集体生活成就我---部编版道德与法治七年级下册 (1).pptx

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1、6.2 集体生活成就我思考：思考：思考：思考：在集体中，你扮演着哪些角色？在集体中，你扮演着哪些角色？我是我是孩子孩子我是我是姐妹姐妹我是我是兄弟兄弟我是我是班委班委我是我是科代表科代表我是我是小组长小组长我是我是学生学生我是我是学生会主席学生会主席我是我是团员团员我是我是公民公民最美翻译官：张京最美翻译官：张京 的意外走红的意外走红前段时间，中美高层在阿拉斯加的战略会谈内容传到国内，引起了国人的关注。在这次的会谈中，美方率先开始“刁难”，发表了一系列不是那么“礼貌”的言论，我方外事工作委员会办公室主任杨洁篪也快速的作出反应，严正阐明我方立场。然而这段发言，长达16分钟。当杨主任发言结束，翻译

2、官张京准备翻译这16分钟的发言。16分钟的翻译对于一个翻译官来说的的确确是一个挑战，它需要考验翻译者本身的速记能力、对内容的消化能力以及重组能力，就连杨主任都觉得这很难，并直言说：“Its a test for the interpreter.”但是面对这样的情况，张京却在极度紧张的场面里，流畅准确的完成了速记速翻，沉稳冷静的心理素质和无比专业的翻译能力都堪称顶配。集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。p58（1 1 1 1）.张京是属于哪个集体里的一张京是属于哪个集体里的一张京是属于哪个集体里的一张京是属于哪个集体里的一部分？

3、部分？部分？部分？（2 2 2 2）.张京在这场会议里的做法体现张京在这场会议里的做法体现张京在这场会议里的做法体现张京在这场会议里的做法体现了什么？了什么？了什么？了什么？中国外交翻译部体现了张京对国家外交的重视态度以及她的翻译能力。同时也体现出她作为大国外交的翻译官应有的担当和责任1 1、在集体中能涵养哪些品格、在集体中能涵养哪些品格 嘿，小伙！自从你选择穿上军装那一刻，你就选择了不一样的人生，曾经叛逆、青涩的你，甚至打扮得颇具杀马特气质但军营改变了这一切，部队是把美工刀，雕出真正男子汉！5第6课“我”和“我们”集体生活成就我6在集体中涵养品格北斗团队（平均年龄35）嫦娥团队神州团队|强国

4、富民的青年一代平均年龄33第6课“我”和“我们”集体生活成就我7在集体中涵养品格01申怡飞中国5G技术最年轻核心研发人员被全球瞩目的5个中国年轻人（29）02沈亦晨他的目标是：用光速加速AI03舒畅要做航天领域的华为04刘明侦在她23岁这年，钙钛矿太阳电池实验大获成功05曹原23岁就登上自然并解决困扰世界百年难题的青年第6课“我”和“我们”集体生活成就我8在集体中涵养品格李宗育，1992年生，东南大学附属中大医院的护士。当疫情来临，她第一时间递交了请战书。她说，“我未婚、父母未老，无牵挂，我去！”|送吾儿赴武汉战役风萧萧兮易水寒，不计安危赴国难，恨无子嗣承祖志，幸有爱女学木兰。武汉城头愁云重，

5、荆楚大地苦雨涟，瘟疫横行民谁救，白衣天使挽狂澜，玉腕轻舒拂长袖，除却阴霾焕新天。父女原是相依命，儿行千里此心牵，时时扶杖倚门望，置酒布宴待凯旋！天下兴亡，匹夫有责！爱国是最大的责任和担当。爱国是为了我们每个人共同的福祉，去做自己国家的建设者和保护人。爱国是对个人利益的维护，必须要求每个人都视其为责任和担当。在集体中，每个人来自不同的家庭，有不同的生活经历和性格特点。我们在交往中要学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力。我们在交往中可以学会彼

6、此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。笔记：1.集体可以涵养我们哪些品格？P5859在集体中发展个性02什么是个性？所谓个性就是个别性、个人性，就是所谓个性就是个别性、个人性，就是一个人在思想、性格、品质、意志、情感、一个人在思想、性格、品质、意志、情感、态度等方面不同于其他人的特质，这个特态度等方面不同于其他人的特质，这个特质表现于外就是他的言语方式、行为方式质表现于外就是他的言语方式、行为方式和情感方式等等。任何人都是有个性的，和情感方式等等。任何人都是有个性的，也只能是一种个性化的存在，个性化是人也只能是一种个性化的存在，个性化是人的存在方式。的存在方式。竞选课代表失败的我被选做课代表

