【课件】减数分裂和受精作用+课件高一下学期生物人教版必修2.pptx

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1、 2.1 2.1 减数分裂和受精作减数分裂和受精作用（第用（第1 1课时）课时）分分 裂裂 间间 期期分裂前期分裂前期 分裂中期分裂中期 分裂后期分裂后期分分 裂裂 后后 期期分分 裂裂 末末 期期有丝分裂有丝分裂D D复蛋合成单体复蛋合成单体膜仁消失膜仁消失现现两体两体形定数形定数晰晰赤道齐赤道齐膜仁膜仁重重现现失两体失两体粒粒裂数增均两极裂数增均两极口诀精子的形成过程01卵细胞的形成过程02目录问题探讨或或或或精子精子卵细胞卵细胞受精卵受精卵受精作用受精作用细胞分裂细胞分裂细胞分化细胞分化（9292）（4646）（4646）男男女女女女（4646）（4646）（9292）假设:配子（精子或

2、卵细胞）是通过有丝分裂的方式产生的新个体？问题探讨1.配子和体细胞的染色体有什么差别？体细胞 配子 果蝇体细胞和配子的染色体示意图配子形成的细胞分裂方式是什么？在卵细胞和精子成熟的在卵细胞和精子成熟的过程中，必然有一个特殊的过过程中，必然有一个特殊的过程使程使染色体数目减少一半染色体数目减少一半；受精时受精时，精子与卵细胞融合，精子与卵细胞融合，恢复正常的染色体数目恢复正常的染色体数目。这个天才的预见被其他科这个天才的预见被其他科学家通过学家通过显微镜显微镜观察所证实。观察所证实。魏斯曼的预测 魏斯曼(1834-1914)August Weismann，德国动物学家 魏斯曼(1834-1914

3、)August Weismann，德国动物学家 魏斯曼的预测精子精子卵细胞卵细胞受精卵受精卵细胞分裂细胞分裂细胞分化细胞分化（4646）（2323）（2323）男男女女（4646）（4646）（4646）个体个体受精作用受精作用减数分裂减数分裂减数分裂的概念1、范围：2、时期：3、特点：4、结果：有性生殖的真核生物原始生殖细胞 成熟生殖细胞染色体只复制一次，细胞连续分裂两次如：精原细胞 精子卵原细胞 卵细胞染色体数目减半(成熟生殖细胞比原始生殖细胞)01精子的形成过程减数分裂精子的形成过程有性生殖器官内，如睾丸（曲细精管）精原细胞（原始生殖细胞）（成熟生殖细胞）精子减数分裂1.形成场所：（特殊

4、体细胞）有丝分裂精原细胞（实现自我更新）曲细精管图2-1 人的睾丸和精子示意图（1 1）同源染色体同源染色体（2 2）联会联会（3 3）四分体四分体（4 4）交叉互换交叉互换u同源染色体配对的两条染色体形状和大小一般都相同一条来自父方，一条来自母方一、同源染色体一、同源染色体形状和大小一般不相同，且在减数分裂过程中不配对的染色体，来源可以相同也可以不同。u非同源染色体1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1516 17 18 19 20 21 22 231 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1516 17 18 19 20 21 22 2

5、3男女学生思考：同源染色体的形态结构一定相同吗？学生思考：同源染色体的形态结构一定相同吗？判断同源染色体的依据（1 1）形状大小一般相同形状大小一般相同（2 2）（3 3）一条来自复方一条来自母方（一条来自复方一条来自母方（颜色不同颜色不同）（4 4）两两配对（联会）两两配对（联会）下列几组染色体中，属于一对同源染色体的是（下列几组染色体中，属于一对同源染色体的是（）A A B B C D E C D E DE下图中有同源染色体吗？有，2对没有有，2对a与与b的关系？的关系？同源染色体非同源染色体姐妹染色单体同源染色体的非姐妹染色单体A与与B的关系？的关系？A与与C的关系？的关系？a与与a的关

6、系？的关系？u联会：同源染色体两两配对的现象；u四分体：联会后的每对同源染色体含有四条染色单体。二、联会、四分体二、联会、四分体1 1个四分体个四分体 =1 1 对同源染色体对同源染色体=2 2 条染色体条染色体=4 4 条染色单体条染色单体=4 4 个个DNADNA分子分子四分体一对同源染色体一对同源染色体（含四条染色单体）四分体同源染色体联会，四分体出现四分体四分体中的非姐妹染色单体之间经常发生缠绕并交换相应片段交叉互换。交叉互换使同源染色体的两条非姐妹染色单体发生遗传物质的部分交换交叉互换后，姐妹染色单体所携带的遗传信息不同交叉互换巩固据图回答下列问题：（1 1）此细胞中有）此细胞中有

