六年级我的拿手好戏作文10篇_1.docx

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1、六年级我的拿手好戏作文10篇 作文要着于挖掘所写事务中含有的生活哲理或找出它闪光的地方，反复思索，确定文章的中心思想。即擅长从一般的小事中写出深意来。以下是我整理的六年级我的拿手好戏作文，希望可以供应给大家进行参考和借鉴。 六年级我的拿手好戏作文(一) 钢琴，是我的拿手好戏，也是我最傲慢的特长。 在我5岁时，第一次接触钢琴，很快，我爱上了美丽的钢琴曲和钢琴的音色。我当时并不知道看花简洁绣花难的道理，单纯的以为不过一个月，我也能弹出美丽的曲子。 但钢琴不简洁，须要大量的练习。夏日，太阳公公把我们变得浮躁，可是钢琴须要沉静的心情，但一首首美丽的乐曲在激励我，让我度过夏天这一难关。寒冬，手指冷得很僵

2、硬，每次起先练习都很苦痛。尤其是节奏快的时候。但练好钢琴的信念，鼓舞着我，寒冬这一困难无法再阻挠我前进的步伐。 练了一段时间，我迎来了瓶颈期，这是学音乐的孩子的困难，那双手似乎不是我的，怎么练习都达不到作者想要表达的意境。那段时间，我几乎没什么进步，这对我造成了很大的打击，好几次都想放弃，但是妈妈温柔而坚决地对我说：“坚持下去，作曲家也肯定很想和你交谈。”我并不明白，许多曲作者都已仙逝，怎么交谈呢?就这样，每一个节假日我都坚持练习。晚上，无论多累，我也坚持。那盏陪伴我的小台灯，仿佛为我指明白前进的道路。 每一个音符，都在为我加油，一段时间后，我的技巧有了提升，我能游刃有余地表达出作曲者的心情了

3、，弹琴，变成了和作曲者促膝长谈，而不再味同嚼蜡的练习了，原来这就是妈妈所说的和作者的交谈，作者全部想表达的思想都藏在曲子里了。随之而来，我轻松地通过了8级考试，并且在学校的艺术节上自信地演奏。 钢琴是我最值得傲慢的，能有今日，完全是坚持不懈的精神为我打开了音乐之路，除了文字和语言之外，我能用音乐和钢琴技术，与过去的作曲家，与我的同龄人，与不同国家的挚友沟通，这就是我的拿手好戏，它为我的生活增加了绚丽的色调。 六年级我的拿手好戏作文(二) 屋子里，一阵阵墨香扑鼻而来，夹杂着几分纸的“古味”。一张张，一列列，一个个不厌其烦地书写着。这就是书法，也是我的拿手好戏。 往往写着写着，就会记起小时候练就本

4、事的那几年，不禁让我感慨万分。 万事开头难，没错，就练习那个“杨”字，已经让我伤透了脑筋，怎么写都不像。原来好强的我再加上妈妈的督促，急的我像猫抓了似的，心急如焚，根本就没了谱。但转念一想，不行，我必需要写出来。于是，我渐渐安静下来，用心致志的书写起来。一张张，一堆堆记不清写了多少遍，多少张纸，才写了一个像样的字来!正所谓“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，胜利是没有捷径的! 最终，“功夫不负有心人”，如今，我已经不用像以前那样反复琢磨，细细读贴就能很快临摹好一个字来。一副作品也很快都能完成，还参与各种书法竞赛，都获得了很好的成果，身边的亲戚挚友都夸我，给我点赞，这也成为我在众人面前的拿手好戏

5、!尤其在书法课上，我的拿手好戏更是同学们眼中的活宝。 “写得真好看，我什么时候才能写得跟你一样好呢?”一位同学感叹道。 “你真厉害，帮我写一个呗”一位同学举着宣纸，挤到我面前，虔诚地说道。 “看，这就是我师父写得字，服不服”，哪位同学在那夸大其词?不过，此话一出，我忍不住笑了出来，打趣道：“那还不跟着师父好好学习”。同学听了哈哈大笑，那位同学挠挠后脑勺，低着头，尴尬地笑了。 “再写一个”，“对，再写一个”，同学们你一言，我一语，争先恐后地嚷嚷着让我给他们演示一下!这下，我不得不给他们再写一个。说来也怪，平常写得好好地，可一兴奋，尽然把那个字写走了样。弄得同学么都悻悻离去。唉!我的拿手好戏也有演

