第27课 子供の時、大きな地震があります--高中日语新版标准日本语初级下册.pptx

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1、第27课语法主讲人：王艺萱本课学习目标学习目标 ()1.小句（简体形）時2.3.小句（简体形）？4.5.、复习1 名词修饰名词？2 形1 修饰名词？3 形2 修饰名词？4 动词修饰名词？名词+名词形1+名词形2+名词动词简体形+名词 含义：的时候 接续方式：动词简体形時形1時形2時名時一、小句（简体形）時例：1天気暑時、体疲。2仕事暇時、残業。3子供時、横浜住。4行時、服買。5紙切時、使。天热的时候，身体感觉很疲惫。工作空闲时不加班。小时候住在横滨。去百货商店时买了衣服。剪纸时用剪刀。辨析：日本行時行時、服買。日本行時行時、服買。动词基本形時【后项动作实现时前项动作尚未完成】动词形時【后项动作

2、实现时前项动作已经完成】补充：一次性个别的情况，可以用 時時例：前、友達病気時、私看病。一、小句（简体形）時练习：30页练习一.1.例1、例2二、李何。李弾歌歌。二、思考的接续是怎样的呢：1見見食事。2考考歩。接续：动词去形 含义：同一主体同时进行两个动作，“一边一边”练习：1.歌歌、公園散歩。一边唱歌，一边在公园散步。2.茶飲、音楽聞。一边喝茶，一边听音乐。3.笑、見。一边笑，一边看相册。练习：30页练习一.4.例1二、补充考点：（）含义：表示转折。“虽然但是”接续：动词去形形容词名词（）例：田中学生、三社経営。田中虽然是学生，但是经营着三家公司。三、小句（简体形）？（确认）复习：表示推测1

3、.明日雨。2.誰忘物。接续：简体形+形2名例文：1明日行？2李優、親切？确认对方比自己清楚的事情。（）母、日記、見。2菓子。说话双方意见不一或者询问对方。（）练习：30页练习一.4.例2四、练习21页5.复习：1.正在进行或持续进行。部屋見見。2.动作结束后保持的状态。王車持持。3.3.表示反复习惯性的动作表示反复习惯性的动作。例：私毎朝日本語勉強。我每天早上学习日语。李毎日公園散歩。小李每天在公园散步。王働、専門学校通。小王一边在百货商店工作，一边上专科学校。四、补充说明：1.当表示习惯性的动作的时候，可以与一般现在时态替换。例：李毎日日本語勉強。李毎日日本語勉強。2.但是当句中有一个明确的时间起点时一般使用的形式李先月日本語勉強。李先月日本語勉強。五、1学校行。2教室勉強。3木机作。4日本一番高山富士山。5鉛筆3本500円。6二人映画見行。7王留学生、大学生。8病気会社休。1 交通工具2 动作发生的场所3 原材料4 范围5 合计6 人数限定7 并列中顿8名词+表示原因的用法五、例文：病気会社休。風邪頭痛。火事家。金大変困。五、1椅子上本。2今日友達買物行。3日本人食事前言。4李王喧嘩。的用法1 完全列举2 共事的对象3引用的内容4互动行为的对象昨日、李会。王李結婚。主讲人：王艺萱