【课件】第六课 色彩的表现与材料的选择——色彩画初试 课件高中美术人教版绘画.pptx
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1、色彩的表现与材料的选择色彩的表现与材料的选择 色彩画初试(一)色彩画初试(一)戴披纱的女子戴披纱的女子(意大利)拉斐尔(意大利)拉斐尔 收获收获(中国)张文新(中国)张文新 作作 品品 赏赏 析析呐喊呐喊(挪威)蒙克(挪威)蒙克 手持芍药的少女手持芍药的少女(俄国)亚夫伦斯基(俄国)亚夫伦斯基作作 品品 赏赏 析析门神门神燃灯道人燃灯道人(年画,潍坊)(年画,潍坊)哪吒闹海哪吒闹海(局部)(局部)张仃张仃 作作 品品 赏赏 析析色彩的表现具有多样性色彩的表现具有多样性教学目标教学目标 知识与技能知识与技能:了解绘画色彩表现的多样性的特点;了解绘画色彩表现的多样性的特点;过程与方法过程与方法:设
2、问,讲授,学生进行名作欣赏、设问,讲授,学生进行名作欣赏、情感态度与价值观情感态度与价值观:激发学生对绘画色彩表现的认激发学生对绘画色彩表现的认 识兴趣和动手实践兴趣。识兴趣和动手实践兴趣。分组讨论自主探究学习分组讨论自主探究学习;色彩的表现具有多样性色彩的表现具有多样性色彩的表现具有多样性色彩的表现具有多样性写实性色彩写实性色彩表现性色彩表现性色彩装饰性色彩装饰性色彩画画面写实,以光源色、固有色、环境色、空间色等面写实,以光源色、固有色、环境色、空间色等条件的综合运用为特点,条件的综合运用为特点,追求自然的光感和真实感。追求自然的光感和真实感。主主要运用于现代绘画中,表现欢乐、愉快、平静、要
3、运用于现代绘画中,表现欢乐、愉快、平静、哀伤、忧郁、悲痛、恐惧、绝望等个人情感。表哀伤、忧郁、悲痛、恐惧、绝望等个人情感。表现性色彩现性色彩首先注重色彩情感,然后才是色彩美感。首先注重色彩情感,然后才是色彩美感。以以大众美感为标准的具有大众美感为标准的具有装饰效果装饰效果的色彩表现,主要的色彩表现,主要应用于广告、服装、包装、招贴、建筑、环艺以及装饰应用于广告、服装、包装、招贴、建筑、环艺以及装饰性绘画、壁饰壁挂等装潢艺术和绘画中。装饰性色彩是性绘画、壁饰壁挂等装潢艺术和绘画中。装饰性色彩是理性的,理性的,不同于写实性色彩的真实,也不同于表现性色不同于写实性色彩的真实,也不同于表现性色彩的主观
4、,它强调色彩的理性认识和美感。彩的主观,它强调色彩的理性认识和美感。色彩的表现具有多样性色彩的表现具有多样性将作品与所属类型用线连接起来:将作品与所属类型用线连接起来:将作品与所属类型用线连接起来:将作品与所属类型用线连接起来:你会吗?你会吗?戴披纱的女子戴披纱的女子 哪吒闹海哪吒闹海 手持芍药的少女手持芍药的少女 收收 获获呐呐 喊喊门门 神神 朱砂红与甘草黄牡丹朱砂红与甘草黄牡丹写实性色彩表现性色彩装饰性色彩色彩的表现与材料的选择色彩的表现与材料的选择色彩画初试色彩画初试戴披纱的女子戴披纱的女子 哪吒闹海哪吒闹海 手持芍药的少女手持芍药的少女 收收 获获呐呐 喊喊门门 神神 朱砂红与甘草黄
5、牡丹朱砂红与甘草黄牡丹写实性色彩表现性色彩装饰性色彩色彩的表现与材料的选择色彩的表现与材料的选择色彩画初试色彩画初试你会吗?你会吗?将作品与所属类型用线连接起来将作品与所属类型用线连接起来将作品与所属类型用线连接起来将作品与所属类型用线连接起来戴披纱的女子戴披纱的女子 哪吒闹海哪吒闹海 手持芍药的少女手持芍药的少女 收收 获获呐呐 喊喊门门 神神 朱砂红与甘草黄牡丹朱砂红与甘草黄牡丹写实性色彩表现性色彩装饰性色彩色彩的表现与材料的选择色彩的表现与材料的选择色彩画初试色彩画初试你会吗?你会吗?将作品与所属类型用线连接起来将作品与所属类型用线连接起来将作品与所属类型用线连接起来将作品与所属类型用线
6、连接起来戴披纱的女子戴披纱的女子 哪吒闹海哪吒闹海 手持芍药的少女手持芍药的少女 收收 获获呐呐 喊喊门门 神神 朱砂红与甘草黄牡丹朱砂红与甘草黄牡丹写实性色彩表现性色彩装饰性色彩色彩的表现与材料的选择色彩的表现与材料的选择色彩画初试色彩画初试你会吗?你会吗?将作品与所属类型用线连接起来将作品与所属类型用线连接起来将作品与所属类型用线连接起来将作品与所属类型用线连接起来戴披纱的女子戴披纱的女子 哪吒闹海哪吒闹海 手持芍药的少女手持芍药的少女 收收 获获呐呐 喊喊门门 神神 朱砂红与甘草黄牡丹朱砂红与甘草黄牡丹写实性色彩表现性色彩装饰性色彩色彩的表现与材料的选择色彩的表现与材料的选择色彩画初试色
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