【课件】楞次定律+课件高二下学期物理人教版(2019)选择性必修第二册.pptx
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1、N NS SN NS S楞次定律感应电流的产生条件是,只要穿过闭合导体回路的磁通量发生变化,闭合导体回路中只要穿过闭合导体回路的磁通量发生变化,闭合导体回路中就有感应电流就有感应电流.感应电流方向不同,怎样判断感应电流的方向?复习回顾一、楞次定律一、楞次定律设计实验,探究,归纳,总结设计实验,探究,归纳,总结探究影响感应电流方向的因素探究影响感应电流方向的因素电流方向与磁通量变化有关?穿过线圈的磁通量增加,产生的感应电流可以是顺时针也可以是逆时针穿过线圈的磁通量减少,产生的感应电流可以是顺时针也可以是逆时针感应电流方向与磁通量变化无关或不容易建立起直接联系,可否转换角度?感应电流方向与磁通量变
2、化有关?换个角度感应电流的磁场与磁通量变化有关?感应电流周围也有磁场。图号号磁体磁磁体磁场(原磁(原磁场)的方向的方向感感应电流的方流的方向向感感应电流磁流磁场的方向的方向原磁原磁场的磁通的磁通量量变化化甲向下逆时针(俯视)向上乙向上顺时针(俯视)向下丙丁=BS 实验中S都一样,故磁通量的变化可以通过B的变化来反映图号号磁体磁磁体磁场(原磁(原磁场)的方向的方向感感应电流的方流的方向向感感应电流磁流磁场的方向的方向(右手螺旋)(右手螺旋)原磁原磁场的磁通的磁通量量变化化甲向下逆时针(俯视)向上增乙向上顺时针(俯视)向下增丙向下顺时针(俯视)向下减丁向上逆时针(俯视)向上减可以发现什么规律?原磁
3、场磁通量增时,感应电流的磁场和原磁场方向相反原磁场磁通量减时,感应电流的磁场和原磁场方向相同楞次定律楞次定律1.1.内容:内容:感应电流具有这样的方向,即感应电流的磁场总要感应电流具有这样的方向,即感应电流的磁场总要阻碍阻碍引起感引起感应电流的磁通量的变化。应电流的磁通量的变化。2.对“阻碍”的理解:l谁起阻碍作用?l阻碍什么?l阻碍是阻止吗?l“阻碍”就是感应电流的磁场总与原磁场的方向相反吗?感应电流产生的磁场引起感应电流的磁通量的变化否,只是使磁通量的变化变慢磁通量变大仍变大,减小仍减小不一定!“增反减同”明确原磁场与感应电流的磁场间的因果关系。思考题思考题:通电直导线与矩形线圈在同一平面
4、内,当线圈远离导线时,判通电直导线与矩形线圈在同一平面内,当线圈远离导线时,判断线圈中感应电流的方向,并总结判断感应电流的步骤。断线圈中感应电流的方向,并总结判断感应电流的步骤。I分析:感应电流磁场阻碍原磁场磁通量变化向里减小阻碍原磁场磁通量变化,故向里4.感应电流的方向:用右手螺旋定则,可判断,顺时针v3.感应电流的磁场方向:1.原磁场的方向:2.原磁通量变化情况:例题分析例题分析:法拉第最初发现电磁感应现象的实验如图所示。软铁环上绕有M、N两个线圈,当线圈M电路中的开关断开的瞬间,线圈N中感应电流沿什么方向?分析:感应电流磁场阻碍原磁场磁通量变化向下减小阻碍原磁场磁通量变化,故,在N中也向
5、下4.感应电流的方向:用右手螺旋定则,可判断顺时针(俯视)3.感应电流的磁场方向:1.原磁场磁感线通过N线圈的方向:2.原磁通量变化情况:例题分析例题分析:如图所示,在长直载流导线附近有一个矩形线圈ABCD,线圈与导线始终在同一个平面内。线圈在导线的右侧平移时,其中产生了ABCDA方向的电流。请判断:线圈在向哪个方向移动?分析:感应电流磁场阻碍原磁场磁通量变化向里用右手螺旋定则,可判断:向外感应电流磁场阻碍原磁场磁通量变化,故,原磁场磁通量,增4.移动方向:右3.原磁通量变化情况:1.原磁场磁感线通过线框的方向:2.感应电流的磁场方向:如图所示,当把滑动变阻器的滑片如图所示,当把滑动变阻器的滑
6、片P从右向左滑动时,从右向左滑动时,线圈线圈A中感应电流从中感应电流从 端流时电流表,从端流时电流表,从 端流出,端流出,在线圈在线圈B中感应电流从中感应电流从 端流进电流表,从端流进电流表,从 端流出。端流出。(填填“a”或或“b”)baba课堂练习课堂练习应用楞次定律判定感应电流方向的思路应用楞次定律判定感应电流方向的思路明确研明确研究的闭究的闭合回路合回路明确磁明确磁通量如通量如何变化何变化明确原明确原磁场的磁场的 方向方向楞次楞次定律定律判断感判断感应电流应电流的磁场的磁场 方向方向判断感判断感应电流应电流的方向的方向安培安培定则定则提示:通电螺线管可等效为条形磁铁,在下面四个图中标出
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