7、助手，我很珍惜这个职位。原本拖拉的我做事非常积极，原本大大咧咧的我现在清点作业仔细认真。我每天都挺充实的，可也有同学说我：“就为了当个小跑腿，这么认真卖力是不是有点傻?!”我是一个很普通的孩子，没有特别闪亮的地方。成绩一般，不好不坏，能力一般，也不突出。在班级体有需要的时候，我也会参加集体活动，为班级作贡献。但更多时候，我都是那个坐在台下给别人鼓掌的人。思考：两位同学的成长困惑对我们在集体中发展个性有何启示？成长困惑回顾成长困惑回顾 有人说：有人说：“集体属于大家，集体属于大家，个性只会伤害集体，我们不能个性只会伤害集体，我们不能容忍个性的发展。容忍个性的发展。”又有人说：又有人说：“人的个性

8、是人的个性是不同的，集体成员间相互包容不同的，集体成员间相互包容有助于集体全面进步，集体需有助于集体全面进步，集体需要不同个性的人。要不同个性的人。”你同意哪个观点？为什么？集体生活为我们搭建起与他人、与世界交往交往的平台。在这个平台上，我们展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我。我们要积极参与共同活动，把握机遇，自主发展，使自己的个性不断丰富。3.为什么要在集体中发展个性？个人是否完满，是由个人跟周围世界的交往与联系是否个人是否完满，是由个人跟周围世界的交往与联系是否完满决定的。完满决定的。苏霍姆林斯基苏霍姆林斯基 个性和集体融合起来，不会失去个性，相反，只有在集个性和集体融合起

9、来，不会失去个性，相反，只有在集体中，个性才能得到高度的觉醒和完善。体中，个性才能得到高度的觉醒和完善。巴比塞巴比塞你是如何理解上述两则名言的？知识点拨知识点拨 原因原因1 1：集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。：集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。做法做法1 1：在集体搭建的平台上，：在集体搭建的平台上，我们展示自己的个性，发展自己我们展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我。的个性，不断认识和完善自我。01有的同学说我“小心眼”，踢足球不带我，我很伤心。后来我调整了自己，现在我已经是班级足球队的队员了。我是个完美主义者，处处想争第一。如果考试成绩不理

10、想，我就会情绪低落，甚至大病一场。0102好胜心强，过于追求完美，遇到挫折会好胜心强，过于追求完美，遇到挫折会情绪低落，不利于自己健康成长。情绪低落，不利于自己健康成长。能够在与他人交往中调整自己，积能够在与他人交往中调整自己，积极融入集体中，有利于自己的健康极融入集体中，有利于自己的健康成长，并得到大家的认可。成长，并得到大家的认可。以下四位同学的个性特点对他们的成长有什么影响？01我是个乐观主义者。每天我的笑声总能感染身边的同学。我喜欢读书，擅长写作和演讲。班级成立了文学社，我担任社长，与同学共同进步。0304善于发挥自己的特长，能在集体中找到自己恰当的位置，有利于自己的成长。性格开朗，乐

11、观向上，也有利于自己的健康成长。知识点拨知识点拨 原因原因2 2：每个人的个性特点不同。人与人之间的差异是我们发展和完：每个人的个性特点不同。人与人之间的差异是我们发展和完善个性的善个性的“明镜明镜”。也是集体生活中重要的学习资源。也是集体生活中重要的学习资源。做法做法2 2：在集体生活中，包容他人：在集体生活中，包容他人的不同，学习他人的优点，有助于的不同，学习他人的优点，有助于我们完善个性。我们完善个性。如何在集体中发展个性在集体生活的平台上，我们要展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我。包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善个性。实现集体共同目标，我们要积极参与共同活

12、动，把握机遇，自主发展，使自己的个性不断丰富。123集体生活成就我在集体中涵养品格在集体中发展个性培养负责任的态度和能力培养人际交往的基本态度和能力认识和完善自我积极参与共同活动学习他人优点1.集体生活很锻炼人！锻炼你的为人处世，教会你如何做事。对这段话理解正确的是 ()在集体生活中可以涵养品格 在集体生活中可以培养我们人际交往的基本态度和能力 集体在某种程度上可以影响或者改变一个人 在集体中角色不同，承担的责任也不同A B C DD 2.下列同学们的做法没能体现对集体负责任的意识的是()A认真完成班集体交给的任务B积极参加班级的各项活动C自习课上，对于其他同学讲话的行为熟视无睹D自觉遵守并维护集体纪律 C 3“班级是我家，振兴靠大家。”可见，一个良好的班集体的形成需要集体中每个成员的共同努力。因此在集体中，我们要()主动与同学交流和沟通，学会友好相处 讽刺同学的进步，嘲笑有生理缺陷的同学，对班级漠不关心 承担集体责任，积极参加集体活动 学会彼此尊重、理解、宽容、接纳 A B C DC在集体生活中，我们的生命开在集体生活中，我们的生命开始做加法，加入了始做加法，加入了品格品格的力量，加的力量，加入了入了个性个性的魅力，加入了的魅力，加入了责任责任的快的快乐，加入了乐，加入了交往交往的浸润，使我们的的浸润，使我们的人生更加饱满丰盈。人生更加饱满丰盈。