7、条染色体？条染色体？有有 条染色单体？条染色单体？（2 2）此细胞中有）此细胞中有 对同源染色体，对同源染色体，它们是它们是 。（3 3）此细胞中）此细胞中 、是非同源染色体。是非同源染色体。（4 4）这个细胞中有）这个细胞中有 个四分体，个四分体，它们是它们是 。482A与B、C与DA与C2A与B、C与DA与DB与CB与D减数分裂前的间期减数分裂前的间期精原细胞精原细胞初级精母细胞初级精母细胞复制的结果：复制的结果：一条染色体由两条完全相同的姐妹染色单体构成一条染色体由两条完全相同的姐妹染色单体构成（DNADNA数目加倍、染色体数目不变）数目加倍、染色体数目不变）特点：特点：染色体复制（染色

8、体复制（DNADNA复制和蛋白质的合成）、细胞体积增大复制和蛋白质的合成）、细胞体积增大口诀：口诀：D D复蛋合有单体复蛋合有单体特点：特点：同源染色体同源染色体联会联会形成形成四分体四分体，四分体中的四分体中的非姐妹染色非姐妹染色单体可能单体可能发生交叉发生交叉互换互换。口诀：口诀：两消两现和联会两消两现和联会初级精母细胞特点：特点：排列在排列在两侧两侧口诀：口诀：形定数晰赤两侧形定数晰赤两侧初级精母细胞特点：特点：分离，分离，自由组合自由组合初级精母细胞口诀：口诀：同分非组移两极同分非组移两极组合一组合一abba组合二组合二组合三组合三组合四组合四增加了配子的多样性，从而产生遗传性变异增加

9、了配子的多样性，从而产生遗传性变异非同源染色体的自由组合非同源染色体的自由组合第一种可能性第一种可能性第二种可能性第二种可能性特点：一个初级精母细胞分裂成两个次级精母细胞，染色体数目减半。初级精母细胞次级精母细胞口诀：口诀：一分为二数减半一分为二数减半次级精母细胞不含同源染色体次级精母细胞特点：非同源染色体散乱分布。每个次级精母细胞的染色体数目只有初级精母细胞的一半，细胞内无同源染色体：口诀：口诀：散乱分布无同源散乱分布无同源次级精母细胞特点：着丝粒排列在赤道板位置。口诀：形口诀：形定数晰赤道齐定数晰赤道齐：次级精母细胞口诀：口诀：点裂数加均两极点裂数加均两极：特点：着丝粒分裂，两条姐妹染色单

10、特点：着丝粒分裂，两条姐妹染色单体彼此分开，体彼此分开，成为两条染色体，两条染色体向两极成为两条染色体，两条染色体向两极移动。移动。无同源染色体无同源染色体染色体数目暂时加倍，姐妹染色单体消失染色体数目暂时加倍，姐妹染色单体消失精细胞形成形成个精个精细胞细胞。注：每个精细胞注：每个精细胞DNADNA、染色、染色体相对体细胞均减半！体相对体细胞均减半！特点：在纺锤丝的牵引下，子染色特点：在纺锤丝的牵引下，子染色体分别移向细胞两极，随着细胞的体分别移向细胞两极，随着细胞的分裂进入两个子细胞。分裂进入两个子细胞。：精细胞变形变形（成熟生殖细胞）精子头部头部（细胞核细胞核）尾部尾部有丝分裂精细胞联会四

11、分体精子初级精母细胞次级精母细胞体细胞精原细胞细胞分化间期复制三、减数分裂过程中两个分裂阶段的比较三、减数分裂过程中两个分裂阶段的比较减数分裂减数分裂减数分裂减数分裂同源染色体同源染色体着丝粒变化着丝粒变化染色体主要行为染色体主要行为染色体数目染色体数目DNA数目数目染色单体数染色单体数无无有，分离有，分离不分裂不分裂分裂分裂着丝粒分裂着丝粒分裂，姐妹染色单体姐妹染色单体分开分开同源染色体联会；同源染色体联会；四分体中非四分体中非姐妹染色单体姐妹染色单体 发生发生互换；互换；同源染色体分离同源染色体分离，非非同源染色体自由组合同源染色体自由组合2nn(减半减半)2n4n2n04n2nn2nn(