6、砸的时候，真是“金无足赤，人无完人啊”! 我的拿手好戏不仅让我的字练的好，还磨炼了我的意志，开阔了我的眼界。凡事不骄不躁，用一颗平常心去仔细对待，这才是书法的境界啊! 六年级我的拿手好戏作文(三) 我的拿手好戏许多，其中只有一个让我最难忘学锯木头。 那一天，我要去妈妈的老家白骨岛去爽快爽快。那个时候，外公独自一人拆旧房造新居，外公是个工程师，也是路桥中学出名的物理老师。我一进新居，里面很精致干净，已经造好了。这时候我望见外公在锯木头，锯子左右来来，发出喀嚓声。我很新奇，也找来木头锯子锯了起来。锯木头很吃力，于是我投机取巧，来了劈木头，不料锯子卡在木头里，我怎么拔也拔不出。外公见了哈哈大笑说：“

7、让我来教你吧!”说着就让我丰外公做。外公说：“把左脚踩着木板，左手按住木板，使木板文风不动，右脚立在地面，让身子变得万无一失，拉锯有力，右手力气，拉锯最有把握。”我根据外公的话去做，手脚这样合理的组合，锯得既快又好。我兴奋极了。 学锯木头既好用又简洁，让我学了还想再学难度更高的工程。 六年级我的拿手好戏作文(四) 拿手好戏，是一个我们并不生疏的词汇。每个人都有自己的拿手好戏，当然我也不例外。我的拿手好戏是弹柳琴。 第一次接触柳琴是在刚进入校乐队的时候。那时的我正在迟疑弹奏什么乐器，不经意的一瞥，注定了我和她的缘分，我坚决果断的拿起了她。 那时的我被她特有的民族气韵所打动，她所代表的不仅仅是一架

8、琴，更深的是中华民族几千年来的悠久历史。因次，我更加敬重和她相处的每一分钟，用一颗虔诚的心来演绎最动人的音乐。 柳琴的音色不是最美的，但我却唯独中情于她。她的声音如同那宛转啼叫的黄鹂般，美丽好听;她的声音如同动人歌颂的百灵鸟般，打动人心。每当于她相处时，我便感觉自己如同进入一片桃花源地，心灵在那一刻被净化。 一曲狂放的金蛇狂舞被她演绎的淋漓尽致;一首悠扬的彩云追月被她演绎的美丽动人。 缘份天注定。这就是我和柳琴的深深的缘分。 人生得一知己，已无憾矣! 六年级我的拿手好戏作文(五) 我的拿手好戏是跑步，我也特别的喜爱跑步。 记得有一次运动会，我被选上了运动员。老师问我们要参与哪种运动，我想了想，

9、我确定三门都选跑步。运动会起先了，我打算好，听着枪声，运动员跑得特别快，我也跑得特别快，我却跑了个第四名，这是一个60米的跑步。到了其次天运动会上，我又要跑步，这次跑的是100米的跑步，要跑一圈，我跑了个其次名。 到了第三天运动会上，我又要跑步，这次跑得是一个200米的跑步要跑二圈，我跑了个第一名。跑完了之后，我累得都喘不过气来，我抓紧把水上面的盖子拧开，把水喝下去，我喝了好多，还差一点把水喝完了。我喝完之后，就座在地上，看别人竞赛。 比完赛之后，老师就进教室里，把奖状发给我们这些运动员，发完之后，我一看，自己有三张跑步的奖状，第一张是60米跑步的，其次张是100步跑步的，第三张是200米跑步

10、的。我不信任自己竟然有三张奖状，我又看了看，三张奖状上真的有我的名字。过了一会儿，老师说：“今日晚上没有作业。”老师叫我们来排队，我们抓紧整理书包，出来排队，我们排着整齐的队伍，高兴奋兴地回家了。 现在，每天有空，我都会跑步，我特别的喜爱跑步的感觉，就像阿甘正传里的阿甘一样，在今后人生的道路上，我还要始终的跑步。 六年级我的拿手好戏作文(六) 我有许多拿手好戏，像唱歌呀、跳舞呀、跳绳呀等等。我就给大家说说我跳绳怎么样吧! 二年级时，我主动参与过校运会二年级女子组跳绳竞赛。竞赛前，我特别惊慌。我和伍文茵、梁雪晶站在一起，我对她们说：“很快就到我们了，好惊慌呀!” “好怕呀!”伍文茵说。我心里想：

