【课件】孟德尔的豌豆杂交实验(一)课件高一下学期生物人教版(2019)必修2.pptx
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1、第一节孟德尔的豌豆杂交实验(一)第一章 遗传因子的发现高一生物 必修二孟德尔(G.J.Mendel,1822-1884)融合遗传:融合遗传:人们曾经普遍认为双亲的遗传物质会在子代体内发生混合人们曾经普遍认为双亲的遗传物质会在子代体内发生混合,使子代表现出介于双亲之间的性状。,使子代表现出介于双亲之间的性状。+红花豌豆与白红花豌豆与白花豌豆花豌豆1、按照上述观点,当红花豌豆与白花豌豆杂交后,子代的豌豆花会是什么颜色?2、你同意上述观点吗?你的证据有哪些?粉色。按照融合遗传的观点,双亲的遗传物质会在子代体内发生混合,子代表现出介于双亲之间的性状,即红色和白色的混合色粉色。不同意。因为自然界的遗传现
2、象并不是融合遗传的结果。例如,红花豌豆与白花豌豆杂交后,其后代仍出现红花;人的性别遗传说明控制男女性别的遗传物质没有发生混合。问题探讨问题探讨一一、豌豆作为遗传学材料的优点、豌豆作为遗传学材料的优点1、豌豆是自花传粉,闭花受粉的植物,自然状态下一般都是纯种。自花传粉,闭花受粉高茎矮茎高茎矮茎去雄、套袋授粉,套袋父本母本采集花粉避免自花传粉避免外来花粉干扰(接受花粉)(提供花粉)正交实验:高茎矮茎 反交实验:高茎 矮茎 二、实验过程:二、实验过程:高茎高茎 PF1F2(杂交)(杂交)(自交)(自交)高茎高茎矮茎矮茎传粉去雄蕊 P P(杂交)(杂交)高茎高茎矮矮茎茎传粉去雄蕊正交反交(亲本)(亲本
3、)(子一代)(子一代)(子二代)(子二代)高茎高茎矮茎矮茎(显性性状)(隐性性状)二、实验过程:二、实验过程:高茎高茎 PF1F2(杂交)(杂交)(自交)(自交)高茎高茎矮茎矮茎子二代中出现3 3:1 1的性状分离比的性状分离比是偶然的吗?是偶然的吗?高茎高茎 矮茎矮茎787 277787 277 3 3 :1 1孟德尔豌豆杂交实验的结果性状F2的表现显性隐性显性:隐性茎的高度787(高茎)277(矮茎)2.84:1种子形状5475(圆粒)1850(皱粒)2.96:1子叶颜色6022(黄色)2001(绿色)3.01:1花的颜色705(红色)224(白色)3.15:1豆荚形状882(饱满)299
4、(不饱满)2.95:1豆荚颜色(未成熟)428(绿色)152(黄色)2.82:1花的位置651(腋生)207(顶生)3.14:1二、实验过程:二、实验过程:实验结果:1.F1都表现出显性性状2.F2出现了性状分离3.F2中出现3:1的性状分离比(1)为什么子一代都是高茎而没有矮茎?(3)F2中出现3:1的性状分离比是偶然的吗?(2)为什么子一代没有矮茎,而子二代又出现矮茎了呢?二、实验过程:二、实验过程:配子配子DdDdDdDdD DD DF F1 1DdDdDdDdDDDDddddd dd d高茎高茎高茎高茎 高茎矮茎1 1 :2 2 :1 13 3 :1 1F F2 2性状表现性状表现:遗
5、传因子遗传因子组成组成:对分离现象的解释对分离现象的解释:二、实验过程:二、实验过程:3 3 :1 1DdDdDdDdF F1 1高茎高茎高茎高茎高茎配子F F2 2矮茎d d12 2D D12 2 D D12 2DdDd14 4DdDd14 4d dd d14 4d d12 2DDDD14 4图为棋盘法高茎:矮茎=3:13D_ dd3D_ dd对分离现象的解释对分离现象的解释:二、实验过程:二、实验过程:P PF F1 1高茎矮茎配子DDDDddddD Dd d高茎高茎配子DdDdF1高茎高茎ddddDDDDDdDdDdDdD Dd dD Dd dDdDd高茎高茎高茎高茎高茎高茎矮茎矮茎1
6、:2 :1 1 :2 :1 F F2 2高茎:矮茎=3:1孟德尔对遗传现象假说图解孟德尔对遗传现象假说图解对分离现象的解释对分离现象的解释:二、实验过程:二、实验过程:测交实验:演绎推理:如果孟德尔前面假设正确,测交后代中性状和比例是多少?杂种子一代高茎隐性纯合子矮茎测交测交后代DdddDd配子Ddddd高茎矮茎1 :1结果:得到结果:得到166株后代中,株后代中,87株是高茎,株是高茎,79株是矮茎,株是矮茎,数量比接近数量比接近1:1。测交实验证实了孟德尔的假说。F1与隐性纯合子杂交。对分离现象解释的验证对分离现象解释的验证:在生物的体细胞中,控制同一性状的遗传因子成对存在,不相融合;在形
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