12、不减半不减半)2nn2n0同源染色体的判断同源染色体的判断 对同源染色体对同源染色体 对同源染色体对同源染色体 对同源染色体对同源染色体 对同源染色体对同源染色体 对同源染色体对同源染色体 对同源染色体对同源染色体2 22 22 24 40 00 01根据减数分裂染色体行为变化，回答下列过程各发生的时期:（1）染色体复制发生在:（2）同源染色体的联会发生在:（3）同源染色体分离、非同源染色体自由组合发生在：（4）染色体着丝点分裂发生在:（5）染色体数目减半发生在:减数第一次分裂减后期减间期减前期减后期 2.1 2.1 减数分裂和受精作减数分裂和受精作用（第用（第2 2课时）课时）02卵细胞的形

13、成过程1.1.场所场所:卵巢卵巢卵原细胞中的染色体数目和体细胞相同卵原细胞中的染色体数目和体细胞相同卵细胞的形成过程卵细胞的形成过程卵巢中有许多发育程度不同的卵泡。卵巢中有许多发育程度不同的卵泡。在卵泡中央的一个细胞会发育成卵细胞。在卵泡中央的一个细胞会发育成卵细胞。卵细胞第一极体第二极体同源染色体分离同源染色体分离非同源染色体自非同源染色体自由组合由组合 着丝点分裂着丝点分裂着丝点分裂着丝点分裂卵原细胞四分体四分体复制复制联会联会次级卵母细胞（减数分裂II）初级卵母细胞（减数分裂I）细胞质不均等分裂细胞质不均等分裂无需变形均等分裂二、卵细胞的形成过程退化消失精子的形成卵细胞的形成不同点产生部

14、位睾丸卵巢原始生殖细胞精原细胞卵原细胞是否变形是否细胞质分裂是否均等是减I不均等分裂；次级卵母细胞减II时也不均等分裂，第一极体减II时均等分裂结果一个精原细胞经减数分裂产生4个精子一个卵原细胞经减数分裂产生1个卵细胞和3个极体（核）相同点染色体的行为变化相同，即染色体先复制，在第一次分裂时同源染色体联会，非姐妹染色体交叉互换，同源染色体分离，非同源染色体自由组合，第一次分裂结束后染色体数目减半；第二次分裂时着丝点分裂，姐妹染色单体分离精子与卵细胞形成过程的异同点03观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片1实验原理：蝗虫的精母细胞进行减数分裂过程中的染色体形态、位置和

15、数目都在不断地发生变化，因而可据此识别减数分裂的各个时期。探究实践2.选材要求：细胞内染色体数量较少。选择雄性个体的生殖器官进行取材观察。先在低倍镜下依次找到减数第一次分裂中期、后期和减数第二次分裂中期、后期的细胞，再在高倍镜下仔细观察染色体的形态、位置和数目根据观察结果，尽可能多地绘制减数分裂不同时期的细胞简图 3观察步骤在低倍镜下观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片。识别初级精母细胞、次级精母细胞和精细胞。绘图低倍镜观察高倍镜观察探究实践减数分裂减数分裂中期中期减数分裂减数分裂后期后期减数分裂减数分裂前期前期减数分裂减数分裂前期前期减数分裂减数分裂后期期减数分裂减数分裂末期期减数分裂减数分裂中

16、期期减数分裂减数分裂末期期2、(2020江苏南通、泰州一模)下图是某同学以玉米(2n20)为材料，观察到的细胞减数分裂不同时期图像。相关叙述错误的是()A.本实验材料应取玉米雄蕊的花粉B.细胞分裂顺序是C.细胞、中染色单体数均为40D.着丝点分裂发生在细胞中所示的下一个时期A思考：思考：1 1为什么选蝗虫精母细胞作为观察材料？为什么选蝗虫精母细胞作为观察材料？2 2视野中的细胞减数分裂是动态变化的吗？能观察到不同时期视野中的细胞减数分裂是动态变化的吗？能观察到不同时期的细胞吗？的细胞吗？染色体数目较少，染色体较大，易于观察。染色体数目较少，染色体较大，易于观察。细胞已被杀死固定，不可能动态变化

