【公开课课件】光合作用与能量转化第3课时课件2022-2023学年高一上学期生物人教版必修1.pptx
《【公开课课件】光合作用与能量转化第3课时课件2022-2023学年高一上学期生物人教版必修1.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《【公开课课件】光合作用与能量转化第3课时课件2022-2023学年高一上学期生物人教版必修1.pptx(21页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、第第3 3课时课时光合作用原理的应用及影响因素光合作用原理的应用及影响因素自变量:光照强弱因变量:光合作用强度检测方法 相同时间小圆形叶片浮起的数量控制方法 不同瓦数的灯或相同瓦数台灯离实验装置的距离阅读P105,找出以下关键信息:注射器的作用:实验材料:圆形小叶片排出圆形小叶片中的气体探究实践:探究环境因素对光合作用的影响一、方法步骤:1.打孔:用直径为0.6cm的打孔器打出圆形小叶片30片2.将圆形小叶片置于注射器内,使叶片内气体逸出探究实践:探究环境因素对光合作用的影响3.将处理过圆形小叶片放入清水中,黑暗保存,小圆形叶片全部沉到水底4.取3只小烧杯,分别倒入富含CO2的清水(1%2%的
2、NaHCO3溶液)探究实践:探究环境因素对光合作用的影响5.分组实验:分别将10片叶圆片投入3只盛20mLNaHCO3的小烧杯中,并调整40W台灯距离(10、20、30cm)探究实践:探究环境因素对光合作用的影响6.观察并记录结果 项目 烧杯 小圆形叶片加富含CO2的清水光照强度叶片浮起数量110片20 mL强多210片20 mL中中310片20 mL弱少二、实验结论在一定范围内,随着光照强度不断增强,光合作用强度也不断增强。探究实践:探究环境因素对光合作用的影响1.光合作用强度(光合作用速率)的表示方法?CO2H2O (CH2O)O 2光能光能叶绿体叶绿体固定CO2的量制造糖类的数量产生O2
3、的量单位时间内光合作用产物的生成量或底物的消耗量!任务四:阅读课本P105-106,分析影响光合作用的环境因素线粒体叶绿体产生O2释放O2(可以测得)叶肉细胞CO2吸收CO2(可以测得)实际测量到的光合作用速率就是净光合作用速率。任务四:阅读课本P105-106,分析影响光合作用的环境因素2.光合作用速率的测定总光合速率 =净光合速率 +呼吸作用速率合成有机物的量固定或消耗CO2的量产生O2的量有机物的积累量CO2的吸收量 O2的释放量消耗有机物的量黑暗下CO2的释放量黑暗下O2的吸收量=+任务四:阅读课本P105-106,分析影响光合作用的环境因素3.影响光合作用的因素有哪些?CO2H2O
4、(CH2O)O 2光能光能叶绿体叶绿体外因:内因:(1)酶的种类、数量(2)色素的含量(3)C5的含量(4)叶龄等任务四:阅读课本P105-106,分析影响光合作用的环境因素(1)光:光照强度、光质、光照时间(2)CO2浓度(3)温度(4)矿质元素(N、Mg是合成叶绿素的原料)(5)水分、病害虫等3.影响因素:(1)光照强度光照强度0CO2吸收量CO2释放量ABC呼吸速率光补偿点光饱和点净光合速率总光合速率B点:光合作用=呼吸作用D点:光合速率开始达到最大时的光照强度DAB:光合作用呼吸作用呼吸速率A点:只进行呼吸作用讨论:1.C点之前和之后限制光合作用因素分别是?C点前:光照强度C点后:CO
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 公开课课件 公开 课件 光合作用 能量 转化 课时 2022 2023 学年 上学 生物 人教版 必修
链接地址:https://www.taowenge.com/p-83043045.html
限制150内