原班主任本学期教学工作计划5篇.doc
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1、 原班主任本学期教学工作计划5篇 作为一名教师,搞好教学是自己的本职所在,而我也不例外。这学期,除了做好班级治理工作之外,我在教学工作上也没有放松自己。我坚持仔细上好第一节课,仔细批改每一份作业,努力使自己做得更好。一方面,我不断地充实自己,仔细拜读了给新教师的三十条建议并写出心得体会;另一方面,我努力提高自己的教学水平。坚持听课,虚心向别的教师求教,以使自己的业务力量进一步提高。 一个学期的教学工作,很快就完毕了。它使我得到了许多的启发,也让我真正体会到作为一位教师“润物细无声”的内涵,在潜移默化中,培育孩子们的品质,张扬他们的共性,和他们一起成长。任何人都是在不断的学习中完善自己的,对于教
2、师来说,教学有法,教无定法,我会在以后的教学工作中不断探究新的教学方法,以适应现在教学的需要,让学生学到更全面的学问。 我努力的用生动敏捷的教学方式,焕发课堂活力,激活学生奇怪心,探究欲,培育学生主动思索、质疑、求索以及擅长捕获新信息的力量,并把这种力量的培育定为课堂教学的终极目的。为此,我们认真讨论教育心理,精确把握初一学生的心理特征和思维特点,积极探究有利于激发兴趣、激活思维、鼓励探讨的课堂教学方法。例如在处理每单元的重点篇目时,我们始终采纳整体 感知合作探究反思质疑拓展延长的教学模式,依据不同内容细心设计问题,组织课堂教学。这样教学,课堂上感受到的是一种亲切、和谐、活泼的气氛。 语文课堂
3、真正焕发出它应有的活力。为了让孩子们更喜爱语文,除了让孩子喜爱我这个语文教师外,更多的是我要想方法如何丰富语文课,丰富语文课堂的学习。 对于二年级的学生来说,写话刚入门,这是一个难点,学生一提到写话就感到头疼,无从下笔。有的学生为了应付,任凭写几行字,或从某些书上抄几句。关于写话教学,我认为写话教学首先在于培育学生的兴趣和自信念,这是重点;其次是重视读适合他们的图书、多说话,加强积存;再次就是加强指导与训练。 1、重视说话训练 除了课堂上进展说话训练外,利用活动课对学生进展训练。先小组沟通,讲给同伴听,再推举几个在班上讲。学生在说话的时候,要求其他学生仔细倾听,努力查找他们胜利的优秀的地方。
4、2、加强阅读 我要求学生坚持每天读书,读我们所学的语文书,同步作文,读适于学生读的课外书,如故事会、童话系列、优秀作文、连环画、谜语故事、成语故事甚至小说以增加学生的阅读。 3、写话从最简洁入手 (1)从造句入手。依据一个词写一句话,要求把话说完整。下一次在这个根底上把话说详细。如用“书包”造句,有的学生写:我有一个书包。在这根底上引导学生:我有一个什么样的书包。 (2)坚持写日记。我要求学生把每天看到的、听到的、想到的写下来,哪怕写一句完整的话也行,要求无错别字,句子通顺。 (3)学生在能写出一句或几句通顺的话后,要求有所提高,就规定写某一方面的主题。如给出一幅画,以回答下列问题的形式写话(
5、什么时间,有哪些人,在什么地方做什么);春天你有什么发觉(你发觉天气有什么变化,动植物有什么变化,人们的穿着)。 4、培育学生写话兴趣 兴趣是最好的教师,是学习的动力,是胜利的秘诀。对学生写话的评价多采纳鼓舞性的语言,以欣赏的眼光来看学生的作品。尽量找出他们的优点,并大力鼓舞,把写得好的大力表扬。为了鼓舞学生,采纳了积分制,完成一篇记多少分,写得好的再加多少分,一周公布一次,对积分高的进展嘉奖,调动学生的积极性。固然对学生的写话训练方法多样,依据实际状况实行相应措施,将在今后工作连续努力探究和吸取好的。 固然,过去的已经过去,我们总结过去是为了让将来更有阅历可循。旧的一年已经过去,新的学期还未
6、开头。在新的学期里,我们吸取过去的阅历教训,不断地提示自己,让自己向更高的目标迈进。 下学期我将教育学生积存好词好句,成语、谚语、歇后语、名人名言等等,内容许多样,在积存的同时,孩子们还能将意思说出来,诸如:成语,学生在理解意思的同时,还能进展恰当地造句,再如:名人名言,学生能知其大意,还能结合自己亲身实际谈出深刻的体会来,在课前我让孩子进了“课前积存”,孩子的多样积存内容及精彩表现,现在我班孩子之所以在写作及回答下列问题时表达力量强,也与平常的积存有着严密的关系。在写作上,我要坚持让学生写日记,用笔记录自己的真实感受。 #78540原班主任本学期工作规划2 本学年我担当了七年级一班的班主任工
7、作。在长期的班主任工作中,我深深懂得初中阶段是人的成长起步阶段,教育家叶圣陶先生说过:“教育是什么,往简洁的方面说就是养成良好的习惯。”良好的班风班貌是学生各种良好的习惯养成的根底,有了良好的班风才能有好的学风,七年级是关键时期,如何促进良好班风班纪的建立,进展学生的共性,培育学生各方面较高的综合素养呢?依据本班状况制定规划如下: 一、本班学生根本状况分析:本班共有 46位学生,其中男生 17人,女生 29人,这些学生来自全镇各处小学,在各方面有很大差异,大局部同学在智力素养上有较高的水平,进取心强,学生在纪律、劳动等方面表现较好,但在个别方面如团结帮助、呈现自己的士气、敢于创新方面仍有待熬炼