17、；细胞已被杀死固定，不可能动态变化；但不同细胞被固定在不同时期，因此可观察到各时期的染色体形态。但不同细胞被固定在不同时期，因此可观察到各时期的染色体形态。3 3、观察减数分裂实验为什么不选择雌性个体？、观察减数分裂实验为什么不选择雌性个体？1.雄性个体产生精子数量多于雌性个体产生卵细胞数；雄性个体产生精子数量多于雌性个体产生卵细胞数；2.卵细胞的减数分裂时不连续的。卵细胞的减数分裂时不连续的。课堂检测C 下列各细胞图中，一定不属于精子形成过程的是（）A B C D课堂检测初级精母细胞初级卵母细胞次级精母细胞或第一极体次级卵母细胞04配子中染色体组合的多样性受精卵精子卵细胞细胞分化细胞分化有丝

18、分裂有丝分裂受精作用受精作用减数分裂减数分裂（4646条）条）条）条）个体（4646条）条）条）条）父亲父亲（4646条）条）条）条）母亲母亲（4646条）条）条）条）（2323条）条）条）条）（2323条）条）条）条）二.受精作用一母生九子九子各不同受精卵种类不同配子多种多样？2 2种4 4个2 2种4 4个A BA Ba ba bA bA ba Ba BABABABABababababAbAbAbAbaBaBaBaB一个含有2 2对同源染色体的生物体，产生 种类型的精子；产生 种类型的卵细胞。一个含有2 2对同源染色体的精原细胞，产生 个精子；产生_种类型的精子。一个含有2 2对同源染色体

19、的卵原细胞，产生 个卵细胞；产生_种类型的卵细胞。四、配子中染色体组合的多样性421144一个含有n n对同源染色体的生物体，产生 种类型的精子；产生 种类型的卵细胞。一个含有n n对同源染色体的精原细胞，产生 个精子；产生_种类型的精子。一个含有n n对同源染色体的卵原细胞，产生 个卵细胞；产生_种类型的卵细胞。四、配子中染色体组合的多样性42112n2n原因：减数分裂后期，同源染色体分离，非同源染色体自由组合不发生染色体互换时发生染色体互换时4 4个2 2种4 4个4 4种四、配子中染色体组合的多样性生物体大于2 2n n原因：减数分裂前期，四分体中的非姐妹染色单体间发生互换总结：配子中染

20、色体组合的多样性的原因：1减数分裂过程中非同源染色体的自由组合2四分体时期有非姐妹染色单体的交叉互换。配子中染色体组合的多样性1.1.图图1 1是某生物的一个初级精是某生物的一个初级精母细胞母细胞,图图2 2是该生物的是该生物的5 5个精细个精细胞。最可能来自同一个次级精胞。最可能来自同一个次级精母细胞的是母细胞的是()A.A.和和B B.和和C.C.和和D D.和和B2.2.图甲是某生物的一个精细胞，根据染色体的类型和数目，图甲是某生物的一个精细胞，根据染色体的类型和数目，判断图乙中与其来自同一个精原细胞的有判断图乙中与其来自同一个精原细胞的有()A AB B C C D DC第第2 2章章

21、 基因和染色体的关系基因和染色体的关系第1节 减数分裂和受精作用（第三课时）05受精作用 1.概念：精子和卵细胞相互识别、融合成为受精卵的过程。受精作用受精作用（1 1）细细胞胞膜膜融融合合精精子子头头部部进进入入卵卵细细胞胞，尾尾部留在外面。部留在外面。2.过程：卵细胞（2 2）卵细胞细）卵细胞细胞膜发生复杂的胞膜发生复杂的生理反应，生理反应，阻止阻止其他精子进入。其他精子进入。卵细胞（3 3）精精子子的的细细胞胞核核与与卵卵细细胞胞的细胞核融合。的细胞核融合。卵细胞3.3.实质实质精精子子的的细细胞胞核核与与卵卵细细胞胞的的细细胞胞核核融融合合，使使彼彼此此的的染染色色体体会合在一起。会合

22、在一起。4.4.细胞学基础细胞学基础精卵相互识别的基础：精卵相互识别的基础：细胞膜上的糖蛋白细胞膜上的糖蛋白精卵融合体现：精卵融合体现：细胞膜的流动性细胞膜的流动性精子N N卵细胞N N父本2N2N受精卵2N2N有丝分裂细胞分化受精作用母本2N2N个体2N2N减数分裂5.5.结果结果受受精精卵卵中中的的染染色色体体数数目目又又恢恢复复到到体体细细胞胞中中的的数数目目，保保证证了了物物种种染染色色体体数数目目的的稳稳定定，其其中中有有一一半半的的染染色色体体来来自自精精子子（父父方方），另另一一半来自卵细胞（母方）。半来自卵细胞（母方）。受精卵细胞核：精子的核+卵细胞核细胞质：几乎全由卵细胞提供