11、要冷静，没关系张。轮到我竞赛了，我跟我们班3个男同学分到一组，裁判老师一声令下，我飞速地甩着绳子并不停地跳动。此时，四周特别宁静，只听见绳子在我耳旁“呼呼”地响。我时常地朝男同学那边看，这时，我兴奋地听见有人叫：“黄舒炜，加油，加油” 最终，我以个人的成果获得冠军，也就是一分钟124下，其实也不算厉害，有些像我们这般年纪的半分钟能跳100多下呢! 虽然我现在是四年级学生了，但我每天仍旧坚持练习跳绳。我最拿手的是双脚交替像跑步一样跳，用这种跳法，我跳的次数会更多一些，会跳得更棒! 六年级我的拿手好戏作文(七) 我是一个多才多艺的女孩，爱好广泛。不仅能歌善舞，能写会画，还会弹奏被称为乐器的钢琴呢!

12、说起我的钢琴史，虽然还只短短的两年，但我却尝够了各种味道，对它是爱恨交织。 提起“恨”，那可是说不完，道不尽啊!因为它，我失去了很多玩的时间;因为它我的心情有时会变得惊慌;因为它，小小的我就承受会课的压力。且不说节假日的加班加点，就是每天雷打不动的一个小时，就让我身心乏累。在这一个小时中，留意力可得高度集中，眼睛盯着曲子，双手找音的位置，大脑时刻指挥，有时脚还要踩踏板，心中还要有节拍。更可恨的是还要忍受妈妈一遍又一遍的责骂。 有时我真不想练了，可妈妈说做什么事情都要坚持究竟才能胜利，而且我有时也能感受钢琴带给我的欢乐!那就是我对钢琴的“爱”了! 我爱在钢琴上自由地弹着我所喜爱的歌曲;我爱看到在

13、钢琴竞赛中我所获得的优异成果;不过，我最爱的是妈妈对我的夸奖，那时我心里的美呀，说不出来的美! 妈妈说，当时是我自己选择了钢琴，既然选择了，就要英勇地走下去!因为任何拿手好戏都不是能够轻松地获得，要须要付出汗水和泪水的! 六年级我的拿手好戏作文(八) 别人都有别人的拿手好戏，有人会跳舞、有人会拉小提琴我的拿手好戏是滑冰。这让我想起了刚学滑冰时的经验。 “去溜冰啰”在我的一再央求下，爸爸同意带我去滑冰啦!我兴奋地叫着、跳着。到了溜冰馆，我急迫地跳下车，跑到了溜冰馆的出入口，一阵寒气袭来。啊，原来这里真有真冰呀，爸爸一刷卡闸门打开，我便跳了进去，迫不及待地叫爸爸快给我租溜冰鞋。穿上溜冰鞋一进冰场，

14、我就给大家来了个“见面礼”，摔了个四脚朝天，好不简单来到一个“人烟稀有”的冰场角落，我左脚一抬，身子一晃，又摔在了冰上，哎哟我的_呀，在这里我真像一个不会走路的孩子，趟在冰面上，等着别人扶我起来。还好这时爸爸过来了，我就似乎遇到了救星，把我扶了起来。并教我滑冰的动作要领：“两只脚先往外撇，重心要降底、稳住，再右脚一蹬、左脚往里一收，就能滑起来了。”我看着爸爸和其他小挚友在冰场上逍遥自在地滑着，我既艳羡又有点儿不服气。 我鼓起志气，心里默念着爸爸教的要领：两脚分开稳住重心，右脚用力一蹬，接着我左脚一收，我胜利地迈出了第一步。右脚蹬、左脚收;左脚蹬、右脚收周而复始这个动作，手也自然摇摆了起来。爸爸

15、夸我说：“不错，有点样子啦，接着努力。”我兴奋地笑了笑，这一笑麻烦大了，失去重心后又摔了个四脚朝天。就这样，我不知摔了多少跤、_也不知受了多少罪，但兴奋的是我最终学会了滑冰。 时间过得很快，一晃就到了溜冰馆闭门谢客的时间，我恋恋不舍地离开溜冰馆，在车上我就跟爸爸说：“我还要来”。回到家，虽然全身都很酸痛，特殊是我的_哪真是个痛呀，但我心里仍旧美滋滋的，因为我又学会了一样本事。 六年级我的拿手好戏作文(九) 我的拿手好戏，很少人会，但许多男孩子会。这个拿手好戏，要用嘴，要用音乐，但不会出现一个字。你猜到了吗?这个拿手好戏就是吹口哨。 暑假的时候，爸爸在家动不动就吹口哨，我听得心烦，心想：要是我也

