【课件】基本不等式(第二课时)课件-2022-2023学年高一上学期数学人教A版(2019)必修第一册.pptx
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1、第二章一元二次函数、方程和不等式第二章一元二次函数、方程和不等式2.2 2.2 基本不等式基本不等式(第二课时)第二课时)1.1.利用基本不等式解决简单的最大值、最小值问题;利用基本不等式解决简单的最大值、最小值问题;(重点)(重点)2.2.会合理拆项或凑项,会应用基本不等式;会合理拆项或凑项,会应用基本不等式;(重点)(重点)3.3.会求给定条件的最值问题;会求给定条件的最值问题;4.4.能证明一些简单的不等式能证明一些简单的不等式.应用基本不等式求最值时,要把握三个条件:应用基本不等式求最值时,要把握三个条件:一、正数条件,即一、正数条件,即a a、b b都是正数;都是正数;二、定值条件,
2、即和是定值或积是定值;二、定值条件,即和是定值或积是定值;三、相等条件,即三、相等条件,即a ab b时取等号;时取等号;简称简称“一正,二定,三等一正,二定,三等”.忽略了任何一个条件,都会导致解题失败,若出现问题,忽略了任何一个条件,都会导致解题失败,若出现问题,又怎样另辟蹊径,寻求新方法来求最值呢?又怎样另辟蹊径,寻求新方法来求最值呢?基本不等式在求最大、最小值中的应用基本不等式在求最大、最小值中的应用1.1.化正型化正型 特别提醒:特别提醒:如果所求因式都是负数,通常采用添负号变为正如果所求因式都是负数,通常采用添负号变为正数的处理方法数的处理方法.关注因式是负数关注因式是负数例例2
3、2 求函数求函数 的最小值的最小值.2.2.凑定型凑定型(1)(1)构造积为定值,利用基本不等式求最值构造积为定值,利用基本不等式求最值.(2)(2)构造和为定值,利用基本不等式求最值构造和为定值,利用基本不等式求最值当且仅当当且仅当 ,即即时,时,合理地拆分转化,构造合理地拆分转化,构造和为定值和为定值或或积为定值,积为定值,并利用基本不并利用基本不等式的条件来求解,是解决此类问题的关键等式的条件来求解,是解决此类问题的关键.即即 的最小值为的最小值为不正确不正确.过程中两次运用了过程中两次运用了均值不等式中取均值不等式中取“=”号过渡,号过渡,而这两次取而这两次取“=”号的条件是不号的条件
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