23、受精卵的核基因：父母各给一半。受精卵的质基因：几乎全来自于母亲。补 充 减数分裂形成的配子减数分裂形成的配子,其其染色体组合染色体组合具有具有多样性多样性 ,导致了导致了不同配子遗传物质的差异不同配子遗传物质的差异,加上受精过程中加上受精过程中卵细胞和精子结合卵细胞和精子结合的的随机性随机性,同一双亲的同一双亲的后代必然后代必然呈现呈现多样性多样性。这种多样性有利这种多样性有利于生物适应多变的自然环境于生物适应多变的自然环境,有利于生物在自然选择中有利于生物在自然选择中进化进化,体体现了有性生殖的优越性现了有性生殖的优越性。(1)(1)稳定性稳定性:减数分裂和受精作用保证了每种生物减数分裂和受

24、精作用保证了每种生物前前后代后代染色体数目染色体数目的恒定的恒定,维持了生物遗传的稳定性。维持了生物遗传的稳定性。(2)(2)多样性多样性:遗传稳定性 遗传多样性配子形成受精作用每个配子染色体数目均为体细胞的一半非姐妹染色单体交叉互换、非同源染色体自由组合雌雄配子结合后染色体数目恢复体细胞染色体数目雌雄配子随机结合 每一种生物在繁衍过程中，既保持遗传的稳定性，又表现出遗传的多样性。试从配子形成和受精作用方面进行概括。思维训练P27间期MI前期MI中期MI后期MI末期MII前期MII中期MII后期MII末期染色体染色单体DNA正常体细胞中的染色体数为：2N，DNA分子数为2a，完成下表减数分裂过

25、程中相关数量变化4a4a4a4a2a2a2a2a2aa04N4N4N4N4N2N2N2N2N00 02N2N2N2N2NNNNN2N2NN2a4a4N4N0 0次级精母细胞次级精母细胞精原细胞精原细胞初级精母细胞初级精母细胞精子细胞精子细胞间期减减后(开)一、减数分裂的相关曲线1、染色体数量变化2N2NN N思考1：染色体数目变化的原因是什么？同源染色体分开平均进入两个子细胞,染色体数目减半着丝点分裂,染色体数目暂时加倍到体细胞水平细胞一分为为二，染色体数目减半4N4N2N2N0 0次级精母细胞次级精母细胞精原细胞精原细胞初级精母细胞初级精母细胞精子细胞精子细胞间期减减后(开)2、核DNA数量

26、变化N NDNA复制,核DNA数目加倍细胞一分为为二，核DNA数目再减半DNA随同源染色体被平均分配到两个子细胞中，核DNA数目减半思考2：核DNA数目变化的原因是什么？4N4N2N2N0 0次级精母细胞次级精母细胞精原细胞精原细胞初级精母细胞初级精母细胞精子细胞精子细胞间期减减后(开)3、染色单体数量变化N N思考3：染色单体体数目变化的原因是什么？DNA复制,染色单体形成细胞一分为为二，染色单体数目减半着丝点分裂,染色单体消失4、每条染色体上DNA分子数量的变化2 20 0次级精母细胞次级精母细胞精原细胞精原细胞初级精母细胞初级精母细胞精子细胞精子细胞间期减减后(开)1 1G1SG2a a

27、b b注意发生ab的原因是：。着丝点分裂二、减数分裂的柱形图分析(以精子的形成过程为例)下图为某动物(体细胞染色体为2N)细胞分裂过程中不同时期每个细胞DNA、染色体和染色单体的数量关系图。下列有关说法错误的是()A乙丙和戊丁所发生的主要变化均为着丝点分裂B基因重组发生在戊时期，基因突变主要发生在丙戊过程中C丙可以代表体细胞，甲只能代表精子或卵细胞D处于丁和戊时期的细胞一定存在同源染色体C课堂巩固1减数分裂核DNA含量减数分裂染色体含量有丝分裂核DNA含量有丝分裂染色体含量2、曲线分析细胞分裂的方式及特点“三看法”区分细胞分裂方式课堂巩固3 1、如图表示一个二倍体动物细胞进行细胞分裂过程中，细

