[课件]第三章圆锥曲线的方程复习课 说课课件高二上学期数学人教A版（2019）选择性必修第一册.pptx

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1、圆锥曲线复习课厚德博学，善思笃行厚德博学，善思笃行一、教学内容解析二、教学目标设置三、学生学情分析四、教学策略分析目目录录五、教学过程设计Contents一、教学内容解析一一、教学内容解析教学内容解析一一、教学内容解析教学内容解析一一、教学内容解析教学内容解析一一、教学内容解析教学内容解析一一、教学内容解析教学内容解析一一、教学内容解析教学内容解析教学重点：通过分析数据、多向评价等活动，诊断出在平面解析几何单元存在的知识漏洞，制定个性化复习方案.二、教学目标设置二二、教学目标设置教学目标设置231 经历核对答案、填写表格的自我检测全过程，通过组内交流、评价、汇总分享，学生对平面解析几何单元基础

2、知识的学习状态进行合理的自我评价，明确自身的优势与不足，提高发现问题、分析问题的能力;通通过同伴互助、同伴互助、小小组交流、建构交流、建构圆锥曲曲线的知的知识体系，能体系，能依据解析几何相关知依据解析几何相关知识学学习质量的自我量的自我评价，明确个人学价，明确个人学习目目标，并会从多个角度，并会从多个角度制定下一制定下一阶段的个人段的个人复复习方案，提高解决方案，提高解决问题的能力的能力;经历分析、分析、评价、价、创造的造的认知加工知加工过程，程，激激发学学习数学的数学的兴趣，趣，增增强学学习好数学的自好数学的自信心，体会合作共信心，体会合作共赢的作用，的作用，发展直展直观想想象、象、逻辑推理

3、素养推理素养.三、学生学情分析三三、学生学情分析学生学情分析单一知识要素确定直线位置的要素确定直线位置的要素直线的倾斜角直线的倾斜角抛物线画法抛物线画法-交轨法交轨法双曲线的定义双曲线的定义三三、学生学情分析学生学情分析概念、公式的记忆与理解概念、公式的记忆与理解审题；审题；作图、书写规范性作图、书写规范性 运算、推理时运算、推理时学生学生问题问题教学难点：全面、客观地评价自己在平面解析几何单元的学习质量，制定合理的个人复习方案.三三、学生学情分析学生学情分析四、教学策略分析四四、教学策略分析教学策略分析学习方式学习方式学习反馈学习反馈教学材料教学材料基础测试卷基础测试卷小组合作式小组合作式形成性评价形成性评价自评自评他评他评师评师评知识内容分布图知识内容分布图个人评价表个人评价表个人发展明细表个人发展明细表任务驱动式任务驱动式五、教学过程设计1 1个人核对个人核对个人核对个人核对填涂表格填涂表格填涂表格填涂表格2 2小组统计小组统计小组统计小组统计汇总数据汇总数据汇总数据汇总数据3 3汇报共享汇报共享汇报共享汇报共享达成共识达成共识达成共识达成共识4 4制定计划制定计划制定计划制定计划互相借鉴互相借鉴互相借鉴互相借鉴5 5课堂小结课堂小结课堂小结课堂小结归纳提升归纳提升归纳提升归纳提升五五、教学过程设计教学过程设计明细课明细课温习课温习课析题课析题课谢 谢 倾 听！