16、会吹口哨，我就可以“反杀”了!只惋惜谁教我呢?爸爸会吹，只有他教我了。 我“厚着脸皮”去找爸爸，要求爸爸教我吹口哨。爸爸看我去找他，两手一叉，一副得意忘形的样子，幽默地说道：“你可能太崇拜我了吧，我现在都有学生了，真想不到，不过还是让我这个口哨达人教你吧!”我大笑着，点了点头。 初学时，爸爸教我舌头放平，伸入嘴里，不能放出来。然后，嘟起嘴，放出声音。爸爸边说，还边吹了起来。吹了一会儿，就说：“你也试试吧。”我嘟起嘴，放出声音，吹起来。但是，迎来的却是“噗”的声音，口水四溅，差点喷到了爸爸的脸上。爸爸微笑着说：“哈哈，没事儿，爸爸起先学的时候也是这样。” 我听着爸爸的话，并每天都坚持练习。 有一

17、天，爸爸检查我吹口哨吹得怎么样了，我简洁的吹了几下，有几个音还没有吹出来。爸爸得意的说：“哈，还没我吹的好呢，小样儿，你还得好好练哟，不然下次你就又不会了，哈哈!”我恼羞成怒，气得脸都要青了，我大声喊道：“老爸，你别得意，等我练成了，咱俩来较量一番!”说完，头也不回，转身走进了房间。 于是，一连好几天，我就闭门不出，每天探讨这个口哨，把留意点都写了下来，提示自己哪个地方须要留意，我就不信我学不会这玩意儿! 一个星期后，我信念十足，向爸爸发起了挑战，大喊一声：“老爸，出来较量啊!”爸爸气定神闲地走出房间，轻视地说：“比就比，谁怕谁!”选定了曲目后，就比了起来。 几分钟后，我赢了，真没想到，爸爸这

18、个老师尽然成了我的手下败将，此时的我就像一位常胜将军，别提有多威严了! 学习口哨的过程，让我明白了：要学会努力，并不断的练习，才能胜利!没错，吹口哨就是我的拿手好戏! 六年级我的拿手好戏作文(十) 我的拿手好戏是跳舞，我喜爱跳舞，因为我在跳舞时，就像是一个小精灵，又像是一只小蝴蝶在翩翩起舞，那种感觉很奇妙，也很奇异。 小时候，我看那些大人跳舞时，身轻如燕，体态婀娜，就像是一群名贵的白天鹅，美极了。在那时，我就立下决心，以后我也要学跳舞。 在我上幼儿园时，我最终实现了这个的幻想，加入了舞蹈的行列。 第一节课，我和我的同学们很早就来到了舞蹈室，老师也一路小跑赶了过来。起先上课了，老师教给我们第一个

19、动作“擦地”这是我们舞蹈的基本功之一。老师温顺地说：“来，大家跟我一起做。”我们轻轻地迈开步伐，脚渐渐地擦着，随着优美的音乐，随着跳动的节拍，我们的舞姿也慢慢变得纯聚熟起来。老师轻轻地说道：“你跳得不错，大家学着点!”这句话一出口，我发觉老师尽然在对我说，我的心咯噔咯瞪”地，那种感觉既是惊慌，又是欣慰，似乎说不清、道不明。随后的练习中，我更加努力了。 一次，老师收到消息说：过几天，有观众来看我们跳舞，我们要好好跳!老师说完后，我们都异样兴奋，就像闹翻天的小猴子一般，更加努力了，因为我们都想得到表扬。 到了那天，我们集中精神，露出了雪白的牙齿，跳出美的舞姿。结束后，才知道台下坐的竟是领导，其中一

20、位领导看着我说：“这个小姑娘跳得不错，很有天赋，要好好培育。”老师笑着看看我，那种感觉更加奇异了，当时我都不敢信任自己的表现得到了大家的确定。 随后的日子里，我更加勤奋学习舞蹈，想要成为我的“拿手好戏”。虽然我还没有成为专业的舞蹈家，但是我坚信我可以做到，我可以跳好，不管遇到任何困难，我都不会放弃它。 现在，跳舞当真成为了我的拿手好戏，我不求它能带给我什么好处，但是，我会努力得到它，让大家看到我美丽的舞姿。因为我知道跳舞不仅能让自己欢乐，还能给观众带去美的享受! 六年级我的拿手好戏作文10篇本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页