8、和培育。 二、工作目标:本学期我班的根本目标是:建立一支有进取心、力量较强的班干部队伍;全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培育学生良好的行为标准,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风,培育一个团结、向上、文明的集体,争取每月成为“文明班”;学习成绩名列年级前列。 三、详细措施: 贯彻“德育为先,以人为本”的方针,坚持德育为先,切实抓好学生的思想品德。 1、抓好班级日常治理,培育学生良好的养成教育。 2、提高宣传栏、墙报质量,营造良好的班级气氛,构建良好的班级文化。 3、通过各种的校会、班会,组织学生学习中学生日常行为标准、中学生守则,形成和促进良好的班风、学风。 4、通过
9、学校和班级的各种活动如校运会、手抄报竞赛、艺术节等各项竞赛,培育学生自信念和集体观念,增加班级分散力。 5、结合常规教育,培育学生的良好的学习习惯,建立学习组,掀起竞争活动,促进学生共同进步,定期开展学习活动,培育学生良好的学习态度和方法。 6、开展有益的文体活动,促使学生的身心安康进展。 7、以各个节假日为契机进展各种活动,进展思想教育。结合教师节,开展尊师重教,文明有礼的活动;结合中秋节,进展民族传统的教育;结合国庆节,对学生进展爱国主义教育. 8、利用课余、周记本等与学生谈心沟通,了解学生的思想动态,准时疏导解决学生的问题。 9、切实抓好本班的卫生保洁工作和包干区的清洁工作。重视学校的大
10、扫除和值周工作,制造清洁卫生舒适的学习环境。 10、做好学生心理的辅导,做好生理、心理安康卫生的教育、宣传工作。 11、利用班会课、墙报、宣传栏等途径对学生进展各项安全教育:如交通安全、用电、防火、自我爱护、食品卫生等安全。 12、定期召开班干部会议,培育一批力量强,责任心强,能起带头作用的学生担当班干部。充分发挥班干部及积极分子的榜样带头作用,以他们为班的核心力气,推动整个班集体形成良好的班风和学风。 13、学校教育与家庭教育相结合:平常,通过电话、家访等途径加强与家长的联系沟通,使家长对孩子在校表现做到心中有数,请家长帮助鼓舞或帮忙学生,作好学生的思想工作,同时,向家长了解学生在家的表现,
11、准时找到问题所在,对症下药。结合本班状况开好家长会,针对学生的现状,与家长共同探讨解决问题的方法,并对下一步工作做好安排,尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。 14、加强与科任教师的联系沟通,准时发觉问题、解决问题,共同教育好学生 。 总之,班主任工作要从抱负思想教育入手,以感恩教育为核心,以提高学习力量目标,纪律治理为手段,全方位调动积极性。 #75213原班主任本学期工作规划3 一、指导思想 仔细贯彻学校提出的“成材先成人”德育首位思想,细化“铁纪柔情”的严格治理思路,落实“自主治理、自我教育”,坚持“严格、明理、鼓励、进展”治理理念。 针对初三(6)英才班的实际特点,班级以“自信
12、、标准、民主、阳光、乐学”十字为班级文化建立核心,本学年加大力度,强化学习兴趣、方法的培育,共同营造最正确学习气氛,把会学、乐学落实到实处,全面提升本班各科成绩,把初三(6)班打造成历届英才班的顶峰。 二、工作目标与实施措施 (一)学风建立 1、第一个学月,总结初二下学期班级新课堂改革的胜利与缺乏,充分熟悉到课堂改革的必要性,调动学生参加课堂的激情,让班级成员真正学会学习,乐于学习。 2、微调学习小组,确定新一届小组长,明确小组成员的选拔标准、职责,组内成立“一帮一”对子。 3、建立学习司,隶属学习部治理,分设动力司、方法司、小组考评司、帮扶司细化学习部工作,尤其是学风建立、学科培优帮困、小组
13、考评机制建立。 4、各科建立精英组,充分利用课余学习时间,多做题、做难题,直指中招试题,为进入高一宏志班打下坚实根底。 5、坚决打击破坏学习秩序的现象,杜绝课堂睡觉、看课外书现象,对于扰乱班级学习环境的学生要严厉处理,对于自身学习动力缺乏的个别学生做好思想辅导与兴趣培育工作。 6、学习目标: 月考、期中、期末文化课总成绩垄断前10名,前20名要有15人,前30名要有20人,前50名要有35人,前80名要有50人。 中考目标:文化课成绩(语数外各120分、物理70分、化学50分、政治70分、历史50分共600分,试验15分、体育50分,体育、试验不计入总分)总分510分以上20人,总分450分以
14、上35人。 (二)班级治理 1、换届选举新一届班委会,上一届班委会成员在第一学月的班会上做工作综述与竞聘演说,公开竞选,优化新一届班干部队伍。 连任条件:成绩在年级80名前、无重大违纪、人品过硬、有宽容、奉献精神,有肯定领导力量优先、责任心强、敢管且服众。 先对原班委会成员进展民意测评,有80%的得票率确定连任,低于50%的得票率的原则上不再连任,得票率在51%79%的班干部与其他竞聘者公开竞争来确定。假如没有适宜人选可以临时连任,期中过后进展公开聘请。 2、充分发挥班委会的自主治理的作用,团委与班长(副)共同搞好每次班会的筹划、主持人选拔(最好不重复)培训、班会主题征集。班委会各部仔细做好一
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