28、胞核内染色体数目及核DNA数目的变化，则下列叙述错误的是()A在图中两曲线重叠的各段，每条染色体都不含染色单体B在BC段和HI段都能发生染色体的复制C在AG段细胞中含有同源染色体，HQ段细胞中不含有同源染色体D在DE段和LM段，发生含量变化的原因都是着丝点分裂，姐妹染色单体分离C2、下图表示某二倍体动物(2n4)处于细胞分裂过程中不同时 期染色体数目变化曲线，有关叙述错误的是()A.阶段细胞中核DNA分子数为8，姐妹染色单体数为8B.细胞中染色体数目暂时加倍处在图中C.正常情况下，发生同源染色体联会在图中阶段的细胞D.在不考虑变异的情况下，图中可能含有等位基因的是阶段的细胞A减数分裂过程中根据

29、细胞质分裂情况判断细胞名称：减数分裂过程中根据细胞质分裂情况判断细胞名称：细胞质分裂不均匀均匀有同源染色体次级卵母细胞初级卵母细胞无同源染色体无同源染色体有同源染色体次级精母细胞或极体初级精母细胞有丝分裂有丝分裂减数分裂减数分裂减数分裂减数分裂前前期期与与的主要区别在于的主要区别在于有无同源染色体行为有无同源染色体行为；与与 、与与的主要区别在于的主要区别在于有无同源染色体有无同源染色体减数分裂和有丝分裂图像鉴别减数分裂和有丝分裂图像鉴别有丝分裂有丝分裂减数分裂减数分裂减数分裂减数分裂中中期期与与 的主要区别在于有无同源的主要区别在于有无同源染色体染色体后后期期与与比较：比较：中染色单体分离，

30、中染色单体分离，中同源染色体分离；中同源染色体分离；与与比较：比较：中有同源染色体，中有同源染色体，中无同源染色体。中无同源染色体。有丝分裂有丝分裂减数分裂减数分裂减数分裂减数分裂一看一看同同源源染染色色体体有同源染色体有同源染色体无同源染色体无同源染色体二判断二判断同同源源染染色色体体行行为为无同源染色体行为无同源染色体行为（有丝分裂）（有丝分裂）联会、四分体、分离联会、四分体、分离（减数分裂（减数分裂）减数分裂减数分裂有丝分裂前期有丝分裂前期减数分裂减数分裂前期前期减数分裂减数分裂前期前期有丝分裂中期有丝分裂中期减数分裂减数分裂中期中期减数分裂减数分裂中期中期有丝分裂后期有丝分裂后期减数分

31、裂减数分裂后期后期减数分裂减数分裂后期后期有丝分裂中期有丝分裂中期有丝分裂后期有丝分裂后期减减后期后期减减后期后期时期：时期：细胞名称：细胞名称：产生的子细胞是：产生的子细胞是：减数分裂减数分裂后期后期次级精母细胞、极体次级精母细胞、极体精细胞、极体精细胞、极体时期：时期：细胞名称：细胞名称：产生子细胞的名称：产生子细胞的名称：减数分裂减数分裂前期前期次级精（卵）母细胞或极体次级精（卵）母细胞或极体精细胞、极体、卵细胞和极体精细胞、极体、卵细胞和极体时期：时期：细胞的名称：细胞的名称：产生子细胞的名称：产生子细胞的名称：减数分裂减数分裂中期中期初级精（卵）母细胞初级精（卵）母细胞次级精母细胞、

32、次级精母细胞、次级卵母细胞和极体次级卵母细胞和极体练习：判断下列细胞分别属于何种分裂的什么时期，练习：判断下列细胞分别属于何种分裂的什么时期，形成的子细胞是什么？形成的子细胞是什么？甲甲:细胞处于细胞处于_分裂的分裂的_期期,子细胞为子细胞为_减数第一次减数第一次后后次级精母细胞次级精母细胞乙乙:细胞处于细胞处于_分裂的分裂的_期期,子细胞为子细胞为_减数第二次减数第二次后后精细胞精细胞或极体或极体丙丙:细胞处于细胞处于_分裂的分裂的_期期,子细胞为子细胞为_有有 丝丝后后体细胞体细胞丁丁:细胞处于细胞处于_分裂的分裂的_期期,子细胞为子细胞为_减数第二次减数第二次后后卵细胞和极体卵细胞和极体 甲甲 乙乙 丙丙 丁丁减减前期前期精细胞或卵细胞或极体精细胞或卵细胞或极体减减前期前期减减后期后期