、提炼总结和推广上报等工作，以制度的形式固化学习成果，营造深厚学习气氛。