【教案】光的干涉课件-2022-2023学年高二上学期物理人教版(2019)选择性必修第一册+.pptx
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1、4.3 光的干涉 第1课时天才的设想天才的设想天才的设想天才的设想光光束束单缝单缝单缝单缝双缝双缝双缝双缝红滤色片红滤色片红滤色片红滤色片 (激光激光激光激光)屏幕屏幕屏幕屏幕s s s s0 0 0 0s s s s1 1 1 1s s s s2 2 2 2托马斯托马斯托马斯托马斯杨杨杨杨 杨氏双缝实验被评为十大最杨氏双缝实验被评为十大最杨氏双缝实验被评为十大最杨氏双缝实验被评为十大最美丽实验之一。美丽实验之一。美丽实验之一。美丽实验之一。巧妙解决了相干光问题巧妙解决了相干光问题巧妙解决了相干光问题巧妙解决了相干光问题1、单缝作用:获得线光源,使光源有唯一的频率和振动情况2、双缝作用:获得两
2、个频率相同、振动情况完全相同的光源,叫相干光源(频率相同频率相同)用氦氖激光器演示光的双缝干涉用氦氖激光器演示光的双缝干涉用氦氖激光器演示光的双缝干涉用氦氖激光器演示光的双缝干涉现象:出现亮暗相间条纹。现象:出现亮暗相间条纹。现象:出现亮暗相间条纹。现象:出现亮暗相间条纹。杨氏双缝干涉实验证明光是一种波。1801 1801年,英国物理学家托年,英国物理学家托马斯马斯杨(杨(1773-18291773-1829)在实验)在实验室里成功的观察到光的干涉室里成功的观察到光的干涉单单色色激激光光束束屏屏等间距一、双缝干涉图样:S1S2亮条纹的中心线亮条纹的中心线亮条纹的中心线亮条纹的中心线暗条纹的中心
3、线暗条纹的中心线暗条纹的中心线暗条纹的中心线双缝双缝中央亮条纹明暗相间思考:为什么有的地方亮一些有些地方暗一些?下面用我们所学的波动知识来解释。叠加(振动)加强的地方出现亮条纹,叠加(振动)减弱的地方出现暗条纹。1.双缝干涉图样特点:光程差S1S2P1P讨论:亮纹和暗纹为什么相间(依次出现)呢?n=0、1、2暗纹:n=0、1、2亮纹:2.双缝干涉亮、暗纹的规律(1)中央明条纹形成的原因S1S2PP中央亮纹双缝S1S2屏幕S1S2P1PdS1S2P1(2)第一暗纹形成原因S1S2P2PdS1S2P2(3)第一亮纹形成原因双缝S1S2屏幕以此类推在屏幕上出现了明暗相间的条纹。光程差:=22=n=0
4、、1、2暗纹:n=0、1、2亮纹:1、条纹间距的影响因素:(2)双缝之间的距离:d(3)双缝与屏间的距离:l(1)波长:*如果换成蓝光进行实验,条纹间距如何变化?二、干涉条纹间距S1S2P1Pld*如果增大双缝之间的距离,条纹间距如何变化?*如果增大双缝与单缝间的距离,条纹间距如何变化?*如果用频率更大的光进行实验,条纹间距如何变化?*如果将装置放入水中进行实验,条纹间距如何变化?Mr2-r1=dsin两列波的路程差为波长的整数倍,即:(k=0,1,2)出现亮条纹,亮条纹位置为:相邻两个明(或暗)条纹之间的距离为:1、红光:波长范围:625740nm;2、橙光:波长范围:590610nm;3、
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